无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的蜻蜓作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜻蜓作文 篇1
光阴似箭，日月如梭．随着时间的流逝，快乐的事就越来越多．时间就像那镜头，一闪一闪，匆匆而过．快乐而难忘的事，却想忘也忘不掉．
一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．
池塘边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔．转眼间，小表哥不在我身后，我四处张望，看他正在捉一只橘色泛红的蜻蜓．哼，有什么了不起，我还要捉只比你捉的还漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧蓝色的蜻蜓落在芦苇叶的叶端，在那儿睡午觉．哈哈，上钩了！我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的动作，一抓，就捉到了．
＂太好了，我终于捉到这只漂亮的蜻蜓了！＂我兴奋的嚷着．我把蜻蜓举得高高的，小表哥也把羡慕的眼光投向我．
在着兴奋的时候，我忽然想起一件事，连忙小表哥对说：＂蜻蜓是益虫，我们不应该伤害它，更不应该捉它．要不，我们把它放了吧！＂
小表哥说：＂好吧！＂于是，他松开手，把蜻蜓放了，我也松开手，把蜻蜓放回了大自然．
我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！
啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！
蜻蜓作文 篇2
星期六，天气晴朗，小草绿绿的，云朵白白的。草地上有一只蜻蜓，我拿了一把网去抓它，一位阿姨走了过来说：“不要抓它，它是益虫。”我听见了，马上把网放下。我们不能伤害益虫，蜻蜓是 我们人类的朋友，能帮助我们捉蚊子。
蜻蜓作文 篇3
同学们正做着眼保健操，我是星期三的值日班长，监督着大家。
巡逻在桌子前的'过道上，偶然间看到了讲台桌上有一只蜻蜓停在电脑显示屏面部。那蜻蜓翅膀透明，头上长着一撮黄色绒毛。我是最怕虫子了，忍不住叫了一声“蜻蜓！”，全班的注意力便集中在我这儿了，他们也瞧见了这只蜻蜓，顿时议论纷纷。
“安——静！”我大叫了一声，但总是压不住同学们超高分贝的杂音。奇怪的是，那么高的音量在发出，这只蜻蜓却一动不动，像木头一样固定在那儿，一般虫子早就吓逃了，难道这蜻蜓拥有那么大的定力？
一阵清风吹过，十分凉爽，吹走了心中的焦热，我擦了头上的一把汗。风也吹到了蜻蜓身上，翅膀微微摇动，却还没飞走。这奇怪，不会它像和尚一样在聚精会神地念经？我怀疑这可能是只死蜻蜓。但它原本从哪里来？要飞往哪儿去？
与我一起当值日班长的陈奕彤怀着好奇心向蜻蜓吹了一口气，它浑然不动；再次重复，结果一样。这让人迷糊起来，真的是死的？
许久，老师进了教室，我便告诉她有只蜻蜓停在显示屏上。老师两手一提，呀——的确死的！怪不得刚刚一动不动，声音高不理，风吹来不动。老师整理了一下桌面，把蜻蜓扔进垃圾筒。
虽然死蜻蜓已经扔掉，但我一直都在思考：这只蜻蜓怎么死的？怎么会飞到电脑屏幕上，而且死了还会在显示屏面上立得住呢？有个同学说蜻蜓是被电脑里的风景吸引住了，结果被辐射杀死了！也许还真有这个可能。
蜻蜓作文 篇4
夏天的一个早晨,阳光明媚，我正在院子玩，忽然飞来几只蜻蜓，我刚要去捉它们，有的飞到花丛中，有的飞到了树枝上，有的飞到草地上。
呀！我看见树枝上有一只更大的蜻蜓，我轻手轻脚地走了过去，只听“嗡嗡”两声，一只小蜜蜂飞了过来，吓得我落荒而逃。这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里，它好像得意的对我说：“有本事捉我呀！”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧，蜻蜓又飞到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了，我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了！当我再去找那只蜻蜓时，它早以飞的无影无踪了！我左找右找，终于在树枝上找到了它，我看准了时机，心想：这回我一定能捉住你，我轻轻的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。
我仔细的观察它，它可怜巴巴的看着我，我想它也是益虫，我不应该伤害它，我轻轻的松开手，让它又回到了大自然的怀抱里。
蜻蜓作文 篇5
时光流逝，岁月如梭。转眼间，童年已经离我们而去，在细细长长的记忆小河里还流淌着许多童年时有趣的事情。
这几天在家里搞了一次大扫除，当我搬动橱柜时，我发现了一张有点破旧的相片。“咦！这竟然是我哎！”我惊讶地说。看到这张老相片，记忆的闸门打开了，我不由得回忆起了当时的情景。
