在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写蜻蜓的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写蜻蜓的作文 篇1
双休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大，眼睛是凸出来的。因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。
翩翩起舞的蜻蜓
我们骑着车在路上兜风，我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的翅膀翩翩起舞。我连忙提出了自己的想法：“我觉得，蜻蜓低飞可能要下雨了。”我又想了想又说：“可是！我看见最近有好多蜻蜓低飞可都没下雨啊！”妈妈笑着说：“可能是因为这里的花很美，所以引来了蜻蜓和蝴蝶吧！”
妈妈说的也对，可能蝴蝶和蜻蜓要举行一场盛大的婚礼呢！
写蜻蜓的作文 篇2
路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。
杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。
突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。
我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？
纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。
终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。
天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。
心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。
我默默感到幸运，能碰到它。
写蜻蜓的作文 篇3
嗨！我是蜻蜓幼虫，别人叫我水趸。我生活在池塘里，生活得十分有滋有味。我最喜欢吃孑孓……呦！前面有一只孑孓，说时迟那时快，我从头下伸出胳膊，抓住孑孓，不等它挣扎，就迅速塞入口中……嗯，真好吃。这样的生活真是逍遥自在！
夜幕降临，我爬到岸上，找了一个僻静的地方……等等，你说我为什么要爬到岸上来？这你就不知道了，我是要蜕皮呢！我开始蜕皮，我挤呀挤，渐渐地，背上出现了裂痕。我使劲往外钻，动作非常缓慢，十分艰难。
哈！云雀开口唱黎明了，我也刚刚蜕好皮。透明而柔软的翅膀在柔和的阳光下，特别美丽；纤细的腰肢十分像仙女的姿态；两只眼睛很大，可以说是超级大。科学家硬说我的大眼睛是由28000个小眼组成的，与感光细胞、神经相连，可以在空中准确的捕食猎物。嘿嘿！很惊讶吧！
准备好了，我起飞了，风在我耳朵旁呼呼地吹，真是“风驰电擎”啊！糟糕，真是冤家窄路，碰上死对头——燕子了！我玩起了飞行特技：急转、 倒 飞、急停……燕子被我远远地甩在了后面。小菜一碟！我不禁洋洋得意起来。
这就是偶，美丽活泼的偶！
写蜻蜓的作文 篇4
一天放学回家的路上，一只美丽的蜻蜓静悄悄地停在铁栅栏上。我停住了脚步，屏住了呼吸，蹑手蹑脚地靠近了这只蜻蜓。心在剧烈地跳动着。近了，近了，接近了！它丝毫不知道危险即将降临，还是一动不动地在栏杆上歇息。这时，它正欲振翅疾飞，说时迟那时快，我飞快地捏住了它的翅膀。它突然受到袭击，立即全身紧绷，想要飞起来，可它哪儿有这么大力气呢？经过几番折腾，它终于绝望了，那两只晶莹玲珑的大绿眼睛失去了往日的光泽。
我把它带回了家，看着它那无精打采的样子，我以为它饿了，它吃什么呢？听说蜻蜓吃害虫，我从阳台的角落里抓来一只小壳虫，放在它的眼前，可它看都不看一眼。怎么处置它呢？对了！做标本。我立刻拿来图钉，正要刺入它的胸膛。这时，我的脑海里浮现出一幅凄惨的画面：无辜的小鸟遭受了枪杀，几根美丽的羽毛飘飘悠悠地落下来；我又看见了淘气的小孩子把猫扔进河里，小猫发出撕心裂肺的惨叫，那声音在我耳边久久回荡，挥之不去……多么可怜的生灵啊！
我心里不禁责备自己，不应该想去做这种不道德的事。
我打开窗户，将蜻蜓伸出窗外。看到自由，蜻蜓的眼里立刻露出了兴奋的光亮，我深情地说；“飞翔吧，可爱的小生灵！”
写蜻蜓的作文 篇5
“小河又尖又尖，已经倒立了。”当我们读这首诗时，我们会读可爱的小蜻蜓。蜻蜓是一种非常敏捷和轻盈的动物。蜻蜓喜欢用尾巴喝水，这是它的生活习惯。同时，夏天和秋天蜻蜓最多。春天有蜻蜓，但春天的蜻蜓最独特。春天的蜻蜓有红、青、绿、紫、蓝等等。它们有许多不同的颜色。
春天的蜻蜓最美。它们的颜色像彩色花朵的颜色一样美丽。春天的蜻蜓很小很可爱。春天的蜻蜓没有夏天和秋天的大，飞得也不是很高很快。春天，在万物复苏的日子里，春天的小蜻蜓会躲在茂密的草丛和鲜花之间，和同伴们一起玩耍取乐。当这些蜻蜓聚集在一起时，它们就变成了美丽的风景。
夏天和秋天的蜻蜓大致相同。当时的蜻蜓是红色、火红色、橙色或金色。当时的蜻蜓看起来很活跃，它们的颜色让我们看起来像燃烧的火焰的颜色。那种金子，那种魅力。蜻蜓在夏天和秋天很大。夏天的蜻蜓比秋天的蜻蜓更活跃，尽管它们看起来都很相似。我想大概是因为夏天是激情的季节吧！
也许正因为如此，蜻蜓在夏天活跃得多，夏天也是蜻蜓的繁殖季节。池塘那边，有美丽的蜻蜓玩耍的地方。有时候仔细一看，会发现荷花上站着很多蜻蜓，美丽的荷花和蜻蜓相互辉映，是一幅非常美丽的山水画。所谓“小河尖尖，顶上站着一只蜻蜓。”这大概是指这个季节的蜻蜓吧！
