在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的玩竹蜻蜓作文，欢迎阅读与收藏。
玩竹蜻蜓作文1
星期天，天气晴朗，可是我早早地来到了补习班里。我看见许多人也都来了。我们在补习班里很无聊，于是王顺去买了一包竹蜻蜓。他在那里自顾自的玩了起来。
我们都在看王顺玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有时飞的高，有时飞的低。我们也很想玩，王顺把竹蜻蜓飞到我的面前。我再也忍不住了，也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了，这时叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那种姿势把竹蜻蜓飞到了天空飞得很高啊呀！它的两只小翅膀在不停转。这时一阵风吹来把竹蜻蜓吹到了树上，贺老师说：“现在要看你们团结不团结了。”我和一些人一起踢那棵树的树杆，竹蜻蜓果然掉了下来，被叔叔捡起给了我，我还给了王顺。这时，老师说：“上课了。”我们急忙赶回教室。我想：下次我还要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
玩竹蜻蜓作文2
周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。
老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”
我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的小孔，把它的身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。
过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。
我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？
玩竹蜻蜓作文3
今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补习。
我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！
老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”
我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！
玩竹蜻蜓作文4
星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的.竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。
我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。
过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。
玩竹蜻蜓作文5
昨天下午，妈妈带我到季华公园玩“竹蜻蜓”。公园里很是热闹，有的人在放风筝，有的人在踢球，还有德人在草地上休息、散步。
玩的时候，妈妈一拉“竹蜻蜓”的绳子，“竹蜻蜓”就顺势飞起来，当“竹蜻蜓”要下降时，我立刻飞快地跑过去接，有时候我能一下就接到，有时却扑了个空，惹得妈妈哈哈大笑。就这样，我和妈妈玩了很久很久，我一共接到了20次。
天色渐渐暗下来了，风更凉爽了。“竹蜻蜓”上有一点小灯，于是，我把小灯打开。小灯一开，“竹蜻蜓”一下子亮起来了，像一个UFO。我和妈妈又开心的玩了起来。
亮着灯的“竹蜻蜓”在夜空中飞着，好像小小萤火虫，我就一次次的飞跑着去接。我尽情地玩，好像一只快乐的小鸟。天上的风筝比地下的人们热闹多了，漂浮在在夜空中，像许多自由自在的鸟儿。我们玩累了就坐在草地上，一边看天上闪闪发亮的星星，一边休息、喝点水。休息完后我和妈妈就依依不舍的回家了。
昨天，我和妈妈玩得非常高兴、开心。妈妈还说今天晚上再带我到公园里尽情的玩耍呢！我真是太幸福太快乐呀！
玩竹蜻蜓作文6
今天上午我来到教室，看到老师桌子上的竹蜻蜓一排排的五颜六色的，像一条五彩缤纷的彩虹。因为我们表现好，老师就给我们发福利，我们每人发了一个，同学们高兴得手舞足蹈起来。
竹蜻蜓外面有一个保护膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕开保护膜发出了“沙沙”的声音，仿佛在对我说：“快点，把我装好吧，让我展翅高飞。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄准翅膀上面的一个小洞，轻轻一转一插，就安装好了。它像在对我说：“谢谢你，把我安装好。”我伸出双手，把竹蜻蜓放在手掌中间，双手来回搓动。我越搓越快，手心痒痒的，热热的，好像它在在给我按摩一样，竹蜻蜓的翅膀旋转起来像在跳舞一样，呼呼呼，好像在对我说：“快点把我放飞吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一样飞起来了。他在空中快速的旋转着，就像一架飞机，在天空中巡逻执行特殊的任务呢也像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞呢，美极了！我看见竹蜻蜓马上就要撞上墙了，我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，我像脚底抹了油似的跑过去接住了竹蜻蜓，我非常开心！
我真希望下次老师还会发福利。
玩竹蜻蜓作文7
今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。
我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人，。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。
今天下午我玩得格外开心！
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