蜻蜓作文

2021-02-28 关于蜻蜓的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的蜻蜓作文4篇,欢迎阅读与收藏。

蜻蜓作文 篇1

  在我的记忆里,有很多快乐的时光,有磨练耐性的钓鱼、有像鱼儿一样的游泳,有团队精神的打雪仗……但是抓蜻蜓那一次给我留下的印象最深,尽管过去了很久,我现在一想起来,还是好像发生在昨天一样。

  记得那一天,阳光明媚,我们一家带上抓蜻蜓的竹竿,去千山抓蜻蜓。到了千山湖,果然有很多蜻蜓,有红的,有黄的,还有蓝的呢!它们像一架小飞机,而荷叶就是它们的停机坪,它们时而飞,时而落在“停机坪”上。它们的翅膀是透明的,翅膀都在高速的扇动着。

  看着这么多的蜻蜓,我不管三七二十一,拿着网飞快地跑过去,连蹦带跳啪的一下就罩了下去,可是蜻蜓比我的速度要快多了,只见它轻飘飘从容不迫地飞走了。我就这样东一下西一下,扑了几次也没抓到一只。我又看到一只蓝色的大蜻蜓围着我转,左一圈,右一圈,一会上,一会下,好像离我很近,可就是抓不到。这时候我明白了对付它们不能比速度,得智取。于是我一动也不动地站在原地,等一只蜻蜓落下去了,我轻手轻脚地迅速出击,马上把网罩了上去,这次真的让我抓到它啦!它在我的网子里翅膀使劲忽闪着,就像在做最后的抵抗。我的心里别提多美了,拿着我的小网一蹦八丈高,感觉自己就像是得胜的将军。这回我可找着窍门了,再也不横冲直撞了,轻手轻脚地又继续抓了几只蜻蜓。

  我把这些小蜻蜓放到大网里,看着自己的“战利品”,我的心中别提有多自豪了。

蜻蜓作文 篇2

  每到暑假我都会去乡下的老家住一段时间,那里风光秀丽,景色宜人,这个时候,会有好多昆虫出现,有知了,蝴蝶,当然我最喜欢的还是蜻蜓。

  早上起来透过床前的玻璃窗就能看见院子里有许多蜻蜓聚集在院子里飞上飞下,在空中翩翩起舞,美丽极了!我很想捉一只看看,我把想法告诉了爸爸,爸爸说蜻蜓是益虫我们要保护它。我跟爸爸说:“我只看看它们长什么样子,我就把它们放走”。爸爸同意了特别叮嘱我不要伤害到它们。

  来到院子里,我看到有几只飞的特别矮,就跑过去用手去抓它们,可它们飞的太快了一眨眼就得没影了,就这样我在院子里手舞足蹈的忙活了好长时间一只也没能抓住,这时候外公过来说:“这样空手扑蜻蜓是抓不住它们的,要借助工具才可以呀!”外公走后我环视四周想什么样的工具即能帮我抓住蜻蜓又不伤害到她呢?这时候看到外公用来清扫院子的苕帚,因为是用竹子纸条捆绑起来的`面积比较大,有点像用苍蝇拍打苍蝇的感觉。我在院子里静止不动等到有蜻蜓放松警惕飞在我面前的时候我用迅雷不及掩耳之势用扫帚扑向蜻蜓,扑中啦!一只蜻蜓被我打晕了落在了地上,我跑过去轻轻的把它捡起来放在手心里。蜻蜓的脑袋大得出奇,一双圆圆的大眼睛生在额头上,四片薄而透明的翅膀,天造地设地镶在细长的身体两旁。当我再抬起头看其它的蜻蜓时发现蜻蜓身子的颜色有:红的、蓝的、绿的、黄的,翅膀的颜色有黑的、半透明的和身子搭配起来很美丽。这时候蜻蜓醒了,在我手心动了一下翅膀抬起头好像在对我说:“放了我吧?”我轻轻的对它吹了一口气,把它高高举起,向天空中一抛,蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天,我依依不舍地说:“小蜻蜓,飞高点吧,去找你的小伙伴吧!”

  我把蜻蜓放飞了,心里的开心久久不能不平静。

蜻蜓作文 篇3

  有一对轻盈又美丽的翅膀,它们趾高气扬地说:“大家快看!我多么了不起呀!我是个数一数二的指挥家!”

  一对翅膀能当上指挥家,而且是名列前茅的?这件事谁也想象不到,太夸张了吧!虽然,那对翅膀卓尔不群,但是这可能吗?难道,它们是管乐团的指挥家,或者是指挥家手中的指挥棒……哦,这简直让人难以置信。

  “其实这很简单,”这对翅膀心不在焉却又一脸神气十足地说,“我拥有一只蜻蜓,而且还是它的小帮手——指挥家呢!”