秋天是蜻蜓最后一个活跃的季节。一旦冬天来了，蜻蜓就会开始冬眠，躲在应该躲的洞里。秋天的蜻蜓和夏天的蜻蜓在颜色上没有区别，但是秋天的蜻蜓更喜欢在陆地上。它们汇聚在一起，在空中飞翔。有时候，我们可以看看蜻蜓的飞行趋势，以确定今天是否会下雨。只要蜻蜓飞得高，我们就知道今天天气晴朗。
蜻蜓怎么飞的离地面很近，我们知道今天要下雨了。如果它们飞得很低，这意味着大雨就要来了。蜻蜓，多么可爱美丽的动物啊！同时，它还可以告诉天气，所以我们应该好好照顾他们。
写蜻蜓的作文 篇6
来到大连后，蚊子很多，晚上总是嗡嗡作响。我来的时候，豌豆总是很多，但是有一天，豌豆不多了。怎么回事？
一天早上，我低头看着远处的风景，说：“啊！”慢慢哭了。当我看到一只大蚊子时，我仔细看了看。不，蚊子有两对翅膀。我仔细一看，只见一双大眼睛，一个端庄结实的脑袋，后面有一条长长的尾巴，还有六条小腿。原来是蜻蜓！
蜻蜓很努力。白天，它在墙的每个角落都吃蚊子，翅膀在墙上折断。晚上，我们已经睡着了，但蜻蜓还在工作。一天，下雨了，蜻蜓在纱窗上看着远方。我想，他是不是想别人了？他在躲雨，但他的同伴们在雨里工作，所以让它去吧。
中午，我和奶奶让它飞走了，奇迹出现了。三五只蜻蜓在旁边飞，一起飞走了！
我心里高兴，心想：蜻蜓和我们一样，都有自己的家！
写蜻蜓的作文 篇7
那天那只蜻蜓真的飞走了，它飞走了，再也没有回来…
那是一个周六的下午，我和家人照常去师范学校打羽毛球。当然，我去那里只是为了凑热闹，当时我遇到了两个小男孩，他们只有五岁左右，非常天真可爱。他们头大，我叫他“大头儿”；另一个男生有个阿姨叫他“小江同志”。我也学会这样叫他。他总是不好意思挠头，像个小女孩一样害羞。我在体育馆门口的一个小地方乘凉，两个小男孩很自然的跟着我。嘿，蜻蜓！虽然我的眼睛不太好，但当我高的时候，我第一次发现蜻蜓停在窗户上。我的话吸引了两个好奇的小家伙。我让看门的叔叔把大蜻蜓拿下来。嘿，它挺大的，身体像笔帽一样长，翅膀像柳叶一样宽。它有两对翅膀，但是两边的两个翅膀连在一起，翅膀上有很多黑色的泳道。翅膀末端有一个红方斑，翅膀像水一样透明。但是，它的头不是很漂亮。它和它的身体是分离的。它的眼睛像小一点的红豆，嘴巴是黄色的。怎么看怎么难受。我们调皮地逗它。大胆，我拿了它的两对翅膀，放在羽毛球上。妈妈说：“受伤了，积蓄力量，准备飞走。”。两个孩子轮流抱着。当“大头儿子”第二次抱着它时，他大声尖叫：“蜻蜓飞走了”！这句话在球场里回荡了很久。我和小江同志赶紧跑去看。真的，蜻蜓飞走了。是的，是时候飞走了。我的心里留下了一丝遗憾.
蜻蜓飞走了，再也没有回来。直到失去才知道珍惜…
写蜻蜓的作文 篇8
星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。
我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。
过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。
写蜻蜓的作文 篇9
那天，我们去楠溪江游玩，看到许许多多的蜻蜓，就像小精灵一样在空中飞舞着，好想抓一只。
我看见一只红蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身体是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你们知道吗？它有两万多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移动，也不能左右移动，说明蜻蜓不能像人类的一样自如转动。我现在要抓它了，我小心翼翼，步伐轻轻地走了过去，伸出大拇指和食指，准备要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花叶了，惊动了它，它扑哧一下飞走了。
这只蜻蜓也太聪明了，好像翅膀上长眼睛，一下子就飞走了，好像天上的闪电一样，一闪而过。
它并没有飞远，只飞到了另一朵月季花上面，继续休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓转过身来，瞧着我，好像在说：“哈哈哈哈，休想抓到我，没那么容易。”看着它得意的样子，我顿时火冒三丈，大发雷霆地说：“我一定要抓到你。”结果它一转身，就把它抓住了。它一直看着我，好像在说：“放了我吧。”于是，我放了它，它高兴地飞走了，一直看着我，好像在说：“再见了，我要走了。”说完，它飞走了。
写蜻蜓的作文 篇10
每当夏天时分，湖面和池塘的上空总会有一群小精灵在水面上来回不停地飞舞。它们忽高忽低，忽左忽右，还时不时地在碰触着湖面，瞬间湖水在它的点击下荡漾开来，泛起圈圈波纹。
瞧！湖边的芦苇上停着几只蜻蜓，它们像是折腾坏了，正在草尖上休息呢。无论是在飞翔还是在休息，它们永远都是伸张着自己一大一小两对翅膀。在太阳的照射下晶莹而剔透。它们还拥有极高的敏感性，所以想要抓住它们并不是易事。也许，还没有等我们伸手靠近，它们却早已飞奔开去了。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据了头部的绝大部分，而且每只眼睛又由数不清的小眼睛构成，所以它们的视力极好，能够辨别物体的形状大小，同时可以四面八方定位其位置。它们的复眼还有测速功能，这些使得它们成为昆虫界当之无愧的捕食高手。
