蜻蜓作文

2021-03-07 关于蜻蜓的作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的蜻蜓作文9篇,希望能够帮助到大家。

蜻蜓作文 篇1

  俗话说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。今天,我们一家三口就要去大白荡公园的荷塘边去捉蜻蜓啦。

  出发前,我们在家把所需的装备都放在了背包里,有可折叠的网兜,望远镜,放大镜,还有零食饮料……一切准备好之后,我们出发了。在开往大白荡公园的路上,我心里默默地想:现在才刚初夏,荷花估计都还没有开呢!会有蜻蜓出现吗?

  不知不觉就到达了目的地,同时我也带着我的“疑惑”进入了公园。抬头望向天空,太阳已经高高挂起,气温逐渐升高,大地和四周的空气也燥热了起来。我迅速拿出我的网兜,踮起脚尖悄悄的向荷塘边摸了过去,生怕被人发现一样。靠近荷塘边,只见三两只蜻蜓正在荷花苞上嬉闹玩耍,心里不免有些失落:“怎么就这么几只了?”但是我很快打起了精神,心里默默给自己鼓劲:“我是来抓蜻蜓的,只要有就不错了。”于是我使出100米冲刺的力气,举起网兜一把扑了上去,大力向蜻蜓的方向一扫,结果什么都没有扑到,蜻蜓也被我突然的举动吓得没有影了,心里再次漾起失落与不高兴。这时,爸爸提醒我:“你可以尝试找一个凉快又有花骨朵的地方守株待兔。”听了他的话,我立马找了一个凉快的,荷花开的最多的地方躲藏了起来。天气越来越热,时间也一分一秒的过去了,就在这时,有一对蜻蜓向我躲藏得荷花处飞了过来。我激动极了,迫不及待地握紧装备,蜻蜓刚一停在花朵上,我再次大力一扫,也许是蜻蜓太累或者太饿飞不动了,两只蜻蜓都稳稳地落入我的网兜内。我即兴奋又高兴地把它们放进了早已准备的玻璃盒子里。蜻蜓刚入盒子内就不停地撞击玻璃,仿佛在说:“救命啊,救命啊,放我出去……”我没有理会它们的这一行为,拿起放大镜对蜻蜓做了一系列的观察,当观察到蜻蜓的翅膀时,发现翅膀上有小小的裂口,可它们还在不停地撞击玻璃,我很是心疼,很怕蜻蜓撞伤自己,于是我毫不犹豫地打开玻璃盒子的盖子,放走了蜻蜓。

  看着飞远的蜻蜓,我心里升起了一抹笑容。

蜻蜓作文 篇2

  今天是星期六,是我住在老家的第三天,上午十点左右,我还在床上做美梦呢。忽然就被外婆叫醒了!外婆说今天要去廖家坡探望老外祖,到了那里,我大吃一惊,到处都飞有蜻蜓,有红蜻蜓,黄蜻蜓,甚至还有黑蜻蜓!

  我表妹又动歪脑筋了,他出了一个馊主意,叫我去抓蜻蜓,我看见蜻蜓飞过来,我一挥动网子蜻蜓就被抓到了,表妹叫我把网子给她,她说她肯定抓的比我好,没想到他乱挥动一下网子,连一只也没抓到,瑞瑞也来抓,没想到瑞瑞运气好,一下子就把蜻蜓给抓到手了!表妹说:她只是碰巧而已,我也能抓到,他又抓了一次,没想到蜻蜓跑了,表妹说:我不管,我不管,我还要一些蜻蜓!我告诉表妹:你要先等蜻蜓停到树枝上,然后一网,就抓到了,所以表妹按照我的方式,他等蜻蜓停到树枝上,然后一网,他就抓到蜻蜓了,后来表妹提议我们来一场抓蜻蜓大赛怎么样,我同意了,后来一场抓蜻蜓大赛就开始了。

  过了一会儿比赛结束了,我们开始数蜻蜓,我抓到了三只,弟弟抓到了一只,表妹抓到的最多,她抓到了四只,果然失败是成功之母,表妹最后比我们抓到的都多了!过了一会儿我们和外婆回到了家里!希望以后还能来这儿抓蜻蜓啊。

