在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的蜻蜓作文9篇,欢迎大家分享。
蜻蜓作文 篇1
今年夏天,蜻蜓似乎格外的多,是我在合肥这六七年间,见到最多的一季。
相信,很多人孩提时代,都曾痴迷过捕蜻蜓。城里的孩子们,或许用的多是网兜,而乡下孩子们的工具,则是五花八门,或者说是拿到什么可以用的都用上了,扫帚堪称神器,徒手那是绝活。
想起自己小时候捕蜻蜓的光景,总会暗自发笑。每到夏季,尤其是雨后的傍晚,小镇的大街小巷、家院里,特别是南面街后的打谷场上,是绝对的主战场。在那里嗡嗡地蚊子蠓虫似乎织起了一大片的网,而蜻蜓也成群结队的编组飞行,往来消灭这些害虫。记得那时的蜻蜓特别多,而且队列里总有特别大个的,尤其是红色的那种,是小伙伴们最眼馋的。它们在触手可及的高度上自由飞翔,成群的蜻蜓高高低低的排序似得飞来飞去,场面非常壮观。
捕蜻蜓也就成了儿时的一种游戏,一种竞争的荣誉。那时,我们几个玩伴,晚饭过后,便举着网兜,扛着扫帚,冲向打谷场,比赛谁捕的多。一直到捕累了,或是家长叫我们回家,方才停歇。临别前,围在一起数数,比赛谁捕的蜻蜓最多,谁便有了像是获得了无上荣誉般的自豪感。
对于捕到的蜻蜓,我们一般都会放飞在房间里,让它们捕食家里的蚊子。
到再长大一些,尤其是学习自然科学知识以后,才知道蜻蜓是一种益虫,是世界上眼睛最多的昆虫,它的视角极为灵敏,可在空中飞行时捕捉害虫,一只蜻蜓一天能捕食480多只蚊子或20多只苍蝇,有的还能捕食蝶、蛾、蜂等。另外,我们常见的所谓“蜻蜓点水”,实际上它是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面,多数是在飞翔时用尾部碰水面,把卵排出。这其实是它产卵时的表演。而且,一只蜻蜓,自幼虫在水中发育以来,一般要经11次以上蜕皮,需时2年或2年以上才沿水草爬出水面,再经最后蜕皮羽化为成虫。这比起破蛹化蝶,有过之而无不及,更让我顿生敬佩。自此以后,便再也没有捕过一只蜻蜓。
更有趣的是,蜻蜓也常入诗人骚客的笔端,最脍炙人口的莫过于杨万里《小池》中:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。写得如此富有生气和灵动。然而,我最喜欢的,还是要数杜甫的《曲江二首(其二)》中:穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。从字面上,可以看出诗人对于眼前所见的恬静、自由、美好境界的珍爱,而联系全诗和创作背景,有可见老杜的一腔哀思。所以,这样的乐景衬哀情,总让人黯然神伤,不能自已。
蜻蜓之夏(Dragonfly Summer),是美国歌手迈克尔?法兰克斯(Michael Franks)1993年同名专辑中的主打歌,在他那带点涩带点咸的甜蜜歌声里,或许,能够感受出更多。
蜻蜓作文 篇2
一天,我在野外玩,抓了一只小蜻蜓。我把它抓回家放在盒子里。我观察到它的眼睛像一个小球,长长的尾巴像一根火柴。翅膀就像桨。
可是,它停在盒子里一动不动,像一个雕像一样,我便摇了摇它,它还是一动不动的。我把它抓出来,一不小心,它逃走了。它直直地向玻璃冲去,被撞倒在地。这时候,我明白了:它向往外面自由自在的天空,它想念外面的朋友。
我把门打开,蜻蜓飞了出去,在广阔的天空中,自由自在的飞。我的心情也不由得开心起来。
蜻蜓作文 篇3
同学们正做着眼保健操,我是星期三的值日班长,监督着大家。
巡逻在桌子前的过道上,偶然间看到了讲台桌上有一只蜻蜓停在电脑显示屏面部。那蜻蜓翅膀透明,头上长着一撮黄色绒毛。我是最怕虫子了,忍不住叫了一声“蜻蜓!”,全班的注意力便集中在我这儿了,他们也瞧见了这只蜻蜓,顿时议论纷纷。
“安——静!”我大叫了一声,但总是压不住同学们超高分贝的杂音。奇怪的是,那么高的音量在发出,这只蜻蜓却一动不动,像木头一样固定在那儿,一般虫子早就吓逃了,难道这蜻蜓拥有那么大的定力?
