在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的竹蜻蜓作文,希望能够帮助到大家。
竹蜻蜓作文1
今天上午我在小摊上又看见了儿时常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋桨”了。妈妈同意我买一组。哇!这东西不仅好玩,也便宜,才五角钱!瞧,“竹蜻蜓”的结构比“螺旋桨”简单,是由一根管子和一个塑制的螺旋桨组成,外形就像蜻蜓,所以就叫竹蜻蜓。“螺旋桨”呢,是由一个像直升飞机的螺旋桨和一根弯曲的小棍子,再配有一个小发射器组成,飞起来比“竹蜻蜓”高多了!
我兴致勃勃地把这两样东西带回了家,在小区的空地上玩起了儿时常玩的“螺旋桨”,此时不由得让我想起曾在乒乓球馆门前和几个好朋友一同玩耍的场景:我一次次把它送上天空,让它飞得老高老高,然后再接住,可兴奋了……,今天重温游戏,我玩起来更是情趣无比,我把它用力飞向天空,可惜阳光太大了,根本不能看到它飞得有多高,更不要说它飞在空中的“英姿”了,没看清它怎么落下,我只能寻找已经降落的“螺旋桨”,可一时没有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”,对于“竹蜻蜓”,我儿时记忆并不多,只是好像在哪里玩过几次,用手用力一搓,飞,飞,只可惜“竹蜻蜓”飞得一丁点也不高,但这也是十分棒的,起码飞起来了。在捡“竹蜻蜓”时我顺带着也找到了刚才没找到的“螺旋桨”,原来它飞落在一个我无法接触到的宝石花丛中,请大人帮忙我才拿到了它。我开心地旋呀旋,把“竹蜻蜓”和“螺旋桨”一次次地送上天空……
为什么 “螺旋桨”比“竹蜻蜓”飞得高那么多呢?原来“螺旋桨”飞时靠的是转力!再通过它的三个叶片不断地旋转把它带得更高,于是就 “直上云霄”了!
“玩”,对大家来说,不仅乐趣无穷,还能获取新的知识,甚至开发智力,产生创新欲望,而发明更新更奇的玩意儿。
竹蜻蜓作文2
竹蜻蜓,如蒲公英似旋转飞起,又轻轻落下…….
那是一个凉风习习的秋天,落叶缤纷,漫天飞舞,如同五颜六色的小精灵一般在空中随风翩翩起舞。在一棵枫树的下面,坐着一位老爷爷,他抬头望着天空,眼里充满忧愁,这时我才注意到老人面前,摆着大大小小的竹制品,竹玫瑰,竹鸟,还有,竹蜻蜓……
这位老爷爷由于生活所迫,加上老伴身染重病,只得露宿街头,靠卖一些竹制品来维持生活。“这个……多少钱?”我悄然来到老人摊前,轻轻拿起一个竹蜻蜓,问道。老人仿佛有点吃惊,但又马上答复道:“2块钱一个。”他的声音里充满了哀伤,我才看清他的样子,每条皱纹中都似乎都在描述着这位老人的往事。过了一会儿,我才反应过来,于是将手伸进口袋,老人随着我的动作,眼里闪着光芒,那是兴奋的光芒吗?我掏出一张10元的钞票,正准备递给老人,突然,一个低沉的声音传来:“你在干什么?”我一回头,啊,是妈妈!“妈妈……你…….你怎么会在这…….”妈妈向来不让我买路边的东西,今儿却被她逮着了。“哼,我为什么不能在这里?跟你过了多少次了,快跟我回家!”妈妈拉起我就走。“妈妈!”我挣脱妈妈的手,妈妈说:“回家!““孩子,快跟妈妈回去吧。”老人沙哑的的声音在我耳边响起。“可….可是……”我一下语无伦次,不知该说什么好。“别可是不可是的了!走!”妈妈拽着我,头也不回的走了。
听说老人回乡下了,我心里愧疚极了,百思不得其解:妈妈,为什么?我看着手中的竹蜻蜓,眼泪夺眶而出…….