蜻蜓能大量捕食蚊、蝇外，还捕食蝶、蛾、蜂等害虫，所以它们是人类的朋友，是活泼好动的美丽的舞蹈家，也是保护作物生长环境的护卫队。
写蜻蜓的作文 篇11
暑假，我和利颖、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家门前有一大片绿油油的草坪，邻居的孩子举着竹网在草坪里追逐着小蜻蜓。我也顺手去拿了一根竹网，加入到这场“战斗”中。
这时，一只小蜻蜓快活地从我身边飞过。我举起竹竿，迎着一击，蜻蜓灵活地一闪，转了两个弯，飞快而敏捷地向远方飞去了。
一会儿，又飞来了一只蜻蜓，我瞄准时机，猛追过去，用力一扑， 一只蜻蜓落入了我的竹网。我高兴地叫起来：“啊！我捕捉到了一只可爱的小蜻蜓。”我仔细地观察这只美丽的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地颤动着，我捧在手中感觉到它的小身体好像在发抖，又觉得它们仿佛在哭泣。我忽然起了可怜心……这时，怡琦和利颖从姑姑家出来，看到我在捕捉蜻蜓，大声说：“不能捉蜻蜓，它是益虫，自然老师教育我们要保护益虫，消灭害虫。”听到怡琦这句话，我心里非常难受。是啊！我们应该保护像小蜻蜓一样有益的小动物，它是我们人类的好朋友。如果世界上没有益的动物，那将给我们人类带来多大损失啊！想到这里，我把可爱的小蜻蜓放飞到大自然中。
这件事，在我的脑海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保护动物，人人有责！
写蜻蜓的作文 篇12
嗨，大家好，我是人见人爱的红色竹蜻蜓，我有着一对艳丽的红翅膀。对了，我还有一个妹妹，她是一个黄色的竹蜻蜓。我们过的生活可快乐了，我给你们说来听听！
每个双休日，小主人都会让我和妹妹飞得高高的，远远的，我心里好开心啊！我心里越开心，我就飞得越高，我感觉自己就像一只小鸟，在天空中自由地飞翔……
有时候，小主人还会把我和妹妹装在一起，组成“彩色双翼竹蜻蜓”，让我们同时飞向蓝天，小主人也会笑眯眯地看着我们飞上天，再回到她身边。可她不知道，每次我们在一起飞的时候，我们都在聊天呢！聊心情、聊景色。比如，我们会聊下面的人怎么这么小啊？下面的人在干什么啊……我感觉和妹妹在一起的时候，我们似乎飞得更高、更远了！心情也变得更加快乐了！
这就是我们姐妹俩幸福快乐的生活，你喜欢我们的生活吗？如果喜欢的话，一定要跟我们说一声啊！
写蜻蜓的作文 篇13
春天，农田里碧绿的柳树随风飘扬，三五成群的蜻蜓在空中自由自在的飞翔。
有一天，小军到农田里玩，看到一群美丽的蜻蜓上下飞舞，他想：要是能捉几只带回家，该多好呀！
于是，他摘下草帽，用草帽去扑蜻蜓，一只、两只……他捉到了好几只。开心极了。
这时，小红也来农田里玩，看到正在捉蜻蜓的小军，赶紧冲上前去阻止。
她朝小军摆摆手，说：“住手！不许欺负蜻蜓。”
小军听了，停下了脚步。
小红接着说：“蜻蜓是益虫，如果没有了蜻蜓，蚊子就变多，我们要保护蜻蜓。”
小军听了低下了头，把捉到的蜻蜓全放了。
蜻蜓们得到了自由，欢快的飞上了天。
写蜻蜓的作文 篇14
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很阴，我们带上伞以防万一下雨，结果真的下雨了。
我们走到文化宫的时候看到有很多的蜻蜓，因为下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸说可以但不能伤害它。我不耐烦的回答："我知道，蜻蜓是益虫。"
于是我开始捉蜻蜓了，一开始我挥舞着双手扑来扑去，结果一只也没有捉到。我急了，就开始用雨伞扑，因为伞比手大容易扑到。
突然，我发现一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我蹑手蹑脚的走过去，猛的一扑，我还以为捉到了呢。把伞慢慢的打开，结果蜻蜓早已无影无踪了。我气的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我还是觉得很好玩，要是不捉我又有点舍不得。
看来捉蜻蜓不是件容易的事。因为我又想捉又不想捉，不想捉是因为蜻蜓是益虫，想捉是因为好玩。我真不知道该选哪个。这时爸爸走过来，说："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益虫，以后不要再捉它了。"正好这时雨下大了，于是我赶紧和爸爸回家了。
写蜻蜓的作文 篇15
在这个暑假的八月份，我回到了好多年没回的老家——陕西，西乡。我非常高兴，因为那里有很多好玩的东西。
好多好玩的东西，当然有最好玩的啦！我觉得最好玩的要属捉蜻蜓了！还记得我上一次回去的时候，捉蜻蜓用的是一种工具，一种上面用铁丝围成圈，下面那竹竿把铁圈固定住的工具。用那种工具，只要在上面裹上蜘蛛网，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！
因为过去有成功的例子，我的信心十足。可是，现在的倾听都精得很，一把铁圈靠近它，它就飞跑了。我有点沮丧。我记忆中的蜻蜓是非常好抓的，怎么现在就成了超音速飞机了？
我休息了一会，继续拿着铁圈抓呀抓。渐渐地，院子的低空中已经没有蜻蜓了。可是，不知是哪只笨蜻蜓，自己飞到我网上来了！
有了成功的例子，我会再接再厉的~
写蜻蜓的作文 篇16
蜻蜓，是一种众所周知的昆虫。我对蜻蜓情有独钟，经常去野外观察蜻蜓，了解它的生活习性。