一阵清风吹过,十分凉爽,吹走了心中的焦热,我擦了头上的一把汗。风也吹到了蜻蜓身上,翅膀微微摇动,却还没飞走。这奇怪,不会它像和尚一样在聚精会神地念经?我怀疑这可能是只死蜻蜓。但它原本从哪里来?要飞往哪儿去?
与我一起当值日班长的陈奕彤怀着好奇心向蜻蜓吹了一口气,它浑然不动;再次重复,结果一样。这让人迷糊起来,真的是死的?
许久,老师进了教室,我便告诉她有只蜻蜓停在显示屏上。老师两手一提,呀——的确死的!怪不得刚刚一动不动,声音高不理,风吹来不动。老师整理了一下桌面,把蜻蜓扔进垃圾筒。
虽然死蜻蜓已经扔掉,但我一直都在思考:这只蜻蜓怎么死的?怎么会飞到电脑屏幕上,而且死了还会在显示屏面上立得住呢?有个同学说蜻蜓是被电脑里的风景吸引住了,结果被辐射杀死了!也许还真有这个可能。
蜻蜓作文 篇4
谁是夏天农民伯伯忠实的好帮手?谁用舞蹈给夏日增添生机?它虽然不大,却有很大的用处,它究竟是谁?那就是美丽的益虫——蜻蜓。
蜻蜓身体是两种颜色组成:黑与黄。它椭圆乌黑的`头上凸着两颗黑乎乎的眼睛,像芝麻团似的。它的身子如一根被剪成几段的粗黑色吸管一般。尾巴似松树叶,又长又黄,是一节一节的,两节中间为黑色,宛如一辆黄色的火车,尾巴末尾是黑色的。它的翅膀更神奇呢,有两对,两对不像蝴蝶大小不同,它的大小一模一样,就如复制的一样,它们还透明发亮,飞起来根本看不见,像一架直升飞机一样,飞起来速度快极了,让人很难抓住。
蜻蜓不但外表美,而且还是农民伯伯忠实的好帮手呢。
它们的幼虫水虿吃夏天人人喊打的害虫、疾病的中转站——蚊子的幼虫——孑孓等水生昆虫。它们长大了,一天就吃1000个小飞虫呢,它们吃蚊子、蝇、叶蝉、蛾子等害虫。瞧,有一只蛾子在空中似喝醉了一般摇摇摆摆地飞舞着,蜻蜓突然飞了过去,蛾子以迅雷不及掩耳之势闪了过去,蜻蜓拐了个弯打算背后攻敌,蛾子仍沉浸在得意之中,丝毫没料到蜻蜓的背后之击,蜻蜓一口咬住蛾子,蛾子临死前似乎在说:“唉,我真大意,让敌人钻了空子。”蜻蜓边用几只脚把蛾子塞进嘴里,边享用蛾子大餐。
蜻蜓既爱捉害虫,也爱飞行。它们是群居动物,喜欢在阳光下自由地飞舞,我低头看着地上它们一会儿东,一会儿西的飞舞的影子,犹如在跳空中芭蕾,一会儿“Z”字飞舞,一会儿乱舞,一会儿俯冲飞舞……看得我眼花缭乱。
过了一会儿,这些“舞蹈家”们似乎跳累了,静静停在翠绿的竹子上,竹子一节一节,竹叶尖细,过了一会儿,又开始它们精彩的表演了。
多么美丽的“舞蹈家”啊,我静静地看着这些跳芭蕾的蜻蜓影子……
蜻蜓作文 篇5
星期五的下午,我和哥哥正在楼下玩。忽然从旁边飞来一只大蜻蜓,落
在一棵小树上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看,两个眼珠圆溜溜,亮晶晶,一对红翅膀不住地扇着。我真心喜欢它,就拿着它玩起来了。这时候我哥哥看见了,大声喊;蜻蜓不能玩,快把蜻蜓放了,它是益虫!我听了哥哥的话,想到了蜻蜓是益虫,我赶快把这只漂亮的蜻蜓放了。
蜻蜓作文 篇6
一天放学,天阴沉沉的,乌云布满了天空,风呼呼地吹着,好像在对我说:“要下雨了,赶快回家吧。”于是,我赶紧加快脚步回家。