那时候，我大概六岁吧！我和几个小伙伴商量好，一起去小河边捉蜻蜓！来到了小河边，此时蜻蜓们都在飞来飞去，一点都不害怕我们。我们抄起“家伙”就和它们打了起来，说起来也挺好笑的，其实我们什么工具都没带，只是把自己身上的衣服脱了下来当作武器，唉！我们忙活了半天，也没捉到一只蜻蜓，反而累的我们满头大汗，一个个的都躺在岸边休息了。我旁边的一个小伙伴兴奋地叫了起来“快看啊，快看啊！”我顺着他指的方向看去，有一只大蜻蜓正落在小河里的水草上呢！我心想：“看你往哪里逃！”我从岸边的岩石堆中，找了一块大石头，用尽所有的力气，像水中砸了进去，“扑通”一声，水花溅起，全部都溅到了我的身上。旁边的小伙伴们都在哈哈大笑，我当时又急又气，没坚持住，眼泪哗哗的掉了下来！我哭着说：“我找爸爸去。”他们都吓跑了，我带着泪水跑回了家。
见到爸爸，我哭着对爸爸说：“蜻蜓们欺负我，他们也欺负我。”爸爸笑着擦了擦我脸上的泪水，带着我来到了那个小河旁，刚来这里，爸爸竟有雅兴给花花草草拍起了照片，我很生气地说了爸爸几句。爸爸给我指了指那个草丛的方向，我被好奇心驱使着来到了这里，哇塞！竟然是一只蜘蛛和她织的网，上面还有一只小蜻蜓呢。爸爸对我说：“一只小小蜘蛛都能捉住蜻蜓，你为什么不行呢？要相信自己！”我一下变的自信起来，对，男子汉嘛！我行的！我就地取材，从小河里找了几个破旧的网子还有一根绳子，从树上扯下了一根树枝，不一会儿，一个捕蜻蜓的工具就做好了，当然是我老爸教我这样做的。
我举起网子去捉蜻蜓，一开始一个都没捉到，有时候快捉到了，蜻蜓一下改变了飞行方向，很急人的。不过，经过我的不断努力，我终于捕捉到了一只蜻蜓。看到这只蜻蜓我又有一点怜悯之情，它拼命地摆脱网子，求生的精神深深打动了我，于是我把辛辛苦苦捕捉到的蜻蜓给放了，就在我放出蜻蜓的一瞬间，爸爸正在给我照相哦！这张照片，对我来说实在太有意义了，仔细看看这张照片，我头顶上还有一只蜻蜓呢！
童年的美好时刻是我无法忘怀，我的童年被印在一张张照片上，陪伴着我快乐成长！
蜻蜓作文 篇6
听说蜻蜓低飞就会下雨，这是真的吗？我想弄个明白。
我来到池塘边，看见许多蜻蜓像一架架小飞机，在池塘上方飞来飞去。这时，一只红蜻蜓停在我附近的一块石头上，我定睛一看，这只红蜻蜓浑身火红的，像穿了一件红袍。身体细细长长的，头圆圆的，眼睛大大的，听说里面有二万五千只小眼呢！蜻蜓的外貌真奇特。
不是说蜻蜓低飞就会下雨吗？可我看了天气预报，今天会下雨，为什么蜻蜓却还飞得高高的呢？是天气预报错了吗？还是下雨前，蜻蜓不会低飞，而是飞在高空中呢？我还是不相信下雨前，蜻蜓飞在高空中，不会飞在低处。
我一直站在池塘边，定睛看着那些蜻蜓。这时，在池塘上空飞行的一只只蜻蜓，一个接一个在水面上方飞行，紧贴着水平线上方几十厘米，可这次蜻蜓和之前飞的样子不同了，它们身子左右移动，头摇来摇去。一会儿飞到池塘中间，一会儿飞到我的身旁，一会儿飞到池塘边的大树下，好像在开开心心地玩捉迷藏呢！
可为什么蜻蜓会低飞呢？我悄悄地接近一只飞的最低的蜻蜓，伸出双手，猛地一扑，把那只蜻蜓捉住了。我东看看，西看看，没有什么奇怪的地方。又拿起放大镜仔细地看了看，发现它翅膀上有许多细小的水珠。我又用
“哈哈”，我高兴地叫起来，“终于知道蜻蜓为什么能当气象员了，我要让更多人知道当气象员的秘密！”
蜻蜓作文 篇7
星期天的一个早晨，我和小明到公园里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看见了，连忙从各自的家里拿了一个网子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我们俩双手拿网，从东跑到西，又从西跑到东，用力，地向蜻蜓挥了又挥，好像在挥彩旗呢！不一会儿，我们就捕了几只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高兴了，不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。
这时，一个大姐姐走过来了，对我和小明说：“小弟弟，请不要捉蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！”我们听了，不好意思地摸了又摸自己的头，马上放下手中的网说：“对不起！大姐姐，我们立刻放掉蜻蜓！”
我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地说：“谢谢你！小朋友！”它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了。
蜻蜓作文 篇8
蜻蜓你们一定都见过，可是超级的巨型蜻蜓你们一定没见过吧？
今天，我在小区里就见到了一只巨型蜻蜓。它的翅膀薄如蝉翼，眼睛绿如翡翠，还有很多复眼，美丽极了！弟弟过来说：“往它的翅膀上喷点水，它就飞不了了，我们就可以捉住它了。”我阻止了他，因为我不想让美丽的蜻蜓被他活活玩死。
我喜欢美丽的蜻蜓！
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