蜻蜓的外形可爱，小巧玲珑。大多的蜻蜓都是橄榄色的，圆圆的脑袋上镶嵌着一双鼓鼓的眼睛，这两只眼睛结构复杂，由成千上万的小眼组成，是复眼。正因为有了这双眼睛，两公里以内的范围都在蜻蜓的掌控之中，这也是它捕捉蚊虫的好助手。蜻蜓有四只翅膀，又扁又长，晶莹剔透，重叠飞行，像轻纱一般。蜻蜓还有一样“宝贝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相当于飞机的尾翼。可不要瞧不起这一节节细小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一样，也有再生功能，这可是蜻蜓饥饿没有东西吃时唯一的食物了。
蜻蜓飞行时动作迅捷，是名副其实的“飞行之王”，人们就是根据蜻蜓的飞行原理发明的飞机。而蜻蜓的飞行技巧却远远高超于飞机。它不仅可以向前飞，还可以向后和左右两侧飞行，动作灵活娴熟，飞行时速最高可达一百多公里，是至高无上的出色飞行员。
夏日午后，一群蜻蜓轻盈地飞来，在万里无云的晴空中飞行。时而盘旋，时而俯冲，快速掠过水面，偶尔用尾尖轻点水面，一圈圈涟漪荡漾开来，这大概就是“蜻蜓点水”吧。蜻蜓飞行时忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飞。也许是累了，一只蜻蜓轻飘飘地落在一个含苞欲放的花骨朵上，眼睛一晃一晃的，在太阳光的照耀下，闪闪发亮。翅膀不住地煽动着，尾巴一撅一撅的，这情景使我不禁想起了宋代诗人杨万里写的千古流传的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
蜻蜓专门捕食蚊类、小型蛾类、叶蝉等，是人类的好朋友。另外，在暴风雨即将来临之际，雨点打在蚊虫的'翅膀上，使它不能高飞，蜻蜓为了捉蚊，紧贴地面飞行，告诉人们就要下雨了，蜻蜓对我们的作用真大啊！
蜻蜓是捕捉蚊虫的益虫，是人类的朋友。我们一定要保护好蜻蜓，让它们为美化我们共同的家园出一份力。
写蜻蜓的作文 篇17
夏天到了，我和几个小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路过。
看见了，就坐在一块大石上，抚摸着我的头说：“蜻蜓吃什么的。我说吃虫子的、有的说吃露珠的、还有的说吃树皮的。
爸爸说：”逸超说的对，蜻蜓是吃虫子的；你们在看看蜻蜓的尾巴一节一节有什么作用。我说保持平衡、有的说点水、还有说玩，爸爸说：”还逸超说的对，蜻蜓的尾巴平衡的，听说蜻蜓饿级时还会把自己的尾巴吃掉一节，不过还会在长。
你们说要不要把蜻蜓放了。我们大声嚷到放了蜻蜓。爸爸摊开手向上一送一下蜻蜓飞了。我们很高兴。
写蜻蜓的作文 篇18
有一次，我在家门口捉了三只蜻蜓。它们的眼睛大大的，翅膀长长、透明的，真可爱。我把三只蜻蜓分给了两个妹妹，自己留了一只。
我把蜻蜓分给了两个妹妹以后，让我来说说它们的命运吧！先说说XX妹妹的蜻蜓，因为那只蜻蜓时不时地飞到她头上，她觉得很烦，就把它扔掉了。XX妹妹的蜻蜓，过了没多久，就死掉了，叶子就把死蜻蜓喂了蚂蚁。
我自己的那只，本来是打算留下来作标本的，可是有一天，风扇吹出来的风把装蜻蜓的杯子打翻了，那只蜻蜓已也不知去向。
写蜻蜓的作文 篇19
星期天，我在我花园下面玩的时候，玩着玩着，我看见花丛里面有一只美丽的蜻蜓站在一朵玉兰花上面，我看见它好像是受伤了，于是我就伸手去摸了摸它，我吓得它想飞也飞不动，好像在说：“好痛，好痛！请不要伤害我吧！”我看着它那辛苦的样子，我的心也觉得難過。这时候，我很想把它拿回家，把它的病养好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？
最后，我看着看着，就回家了。
我回到家想，这只蜻蜓真可怜啊！
写蜻蜓的作文 篇20
今天上午上体育课的时候，我们发现了一只小蜻蜓，同学们都围住它，惊喜地看着这只可爱的小蜻蜓，它有着淡黄色的透明的翅膀，突然有一个男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀轻轻扇动了一下，也不飞走，我们把老师叫了过来，老师看了看说：“今天风太大了，小蜻蜓刚好在风口，已经被冻僵了，所以它躺在树叶上一动不动”。后来，老师小心把它放在了风吹不到的温暖地方。
下午，我来看它的时候，它已经不见了，它一定是醒来后回家了，我想：上午它的爸爸妈妈一定在焦急不安的找它，现在它们一家又在一起了，老师告诉我们：我们大家都不要伤害小动物，要伸出双手保护大自然中的各种动物。
今天我们救了小蜻蜓。真高兴！
写蜻蜓的作文 篇21
今天，老师布置了一项作业——观察小蜻蜓。
于是，我一放学就去池边找蜻蜓。终于我找到了一只小蜻蜓，可是，小蜻蜓停在荷叶上，好像是在等什么东西。过了一会儿，蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息，它快速飞过去，蚊子看到蜻蜓飞过来，赶快逃跑，可是，蜻蜓飞得太快，最终没有逃脱飞行员的魔掌，被蜻蜓的两只胳膊抓住了。不一会儿，蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。
我拿着放大镜走近蜻蜓，发现蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的刺。蜻蜓的手上有一些粘液，怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了，原来蜻蜓靠粘液捉虫子。我再仔细看，蜻蜓的眼有很多，只用肉眼是看不出来的，蜻蜓的大眼是由很多小眼睛构成的复眼，只要有一点点动静，蜻蜓可以很快地发现。通过今天的观察，我知道蜻蜓有两只大翅膀，两只小翅膀，大翅膀用来飞，小翅膀用来控制平衡。