蜻蜓作文 篇3

  当我想到“乐”字的时候,我的心里有很多种乐,但是让我很难忘的就是捉蜻蜓那一次的快乐了。

  一天我和爸爸妈妈去小屯公园,我带着网子高高兴兴的,心想,抓蜻蜓肯定很容易,我要找个大袋子装的满满的蜻蜓。等我们到了湖边的时候,我看到有很多蜻蜓,有红蜻蜓,蓝蜻蜓,和黄蜻蜓。我以为很好抓,这一抓抓了半天,一只也没有抓到,我特别沮丧。当我回到妈妈身边的时候,突然发现有一种黑色的蜻蜓,它前面翅膀和后面的翅膀不一样,前面的翅膀都是黑色的,而后面的短翅膀,边缘是白色的,中间是黑色的,我很喜欢。它就停在离我最近的小草上面,我当时来了好奇心,拿着网慢慢靠近它,我把网藏到我的后面,靠近蜻蜓时我马上撩起来一看,我抓到了,这个蜻蜓还不小呢,我特别高兴,特别喜欢这个蜻蜓,于是我就把它给放到小袋子里。

  等到快回家时,妈妈说把蜻蜓放了吧,让它回归大自然的,在家里面也没有什么用,只能白白等死了,到大自然里还能抓蚊子呢。我听到了之后,觉得有道理,于是把它给放飞了,回到大自然,我特别的高兴,想着它肯定能过到幸福的生活,我很快乐。

蜻蜓作文 篇4

  “呼”随着的一声深深地喘息声,紧张的学习生活终于结束了,可以迎来轻松的寒假生活了,我带领着两个好朋友一成正轩和崔孝杰一起到了我家。

  我们三人正坐在一起讨论玩什么游戏时,我突然想起四年级时有篇课文中有个游戏叫做竖蜻蜓,哎,对了,就玩这个,两人也都拍手叫好。

  首先上场的是崔孝杰,只见他用后脑勺紧紧的贴住床板,两支脚用力向上一抬,后身就凌空而起,可惜就差那么一点就立起来了,第二次,崔孝杰用出了全身力气向上一腾,整个人都紧紧的贴在了墙上,脸涨的通红,满脸喜悦。

  我也不示弱,用头顶住床板,脚用力一蹬,可身体好像是要和我作对似的,重重地摔了下来,我惨叫一声“啊”,再来!这次一定能成功!我用力一蹬,把全身力气都集中在头上,脚竟然奇迹般碰到了墙壁,但是,力不从心,不仅身体摔了下来,头也糟了殃,只听“咚”的一声,头重重地敲在了床板上,我大叫一声“我的头呀!”,连忙手忙脚乱地坐了起来。

  最好玩的要数成正轩了,只见他把胖胖的身体和头都顶在床上,然后用脚一蹬,人来了个360度大旋转,一瞬间整个人就趴在床上一动不动了,我和崔孝杰在一旁笑得前俯后仰。

  竖蜻蜓既可以娱乐又可以锻炼身体,大家也可以试试。

蜻蜓作文 篇5

  它是节肢动物。它的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短,飞行时就像飞舞着的轻纱;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节,像竹子圆圆的,很漂亮;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色。它是人类的朋友,也是我喜欢的小昆虫。

  它,就是蜻蜓。

  不知道为什么,我在书上、电脑上看过许多的不同的昆虫,最喜欢的却还是蜻蜓。

  我曾经在电脑和书上了解过蜻蜓,蜻蜓幼年时生活在水中,捕食水中小生物为食,甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成虫靠飞行追捕捕食蚊虫。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样,它的卵是在水里孵化的,幼虫也在水里生活,所以们它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面,多数是在飞翔时用尾部碰水面,把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”,就是它产卵时的表演。

  蜻蜓是很出名的,不少古诗中都有它,例如范成大的“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刘禹锡的“行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。”……等等。

  蜻蜓是益虫,可以捕食大量害虫,使我们生活有保障,蜻蜓是多么可爱,让我们大家一起携起手来保护它们。

  我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓,那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园!在那里,有的蜻蜓字自由自在地飞翔,一只飞得比一只高,像在举行飞行比赛;有的蜻蜓在湖上玩耍;有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿,像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源!我被吸引了,仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只,挥舞着翅膀飞向美好的未来!

  我伴着美好的心情进入了梦乡,我看见一群蜻蜓勇敢地飞着,越飞越高,飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来!

