在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的蚂蚁作文6篇，欢迎大家分享。
蚂蚁作文 篇1
朋友们，你知道蚂蚁吗？你了解蚂蚁吗？下面就听我介绍介绍吧！
国庆期间，老师留给我们一个任务，观察一个东西或动植物。我左思右想，还是想不出来。忽然，我发现我窗户外面的大树上有几只蚂蚁在爬，我想：好！就观察你了！我急忙穿上鞋下去观察蚂蚁去了。
我来到楼下，抓了两只蚂蚁回家去了，我回到家，首先把蚂蚁放到一个盒子里面。经过我仔细地观察，发现蚂蚁由三部分组成：头、腹、尾。我突然想出了两个好主意：观察蚂蚁的嗅觉和爱国主义精神。
首先，我把蚂蚁放到玻璃盆里，再取一些蚂蚁窝周围的土和其它窝的蚂蚁。我把两个蚂蚁窝的土沿“X”铺开，再把蚂蚁放到起点。这两只蚂蚁先拿鼻子闻了闻，发现是它家族周围的土，就沿着“X”的路线径直走到了交界处。这两只蚂蚁又嗅了一下，又似信非信，凝视了一下远方。又径直的走了过去。走了几步，又嗅了一下，确认了。就大步流星地向前走。
我的脑海里忽然闪出了一个问题：如果一个蚂蚁遇到另一个洞穴的蚂蚁群的进攻会怎样呢？
我为了解开我心中的这个谜团。专门下去捉了一些黑蚂蚁和炭蚂蚁红蚂蚁的窝里。只见一只红蚂蚁看到“敌军”来袭，立即回去报告。不一会儿，大批的红蚂蚁出来了，黑压压的一片。我急忙又捉了几十只黑蚂蚁和炭蚂蚁。这时，炭蚂蚁和黑蚂蚁看到“援军”的到来，立刻浴血奋战。不到五分钟，红蚂蚁快支撑不住了。我又立刻放了几只红蚂蚁。那些红蚂蚁看到自己的同伴，得意忘形，似乎要站起来似的。我一时马虎，一不小心就又放了其它窝的蚂蚁。只见三方的激战变成了六方。我急忙把蚂蚁倒出来。可它们还是不停地撕打着……
我从这次观察知道了蚂蚁嗅觉和它们爱国主义精神和合作精神。还知道了它们的习性。并且得出了“实践出真知”的理论！
蚂蚁作文 篇2
一．心怡与蚂蚁
“心怡，你为什么还不去睡觉呀？”只听小吴老师拉着中班小心怡的手低声问道。
“老师，我怕！我怕！”小心怡用小手一边揉着疲倦瞌睡的眼睛一边继续诉说道。
“你怕什么呀！你看其他小朋友们不是都睡得很香吗？”小吴老师微笑着安慰小心怡道。
“我怕床前跑来跑去的那些小蚂蚁，它们会爬上床来咬我的。”小心怡面带恐惧地向老师解释道。
二．雨滴与蚂蚁
“怎么？卧室里会有蚂蚁？”只见吴老师牵着小心怡走进卧室去寻找蚂蚁。在小心怡的指点下，我们很快找到了比芝麻粒还小的三只黑色小蚂蚁，只见它们齐心协力地搬运着一块蛋糕的碎片艰难地前进着。我们低头细看，它们其中一只在后面推，两只在前面拖拉，行进得十分费劲。
此时小吴老师拿过一个小朋友们做手工用的小纸盒，看样子是想一下子将它们拍成肉饼，为心怡小朋友出气解恨呢。我立刻伸手拉住小吴老师的手，劝解道：“小吴老师，你别急，我们看看它们要将这片蛋糕颗粒运到哪里去，顺藤摸瓜，找到它们的老窝再下手也不迟。”
小手牵大手，我牵着小吴老师的手；大手牵小手，小吴老师牵着小心怡的手；大家都屏住呼吸仔细观看着黄色木板地上三只芝麻粒大小的黑色小蚂蚁们正在进行的搬运食物的精彩表演。
一会儿向前，一会儿向右，一会儿又改变方向向左，画了好几个S型的小圈子，它们连同搬运的食物一起最终来到了窗户前，这窗户台子很低，距离木板地面约有三四十公分高，估计它们是要把这粒面包美食搬上窗台去。
