在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学六年级描写蚂蚁的作文（精编），欢迎阅读与收藏。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）1
XX年12月16日 星期四 天气：晴在壹天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......大象说：“你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气，说：“你有什么权力让我让开，这条街是公用得。”大象大发雷霆，气愤得说：“连动物大王老虎都让我叁分，何况是你。”蚂蚁说：“那咱们就比比？”“比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么？”蚂蚁不慌不忙得说：“你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来！”“这么简单”大象说。蚂蚁又说：“摘果子得时候不能用鼻子摇，要上去摘。”大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：“要看见别人得长处，来补自己得短处，要知到人外有人，天外有天！”大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找壹个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了壹顿很饱得午餐。后来，它们成了壹对最好得朋友！
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）2
今天上午，我来到小区内玩耍。突然看到了一个角落--里面有几只蚂蚁。
我最近听说蚂蚁很团结，还能举起比自己重很多的多的物品，我想试试。于是，我首先重一条绿化带里找到一条毛毛虫，将其弄好，丢到角落里，一只蚂小心翼翼的靠过来，发现这条毛毛虫已经死了，于是便轻而一举地把它举起来，高高兴兴地搬回蚁巢中去了，我一时间还反应不过来，目瞪口呆。接着，我丢下一大块饼干，看看它们能。否举起来，它们望这这个庞然大物，竟然离开了这个角落。我不禁頽丧级了；”这些蚂蚁遇到搬不动的东西就跑，真是太没有意志力了，还浪费了我的饼干，真是太可恶了。”我拍拍衣服，准备离开。然后突然发现那几只蚂蚁是会巢穴找帮手了，真是太有趣了。我望着它们分工合作，不由的高兴起来。通过这两件事，我非常震惊，立刻查找了资料。原来，蚂蚁身体里有一种信息素，可以指引同伴来到食物面前。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）3
早晨，太阳刚刚升起，蚂蚁兵开始集合了。它们灵活的脑袋，极细的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黄蜂似的。
蚂蚁兵种有“陆战兵”、“侦察兵”，还有“航空兵”――长着翅膀的蚂蚁(现在很少见了），“航空兵”也是“侦察兵”的一种吧。
它们的“航空兵”侦察地形，为“侦察兵”提供了准确的信息，同时也为“陆战兵”找到了目标。这时“陆战兵”就开始展开大面积“扫荡”，他们一共分为三个团，一团去搬运食物――大米；二团去“风水宝地”建造他们的营房，三团是“航空兵”，到树上去和飞虫们争夺“绿色食品”。
“航空兵”与飞虫们展开了激烈的战斗，在这场战争的胜利前夕“航空兵”用了他们的绝招“夺命剪刀嘴”，开始撕咬起来，最终蚂蚁以它们个头大的优势取得了胜利。
胜利以后，一团搬回了一大批军粮，二团造好了军营，最后建成了一个庞大军营。
我相信蚂蚁兵团会以它们的实力保护蚁界的安全。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）4
“世上无难事，只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。
一次我们一家去爬山，我们累了就坐在山中休息，这样爬着，过一会我们就爬上了山顶，我很累，这时我看到一个台阶，我就坐在上面，我看着地上，发现与欧一只蚂蚁，它准备爬到台阶上，它慢慢的爬过去，等上台阶了，它先把自己的前脚爬在台阶的下侧，然后，后脚也跟上，慢慢地爬着，这时我觉的它爬的很好玩，就用一个棒子，把它赶了下去，我看到它下去了，还以为它不爬了呢，这时那只蚂蚁，没有退缩，还是向台阶方向爬去，一步一步艰难向上爬，我不相信蚂蚁它还会爬，我就再把它弄下去，这时想：“哈哈这下你可退缩了吧！”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬，一步、两步、三步……
看到了这只蚂蚁它居然坚持不懈，为了上去，不怕任何困难，这只蚂蚁的品质多么好呀！真是“世上无难事，只要肯攀登”。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）5
我家楼下有一群蚂蚁，它们每天进进出出，“蚁”不停蹄地寻找食物。
一天下午，我啃着吃了一半的面包下楼，正好看见一只蚂蚁“侦察兵”正在搜索着食物。我顿时来了兴趣，把一块面包扔在“侦察兵”前面的空地上，“侦察兵”显然被从天而降的香喷喷的“面包山”给吓倒了，狐疑地后退几步，确认它没有再移动的意图后，很快的钻到面包底下，想要把它搬动。可这块面包太大了，它根本搬不动。它又试图把面包咬成几块儿来拖走，可它干了好久也只切了极小的一块儿，而且还拖不动！它站在那儿沉思了一会儿，就跑开了。它是要干吗呢？
不一会儿，它又回来了。它的身后跟着约摸有五六十只蚂蚁，它把蚂蚁们带到面包前，蚂蚁们就忙活开了：五六只蚂蚁负责切割，十几只蚂蚁运送一块，这样一次就可以运送三块，速度要快了将近七倍。
可是，运到蚂蚁洞口，问题又来了：面包块太大，而洞口太小，根本放不进去。怎么办呢？一只蚂蚁想出了好办法。只见它爬进洞，不一会儿，数百只蚂蚁跟着它出来了。它们一“蚁”叼起一小块面包爬进洞口，不出十分钟，一大块面包就被它们搬完了。
