在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的抓蜻蜓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抓蜻蜓作文1
一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:"我知道玩什么了!"
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:"小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！""我知道了。我马上就下来。"小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。"你看，我抓住了一只！好大啊！""你看我这只多漂亮啊！这个地方还是蓝色的呢！""我这只最好！""我这只才好呢！"他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说："你们在干什么呢？"小明和小刚急忙把手背起来说："没干什么。""给我看看你们手里的东西！"小红说。"你们抓蜻蜓！他们可是益虫啊！"小红大叫。"什么益虫，它能干什么？"小明和不服气地说。"他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵！"小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！
抓蜻蜓作文2
若说蝴蝶是一位穿着舞衣的女子，那么蜻蜓就是一个穿着西装的总裁。
蜻蜓给人的`感觉既干练又利索，动起来的时候给人一种高傲，但落到枝头的时候，安静沉着，好像谁都不能打扰到它。
这是我长大后对蜻蜓的一种评价，要知道我童年的时候可不会想这么多，那时候我瞧见蜻蜓唯一的想法就是：抓住它。
童年的时候，就是我们一群小孩在一起疯玩的时候，我们在田野间奔跑，在山林中乱窜，我们喝着山泉，吃着野果，当然看到蜻蜓这种这么正经的生灵，免不了的我们会去追赶一番。
“有蜻蜓，还是红蜻蜓！”一声呼喊，将我们的视线都转向了一侧，只见一只红色的蜻蜓正静静的立在一根枯枝上，枯枝延伸在那一片绿草之外，蜻蜓就这么显眼的出现在半空中。
我们相互对视，心有灵犀，立即从四处将蜻蜓包围，然后踏着小步子朝着它靠近，我们放缓呼吸，蹑手蹑脚，目标就只有一个，就是不能让蜻蜓跑了。
我们离得越来越近，近得我甚至能看到蜻蜓透明的翅膀上那些纹路，我们都全神贯注的望着它，心都绷紧了起来，见着蜻蜓还没有动，我们又互相使了个眼色，渐渐的伸出我们的爪子，心里默数着一、二、三！同时朝着中间的目标抓了去……可现实总不能如我们意，不知道是我们太笨了，还是蜻蜓太聪明了，它麻利的从我们的缝隙中飞了出去，然后就这么稳稳当当的飞走了。
我们这群小孩可没那么容易就放弃，一脸兴趣的又朝着飞走的蜻蜓扑了去。原本我们是想抓住蜻蜓的，可追着赶着就是抓不住，但我们却也不恼，反到就像是发现了一件极其有趣的事情一样。
抓蜻蜓，最后我们还是没有抓到，不过却度过了一个愉快的一天。
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