在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的蜻蜓的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜻蜓的作文1
一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……
宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问：“宁宁，你怎么了!”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”
说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。
蜻蜓的作文2
路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。
杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。
突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。
我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？
纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。
终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。
天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。
心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。
我默默感到幸运，能碰到它。
蜻蜓的作文3
蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，
今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。
妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分......于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！
看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。
蜻蜓的作文4
在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。
那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。
我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。
想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。
我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。
蜻蜓的作文5
天气晴好，阳光明媚，微风和煦，无数竹蜻蜓在空中上下翻飞，操场上到处洋溢着我们的欢笑声！
只见江欢满脸堆笑，满怀信心地用两手紧紧地夹住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挟着风声，“呜呜”作响飞到空中，在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。大家羡慕地抬起头，大声叫好。谭佳民眉头紧皱，鼓起腮帮子，卯足了劲，纵身一跃，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中东倒西歪地挣扎了一番，轰然落地，还把“螺旋桨”摔裂了！真是“赔了夫人又折兵”，他嘟着小嘴，愁眉苦脸，不服气地抓着竹蜻蜓跑回教室修理。“哎呦！”一声惊呼，陈曼曼脸色苍白，正急急忙忙地躲避着朝她袭来的竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老师笑着大喊：“注意方向！向前搓！往上抛！”
同学们不断跳跃着，奔跑着，欢呼着！大小各异，五颜六色的竹蜻蜓翩飞在学校上空，真美！
蜻蜓的作文6
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人类的好帮手。
在夏天的傍晚，成群结队的蜻蜓来到我们身边，它经着烈日的干烤，来帮我们捉害虫，让我们得到好生活。让我们不会因为害虫的干扰，而失去自己的情趣。
有时候，有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。蜻蜓的只数越来越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的踪影，蚊子也越来越多，怎么办呢？有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他，只是把它放进蚊仗里，感觉没有蚊子的滋味，还看这蜻蜓的`精神“表演。”还真是奇迹啊！
虽然这样没有蚊子，但是蜻蜓不会像以前一样快乐，不再像以前那样自由自在。而是静静的在蚊仗里关着。并没有因为这个而放矢信心，只是安静的捕捉害虫，为我们除掉害虫，让我们的生活在快乐之中。
蜻蜓是最美丽的东西，也是我们人类除掉蚊子的好帮手！
蜻蜓的作文7
晴朗的夜空行驶着一架飞机，飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蜻蜓身上得到了启示。
为了能安全地飞上蓝天，科学家们对蜻蜓进行了深入的研究：颤振现象能使高速飞行的飞机翅膀断裂，造成机毁人亡。这一飞行难题曾长期困扰着飞行事业的发展。
科学家经过反复研究，终于揭开了蜻蜓能安全飞行的秘密：它们在振翅飞行时，也会遇到有害的颤振现象。大自然赋予了它们消除这种有害现象的方法。人们不难发现，蜻蜓的每一片翅膀前缘的上方，都有一块加厚的深色角质层——翼眼，这就是它们消除颤振隐患的特殊装置。蜻蜓倘若去掉翼眼虽说不会丧失飞行能力，却会影响翅膀振动的正确性，使它们的飞行变得像“醉汉”似地摇摇晃晃，飘来荡去。人们由此得到启发，于是一项防止颤振的发明问世了。在飞机的机翼尽端的前缘部位设置一个加重装置，有害的振动便消除了。
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示，我们要向科学家那样，留心观察，细心思考，不断去探索大自然的奥秘。
蜻蜓的作文8
今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。
我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人，。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。
今天下午我玩得格外开心！
蜻蜓的作文9
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