我第一次发现小蜻蜓真神奇啊！只要细心观察，就会发现大自然的很多奥秘，在以后的学习生活中，我一定要做一个细心观察的孩子，去探索更多的科学知识。
写蜻蜓的作文 篇22
今天，我和妈妈去校园里捉蜻蜓。
突然，一只美丽的蜻蜓飞了过来。黄色的身上有许多花纹，红红的翅膀，真可爱！我轻手轻脚地走过去，慢慢地靠近它，双手一扑，谁知扑了个空，我抬头一看，它正在我的头上飞来飞去。我又一扑这只蜻蜓可真狡猾，又逃跑了。
它一会儿在我面前飞，一会儿在我后面飞，一会儿又扇着翅膀飞回来，好像在取笑我。这回我可不能太粗鲁了，得想个办法。
这时候，蜻蜓好像飞累了，停在了一枝花上。我看时机到了，便慢慢地靠近它，用手轻轻地抓住它的翅膀。看着这美丽的蜻蜓，我是多么高兴呀！
写蜻蜓的作文 篇23
今天是星期三，八月七号，吃了早饭妈妈带着我来到了妈妈的店铺，妈妈是卖化妆品的，每到周末妈妈都会带我来她店里的。来了之后帮妈妈先打扫完了卫生，妈妈说“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一会儿要来顾客”。我高兴的跑出来了，来找我的好朋友董汉泽玩。
董汉泽的爷爷在妈妈店铺旁边开的是家古董店，我们俩经常在一起玩。今天董汉泽说一起去捉蜻蜓，我从小还没捉过蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的答应了。董汉泽拿着一把大扫帚，我们就往店铺旁边的草坪奔去了。
原来捉蜻蜓就是用大扫帚去扑打，不一会儿功夫董汉泽还真扑到了一只，他拿起来送给了我，我还是第一次拿着蜻蜓这么近距离看蜻蜓。我高兴的跑到店里给妈妈看，可是当妈妈看到我们捉的蜻蜓的时候，却一点也不高兴，妈妈说“蜻蜓是益虫，能帮我们捉蚊子，我们都要保护益虫啊。”听了妈妈的话我立刻把蜻蜓放了，然后跑去告诉了董汉泽不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我们人类的好朋友，大家都要保护它。
写蜻蜓的作文 篇24
“啪、啪啪……”我在德胜河的岸上捉蜻蜓，爸爸妈妈在岸边钓鱼。
我找了一根又长又粗的树枝当作鞭子打蜻蜓，我先来一个“降龙十八鞭”，没打着。我就看见那只蜻蜓离我近，我就打那只，花了我九牛二虎之力也没有捉到一只。
我只好用五郎八卦鞭了，我捡了一根树枝，我对着一只离我最近的蜻蜓来了一个长鞭抽龙，“啪”的一声，顿时草风蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮开肉绽了吧！
当我满地的寻找蜻蜓尸体的时候，另一只蜻蜓飞到我的背上，我顿时火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。
今天，我知道我在蜻蜓眼里是一个大傻瓜，因为我盲目的去捉它们，没用正当的方法捉蜻蜓。
写蜻蜓的作文 篇25
在一个阳光明媚，夏日炎炎的日子里，爸爸带我去市民广场玩。一进门就被眼前的景色吸引了。
大门前有一个巨大的石板，石板上刻着“市民广场”几个大字，还刻着海浪的花纹，非常美丽。石板后面就是公园中心，地面上用铁铸造的肥城地图以及肥城年代的历史，两边是两个大花坛，里面种着各种各样的花：红的、粉的、黄的……再往里走就看到一个巨大的红色桃子的雕像，非常壮观。
我正在欣赏眼前的美景，一只漂亮的红蜻蜓飞入了我的视线，我开心地追了起来。
蜻蜓个头不大，看起来像刚出生几天的，它的头很小，眼睛却鼓鼓的，眼睛是蓝绿色，身子瘦瘦的，很可爱。一开始我以为它是红色的，后来发现它是金色的，可能因为太阳光太强烈了，把金色照成了红色。
蜻蜓飞的很快，把我累得气喘吁吁，它们有时是很聪明的，我在追的过程中转眼它就不见了，我往后看发现它停在另一边，我赶忙跑过去，它又飞走了，好像在故意逗我呢：“哈哈，你追不上我吧！”过了一会，又来了一只蜻蜓，它们两只在我一前一后像捉迷藏，我一会追这一个，一会追那一只，时间长了我也分不清到底是哪一只，只感觉头昏眼花。
时间过得真快，我要跟爸爸回家了，我恋恋不舍的跟蜻蜓告别，感谢它们陪我度过了一个愉快的上午！
写蜻蜓的作文 篇26
这个暑假我虽然过得平平淡淡，然而却有一件事使我难忘。
夏天蜻蜓很多，许多小朋友总爱捉些蜻蜓玩耍，我也不例外。于是，我央求妈妈给我做了一支“蜻蜓捞”。这支“蜻蜓捞”的把手是用铁丝做成的，摸上去冰凉冰凉的，十分舒服。
那天下午，我拿着“蜻蜓捞”来到草地。草地上的蜻蜓真多，它们正自由自在地飞着，仿佛是一架架小飞机。我瞄准一只蜻蜓捞去，那只蜻蜓好像早有防备，被它逃走了。后来，我还是捉到了一只蜻蜓。一回到家里，我就找了一个空罐子，在罐子里放进了几根青草，把蜻蜓养在罐子里。
那天晚上，我把蜻蜓放在房间里，呆呆地看着这只美丽的“小精灵”，希望它永远健康地陪伴着我。我又仔细地观察着小蜻蜓，看看它怎样吃青草。咦，怎么回事？蜻蜓怎么不吃青草呢？我转念一想：可能它还不饿吧！我看着这只小蜻蜓，发现它十分虚弱，我不由地有点担心。我又看了看，决定不再管它。
第二天一早，我又来看它。咦！它怎么不动了？我心里嘀咕着。也许它还在睡懒觉吧！我想着，拿起罐子拼命摇动，蜻蜓在罐子里撞过来撞过去，可是一点动静也没有。我又向罐子里倒了些水，但蜻蜓还是没有动静。我把蜻蜓拿了出来，才发现它已经死亡了。我疑惑不解：蜻蜓怎么会死呢？我跑去问妈妈。妈妈说：“昆虫是生活在大自然的，而你却把它养在罐子里。昆虫失去了自由，所以才会死去。”我听了感到十分伤心，心里充满着懊恼。