小吴老师看得有些不耐烦了，再次拿起那小纸盒欲要下手，我又劝她道：“吴老师，别急着下手啊，我们看看这三个小家伙究竟有多大能耐，难道它们还真的能把这粒绿豆般大小的蛋糕渣竖着拉上窗台去不成？”
“呵呵！那你就仔细看着吧，我要哄小心怡睡觉去了，午休时间不多了。”小吴老师不耐烦地抱着小心怡，低声说着悄悄话，但我听得清楚：“小心怡，别怕！你看那三只小蚂蚁多可爱呀，它们只是爱吃蛋糕渣，不会咬人的。”小心怡低声喃喃地和小吴老师继续交谈着，但那声音很快就变得模糊不清了。她进入了梦乡。
小吴老师的左手依旧轻轻地拍着小心怡的肩膀，眼睛逐渐转移到蚂蚁搬运泰山的工地上来。墙面是贴着安全泡沫状的塑料纸，正好防滑，很利于蚂蚁搬运，但它们连续好几次试图爬上去的努力都失败了，最成功的一次也只是往上移动了有三四公分高。我想蚂蚁们一定会承认失败，就此罢休的，没想到正在此时，竟然又从床下面跑出两只蚂蚁来，不偏不倚地直接来到三只蚂蚁搬运蛋糕颗粒的工地上，只见它们先是围着蛋糕颗粒转了几圈，又快速在窗台边的墙上跑了两圈，然后五只蚂蚁齐心协力开始搬运起蛋糕颗粒；这次它们再也不是垂直往上拉，而是斜着往上拉，三只蚂蚁在上边拉，两只蚂蚁在下面推。说是慢，慢得几乎很难量出它们前进的距离；说是快，因为不一会儿，它们竟然成功地将那粒蛋糕渣搬上了窗台，从两扇窗户的接缝处悠哉游哉地搬了出去。此时我迅速离开中班卧室，绕了一圈，跑到后院去查看蚂蚁们的去向，寻找它们的老窝。
窗户外是三盆枝叶繁茂的大花盆，一盆是芭蕉，一盆是海芋，另一盆是芦荟，听妈妈曾经说过：“在这个窗前放三大盆花的目的是阻止有些不太安分的小朋友们试图翻窗到后院去玩。”
我透过花叶的缝隙，找到了那五只蚂蚁搬运的蛋糕颗粒滚动的镜头，不巧！它们竟然一起从窗台上滚下了窗台，消失在花盆后面不见了。
三．老师与蚂蚁
“小朋友们的卧室里竟然有蚂蚁，这可不是一件小事，必须彻底消灭这群力大无比、嗅觉灵敏的小家伙们。”校长带领几个老师先来到后院查看，迅速将三个大花盆搬运到后院的对面墙边，然后又将放过花盆的铁皮地面清扫得干干净净，又用清水冲洗数遍后才放心地离开。
只见校长又对老师们说道：“从今以后，严禁在教室里和卧室里吃东西，不管你们多么小心，蚂蚁们都会嗅到美食的气味，前来觅食，这对小朋友们的安全造成很大的威胁。”
人与蚂蚁之战，初战告捷，但有关蚂蚁的话题还是在小朋友们之间相互交流着，相互恐吓着：“你再不听话，我就抓小蚂蚁来咬你。”另一个又接着回敬道：“你的`玩具不给我玩，我也去抓大蚂蚁来咬你。”
四.毛豆皮与蚂蚁大军
有一天清晨，是我值日，所以我提着一个黑色的大塑料袋去检查清理所有的小垃圾桶，看有没有昨天晚上没有搞彻底的卫生死角。
当我检查到服务台前的一个小垃圾桶时，发现里面又扔进许多垃圾，我心不甘情不愿地提起垃圾桶来，就反过来套进黑色垃圾袋内抖了一抖，拿出小垃圾桶来正要放回原地时，竟然发现那小垃圾桶内的白塑料袋上爬满了黑压压的蚂蚁群，只见它们惊慌失措地四散逃跑，吓得我立刻扔下手里的垃圾桶和垃圾袋，就急忙去找校长来处理。
校长二话没说，把正在与人通话的手机往桌上一扔就冲了过去，一看洁白如玉的白瓷砖地面上黑压压的蚂蚁阵容，急忙又将小垃圾桶重新扔进黑色大塑料袋子内。我也急忙上前去帮忙，看到这么多蚂蚁原来都是冲着垃圾桶里的那些昨晚吃过的毛豆皮而来呀！