  蜻蜓的翅膀那么细,那么小,那么轻盈,又没长眼睛,它的指挥棒应该特别特别细。会不会就是一团空气,或者是一片绿色的叶子?它的蜻蜓会不会就是一粒米?

  “一粒米怎么会是蜻蜓呢?”翅膀说:“我这只蜻蜓特别漂亮,我天天依偎在它身边。而且我不用指挥棒,却是一位特别出色的指挥家。”

  翅膀上的米听见它的话,丈二和尚摸不着头脑,冷嘲热讽道:“如果你有一只蜻蜓,那你为什么天天在它身旁?是蜻蜓有你这对翅膀,而不是你有一只蜻蜓。”

  第二天,落日的余晖渐渐地消失在地平线中。月光如水,静静地洒在雨后的池塘上。那只蜻蜓停在一朵美丽的荷花上,欣赏着浩瀚星空。翅膀“啪啪啪”地抖动了几下,蜻蜓飞起来了,只好依依不舍地离开了荷花。还有一次,蜻蜓累得筋皮力尽,有气无力地趴在地上。翅膀动了一下,蜻蜓马上又重新充满了活力,变得越来越信心满满!

  翅膀说:“看!这就是我指挥家的作用,不管蜻蜓愿不愿意,也得要跟我的节奏走。你们现在知道了吗?蜻蜓有我这一对翅膀,我也可以有一只蜻蜓。鸟妈妈和鸟爸爸可以拥有小鸟宝宝,那么小鸟宝宝就不能拥有鸟妈妈鸟爸爸了吗?”大家这无话可说了。

  另一对翅膀听见了,高兴地说:“哦,原来我也有一只蝴蝶呀,真有趣!”原来她是一对蝴蝶翅膀。蝴蝶当然没有生气,她停在一朵花上,吮吸着香甜的花蜜。兴奋地说:“呀!原来我也有一朵花呀,真奇妙!”

  花又听到了蝴蝶的话,点点头说:“哇!那我岂不就更厉害了吗?我拥有一个花园啊!”

蜻蜓作文 篇4

  谁是夏天农民伯伯忠实的好帮手?谁用舞蹈给夏日增添生机?它虽然不大,却有很大的用处,它究竟是谁?那就是美丽的益虫——蜻蜓。

  蜻蜓身体是两种颜色组成:黑与黄。它椭圆乌黑的头上凸着两颗黑乎乎的眼睛,像芝麻团似的。它的身子如一根被剪成几段的粗黑色吸管一般。尾巴似松树叶,又长又黄,是一节一节的,两节中间为黑色,宛如一辆黄色的火车,尾巴末尾是黑色的。它的翅膀更神奇呢,有两对,两对不像蝴蝶大小不同,它的大小一模一样,就如复制的一样,它们还透明发亮,飞起来根本看不见,像一架直升飞机一样,飞起来速度快极了,让人很难抓住。

  蜻蜓不但外表美,而且还是农民伯伯忠实的好帮手呢。

  它们的幼虫水虿吃夏天人人喊打的害虫、疾病的中转站——蚊子的幼虫——孑孓等水生昆虫。它们长大了,一天就吃1000个小飞虫呢,它们吃蚊子、蝇、叶蝉、蛾子等害虫。瞧,有一只蛾子在空中似喝醉了一般摇摇摆摆地飞舞着,蜻蜓突然飞了过去,蛾子以迅雷不及掩耳之势闪了过去,蜻蜓拐了个弯打算背后攻敌,蛾子仍沉浸在得意之中,丝毫没料到蜻蜓的背后之击,蜻蜓一口咬住蛾子,蛾子临死前似乎在说:“唉,我真大意,让敌人钻了空子。”蜻蜓边用几只脚把蛾子塞进嘴里,边享用蛾子大餐。

  蜻蜓既爱捉害虫,也爱飞行。它们是群居动物,喜欢在阳光下自由地飞舞,我低头看着地上它们一会儿东,一会儿西的飞舞的影子,犹如在跳空中芭蕾,一会儿“Z”字飞舞,一会儿乱舞,一会儿俯冲飞舞……看得我眼花缭乱。

  过了一会儿,这些“舞蹈家”们似乎跳累了,静静停在翠绿的竹子上,竹子一节一节,竹叶尖细,过了一会儿,又开始它们精彩的表演了。

  多么美丽的“舞蹈家”啊,我静静地看着这些跳芭蕾的蜻蜓影子……

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