从那以后，我再也不敢把一些昆虫弄回家养。因为它们渴望自由，没有自由，它们就会失去小小的生命。
写蜻蜓的作文 篇27
最近我发现很多小朋友喜欢捉蜻蜓，使蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
蜻蜓是昆虫世界最出色的“除害飞行家”。蜻蜓的眼睛非常敏锐，专门吃苍蝇、蚊子、飞蛾和黄峰等。蜻蜓是个“大好人”，连幼虫都能在水里吃掉很多孑孓或其他小型有害的昆虫。蜻蜓还是个天气报告员，只要它飞低了，人们就知道：要下雨了，赶紧回家，赶紧收衣服。蜻蜓飞行时既可以回转，也可以直入云霄，有时候还可以后退飞行和垂直降落。
大家一起保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓吧！
写蜻蜓的作文 篇28
我期中考试考了一百分，爸爸妈妈送给我一只竹蜻蜓作为奖励！
竹蜻蜓的翅膀扁扁的，好像两片叶子。它的身体细长细长的，就像一根棍子。整体看来，它又好像一位穿着金黄色裙子、头上扎着红色蝴蝶结的小姑娘，可美啦！
别看它外形简单，其实它可好玩了！我先把它放在手中轻轻地搓着，它的翅膀也跟着旋转，可真像一台正在扇动的迷你型风扇呢！搓到一定时间，就可以放手了，让它在天空中自由飞翔，那姿态，好像一只真正的蜻蜓在飞呢！我心想：要是我能和它一样自由自在地飞翔就好了！接着，竹蜻蜓慢慢地降落，我的眼睛紧紧地盯着它，脚底像抹了油一样直奔向它，手一伸一把就抓住了它。心想：幸好它没落下来。看吧，我可是玩竹蜻蜓的高手呢！
竹蜻蜓，它给我带来了许多乐趣，它就如同我的好朋友，我非常喜欢它！
写蜻蜓的作文 篇29
夏天来了，下过几场雨后，空气格外清新。小蜻蜓像一架架小飞机在空中飞来飞去捕捉蚊子。我高兴地在草地上奔跑着，张开双臂，像小鸟那样跟小蜻蜓比赛看谁飞得快。这时，有几个小朋友加入了我们的行列，难道他们也和我一样想和蜻蜓比赛吗？让我失望的是他们手里拿着竹竿，拿着网，拿着扫帚……原来他们是来捉蜻蜓的。只见他们不停地用手里的东西拍打着蜻蜓，可怜的小蜻蜓死的死，伤的伤。我连忙跑过去大声喊道：“不要捉蜻蜓，他们可是益虫。”可是根本没人听我的，我无计可施，只能眼睁睁地看着他们把小蜻蜓捉走。我真想让蚊子使劲地叮那些捉蜻蜓的人，让他们知道被蚊子叮咬之后身上会起大包，痒的难受，从而让他们知道蜻蜓是捉蚊子的能手，是蚊子的天敌，是我们的朋友，所以我们应该爱护蜻蜓。
写蜻蜓的作文 篇30
它是飞行大专家，也是灭害大专家；它的尾巴会点水，它灭害虫是益虫。这首歌谣猜的是什么？不错，你猜对了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。
昨天我和东旭去紫光公园玩耍。我们看到紫光公园里有许许多多的蜻蜓在天空中飞来飞去，漂亮极了！东旭说；“这么多蜻蜓多美啊！我捉几只放到家里做个蜻蜓标本，一定会很漂亮”。说着说着，他就去捉蜻蜓。我急忙拦住他说：“蜻蜓是益虫，你不要伤害它们！它们喜欢吃蚊子和苍蝇，一只蜻蜓一年能吃千万只害虫呢”！东旭说：噢！原来是这样的，以后我再也不捉益虫了。
蜻蜓是益虫，是可爱的飞行家和戏水高手，是我们的朋友，所以，我们一定要保护蜻蜓。
写蜻蜓的作文 篇31
周末，天气晴好，阳光灿烂，小明和小山想到公园里去捕蜻蜓，没有工具，他们就想法找了两根竹竿和两只网袋，做了两个网兜，然后高高兴兴地来的公园的小河边。
小明看见一只小蜻蜓停在一朵小花上，他举着网兜轻轻地慢慢地走近它，然后把网兜迅速地向小蜻蜓扑了过去，网住了小蜻蜓，小明赶快把网兜放下，从网兜里抓住了小蜻蜓的翅膀就拿在手上玩这小蜻蜓，正玩得起劲的时候，耳朵边响起了清脆响亮的女孩声：“小蜻蜓是益虫，专门吃蚊子和昆虫，小蜻蜓是人类的好朋友，你快放了它吧。”小明听了女孩的话后，不好意思地看了小女孩一眼，脸一下子红了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山听见了也不好意思地把网兜收起来，他们在公园里玩了一会，就回家了。
写蜻蜓的作文 篇32
暑假的一天，我和好友张瑞林到万科广场去捉蜻蜓。
来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3……哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张瑞林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我kiss了一个！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！
写蜻蜓的作文 篇33
刚开学的那几天，天气晴朗，许多蜻蜓在操场上快活地飞来飞去。
体育课的自由活动时间，我决定去捉只蜻蜓玩。于是我把这个想法告诉了我几个要好的同学们，但是她们听了以后，十分惊讶，问道：“你不怕吗？”“怕什么？捉个蜻蜓还有危险吗？”她们告诉我，如果蜻蜓在手上撒尿的话，手是会烂的！但是这句话可吓不倒我，于是我准备按照曾经在一本书上看到的方法：用草做成一个三角形的框架，然后用蜘蛛网去把蜻蜓粘住。
可是，我绕着操场走了一圈都找不到材料，算了，用手直接捉吧！我这样想着，开始寻找目标。很快，一只又大又美的蜻蜓便进入了我的视野，我决定就选这只，便猛地一扑，手对着那只蜻蜓伸过去。可那只蜻蜓十分机灵，抖了一下翅膀，往旁边一闪，飞出了“危险区”。