人多力量大。这句话不仅在人身上适用，在动物界也同样适用。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）6
“快把它弄死吧！”弟弟不耐烦地说。
我紧紧地盯着桌面上那只小小的妈蚁出神，毫不理会弟弟说的话，因为我想看看它这样辛苦地从地板上爬到桌面上到底是为什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面上蟠动着，它的腰徽微地弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子，我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的`触角小心翼翼地向四周探索，像要找寻什么东西的模样，如一个猎人带着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。
终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——小块吃剩下来的蛋糕。它仔细地围着那小块在它的心目中庞然巨物的蛋糕走了两个圈，跟着自己又试试味儿，恰似一个年老的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的，我也不理它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌布全铺满了一堆一堆的妈蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把那小块蛋糕抬走，看上去它们吃力的。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）7
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯观察，天天都会有所收获的。
在一个阳光明媚的早上，我和妈妈、弟弟到公园里去玩。在一棵大树旁， 我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我从包里，拿出了一瓶矿泉水，然后我拿起矿泉水， 把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵 一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这 些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真 勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒 在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终 于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到"留得青山在，不怕没柴烧 吧！"
就在这个时候，我得到了启示，也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢 地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）8
我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。
看着蚂蚁们忙碌的身影，我心中便有一个疑问：蚂蚁到那么远的地方去觅食，怎么找得到家呢?我带着这个疑问上网查资料，终于找到了答案：原来蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后就沿路返回。
有一次我下楼去买了一根冰棒，边吃边往回走。来到墙角下，我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西，忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来，滴落在地上，形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。我吃完冰棒，随手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧，我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片，爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原来蚂蚁喜欢吃甜食。
还有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墙角下，一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行，一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了：难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗?不一会儿，那只小蚂蚁又回来了，还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是在了解情况吧，有的蚂蚁在一起互相碰碰触角，也许在商量对策，还有的蚂蚁已经在开始行动了，只见它们在前面咬住蟑螂的触须，使劲往前拖。说干就干，蚂蚁们都开始工作了，有的在后面用头使劲往前顶，有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推，还有的索性钻到蟑螂的身子下面，用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了，蚂蚁越来越多，一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍?几十倍，甚至几百倍。蚂蚁真是名副其实的大力士啊!难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢?