竹蜻蜓作文3
竹蜻蜓是我们00后喜欢的一款游戏玩具,它简单小巧,很好使用。
竹蜻蜓分为两个部分,一个是手动杆,用竹筷子做成,一个是塑料浆,由两片塑料蜻蜓翅膀组成。玩竹蜻蜓的时候,首先把塑料翅膀按紧实,牢牢镶嵌着手动杆上,然后用手朝一个方向搓动竹筷子,让手动的力度传达到塑料翅膀上,松开手,竹蜻蜓就飞起来了,一般是朝上方飞,如果控制得当,可以向前上方飞去。
我是玩竹蜻蜓的高手,我和别的小伙伴一起在院子里玩竹蜻蜓,就数我的飞得最远最高,妈妈问我是怎么做到的,我认真想了想,说,“练习加练习,练习之后熟能生巧,自然就可以把竹蜻蜓飞得很高很远了。”
说到竹蜻蜓的由来,最初是我在飞机上做飞行员的爸爸买回来零件自己组装的,后来我觉得好玩,就自己叫爸爸帮我多做了几个。爸爸常常外出,妈妈在家里对他甚是想念,我发现了,就拿出竹蜻蜓让妈妈陪我一起玩,借此哄哄妈妈。
这天是星期日,我做完了作业,发现妈妈在厨房里眼泪汪汪地切菜做晚餐的准备,哎,妈妈又在想爸爸了。于是我使出老招式,让妈妈陪我玩竹蜻蜓。妈妈答应了,于是我们两个人在院子里玩起了竹蜻蜓来。
妈妈的竹蜻蜓玩得不好,她上手的竹竿总是旋转得不够快速,出手的时候,轨道总是有偏差,所以我接得很吃力,跑来跑去地接妈妈飞出的竹蜻蜓,不过我还是强颜欢笑的,谁叫这是我亲爱的妈妈呢。
妈妈玩得很开心,她哈哈大笑,完全忘记了爸爸的离开和刚才她还在伤心的事情,我看到她乐了,我也很高兴。正玩着呢,一个高大的黑影突然出现在我们面前。啊,是爸爸!居然是爸爸回来了!只见爸爸伸手一把接过我飞出去飞向妈妈的竹蜻蜓,说到,“我也加入你们一起玩吧。”妈妈和我又惊又喜,于是我们三个人一起玩起来。
竹蜻蜓,这个小玩具不但带给了我们快乐,还联系了我们的天伦之欢。
竹蜻蜓作文4
诚信是一种美德,是做人的根本!
说起诚信,我不由得想起了一件事情,这是一个关于竹蜻蜓的故事。记得有一次,小姨来我家玩,虽说是小姨,可是她比我还小一岁,她来的时候随手拿着一个竹蜻蜓。这是我第一次看到竹蜻蜓,它的样子很可爱,下面是一个竹棍儿,竹棍儿上面是一双红色的塑料片,像直升机的螺旋桨,又像花丛中蝴蝶的翅膀,非常好看。小姨用手一转,竹蜻蜓就飞上了天空,像轻盈的燕子一样在空中飞舞。看到她玩的样子,我觉得很好玩,于是想拿过来玩一下,可是没有想到她却不让我玩。我伤心极了,心里想:不就是一个竹蜻蜓嘛,等我爸爸回来了给我买个更漂亮的`,哼!后来,我们就各玩各的,她一直没有让我碰那个竹蜻蜓。天快黑的时候,小姨就回家了。
吃完晚饭,我在院子里散步,突然,我发现了一个奇怪的东西,仔细一看,这不是小姨的竹蜻蜓吗?顿时,我心里高兴极了,于是就在院子里玩了起来。这时候,小姨来找她的竹蜻蜓,我赶忙把竹蜻蜓藏了起来。她问我:“你有没有看到我的竹蜻蜓?”我说:“没有看见。”于是她失望地走了,我就拿出竹蜻蜓玩了起来。
不一会儿,爸爸回来了,看到我手中的竹蜻蜓,就问我:“这是从哪儿来的?”我把下午的事情一五一十地说给爸爸听。爸爸听了语重心长地说,不能随便拿别人的东西,更不能撒谎,要讲诚信,只有诚信,才能获得朋友的信任。第二天,我就把竹蜻蜓还给了小姨。
从此之后,我明白了一个道理:诚信是一种美德,是做人的根本,只要我们诚信待人,我们彼此之间会更加和谐相处!