我并不气馁，又寻找起下一个目标。接着，又一只蜻蜓找上门来。我吸取前一次的教训，悄悄地绕到它的后面，手一伸，触到了它的翅膀，另一只手从它的旁边攻击。眼看着离蜻蜓只有几厘米的距离了，哪知道那蜻蜓一转身，一张丑陋的“鬼脸”对着我，太恐怖了！我吓得大声尖叫起来，撒腿就跑。也不知跑了多久，我回头看了看，离蜻蜓很远了，我才瘫坐在地上，喘着粗气休息。
后来，每当我想起这件事，总是觉得很可惜。当时如果再勇敢一点，我就成功了。
写蜻蜓的作文 篇34
有一次，我在老家玩的时候，脑子里突然想出了一个念头，决定做一次实验，用竹蜻蜓飞在空中旋着，大家可能会以为不可能，但是我却做到了。
事情是这样的，我在玩竹蜻蜓的时候，它老是会掉下来，不能一直飞，这让我觉得很无聊，我问我表哥说：“竹蜻蜓怎样才能不停的飞呢？”他沉默了一会儿说：“我不知道，想一想吧，会想到的。”我心想，到底怎样才可以吗！
过了一会儿，表哥带我去玩赛车，玩了一会儿，我觉得好奇怪，那为什么赛车会冲呢？我问表哥说：“那赛车为什么会跑呢？”他说：“我也不知道，不如我们把赛车拆开来看看结构吧。”
拆开后一看，发现有一个马达和轮子的根连着，我想了一下，脑子终于开窍了，原来马达就是关键，我和表哥商议后决定用马达和竹蜻蜓连接在一起，做了这个工作以后，发现没效果，赛车要用电池，我们又解决了一个问题，真神奇啊！可怎样才可以连接那么大的电池呢？在此，我们决定自己制造一个机器，专门用来放电池的，我们用赛车的一些散零件来做，经过我们1、2个小时的时间，终于将次完成，我真是开心，我们再用万能胶将它固定起来后，再来和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一个电子的竹蜻蜓，这都是我和表哥2个人的努力啊！真是很难得，我们将电源开启，将手拿开，竹蜻蜓就在空中猛飞，为了不让它能飞走，我们用绳子将它绑住，就像放风筝一样，牵住它，才能不让我们的发明飞走，这同时也是我和表哥的情感、亲情都在这个竹蜻蜓上。
这件事我永远也不会忘记，这件事还深深的映在我的脑海里，我会将它永远的记住，不会忘却。
写蜻蜓的作文 篇35
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！
写蜻蜓的作文 篇36
暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。
炉头的夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样？说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。
在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，OK？”，“可以！”，他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。
比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。
写蜻蜓的作文 篇37
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。
穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。 我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。 我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
写蜻蜓的作文 篇38
夏天的阴天，没有太阳，却很闷热。有人喜欢夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜欢夏天的雨天，使酷热的夏天减少热量，使我们不再成为热锅上的蚂蚁。而我却情有独钟于夏雨前的闷热时节，那时便不由想起最难忘而深刻的事。
因为爱夏天前的阴天，所以每当这时，我和妹妹便会不约而同地走向外面的“世界”，时而观测乌云朝哪方飘动，时而判断风吹向哪边，又时而观察地上的一切……蜻蜓在雨来临之际会低飞，蚂蚁会搬家，鱼儿会露出水面……
而我最爱的莫过于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飞着，有黄色的、蓝色的、绿色的；有大的、小的。我和妹妹拿着竹扫帚，由于我们个矮，力不大，所以，扫帚挥起来的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的机率就少喽！但是我们仍不放弃。每当蜻蜓往低处飞到我们附近时，我们便一次又一次毫无章序地挥着。
扫帚有时会碰到“障碍物”，给我们带来了阻力。我们卖力地一次又一次挥过去挥过来，一次又一次地落空和失败，使我们垂头丧气，失去了捕捉蜻蜓的兴致。我带着最后一点希望拿着工具出动。一次，二次，三次……无数次之后，便无精打采，准备放弃。
可在我决定放弃的时候，一只蜻蜓飞过来围着我转，像是在安慰我似的。我一伸手就很轻易地抓住了它，它挣扎着，可终究抵不过我的“魔爪”。它不停地扇动着翅膀，想从我手中逃走，由于我心软，便放飞了它。可它并没有飞走，而是狠狠地坠地。
我顿时明白，原来它已经受伤了。我感觉它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我们的朋友，和我们一样，遇难，会逃；受伤，会脆弱。我们要像对待朋友那样来对待他们，不伤害它们，保护环境，保护生态。
