《蜜蜂》作文

2021-06-20 关于蜜蜂的作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文7篇,欢迎阅读与收藏。

《蜜蜂》作文 篇1

  前几天,我们在教室里午休,突然,从门口飞进一只黑蜜蜂,顿时我们班开始大叫起来,一个同学对我说;“那只黑蜜蜂在你背上飞来飞去。”我就迅速地跑到我的位置,蜜蜂也飞起来。

  蜜蜂飞到我们班的前面,那个同学一直往仰,蜜蜂也在往前进,那个同学拿起本子一拍蜜蜂,蜜蜂到了后面的书架里,教室里很多同学都在那里尖叫,我们班都乱成了一锅粥,我们一直在打蜜蜂,有的用书本打,有的用铅笔盒打……一直打不到它。老师过来了,她说窗户打开,这样蜜蜂就会飞出去的,我们把所有的窗户打开,蜜蜂一下子就飞了出去。

  还有一次!我们学校图书馆的墙角上有一个蜂窝,虽然蜂窝不大,但是可以容得下好几只蜜蜂,我们一直想把蜂窝弄掉,可是一直弄不掉,第三节课后我们班里的所有同学都来了,有的用石头砸,有的用铅笔扔,有的用木板砸……一直砸不中,有很多同学都在说谁把蜂窝砸下来了,谁就可以得到一块糖,可是没有“勇士”出来。后来校长来了,他叫人把蜜蜂窝拿走了。

  蜜蜂真可怕呀!

《蜜蜂》作文 篇2

  每当金灿灿的油菜花盛开的季节,我们就会经常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而过。它们毛茸茸的身体上面有着和老虎一样的纹条,翅膀好像镀了一层黄金那是老天给它的恩赐。它的尾部携带着一把尖尖的毒刺,好像时刻在防御着敌人夺走自己辛勤的劳动果实,不断移动的触角仿佛一座雷达随时在探测着敌情。

  我带着对蜜蜂的喜爱走进教室,却看见我班的调皮大王罗启华正在玩弄着金黄色的小蜜蜂。一会儿让它表演“跳水”(从课桌上往地下跳),一会儿让它表演“走钢丝”,最后还用各种笔给它“染色”。可怜这只刚出生不久的小蜜蜂,早已被罗启华这个“大恶魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了,急忙跑过去阻止他,因为它只不过是一只善良、弱小、无助的小蜜蜂呀!

  我专门抽了个时间上网查了蜜蜂的资料,更让我对它产生了敬仰。资料显示,当有敌人来破坏它们的家园时,所有的蜜蜂就会一起加入到战斗中去,蜜蜂的毒刺连着内脏,当刺到敌人时,自己的内脏也会被拖出来,可它们却倒下一批又冲上一批,前赴后继,直到敌人曝尸荒野。这种悲壮的牺牲自我来保卫家园的精神真是可歌可泣!

  蜜蜂这种保卫家园的精神值得我们学习,看到这些可爱的小精灵,我们怎能再伤害它呢?

《蜜蜂》作文 篇3

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快乐的小蜜蜂,我是昆虫中的一份子,喜欢过群体生活。在我们的家族中,分三类人群:独一无二的蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

  要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

  春天,百花盛开,争奇斗艳。每天清晨,我就跟着爸爸妈妈飞过山冈;飞过小溪;飞过树林,每天跑几百里路来到五彩缤纷的大花丛中,有艳红艳红的牡丹;粉红丽人的桃花;金灿灿的迎春花……我们提着小木桶,从花芯里一点一点地取花蜜。一朵,两朵,三朵……我们采完花蜜后,带着丰收的喜悦和满满的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒进盆子里,酿啊酿,酿了许久。每当自己能亲手酿制出香甜的蜂蜜,心里感到无比自豪。

  我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了,开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!如果动物界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

  也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。

  可是,最近我们的同伴普遍发现一个不争的事实——这里的花粉怎么少了许多,香味也淡得很难发觉了,怎么还带少许苦涩呢?我因此而困惑了。

  让我不由得留恋起了以往那美好的`日子……可如今这一切都变了,变得不再熟悉,让人无比陌生了。

  “小蜜蜂,我们生活得很痛苦。”花朵儿打断了我的回忆。可怜的花朵向我诉说心中的委屈,“我吸收了人类任意排放的污水和呼吸了污染的废气,我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快,救救我们吧!只有你们能唤醒人类!”我听后非常愤怒。

  让我们携起手来,不再坐以待毙,向人类提出抗议!号召人类保护生态、保护环境,保护我们共同的家园。

  快快行动吧!