竹蜻蜓作文5
那一晚,伴着月光,我走进储藏室,在黑暗之中摸索着,感觉拿到一个东西――一根竹棍上边套着螺旋桨一样的东西。
我走出屋子,问老爸:“老爸,这是什么?是你们那一代的玩具吗?”老爸微微的抬起头看了一眼说:“对啊,这是竹蜻蜓。”
我问清了这个东西的玩法,便开始玩了起来。两手合并,将竹蜻蜓的小棍插入手中,双手一前一后,用力揉搓,叶子开始转动,突然双手一丢,“蜻蜓”就立刻飞了起来,它先是飞到屋顶,然后向右飞行,快到边上时像是没有气的气球,落的途中叶子还在转动,像飞机在慢慢降落,不过没有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身边,爸爸没有生气,而是放下手机。兴致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也紧跟着走到了外面,站在爸爸的旁边。
只见爸爸眼睛注视着竹蜻蜓,先是双手来回快速揉搓,见竹蜻蜓的速度差不多了,叫了一声“飞喽!”只见竹蜻蜓快速飞向空中,转了一大圈后开始下降了,最后还不偏不倚的落在爸爸的头上,随即被一把抓住。
“哇,老爸,你飞的这么高,快点教我呗。”我一边拍手,一边央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中,大手夹着小手,转了几圈,老爸嘴里又喊道:“竹蜻蜓起飞喽!”一边说一边让我的双手一松,竹蜻蜓立马就飞上天空。
我的眼睛注视着竹蜻蜓,最后快落时,便一手抓住。紧接着老爸走到我的前面和我隔着几步距离说:“来让竹蜻蜓飞到我这里。”我便再次揉搓,让竹蜻蜓起飞……
睡觉时,我还在心里想:“为什么过了童年的阶段,老爸还这么爱玩竹蜻蜓?可能每个大人的心里都住着一个长不大的孩子吧!”
竹蜻蜓作文6
竹蜻蜓是一种很好的玩具,它可以在天空中自由地飞翔,深受儿童的喜爱。小时候我也玩过,觉得它十分自由,可以任意在天地之间翱翔。
那时,我捡了一个竹蜻蜓的翅膀,可由于没有身体,就像废塑料一般。我很喜欢竹蜻蜓,于是下定决心要找到一个合适它的身体。我去找了三种长棍,分别是:喝奶管,树枝,筷子。我先用喝奶管试了一试,可虽然合适,但却因为容易折断,当不了竹蜻蜓的身体。我再用树枝试了一下,可树枝都是凹凸不平的,上面还有很多分支,想找一个合适的很难。最后我再用筷子试了,尽管下面粗上面细,但也是刚好合适,于是我就用这个百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身体。
做好了竹蜻蜓,我也开始玩了。我把竹蜻蜓夹在手中,用手使劲地搓来搓去,然后用力往天上一飞,竹蜻蜓就像直升机的螺旋桨一样在天上盘旋了。竹蜻蜓先往天上飞了一会儿,也许是想看到更多的景物,竹蜻蜓使劲地向前飞行,然后才落下来。虽然飞的时间只有那么一会儿,但我还是感觉很愉快。因为这样飞很容易打到手,而且飞的时间也只有那么短,我就想怎样才能不打手,并且飞得久呢?
我左思右想,还是百思不得其解。忽然,我悟出一个道理:既然正着飞不行,可不可以倒着飞呢?想到这里,我连忙用竹蜻蜓试一下,我把竹蜻蜓倒过来,使劲一飞,果然打不到手,并且竹蜻蜓在天空飞得很久,像轮子中间插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了许久,一会在车上盘旋,一会在我周围旋转,最后才渐渐落了下来。
竹蜻蜓可真有趣呀!我从中明白:只要肯努力,万事都不难!