蜻蜓作文 篇6

  星期六,小明写完作业,就去小花园里玩,看见花园里有一只蜻蜓在天空中飞来飞去,小明觉得很好玩,就拿了个网去捕蜻蜓,忽然有一位阿姨看见了,阿姨说:蜻蜓是益虫不能捕,小明听了, 立刻把网放下来。

  这个故事让我们知道了,蜻蜓是益虫,不能捕,我们要爱护它。

蜻蜓作文 篇7

  我最喜欢做的事就是和小伙伴们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家,而我都是两手空空而归,只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架”,心里很不服气,于是我决定自己也去试一试。

  我想小伙伴们也没有什么秘密武器,他们只是用一根带叉的木棍缠上网去网住蜻蜓而已。于是,我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是,不但没有捉到蜻蜓,还害得我摔了一个大跟头,头上长出了一个大包。这次我又空手而归,没办法,我只好向小伙伴们请教了。

  小伙伴们听了我的诉说后都哈哈大笑起来,我的好朋友黄桂双说:“我们的网是特殊的网,不是渔网,而是蜘蛛网,所以我们的网能粘住蜻蜓,你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范,怎么弄带叉的木棍,怎么缠蜘蛛网,又怎么捉蜻蜓,我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法试了几次,果然成功了,嘿,我也学会捉蜻蜓了。

  这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干,要讲究方法,这样才能把事情做好。

蜻蜓作文 篇8

  蜻蜓终于可以脱离水了,在停息水面荷叶的瞬间,便急不可奈地脱胎出落成一只青春亮丽的红蜻蜓。在水上盘旋一圈后,俯首轻轻地对水说:“你孕育培养我这么久,我终于可以获取自由了,对不起,我要离开你了,这是我多少时间的渴盼呀!不也是你精心呵护我的目的吗?我要找寻我的幸福,我新的人生了,我会回来看你的。”

  水忍着割离的剧痛,默默地看着急于离开自己的蜻蜓,不愿把自己的爱恋和不舍,还有担忧表现出来,只是轻轻地说:“去吧。累了倦了受伤了,你会回到我的身边的。这里的一切永远是你的避风港。”蜻蜓听着水淡淡的声音,忽略了话句间的深情,“那你多爱惜自己,无味时多和荷叶聊聊,荷花开了,我会回来看你。”蜻蜓点水以示告别后款款展翅,她能感受到水面上泛起的一层离别的厚重的波纹。

  蜻蜓从人群头上飞过,房旁飞过,从垃圾堆上飞过,从残砖断瓦上飞过。她看着迥异于水中的另一世界,新奇之余是无助的茫然的慌乱,她想起了水温柔的安全的港湾,但她不想就此返回,她要寻自己多年想要的影子,水告诉过她,曾经的曾经,他们的同类遍地水上和半空,可如今为什么那么难寻呢?是人类的捉杀吗?水没有告诉过此,为什么会速减呢?水也说不出个所以然。

  不知不觉之中,小蜻蜓的羽翼丰满,出落成一个成熟的大姑娘了,也学会了有目的有选择地寻找。在村野的树丛中,她终于发现了很多同类。他们正尽情地飞舞着,歌吟着自己的向往和渴慕。小蜻蜓飞来飞去,没有发现自己心仪的蜻蜓的影子,失望地飞离。

  在一个闷热的雷雨前的傍晚,她终于在一个蔬菜棚边发现了一个正欢快地舞动着的她要找寻的同类。小蜻蜓兴奋地对舞着扇动着从未如此轻盈的翅膀。“你从哪儿来?小妹妹。”“我从一片人工养殖的莲藕的池塘而来,你呢?”“我的出身可没有你高贵,我是从一小脏河沟里孵化而来。怪不得你如此洁净漂亮。”“你看上去很健康很美呀!美都是后来我们自己的心境和爱心形成的,我爱水塘,你爱河沟吗?”“它虽然不受人尊重,乱扔脏物,但它是孕育我的家园,我一样地爱她。天要下雨了,你听,雷声!你看,闪电!我要回去守候我的家园。”“我也要回去了。”

  她们忘了相约,分手后各自飞向自己原本的天地。小蜻蜓回到水域,刚伏在荷叶上憩息时,天上已滴下大雨滴。她躲避在荷叶重叠的下面,看着水在大雨滴下溅起的一个个涟漪,犹如水见到她回返的心动,心莫名地感动着。水看着她安心地笑了。“小蜻蜓,回来就好。知道我多么担忧你吗?怕你的翅膀折断,怕你受不了阳光的`曝晒,怕你被人类捉住成了他们的玩物和标本,怕……”“我不是完好无损地平安归来了吗?”小蜻蜓忽地想起了她唯一的影子,她会不会在大风大雨下折翼?我为什么不肯求她同我来呢?她是我的向往,我的希望,我一定要找到她。”

