蜜蜂风波作文

2020-04-18 关于蜜蜂的作文

蜜蜂风波作文1

  一天早晨,我们正在上早读课。

  当老师正眉飞色舞讲解时,一位不速之客——蜜蜂闯入了教室。把正津津有味听讲的同学,着实吓了一跳。

  蜜蜂先是飞天汪远涵的背上,可汪远涵却浑然不知,仍然认真听讲。那蜜蜂似乎感到无趣,转了几圈就飞走了。

  接着,蜜蜂飞到了我的头上,我被吓了一跳,差点吓得大叫起来。我的同桌看见了,好心提醒我。“不要动,不要动。”我按照他的意思办了,像一个木头一样,一动不动,可那蜜蜂也越来越放肆,在我的脸上爬来爬去,弄得我好好痒。还好,那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口气。

  蜜蜂飞到了那些爱调皮倒蛋的人身上。那些人满脸通红,一动也不敢动,他们大喊:“啊!老师救命啊!”

  他们惹得所有人频频回头,哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。

  那蜜蜂似乎也达到了目的,在天花板上下飞舞着,好似在办舞蹈比赛,蜜蜂是“选手”,而我们是“评委”。

  直到老师打开窗子,把蜜蜂放回自然,这场风波才得以平息。

  那蜜蜂似乎在朝我们表示感谢,朝我们“点点头”,然后飞出窗外……

蜜蜂风波作文2

  蜜蜂风波徐州市星光小学四年级言周俊今天,班里发生了一件有趣的事。一场不小的“蜜蜂风波”上演了。上完第三节课,同学们兴奋地跑到有蜜蜂的同学身边,观看蜜蜂出壳,以致班里的走道挤得水泄不通。那些站在外围的同学干脆站在了桌子上,伸着头看。这时有八只蜜蜂的代坤蔚身边围的人最多,至少占了班里的一大半,就连王一卉也围过来看热闹。

  代坤蔚不紧不慢地打开装蜜蜂的盒子。大家都很奇怪:盒子里就只有几个褐色半透明的小圆球,蜜蜂在哪里?代坤蔚一脸老道,说:“蜜蜂需要我们来拨壳它才出来。”说着,他拿起一颗最小的,娴熟地剥开壳。一只翅膀很小的“虫子”爬了出来。原来,这就是不成熟的幼蜂。这只幼蜂的触角一会儿碰碰这一会儿碰碰那儿,好像对这个陌生的世界充满了好奇。这时代坤蔚很诡异地冲大家一笑,然后把幼蜂慢慢引到王一卉手边。幼蜂的触角很自然的碰了碰王一卉,这下可把王一卉吓坏了,只听她“啊!”地一声,吓得扭头就跑出了教室。看着她一副吓怕胆的样子,几个恶作剧的.男同学们直拍手叫好。这时,代坤蔚让最小的那一只爬进它的“新家”。

  一到里面,它竟大口大口吃起身边那堆白糖来了。代坤蔚又拿出最大的一只,这只足有一个小玻璃球那么大。它从壳里跳出来,跑到一个空地上,“嗡——”地一声,从桌子上飞起来。一会儿飞到东一会儿飞到西。教室里顿时炸开了锅,女同学们和一些胆小的男同学均以百米冲刺的速度冲出教室,教室里只剩下五六个男同学。

  代坤蔚急中生智,立即关上了窗户和门,然后在蜜蜂停下的时候,悄悄走过去。蜜蜂好像知道危险的来临身不由己的往后退了几步……可能是因为太累了,也可能是因为力气太小,它很快又打消了飞走的念头。代坤蔚拢起五指猛一盖,蜜蜂还有明白怎么回事就被放进了盒子里。这时女同学们才小心翼翼地走进来,还生怕蜜蜂又飞出来呢。“蜜蜂风波”终于平息了。说到蜜蜂,我突然想起书上有关蜜蜂的知识:蜜蜂有两对翅膀,尾部有针,而且听力不及苍蝇反应快。我又仔细观察了代坤蔚的蜜蜂。咦?它只有一对翅膀,而且尾部没有针,是由于太小还没有长出来吗?是由于没有放大镜而看不到吗?还是,它压根就是众所周知的迷惑大师食蚜蝇?……带着种种疑问,我期待蜜蜂快快长大,好让我尽快解开谜团。蜜蜂风波,带我进入神秘王国!