每到烈日炎炎的夏天，我的耳边经常会响起这句诗。我不理解这些人为什么要经常提到这句诗，一直到昨天去了滨河公园，我才真正体会这句诗的精妙之处。
当我来到滨河公园之时，一阵微风轻轻吹过，河面上泛起了层层波纹，岸边的荷叶开始随风舞动，打破了原来水平如镜的河面。
几分钟后风停了，水面又慢慢的恢复到平静。就在这时忽然传来几声小野鸭的叫声，我抬头向远处望去，只看到河道的中央有几只灰褐色的小野鸭，在水里欢快的嬉戏。这让我想起了童话故事里的丑小鸭，再看河里的小鸭，有的像游泳健将，在水中互相追逐，有的像个调皮的孩子，在荷叶间来回地穿梭，还有的像文质彬彬的绅士，在水面上慢条斯理的游着，仿佛在思考人生。
这时又刮来一阵风，荷花在风中摇摆起来，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一只蜻蜓在空中飞来飞去，然后立在了一朵荷花身上。
看到这一幕，我脑海里忽然想到了宋朝诗人杨万里的《小池》。就在刹那间我终于理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的含义。
我呆呆的看着，直到那只蜻蜓飞走才回过神来。
蜻蜓的作文10
天空中乌云密布，顷刻间，大雨倾盆而下，夏天的雨来的快，去的也快，很快，雨过天晴，只看到天空中一只只蜻蜓自由飞行在湿润的空气中。
蜻蜓在自然界享有“飞行之王”的美誉，它的腹部细长，两队翅膀薄而透明，它的头顶纤细，上面长有一对短小的触角，在它细长的腿上还有许多短而硬的毛，你可别小看这些短而硬的毛，它可以帮助蜻蜓平稳又牢固的停栖在任何地方。
蜻蜓很擅长捕食昆虫，它还拥有一套彩色的“衣服”，可以更好地帮助它们隐藏在大自然中，躲避捕食者的攻击。蜻蜓还有一项本领，就是可以帮助人们预测天气，有一句俗语说的好：“蜻蜓低飞江湖畔，大雨马上要来到。”
蜻蜓是人类的好朋友，好帮手，它不仅可以预测天气，还帮助农民捕捉吃农作物的害虫，我们应该保护它。
蜻蜓的作文11
晚上吃完晚饭，妈妈就和我开始做数学老师布置的手工作业。我先找了一张硬纸、几个吸管和订书机，妈妈先在硬纸上画好蜻蜓的翅膀，再仔细剪好，然后往吸管里面插，但是纸片有点粗，妈妈又加工了一下，然后再用订书机定住，可是纸太硬了，翅膀折了几下，竟然折断了。我又给妈妈找了一张软一点的纸，但是纸太软飞机飞不动，也失败了。
第三次妈妈还是用硬纸来做蜻蜓的翅膀，又用胶带把蜻蜓的翅膀两边稍微缠了一下，这下终于成功了，竹蜻蜓终于可以飞起来了。这次的手工作业真好玩，希望老师能多布置一些手工作业。
蜻蜓的作文12
低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。
草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。
红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你低低地飞，低低地飞。
你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静的休息。
我悄悄地悄悄地走进了你，一把捏住了你透明的双翼。红蜻蜓，你多么美丽！
一天，下起了小雨，一滴、一滴提醒着我，快快回家去！
当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地，难道它还在寻找，寻找它丢失的东西？
妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。
雨过天晴。我推开窗子，放走了那只红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空、开花的土地
蜻蜓的作文13
一天，我在野外玩，抓了一只小蜻蜓。我把它抓回家放在盒子里。我观察到它的眼睛像一个小球，长长的尾巴像一根火柴。翅膀就像桨。
可是，它停在盒子里一动不动，像一个雕像一样，我便摇了摇它，它还是一动不动的。我把它抓出来，一不小心，它逃走了。它直直地向玻璃冲去，被撞倒在地。这时候，我明白了：它向往外面自由自在的天空，它想念外面的朋友。
我把门打开，蜻蜓飞了出去，在广阔的天空中，自由自在的飞。我的心情也不由得开心起来。
蜻蜓的作文14
今天是星期日，我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。
来到草坪上，我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着！这时，一只小蜻蜓朝我飞来，欢快地扇动着翅膀，好像在说：“早上好！欢迎你来看我！”我高兴地说：“哇，好漂亮、好可爱啊！”忽然，我看见两个男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑过去，大声对他们说：“蜻蜓是益虫，是我们人类的好帮手！我们不能捉它！”两个男孩一看见我就生气地说：“捉蜻蜓又怎么啦？我们捉我们的蜻蜓要你管？”我也生气了，说：“难道你们老师没有给你们讲，蜻蜓是益虫，我们不能捉它吗？”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着，不知费了多少口舌，最后，我抱着一丝希望，和颜悦色地对他们说：“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗？你们要知道，蜻蜓是捉苍蝇的能手呀，如果没有了它，我们就要生活在一片乌黑的世界上，你们明白吗？”两个男孩听了后，惭愧地低下了头，于是，他们把刚捉的蜻蜓全放了，而且还对我说了声对不起。最后，我们还成为了好朋友，并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢！
所以说，这个世界是最美好的！
蜻蜓的作文15
夏天到了，雷雨天气也增多了不少，在下雨之前，总会有成群结队低飞的蜻蜓出现。这个时候，总是有许多调皮的男孩喜欢捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。
蜻蜓是昆虫世界中最出色的“除害飞行家”。头部能灵活转动，一对复眼较大，约占头部的二分之一，很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子，专门捕杀苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫。翅膀长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转，又可直入云霄，有时还能后退飞行。下雨前，喜欢低空往返飞行。蜻蜓的尾巴一节一节的，又细又长，多数雌蜻蜓在水面飞行时，分多次将卵“点”在水中。它用尾巴保持平衡，调整方向，可以连续飞行一个小时不着陆。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子，连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫呢！这是多么大的功劳呀！
难道我们不应该保护这样的益虫吗？
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