写蜻蜓的作文 篇39
一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只！好大啊！”“你看我这只多漂亮啊！这个地方还是蓝色的呢！”“我这只最好！”“我这只才好呢！”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢？”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西！”小红说。“你们抓蜻蜓！他们可是益虫啊！”小红大叫。“什么益虫，它能干什么？”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵！”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！
写蜻蜓的作文 篇40
中午，我来到田野里，找我的好朋友聊天。
我的好朋友它身躯细长而轻盈，它的脖子非常细小，脑袋却很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占据了整个头部，它的眼睛是复眼，犹如许多棱镜叠加在一起，能准确无误地看到四面八方，它有一对薄得像绢样的羽翼，别小看它哦！它却具有搏击风雨的力量，这就是我的好朋友——蜻蜓。
不同颜色的蜻蜓在空中交叉飞舞，在阳光的照射下显得非常壮观。蓝的像大海，绿得像小草，黄的像秋菊，红得像草莓。偶尔有一只红的掠过，像小小的火苗在空中划过。
蜻蜓不但外表美丽，而且飞行技术还很高超。蜻蜓是飞行昆虫中的佼佼者，它们飞翔的时候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有时竟能悬在半空中一动不动，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯，就像一位技术娴熟的飞行员在蓝天自由尽情飞翔，把它的本领发挥的淋漓尽致。
蜻蜓捕捉猎物也很有趣，只要它发现了猎物就用那双大大的眼睛注视着，看准时机猛冲过去，用六只小脚同时钳拢，死死抱住，任凭猎物怎样挣扎，就像大海捞针——白费力。
蜻蜓真是太有趣了！我喜欢它们。
写蜻蜓的作文 篇41
我是一只可爱的蜻蜓。我的腹部有着两对透明的翅膀，腹部细长，还有三对细小的脚组成了一个小小的我。
下面，我向你们介绍一下我的本领吧！我有不少飞行的绝技高招。我的飞行速度非常快，许多高难的动作就连飞机也做不到，我常常轮流振动着前翅和后翅，突然又伸直双翼滑翔飞行。
我还是个捕虫高手，只要我遇到苍蝇和蚊子等昆虫，我都会一网打尽，我一生能吃掉几万只苍蝇和蚊子等昆虫。小朋友们，你们得好好感谢我吧！
我还是个气象专家呢！我平常飞得较高，如果我飞得较低，那说明要下雨了。我的本领不错吧！
这就是我——蜻蜓，想和我交个朋友吗？
写蜻蜓的作文 篇42
一天，我在野外玩，抓了一只小蜻蜓。我把它抓回家放在盒子里。我观察到它的眼睛像一个小球，长长的尾巴像一根火柴。翅膀就像桨。
可是，它停在盒子里一动不动，像一个雕像一样，我便摇了摇它，它还是一动不动的。我把它抓出来，一不小心，它逃走了。它直直地向玻璃冲去，被撞倒在地。这时候，我明白了：它向往外面自由自在的天空，它想念外面的朋友。
我把门打开，蜻蜓飞了出去，在广阔的天空中，自由自在的飞。我的心情也不由得开心起来。
写蜻蜓的作文 篇43
我们在生活中常常会发现一些奇怪的或者是以前不知道的事情，但很少人会发现一些小飞虫的奇怪之处，而我却在偶然的一次，发现了蜻蜓的奇怪之处。
那是在一个风和日丽的星期日，那天下午，爸爸带我去电视塔那边骑滑板车，我可高兴了，一边骑一边东张西望着，忽然，我发现了两只奇怪的蜻蜓，它们飞得很低很低，差几厘米就贴到地面上了，着两只蜻蜓的头还是贴在一起的，它们的尾巴是翘起来的，翅膀是斜着的，真像两个在跳交谊舞的舞蹈演员呢！我心想：这两只蜻蜓怎么跟别的蜻蜓不一样呢？难道它们是外星球的蜻蜓吗？或者它们是机器人蜻蜓。我问爸爸这是怎么一回事，爸爸也说不知道。
大自然真奇怪啊。
写蜻蜓的作文 篇44
我喜欢的动物是蜻蜓。它有一双小珍珠大的眼睛，一条长长的尾巴和两双翅膀。蜻蜓的眼睛是一双复眼，共有2亿多只呢。它能不吃不喝飞行1000多米。在昆虫世界里，蜻蜓飞行速度和耐力确实是首屈一指。
我发现蜻蜓像一位天气预报员。一天，我看见几只蜻蜓在草丛中盘旋，就去问妈妈。妈妈说：“因为天准备要下雨了，空气中有许多小水珠，蜻蜓的翅膀附上了水珠，飞起来很困难，所以飞得那么低。”不一会，天果然下起了雨。原来，细心观察身边的细节，就能学到很多知识呢。
写蜻蜓的作文 篇45
在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。
那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。
我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。
想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。
我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。
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