观察蚂蚁的作文350字

2019-10-23 关于蚂蚁的作文

  蚂蚁既不是益虫,也不算什么害虫。接下来小编整理了观察蚂蚁的作文350字,欢迎大家阅读。

  篇一:观察蚂蚁

  放学回到家,我放下书包后就蹲在地上观察蚂蚁。我等了很久,也没有看到一只蚂蚁的影子。

  然后,我拿起面包屑丢在地上过了一会儿。一群蚂蚁围着那些面包渣,有几只蚂蚁按照过来的路线返回去了。

  过了一会儿,那只蚂蚁带着一群像军人一般的蚂蚁搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前,像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人吗?

  那一群蚂蚁,分成了十组,每组有五只蚂蚁。可以搬一只蟑螂,可以搬一只蜻蜓、蝴蝶,还有等等一些动物,它们都搬得动。好像蚂蚁是一个无比强大的大力士。什么样的东西,都可以搬得动。

  突然我看到了一个会飞的东西,我仔细的观察了一下,就是一只蚂蚁。但是它和别的蚂蚁不同,它有翅膀,我问爷爷这是什么东西?爷爷说这是飞蚁,飞蚁也在帮别的蚂蚁搬东西。

  这时候它们使我明白了,团结就是力量的精神,它们的这种精神值得我去学习。

  篇二:观察蚂蚁

  我十岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖开自己的家起来。

  正在快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机,想独吞别人的蚁洞,便马上拍兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁,一点儿也不敢松懈,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,等里面的兵蚁出来时,它们才肯退回洞里。还有一次,我抓住了一个毛毛虫,放在了那个蚂蚁洞旁,然后静静的`站在一旁。

  不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着,可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤。

  当毛毛虫筋疲力尽的时候,兵蚁们蜂拥而上,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。

  蚂蚁让我知道了团结就是力量!

  篇三:观察蚂蚁

  我们的语文大课本上说,要做一次观察蚂蚁的记录,时间定在星期二的下午,这次研究蚂蚁要准备放大镜、苹果、米饭、糖、死虫子和喷水壶。要研究蚂蚁的外形,蚂蚁的食性,蚂蚁在下雨时候的反应。

  到了下午,我们兴高采烈的到了操场上,但是,过了一会儿我们的那种感觉又没有了,因为我连一只蚂蚁也没有找到,突然,我们组的姜尚彤喊:“我在这里发现了一个蚂蚁洞。”我们赶紧拿来食物放在洞口边,但是,白忙一场,因为那里的蚂蚁已经搬家了,我们去问别的同学,别的同学说:“墙角里多的是。”我们就去墙角找了,还真灵,墙角真的有很多蚂蚁,我们捉了一只、两只、三只……然后,我们找了一个乒乓球台,然后写观察记录,我们正要写观察记录的时候,蚂蚁想跑,我们赶紧用食物围住了他,这些食物在我们的生活很常见,但是在蚂蚁的世界里,却是很罕见的。不过一会我们的记录表就完成了,同时我们的观察记录也就结束了。

  我喜欢这次的观察记录。

  篇四:观察蚂蚁

  我躺在草地上,欣赏着美丽的大自然,突然我的眼球给一群蚂蚁吸引了,我观察者蚂蚁做了一次奇异的游历。

  这群蚂蚁排成整齐的队伍向前进,这篇草地对于它们就是一座大森林,可它们却好像很熟悉这座森菱的地形,一直走,从来没有停下来。蚂蚁们终于回到了它们的村庄,一大群蚂蚁跑出村庄迎接这些远归的同伴,它们互相碰触角仿佛是再打招呼,它们在洞穴外交流很久才进了去,它们的村庄是再一棵大树下,所以很清凉。这时一只比较小的蚂蚁走出洞穴到处闲逛,走着走着它看见了一小块糖果,它试了好几次都抬不起来,于是它马上到远处找它的同伴帮忙,过了一会儿,它带了两、三只蚂蚁来到那块糖果旁,它们好不容易才把那块糖果抬起来走向它们的洞穴。

  看到蚂蚁这样团结,我想到了我们人类,我们也可以像蚂蚁那样团结。

  篇五:观察蚂蚁

  科学课上老师带领我们去操场观察蚂蚁。

  我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。在放大镜的帮助下,我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位:头、胸、腹。头上有一对细细的触角,来回摆动着很像一个接收器。嘴巴呈三角形,虽小却很锋利。它的胸由两节组成,胸的两边分别有三条足。腹部像个鼓鼓的小圆球,还有短短的绒毛。

  我又跑去墙角做了个有趣的实验。蚂蚁很喜欢糖,我就把一个吃过的小糖果放在墙角。有一只蚂蚁跑过来,它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔,又原路返回了巢穴。不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁,这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。我觉得不可思议,又放了一块大的面包,这些蚂蚁叫来了更多的同伴,它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块,它们分工明确,井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。

  观察蚂蚁可真有趣啊!小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。它们的团结精神值得我们学习。

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