大自然神秘多彩，创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）9
一天早晨，蚂蚁队长按照惯例，对大家宣布：“现在开始出发，去外面找粮食，要竭尽全力把粮食搬回来。”
一只小蚂蚁嘟囔道：“如果太重了搬不动怎么办呢？”
蚂蚁队长说：“我们的团队一起帮忙啊！”
大家一听，都来劲了，争先恐后地去找食物。刚出洞口不久，一只小蚂蚁就在草丛里发现了一大块面包，他左抬抬不起，右搬搬不动，于是召集了好多好多的蚂蚁同伴过来，准备合力把面包搬到洞里。于是，大家沿着面包周围排开，一齐用力，嘴里喊着：“一、二、三……”，面包终于动了，就这样一点一点地往洞口的方向挪动。
到了洞口，小蚂蚁们发现面包太大，洞口太小，这可怎么办呢？
正当大家都束手无策的时候，团队里有一只聪明的小蚂蚁说道：“我们可以把面包撕碎，变成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了吗？”大家一致赞同，说干就干，一起“动嘴”，把大面包撕成碎片，搬进了洞里，并且很快就完成了任务。
看着眼前这一幕，蚂蚁队长微笑着点了点头，对着所有小蚂蚁夸奖一番：“大家表现很好，团结就是力量！我们齐心协力，就没有不能战胜的困难！”
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）10
中午，我吃完午饭，跑到楼下，正准备去找朋友玩。
突然，一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物，看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想，要是我观察了蚂蚁，不就可以写作文了吗。于是，我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走，到了蚂蚁洞的洞口，蚂蚁一进去就再也不出来了，我站在洞口也不是办法，我就拿来手电简对着洞里照，对左照，没看到，对右照，也没看到。后来，我拿来放大镜才看清楚，原来有一只大蚂蚁正在产卵，它不停的颤抖着身子，卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手电简照着孵卵室，只见孵卵室里面，很有秩序的摆着整整齐齐的卵，一会儿，许多小蚂蚁钻破了壳，都探出了小脑袋，来到这个世界上。我看了看表，哇！已经五点多了，我赶忙跑回了家。
今天可真高兴呀，因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）11
说到蚂蚁，大家的意识里无疑是一些蚂蚁的坏处。像什么蚂蚁是害虫啊，蚂蚁很讨厌啊等等。不过你们如果看了我这篇作文，估计你都不相信我说得这是蚂蚁。
蚂蚁完全变态。一般蚂蚁体格通常不超过四五毫米，可是却力大无比。一只苹果都不是他们的对手，几只蚂蚁一上，没问题。大人拆楼很麻烦吧，蚂蚁拆起来却很轻松：1992年，十亿多只蚂蚁进攻一座东京大楼，结果那座楼当场倒塌，这是世界上最大的一起蚂蚁攻击案。这要不是我亲眼从电视上看到的，绝对不会相信这是真的。蚂蚁的本事够大的吧！
俗话说得好啊，一根筷子掰得断，一捆筷子掰不断。要不是团结，蚂蚁是不可能做出这么多事情的，没准还灭亡了嘞。蚂蚁发现了食物的时候，不像我们，见了就啃。蚂蚁会用气味“叫”自己的同伴，原装的运会自己的家。
正所以团结很重要吗！知道了这些，估计你该敬佩蚂蚁了吧！
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）12
昨天，妈妈在网上给我买的“蚂蚁工场”到了。
一收到，我就迫不及待地打开包装，我看见里面有一只大盒子，里面装满了蓝色的东西，还有一只大管子，里头全是蚂蚁，还有一个放大镜，一个喂食器，一个镊子。