竹蜻蜓作文7
星期天,爸爸带我去小区里看完牙医后,准备回家。刚走到小区广场附近,忽然,有一个圆圆的东西从我面前飘过,落在了离我不远的草丛中。我走过去捡起来一看,发现是一个奇怪的东西,它有着两片叶子,中间插着一跟小竹棍。
这时,从那边跑过一个小朋友说:“那是我的。”我一看原来是我幼儿园的同学高留。他的姐姐也来了,她的手上也拿着一个会飞的东西,我觉得很奇怪,问:“这是什么东西?”高留说:“这个是竹蜻蜓。”我跟爸爸说:“我也要玩。”爸爸说:“我小时候也经常玩。”“这哪里有买到?”我问。高留说:“那边小店。”我带着爸爸飞快地跑到小店,买了两个竹蜻蜓。
来到广场上,爸爸说:“我来教你。”爸爸教我用手轻轻的左右搓动竹蜻蜓上的小棍子,搓动几下让叶片转起来后,使劲往上一搓一放,它就一下子飞了上去,飞得好高啊!我也试了好几次才学会。这时,高留走过来说:“我们比一下谁的竹蜻蜓飞得更高。”我说:“好的。”然后我就跟高留比赛。一时我的高,一时他的高,我们玩得非常高兴。这时广场上玩竹蜻蜓的人越来越多。我抬头看去,好漂亮啊!飞在空中的竹蜻蜓,有红的,有绿的,有黄的……像一把把五颜六色的小伞在空中飞舞,又像一架架小直升飞机在空中飞翔,又像一只只外星飞碟在空中飘动,还像……实在太美了!
不知不觉,到了吃午饭的时间了,爸爸说:“我们回去吧,下次再来玩。”我跟高留说:“我们下次再来比赛吧。”回去的路上我问爸爸:“为什么竹蜻蜓会飞呢?”爸爸说:“你看见我们家的电风扇了吗?它转的时候,会有风吹出来,竹蜻蜓的两片叶子就和风叶一样,它转动的时候,会吹出气流,由于它比较轻,所以能够飞起来。”哦,原来竹蜻蜓是这样才会飞的。
竹蜻蜓作文8
今天爸爸出门特意给我买了三个用竹子做的小玩具。我看了很好奇,问:“爸爸,这是什么?”“它叫竹蜻蜓,是我们小时候的玩具。”爸爸笑着说。
我仔细观察竹蜻蜓,它是由杆和桨叶组成。杆子又细又长,外表很光滑。桨叶又宽又扁,左右两边向相反方向有个斜口。
“竹蜻蜓会飞得很高,是动画片里多拉A梦的飞行器。”爸爸看着我说。我一听迫不及待地说:“真的吗?我也要让它飞起来。爸爸快教我如何让竹
蜻蜓飞起来。”只见爸爸用手掌夹住杆子,搓动手掌,让竹蜻蜓转动起来,然后松手,竹蜻蜓就“呼”地飞了起来,像一只展翅飞翔的小鸟。
我看了觉得很简单,凭我聪明的脑袋绝对一次学会。我用手掌夹住杆子,搓动手掌,一放手,谁知竹蜻蜓就像断了翅膀的小鸟一样掉了下来。我不服输再搓,再放,可竹蜻蜓像个害羞的孩子,就是不愿飞。又试了几次,竹蜻蜓还是飞不起来。我灰心丧气了,嘟着嘴对爸爸说:“竹蜻蜓,不会飞的。”爸爸听了说:“不要着急,要慢慢去感觉,去寻找转动杆子和松手的时机,再多加练习,自然就会掌握方法的。”听了爸爸的话,我又静下心来去感受,去寻找时机。在失败了N次以后,它终于在我手上慢悠悠地像个走路不稳的小孩摇摇晃晃地飞起来,虽然飞得不高,但我高兴得又蹦又叫:“爸爸,快看,我的竹蜻蜓飞起来了!哈哈哈哈……”接下来,我越来越熟练,竹蜻蜓越飞越高,看来成功来自不断地练习。
竹蜻蜓,载着爸爸童年的回忆,载着我童年的快乐,飞吧,尽情地飞吧!