《蜜蜂》作文 篇4

  今天下午,我去同学家玩,她养了很多蜜蜂, 大概有十只,各有各的不同:有的大,有的小,有的胖,有的瘦。

  里面有一只最大的蜜蜂,就它最笨。其中,每个蜜蜂都有两个触角,我一碰它的触角,它好像就会对我有意见,把两个触角收回去,然后趁我不注意,就悄悄跑掉,你说它机灵不机灵。我喜欢最小的那一只,因为它不但机灵,而且很可爱。

  你说它们可爱吗?

《蜜蜂》作文 篇5

  “蜜蜂来了!蜜蜂来了!”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓,有的叫他快躲开,有的抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的,在教室转了一圈又飞出去了。

  我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂,它又飞回来了!这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来,拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了,马上也站起来,用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来,都望着刘徽,看他怎么抓蜜蜂。大家一边看,一边帮着出主意,这个说:“用书打死它!”那个说:“等它停了,抓住它做标本!”后面的同学看不见,索性爬到凳子上站着看。这时张老师的目光严肃起来,有几位同学看到了,马上坐好,并提醒周围的同学:张老师生气了!还有几位同学可不理睬,还在津津有味的看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边,想从透明的玻璃中飞过去,几次都没有成功。张老师走了过来,用手把蜜蜂慢慢捧起来,从窗子放到了出去。

  蜜蜂飞走了,同学们又认真地上课了!

《蜜蜂》作文 篇6

  暑假的一天,我来到阳台上欣赏日本海棠花。鲜红的花瓣交错地叠在绿色的柄中,金黄的花蕊害羞地躺在是中间的位置,真惹人喜爱!我情不自禁地把身体往侧挪,鼻子轻轻地凑到花瓣前,深深地一吸,啊,真香!

  突然,我听到“嗡——”的声音,细小而颤抖,咦,这不是蜜蜂吗?就在那一刻,一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振动中出现在我的视线中,我不由得往后退了一步。这只蜜蜂在日本海棠花丛中勤劳地工作着,没有丝毫怠慢,我想这应该是只工蜂吧!看着看着我就入迷了,眼珠子都要掉进去了。过了一会儿,一束灿烂的阳光照耀在我的脸庞,蜜蜂也无蜜可采,便飞到另外的花丛中采蜜去了。

  不过,一连几天蜜蜂都重复着这种生活,而且那几天都是阳光明媚,这种自然的规律在我的脑袋里植下了一个疑惑的种子:难道蜜蜂采蜜也与天气有关吗?

  通过三个星期的观察,我发现:蜜蜂上午九时来采蜜,下午四时飞走,当天就是阳光明媚;而蜜蜂一整天都不见踪影,当天时不时下雨,时不时云朵覆盖;当晴天蜜蜂六时还在飞,那天晚上我就打不了篮球——下了大暴雨……不过有时候观察得不准,常有变动,使我脑子里的疑团仍然费解。

  最终还是电脑帮我解决了问题:俄罗斯车里亚斯克的养蜂专家通过实验发现,夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿动,预示着炎热天气;蜜蜂很早出巢,天气晴朗,勤劳的蜜蜂不去U型野草地(试验的地方),而呆在蜂巢里嗡嗡叫,这是雨天的预兆;大晴天,如果蜜蜂很晚回来,是要变天——阴天来临。在深秋时节,如果蜜蜂用蜂蜡将蜂巢出入口死死堵住,严寒冬天将来临;相反,出入口敞开工,暖冬将至。

  哦,原来蜜蜂的预测能力挺好的吗,当了一个小小气象员,不仅可以预测未来的天气,还可以预测季节的冷暖,而且非常准确。我还发现,蜜蜂采蜜测天气和蜘蛛织网测天气有许多相似的地方,但最终结果是一致的。

  生活中处处都有细节,而细节中又蕴含着科学的道理。只要我们善于观察和思考,也许蜘蛛吐丝,蚜虫吃叶,蜗牛爬行,蟒蛇搬家都存在着科学的奥秘。科学远处不在,让我一起到其中去开拓,去思考吧!

《蜜蜂》作文 篇7

  夏天的花园里绿树成荫,百花齐放。美丽的蝴蝶在开满鲜花的草地上做“游戏”。突然,一只小蜜蜂飞来了,蝴蝶热情地打招呼:“小蜜蜂你好!你背着个大筐干什么去呀?”小蜜蜂回答说:“我去采蜂蜜呀!”蝴蝶说:“采蜂蜜干什么呀,和我一起玩吧。”小蜜蜂说:“和你玩干什么呀,你这个时候高兴冬天你就高兴不上来了。”说完小蜜蜂就去采它自己的蜜了。

  冬天很快就到了,小蝴蝶又冷又饿,被冻死了。而小蜜蜂们却热闹非凡,它们大杯大杯地喝着蜜酒,喜气洋洋,“嗡嗡嗡”的歌声到处飘飞。

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