我和爸爸一起想把蚂蚁倒进大盒子里，没想到，他们不仅不往里爬，还往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍进了盒子里。
但是，还是有几只蚂蚁逃了出来，爸爸费了九牛二虎之力才把那些蚂蚁抓住，放进了喝完的矿泉水瓶子里。
然后，我就开始观察蚂蚁了。晚上，它们已经挖好了一条短短的小地道。
今天早上起来一看，哇！它们已经挖好了一条长长的地道，而且还有两个小房间！
这时，我想到瓶子里面还有几只蚂蚁，怎么才能把它们放到大盒子里呢？爸爸想了一个办法，他把喂食口的盖子拨开，把矿泉水瓶口和喂食口对齐，然后用胶带纸固定想让瓶子里面的蚂蚁爬出来，但出乎意料的是瓶子里的蚂蚁还没走，盒子里的蚂蚁就像洪水一样涌进了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）13
星期六的下午，我蹲在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空间变大了，绿油油的小草变成了森林。一只小蚂蚁，发现了一些面包渣，我想他一定是一位高明的厨师，出来找东西做饭，可是这个苹果他搬不动，于是，叫几位搬运工搬进洞里了。咦！这个洞口里怎么排满了蚂蚁呢？哦，原来这些蚂蚁都是来看病的呀。医院里有一位医生和几十个护士，她们忙的不可开交，一会给这个病人打针，一会给那个病人换药，累得满头大汗。
瞧！在大街小巷路边，都有商店和摊子，许多“村民”们都在买东西。这里的东西真是琳琅满目，有色彩斑斓的衣裙，有各式各样的家具，有五颜六色的盆景，有香喷喷的小吃……
在马路上有着来来往往的车子，只见交通警察一动不动的站在一块石头上指挥着来往的车子。
几十个打工的外地蚂蚁坐火车回老家过中秋节。
许多老少在公园散步，有的“人”在打麻将，有的“人”在练武术，有的“人”在学滑板，有的“人”在画画，有的“人”在骑自行车……。
我还看见了许多许多……
我悠忽忽的漫游了一个下午，直到太阳下山的时候，小狗的叫声才把我的心灵换回来。
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）14
一滴水在阳光的照耀下很快就会消失不见，但是一滴滴水汇聚成大海就难以消失。这个浅显的道理我们谁都知道，而让我们印象更加深刻的是一个小蚂蚁的故事。
那是洪水来临的时候，当人们正在紧张的撤离的时候，水面上漂来一团黑色的东西，“那是什么”,人们十分的惊讶。有经验的长者默默道：“那是蚂蚁集成的蚁球，这些小东西大概也是想撤走吧。”只见蚁球在水浪的打击下不断缩小，最终，最大的一团被冲上了岸，蚁球像是靠岸的士兵，一排排散开。然而水中仍然留有星星点点的黑点在水波中飘荡。
看到这一幕，人们都惊讶于蚂蚁面对灾难时的无私和自我牺牲的勇气，更诧异于它们始终的团结的毅力，才使得整个蚂蚁族群得以更好的生存。
对于我们人类来说亦是如此，新中国的成立经历了漫长的岁月，经历过种种磨难，但是由于整个民族的团结，才使得祖国摆脱了列强的侵略，使得民族得以生存。
因此，学会团结他人，做生活中的有心人。
小学六年级描写蚂蚁的作文（精编）15
今天，妈妈带我去看外婆，到了那边我没事干，于是就拿了一点馅饼里的馅，放在蚂蚁洞口，哈哈，你知道我想干嘛了吧？没错，我要观察蚂蚁搬食物。
嘘！你看蚂蚁出来了，只见它小心翼翼的围着饼馅转了一圈，在用触角轻轻碰了碰，才敢肯定这东西能吃。然后匆匆忙忙跑进洞去叫其他伙伴来帮忙。等它们再出来的时候就有二十几只了。只见它们兵分两路，一路往饼馅下面，一路往饼馅旁边，一起向前移动，可是过了五、六分钟，它们才移了2、3厘米，但是它们不灰心还是努力着。但是这次它们换了种方法，全部在饼馅下面，功夫不负有心人，终于被它们运进洞口了。
通过这次观察，我明白了做事要坚持不懈，不要遇到困难就打退堂鼓，要团结一致一定能克服难关取得胜利！
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