走到楼下时,我的眼前突然飞来一只蜻蜓,它把我吸引住了,我准备让爸爸把它做成标本,我把这个想法告诉了姐姐。这只蜻蜓比蝴蝶还要漂亮,它身上大部分是蓝色的,像几块闪闪发亮的蓝宝石。它的翅膀是透明的,仔细一看,中间就好像蜘蛛织的一张网。我想:捉蜻蜓太简单了,我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地扑了过去,我本以为蜻蜓还没回过神儿,可是我猜错了,蜻蜓早就飞到了一片叶子上。我沮丧地低下了头,自言自语道:“怎么捉不住呢?”尽管我捉不住,可是我还是不放弃。我想:我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到叶子旁边,因为吸取了上一次的教训,所以我的手是慢慢地向它靠近,可还是被蜻蜓发现了。姐姐见我捉不到,便帮我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我们似的,我们还没靠近,它又飞到了空中。一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们怎么也够不着它,我着急地差点哭出来。
这时,爸爸回来了,他让我们赶快回家,爸爸说完,蜻蜓就落在他背上不动了。我一下看到了希望,慢慢走到爸爸身后,迅速地把手扣在爸爸的背上。
“耶!捉住了!”我开心地叫道。可是,我却不想把它带回家了,因为我怕它变成标本没有了生命,最终我把这只蜻蜓放了。
从那以后,我又见过许多蜻蜓,可都没有那只蓝蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。
蜻蜓作文 篇7
暑假时,我和弟弟回到了外公家。一天傍晚,我们看见田野上空飞着一只只蜻蜓,好像一架架小飞机在空中飞翔。
于是,我拿着抄网高兴地来到了田埂边,弟弟拿着矿泉水瓶紧跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飞舞,我一会儿跑东,一会儿跑西,追得蜻蜓到处乱飞。可蜻蜓太机敏了,我们一直没有得手。突然,我发现一株草上有只红蜻蜓停在那儿,就小心翼翼地走过去,用抄网对准它罩了下去,它在网子里拼命地挣扎,这时弟弟飞快地跑过来把它装进了瓶子里。
我们继续寻找蜻蜓,那些蜻蜓好像怕了我们,一只也没有停落下来,过了好一会儿,终于发现了一只低飞的黑蜻蜓,这只蜻蜓可狡猾了,害得我拿着抄网左扑右扑,却怎么也抓不住,最后也没有捉到。回到家的时候,我已经累得满头大汗,衣服都湿透了。“蜻蜓是益虫,专吃蚊子和其他有害的飞虫,是人类的好朋友,我们不应该去伤害它们。”妈妈告诉我。
第二天,我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔,我又高兴起来,心想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
蜻蜓作文 篇8
一天小乐和他的姐姐到公园里玩,小乐拿着捕飞虫的网。不一会儿,他看见了一只蜻蜓,就拿着网去捕捉蜻蜓。姐姐看见了说:“小乐,不能捉蜻蜓,蜻蜓是益虫,我们要爱护它们。”小乐听了 ,就把捕捉的蜻蜓放了,告诉我们要保护益虫,它们是我们的好朋友。
蜻蜓作文 篇9
星期天,蓝蓝的天上白云飘。我央求妈妈带我出去玩儿,妈妈带我去了成吉思汗广场,来到了小河边 。
我们看到满天飞舞的蜻蜓,有时在高空盘旋,有时在低空飞舞,有时还停在草坪上,像一架架小飞机,可爱极了。
我从家里拿来的网子,捕了许许多多的蜻蜓。广场上玩的小朋友看见了,对我说:“蜻蜓是益虫,它吃苍蝇、蚊子,是人类的好朋友,我们应该保护它。”
我不好意思地低下了头,过了一会儿,他们和我不约而同的说:“我们把蜻蜓放了吧!”
望着在空中自由自在飞翔的蜻蜓,我开心极了。
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