蜜蜂风波作文3

  今天,我们正聚精会神地听老师给我们指导作文,这不写作材料来了呀!一只蜜蜂飞进了我们的教室。

  那是一只令人讨厌的小蜜蜂,因为它的到来,课堂上立刻乱了。小蜜蜂得意地飞到罗萍那里“玩”了一会儿,又跑到我的头上来转圈圈了,我吓的不敢再动了,心怦怦直跳:万一小蜜蜂蛰着我怎么办?回很疼吗?这小家伙怎么还不走呀?怎么办呀?我又急又怕,吓得快哭了。谢天谢地,可能是小家伙觉得我这里没有什好玩的吧,终于飞走了。哈哈,讨厌的家伙把陈长梦的手当游乐场了,你看它在那上面自由自在的走来走去呢?全然不顾别人有多害怕。“啊!”陈长梦终于忍不住尖叫了起来。小蜜蜂被这尖叫吓傻了,立即飞走了。

  我们接着听老师讲课。不料,那只讨厌的家伙又飞回来了,它也喜欢上我们的教室了。这一次,它直接冲向了赵柏森和张靖俊媚那儿。那只讨厌鬼居然认为自己非常威风,谁也不敢招惹它,就大胆地在我们教室里“跳”起舞来了!大家见状,不那么害怕了,都大笑起来!他更加得意了。便大摇大摆的飞向了姚权吃剩的苹果上,津津有味的吃了起来。姚权和陶飞翔不知所措,慌忙逃离了座位。老师提议让大家仔细观察后写作文。大家一起涌向了这可爱的小精灵。之间它身体小小的,大约一厘米左右,翅膀透明身上还有黄色的斑纹呢!眼睛鼓鼓的,好像两个小小的玻璃球,最可怕的是它尾巴上有尖尖的刺儿!这么多人都来观赏它,它却一点也不害怕,或许是苹果太香了吧!最后鲜老师小心翼翼的把这小精灵连同苹果送到了教室外的阳台,看她那小心谨慎的样子生害怕惊动了这小东西。

  “叮铃铃”随着铃声响起,这节生动的作文课结束了。大家一窝蜂拥出教室去看那小精灵,只见苹果上的汁已经被它吸干了。

蜜蜂风波作文4

  星期四,我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时,突然,下面不知是谁,冒出了一句:“老师,有马蜂!”我下意识地往右望,只见一个大黑点在空中飞舞,那只蜜蜂!霎时间,教室里乱了起来,我睁大眼睛。哟哈,对面的蜜蜂来这里,来这里,来这里!让你姐姐拍死你,拍死你!但是,我又不哼了,毕竟人家是蜜蜂嘛!万一蜇了自己,不是拍拍巴掌就够的,对吧?

  “啊——!啊——!”女生们更是花容失色。真是一惊一乍,有啥好怕的?瞧我多淡定!我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝!”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕伤及无辜,而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顾生命杀生灵”啊!可悲可悲!

  “啪”一道窗户关上了,哦,蜜蜂飞走了。我转回头,准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的,一个苹果,连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊!”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦,准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝!”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿,有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊?香蕉?我要吃!”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”,可她的手一伸一缩的,口中还发出“哎”“呀”的声音,显然她不敢接,最后她还是克服恐惧,战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边,引蜜蜂出去。“周老师,我要吃嘛!”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼,走上讲台,说:“我可以继续讲了吗?”“可以了!”同学们异口同声。

  下课后,占叶盛宣布了马蜂窝的地点:“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿,当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦!哈哈……

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