蜻蜓的作文

2021-03-01 关于蜻蜓的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的蜻蜓的作文4篇,欢迎大家分享。

蜻蜓的作文 篇1

  大自然其实是人类的老师,人们从大自然中的各种生物身上得到启示,为人类带来许许多多的发明和创造。

  我们都知道,人类最早根据蜻蜓飞行的原理发明了直升飞机。蜻蜓可以通过翅膀振动让自己飞起来,使用气流产生的涡流,蜻蜓还可以向前,后,左,右飞行,它向前飞行速度最高可达72公里每小时,它只是让翅膀连续拍打而飞行的,科学家从中受到启示,发明了直升飞机。

  人们又受到鸟儿的启示,发明了飞机。开始飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。而蜻蜓靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,因为重量可以保持平衡,科学家也学蜻蜓给飞机两翼装上了平衡重锤,飞机果然在高速飞行时不再振动了。真是帮人类解决了一个大问题啊。

  蜻蜓给科学家们的启示,造出了可以在空中安全飞机,让人们实现了飞天的梦想。

蜻蜓的作文 篇2

  平时住在爷爷家,很少和爸爸、妈妈在一起,再见了。今年的“十一”,妈妈对我说:“你好久没出去玩了,今天咱们都有空我们陪你出去玩玩。”我高兴极了!就说:“那咱们去天塔放风筝吧!”妈妈同意了。

  到了天塔一看,哇!那里已经披上了节日的盛装。红旗招展、各色各样的气球随风飘荡,可美了。远处的小广场上,有许多人在放风筝。我们很快走了过去,打开我的“绿蜻蜓”,它迎着微风很快就飞了起来。不一会儿,一阵风把它吹到了左边,跟别人的风筝线缠在了一起。我连忙过去说:“阿姨,对不起!”她说:“没关系,我来把它们解开。”于是,我的“绿蜻蜓”又继续往上飞,在天空中它摇头摆尾、自由自在,飞得高兴极了。

  那天的天气特别好,真是秋高气爽。到上午11点钟时,放风筝的'人越来越多了,天空中不仅有我的“绿蜻蜓”,还有别人放飞的“红金鱼”、“大黑鹰”------。空中的小鸟以为它们也是会飞的动物,于是迎了上去,跟它们一起飞翔------。

  正在放得高兴的时候,由于我的风筝线结没有系紧,“绿蜻蜓”就挣脱了风筝线,自己远走高飞了。看着它越飞越高、越飞越远,我很生气。可一想,“绿蜻蜓”也许跟咱们人一样,也希望获得自由,不喜欢别人拴着它,于是我就高兴地对它说:“‘绿蜻蜓’你自由了,高兴地飞吧!‘绿蜻蜓’再见了,再见了!”

蜻蜓的作文 篇3

  今天我和妈妈做了竹蜻蜓,竹蜻蜓的做法是:先在纸上剪两个蜻蜓翅膀,在拿一根吸管,最后把两个蜻蜓翅膀插到吸管里就完成了。

  竹蜻蜓的玩法是:两个手合并,把吸管放在手中间,最后把吸管一撮,再把手放开,竹蜻蜓就飞起来了。我和妈妈一次就把这个做好了,竹蜻蜓真好!

蜻蜓的作文 篇4

  晚上,我看见小蜻蜓飞进我的家里。

  小蜻蜓有一双绿绿的眼睛,一双透明的翅膀,一身绿黑相间的条纹,还有一个圆圆的会开会合的尾巴。

  一开始,它像一架飞机停在门角上。过了一会儿,轻轻地扇动翅膀,它是不是要起飞了?果然不出所料,它一下子冲上天,在天花板上转了几圈,从内屋飞到客厅,一不小心摔在柜子上,它好像受伤了,挣扎了几下,就安安静静地躺在那里。我多么希望它能像雄鹰一样展翅飞翔。

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