竹蜻蜓作文9
呼,呼听,这是什么声音,一飞而起,消失在空中。我探头望出去,哦,原来是楼下小朋友在玩竹蜻蜓呀!只见有的小朋友欢呼雀跃,在叫着:哇,我的竹蜻蜓飞得最高。有的小朋友拿着竹蜻蜓一搓,一放就飞起来了。
我看见了便叫妈妈帮我做一个竹蜻蜓,只见妈妈拿来了一根细棍,一根雪糕棒,还有胶水和美工刀。首先找到雪糕棒的中点,然后用尖刀挖一个细棍能卡住的一个小洞,用小刀在雪糕棒的中点的两边,沿着不同方向削成45度的斜面,形成螺旋桨。然后给细棍涂上胶水,插进打好的小洞里,再用小刷子蘸取颜料,给削好的雪糕棒上色,再涂上我喜欢的颜色和图案,就大功告成了。
它虽然没有商店里买的那么漂亮,那么精致,但那是在我的童年时光里我和妈妈一起做的,充满着童年时光满满的回忆。
完成之后,我和妈妈一起下楼去小区空旷的地方玩竹蜻蜓。我手一搓,然后一放,就像一架飞机一样,帮着我飞过高山,越过平地,跨过座座高楼。顿时我激动地拍着手,笑得嘴都合不拢了。我和同龄的小朋友比赛,结果总是我的竹蜻蜓马力足,一个劲地向上升,不停的转着。妈妈高兴地说:我们的竹蜻蜓飞得真高呀!我们回去多做几个吧。我欢呼雀跃地说:太棒了,这样我就比他们的竹蜻蜓个数都多了。
现在读高年级的我没有时间玩了,也只是有时候拿出来搓搓转转,然后又把它放在书架的最顶端,因为那是我充满童年回忆的见证。童年新奇的小玩意儿,唤起了我对童年的好奇心,因为有了好奇心,才会不断探索,发现世界的美!
竹蜻蜓作文10
今晚,我和姐姐们一起玩“竹蜻蜓”。
看,我们的竹蜻蜓飞得多高呀,尤其是我的,都飞到三楼的窗户那儿了。竹蜻蜓要掉下来了,呀!不好!竹蜻蜓降落时落在一个棚子顶上,下不来了,这可怎么办啊?怎么就飞到那上面了?
我急忙找到妈妈,请她帮我把竹蜻蜓弄下来,要知道,那可是“竹蜻蜓之王”啊!没想到,妈妈说,去找个子最高的大姨夫吧。结果他却说,一元就能买到,干嘛要拿呢?我不肯罢休,就又去找妈妈。终于,在我的苦苦哀求下,妈妈答应了。
很快,分工明确:胡姐姐站在两个凳子上,手拿长柄扫帚,站在凳子上,那可不安全,我想:让二姨妈来保护姐姐,妈妈站在远处指挥。
开始“拯救竹蜻蜓”了。妈妈说“往左。”姐姐立刻把扫帚往左挪;妈妈接着说“往右……过了,再往左挪一点儿。”姐姐便顺从地去做。终于,要到了。但是,姐姐几次扫它,它都不动,怎么回事呢?原来,扫帚上面的长把子扫不了,只能用前面的有毛部分扫。妈妈说“用有毛的地方扫!”姐姐赶紧把扫帚立起来。“再往左边一扫,就能下来了!”妈妈指挥道。姐姐往左一扫,终于,竹蜻蜓掉了下来。
“耶!谢谢姐姐,谢谢妈妈,谢谢所有参与工作的同志,谢谢上帝!总算是把它扫了下来。”我感叹道。
“是啊,这竹蜻蜓到了叛逆期,不听话了,不能惹它啊!”姐姐调皮得侃道。
竹蜻蜓作文11
题记——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔,它仿佛在诉说着我的童年,又仿佛在诉说着人生的哲理……
童年是无忧无虑的,是美好的,是快乐的。童年见证了我们的成长,给我们带来无忧无虑的生活;童年也默默守护我们的白衣天使,给我们送来了温暖的祝福;童年也是一棵高大的树木,为我们遮风挡雨,送给我们快乐……
我之所以喜欢玩竹蜻蜓,是因为她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成长的见证者之一,他见证了我的童年,也见证了我的成长。
竹蜻蜓仿佛在给我上一堂人生哲理课:它为了完成自己的飞天梦,做好了一切的准备,而这复杂的准备,只为享受飞翔的一瞬间的快乐;它在陆地还有梦想,那便是行遍天下,它做好了一切的准备,却只能飞行几米远,可它并不气馁,一次次的飞行终于完成了他的陆地梦;在水面上它还有梦想,那便是敖游全湖,它做好了准备,只为之后的梦想。
我经常倾听竹蜻蜓的哲理,一次次的看它飞翔,又一次次地看它起来,重新飞去那湛蓝的天空。
我把玩着手弄手中的竹蜻蜓,看他一次次地飞翔,看他一次次的努力,仿佛在向我诉说着人生的哲理。
我迷惑了,为什么竹蜻蜓会这帮不屈不挠呢?为什么它经历了一次次失败,又继续努力的完成自己的梦想呢?为什么他明知道自己的力量小,还要完成自己的梦想?