  雨刚停,小蜻蜓就告别水域,急匆匆地找水沟处,一个又一个,她始终不愿放弃。在她几乎不抱希望时,在一个小河旁,断折的蜻蜓的残体。小蜻蜓大恸,低缓地在她的四周飞来飞去,她似乎又看到她们对舞的激情的青春。她终于疲惫了,也一下子似乎苍老了,再也不愿流浪了,她飞回了属于她的水域。雨过天睛后的水特别温情,但那不是她的影子。虽然对她情深义重。荷叶特别鲜绿。一个又大又纯的莲花赫然开放,开去了同类的悲伤,开来了奇异的场景。小蜻蜓伸出许久没有感到轻快的翅膀,在荷花周围盘旋几圈后伏在上面呢喃。有包容着她,庇护着她的这儿的一切,对她不离不弃,还有什么可以让她远离的理由呢?蜻蜓离开了水成为个体,她的魂魄终究还是回归本体。

蜻蜓作文 篇9

  “晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天?提起小篮来到山上,桑树绿如荫,采到桑果放进小篮,难道是梦影?晚霞中的红蜻蜓呀,你在哪里呦,停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓。”这天,我看见了红蜻蜓,由此想到这首音律动听的歌曲《红蜻蜓》。

  红蜻蜓飞得低低的,应该是在捕食,看来又该下雨了。好多红蜻蜓呀,它们的平衡能力很强,应该源自于它们的翅膀。红蜻蜓飞得很快,从东飞往西,从西飞往东,我们想仔细地看一眼都不行。

  看着这些飞舞的红蜻蜓,我仿佛回到了儿时...

  那个时候,我还小,总跟着小伙伴们东奔西跑。每到当了夏季,天有些下雨的意思,我们也不管不顾地去捉那低飞的红蜻蜓。但是,那时候我们还小又矮,照样捉不着。

  还记得,有一回,村里的伙伴们说,要上山摘桑果果,可好吃了!我一听,不由得心动了起来,后来,我跟着他们去了。

  没有想到,夏天来了山坡上还是那么美丽。一片又一片树荫呈现在我们眼前,小草更绿了,竹子更青了,小河更快活了!

  “你们快看那边!”一个孩子一边兴奋地说一边用手指着桑田。“哇!”我们都急匆匆地跑去。真的是好大一片桑田!桑叶嫩绿,桑果果(桑葚)挂满了桑树底下。一眼望去,好多的桑果果!

  这时,我们当中一个年龄最大的孩子说:“记住我们只能摘又紫又黑的,摘完别紧着吃,先让我检查一下!”我们应了一声,就向桑果果跑去了,桑果果还真诱人!

  后来,摘着摘着,我看见了红蜻蜓,也不管桑果果了,把它往边上一扔就去捉红蜻蜓了。小伙伴们也跟着来了。

  我们矮小,就抄起一根细细的竹枝条,向正在空中飞舞的红蜻蜓挥之而去。这样俗的方法照样捉红蜻蜓,什么不相信!?你自己看哩!

  我挥来挥去,凑巧地是,不偏不倚打到了一只红蜻蜓的身上。它被打飞到地下了,我连忙用手去捉,轻轻地摆弄它的翅膀。之后,大家都捉到了红蜻蜓,大家为自己的红蜻蜓取好名字后,系上一根自己特有的绳子做记号。

  我给手里这只爱不释手的红蜻蜓取了一只好听的名字,叫然悠雨。因为大人说,红蜻蜓属于大自然,所以用“然”开头;又因为他们说,红蜻蜓追求自由,悠与由读音相似,悠更好听,所以用“悠”;还因为,红蜻蜓只有下雨时才飞低,才多,所以用“雨”收尾!

  取完名,我又给它系绳,我的绳很好看,由两根细绳编制又成,这两根细绳,一根是蓝的,一根是绿的。绿的象征自然,因为自然就是绿色的;蓝的象征天空,因为天空就是蓝色的。

  后来,我们将它们放回自然,因为它们属于大自然。

  啊!红蜻蜓,我们何时才能相遇!?“晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我...”如今,我又哼起这首歌...

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