我恍然大悟:人生来就应该有梦想。人没有实现梦想不可怕,可怕的是没有梦想。哪怕你的力量非常的薄弱,但是不断的努力也会使你完成自己的梦想。
门外的竹蜻蜓又在阳光的照耀下,飞向蔚蓝的天空,努力的实现自己的梦想。
竹蜻蜓作文12
我有一只竹蜻蜓,它有绿色的翅膀和紫色的身体,很漂亮!
不过,它到我身边的时候,却常跟我作对。比如,我想让它向上飞,它偏要往下;我想让它往左飞,它偏要向右。它还爱攻击人。攻击人后,还会假惺惺地说一声哈哈,我只是亲了你一口,这让你想发火又发不出来,憋着,难受!我准备驯服它了,让它好好听我的话。
驯服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓,想寻找它的弱点,没想到它竟从我手上逃出来。待我再次抓到它时,自己却脚下一滑,跌倒了。本想驯服它,却被它反过来教训了一顿,真恼火。
我不甘心,爬起来,现在我不想温柔驯服它了,必须给它点颜色看看才行。我要让它自己冲向地面,撞个头破血流。我将竹蜻蜓头朝下,使尽浑身力气搓它,猛一放手,它便像脱缰野马一样向地面冲去。可是,眼看就要撞上地砖时,它却打了个转飞向天空,还顺路打了一下我的鼻子,幸亏我眼尖避开了,不然的话,我的眼睛说不定会被它打瞎的。
顿时,我火冒三丈,打了它一巴掌。快速旋转的竹蜻蜓被我打得昏头转向,像断线风筝一样飘向地面,落在我脚边。我把踩住,它才害怕了,发出了我投降,我投降!的求饶声
不用酷刑时,这调皮的竹蜻蜓还真的不听话,当我毫不留情时,它才变得乖巧了。现在,只要我的手用力搓,轻轻放,喊声往上飞,它便像有北斗导航一样乖乖飞向天空去;当我喊声回来,它又能精准飞回到我手里。
驯服了的竹蜻蜓再也不敢调皮捣蛋了,还常常跟我一起玩,成了我最好的朋友。
竹蜻蜓作文13
放学回家时,忽然看见楼下的孩子们在玩耍,他们手里握着竹蜻蜓,一搓,那竹蜻蜓便旋转着飞上天空,没一会儿又掉下来,他们飞快地捡起,又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍,突然感觉手痒痒的,也想玩了。于是我飞快地完成了作业,缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。
妈妈教我,先在木片中央打一个孔,用刀子从木片中央位置,离孔0。5厘米左右的位置开始往外削,将木片靠近身体一侧削薄,背面也是如此加工,使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法,说容易不容易,说难也不太难。不过用刀子的时候要小心,最好是家长协助来做。还需要注意位置,如果位置一个偏差,弄不好削薄了还是削错方向了,就只能前功尽弃了。
竹蜻蜓的做法虽然有点难,但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄,然后迅速把右手往前一搓,将手放开,竹蜻蜓便会飞了出去。哇,飞得好高呀!不一会儿,竹蜻蜓便掉在地上,我有继续捡起,再一搓,竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。
突然,妈妈神秘一笑,问我:“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远?”我听完后,顿时眼睛都亮了,点头如捣蒜一般。
妈妈准备了一个管子,还有一米左右的棉绳,在管子中部打一个孔,将绳子从小孔穿入,再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上,绕好后,将竹蜻蜓插入管子中,就成了,玩的时候一手握住管子,另一只手拉动绳子,竹蜻蜓就能够飞出去,且能飞得更高更远。
若是觉得颜色太单调了,那么还可以拿起你的彩笔,随意涂鸦,让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧!
妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后,我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了,步伐都带着欢快。一到楼下,我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇,确实飞得更高更远了!妈妈也加入了玩竹蜻蜓的行列中。别看她平时工作起来一丝不苟,玩起来就像一个大孩子,脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的五颜六色的竹蜻蜓,好漂亮!它搭载着我们的欢笑与梦想,越飞越远。
竹蜻蜓作文14
小时候,爷爷去他种的竹子林的时候,回来时,总会带来一个小巧的竹蜻蜓。我呢?也老拿着竹蜻蜓在院子里跑来跑去。有一天,爷爷打算教我做竹蜻蜓了,我兴奋的不得了。
首先,爷爷拿来了一根竹竿,把那外面的绿皮削掉,在上面画上一对小翅膀,再用专门的刀,把它们刻下来,越薄越好,要注意的是,薄厚要均匀,要不然飞起来歪歪扭扭的,掉在地上碎了,就前功尽弃喽!最后要做的呢!就是那个又细又长的杆子了,这呢?就好弄了,只要它削得比较光滑,那两只小翅膀能把它带飞起来就可以了。爷爷说,这个是他自己创作的方法,世界上独一无二哦!
接着,我和爷爷来到菜园中,采了许多五颜六色的小花,我接了一盆水,把小花放进水中浸泡了两三分钟后拿出来,把它们整齐的垫在薄布上,再把放着小花的那一面,朝着竹蜻蜓,包在那细长的竹竿上,然后用力的用石头把整个包着竹竿的地方按几下,最后,把薄布拿下来,看!那些五颜六色的小花就被印在了杆子,上好看极了!
我拿着做好的竹蜻蜓去玩儿,在手心里转几下,就放开,带着颜色,带着花香的竹蜻蜓就升上了天空,我想象着:竹蜻蜓身上的花香,引来了蜜蜂,引来了蝴蝶,蜜蜂、蝴蝶们绕着竹蜻蜓翩翩起舞,那是多么美好呀!蜻蜓在空中飞着,过了一会儿,它降落了下来,在空中摆着各种优美的姿势,仿佛是一个舞蹈家。
夕阳西下,竹蜻蜓跟着我来到了院子里,我把它藏在围墙的那个温暖而又不起眼的角落里,毕竟那是我小时候最喜欢的玩具,它带着我的汗水,也带着爷爷的汗水!
竹蜻蜓作文15
那竹蜻蜓,早已落满尘埃,静静地躺在一个角落。
我还记得,我第一次放飞它,是五年级的时候。那天,我和我的同学一起在操场上,带着竹蜻蜓一起放飞。
当时因为是第一次,我怎么也放不好。我灰心的把竹蜻蜓一扔,坐到了地上。
她见我有些丧气的样子,不玩了,轻轻走到我的身边,坐下来。
"你为什么不放了?"
"我总是放不好。"
她拍了拍我的肩膀:"不要泄气。我当时也放不好。只要多加练习,就一定能放得好。"
我抬头望向她,她的眼睛在阳光下闪闪发光,里面是满是对我的鼓励和支持。
我站了起来。她笑了,飞快地把竹蜻蜓放在我的手里:"这个,就送你啦!很好用的!"
我看着竹蜻蜓,它在阳光下也发着光,很像她的眼睛。
——她也许并不知道,她给我的不仅是竹蜻蜓,还是一份朋友的鼓励,一份信心。
我将它放出去。承载着我们的友谊,飞向蓝天白云。它飞得很高,好像一只真正的蜻蜓。
她在我的身后鼓掌:"哇,飞得好高!"
在蓝蓝的天空下,飞着一只竹蜻蜓;蓝蓝的天空下,跑着一对好朋友。
我回过神来,有关她的一切正从脑海中快速掠过。看看手中她给我的竹蜻蜓,想起了她。我突然想再放飞它一遍。
我站在走廊上,将手轻轻一旋,竹蜻蜓悄悄地飞了出去。它悠闲地从走廊上空掠过,静静地降下来,掉到了地上。我看着它,想起了她,眼中噙满了泪。
好想与你一起再放一次竹蜻蜓!两年前的一切,今昔又从那封尘的记忆中浮现。我拾起了竹蜻蜓。竹蜻蜓还是那竹蜻蜓,但蓝天已成天花板,身边已无人陪我放竹蜻蜓。
毕业后,你我各奔东西,再无相会。
竹蜻蜓,承载着你我的梦,飞向悠悠的蓝天。
记得那蓝蓝的天空下,是竹蜻蜓在光下投出的影子的影子,是你和我一起奔跑的身影。
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