这时刚进门的一位男老师一看此情景，笑呵呵地赞扬道：“我们的校长都开始提着垃圾袋搞卫生了，这让我们好尴尬啊！今天谁值班，非罚他们请客不可。”
“别贫嘴！快把这垃圾袋给我扔远一点。”只见校长头也不回地继续忙碌着与蚂蚁大战。此时大家都拿着扫把开始与地板上剩余的蚂蚁展开激战。有的把企图逃跑的蚂蚁扫回来，有的便拿着广告纸片搓地板上的蚂蚁，有的用脚踩自己跟前惊慌失措的蚂蚁，不一会儿整个大厅里就安静了下来，剩下的零星蚂蚁也是难逃虎口。有些机灵的老师很快发现了蚂蚁大军入侵的高速公路，她们发现蚂蚁大军是从大教室的窗户缝隙里钻进来的，然后顺着墙根跑了六七米来到垃圾桶里觅美食吃大餐。
五.毛豆皮与神药饵
正在大家惊慌失措，议论纷纷，不知可否的时候，只见校长笑呵呵地开口吩咐道：“快去，买上几斤毛豆来，多煮一会儿，吃过的毛豆皮再请蚂蚁们吃，来而不往非礼也。”
午餐的每个饭桌上多了一盘毛豆，小朋友们乐得合不上嘴，吃过的毛豆皮被收集在一个塑料袋里，只见校长把它提到后院里去了。
晚上放学时，只见放毛豆皮的塑料袋周围只有少许的蚂蚁跑来跑去。第二天清晨，我们又去看放有毛豆皮的塑料袋，发现袋子内又爬满了黑压压的小蚂蚁。校长吩咐一个老师扎紧塑料袋的口子，把它扔到安全的地方去。
从此每天早晨都有专人去收拾那个装有毛豆皮的塑料袋，当然战果是越来越小了，这是因为我们消灭蚂蚁的战斗打得是越来越巧了呀！
六.教室方位简介
“蚂蚁这么多，你们的教室位置一定建在荒郊野外啊？”有位读者胸有成竹地问道。
我也这么想：可事实却是相反，我们的教室建在一处高档的大商场内的二楼，门前是悬空的白色瓷砖铺设的宽阔走廊，后面是网格状铁皮铺就的消防通道，显得干净明亮，一尘不染。在如此美好的环境里，竟然一时间蚂蚁大军如此猖獗，它们来自何方？老巢在哪里？原因何在？我们如今也不得而知，探索仍旧在继续之中。
蚂蚁作文 篇3
今天下午放学了,我刚到家楼下,正准备打开门进去,突然，目光被地上的一群小东西吸引住了。
那是一群小小的蚂蚁，大约有三十来个吧，有三分之二的蚂蚁正密密麻麻地向一个东西靠拢，我定睛一看，原来是一小段鱼骨头。许多都已经开始扑上去啃咬了。转眼间，那鱼骨头已经被蚂蚁给全部占据了。
它们窝在地下的一个小洞里。我还记得那个小洞是我前几天才挖的呢！没想到它们住进去了。接着，蚂蚁们已经纷纷咬下一点点鱼骨头，用力顶着，晃晃悠悠地搬回窝去。
突然，楼下老奶奶养的大花猫“噌”地跑出来，发现地上有根鱼刺，欣喜地叫了一声，用 子扒拉一下，惊得蚂蚁乱做一团，拼命地逃向缝隙和洞口。它琥珀色的眼转了一下，确认没有危险，于是，那猫就衔着它又“噌”地跳进了院子。
我看得入了迷，用双手撑着地继续观赏。
“哇啊啊啊啊！”
一只蚂蚁爬到我手上，狠狠咬了一口，它昂起头，仿佛在说：这是我们的地盘，快给我走开！走开！走开就走开，我一边想一边退到墙角,我拧开水杯,倒了一滴饮料在地上,果然,它们又”卷土而来”了,很快,上面又散集了许多蚂蚁。
正当我觉得蚂蚁们好玩死了的时候，突然，我的背被人拍了一下，回头一看原来是妈妈回来了，得，又要我回家做作业了，我失望的看了一眼蚂蚁们，还没跟它们告别带着遗憾回家了
蚂蚁作文 篇4
从前，有一只力大无穷的小蚂蚁，它叫米粒，虽然它只有米粒大小，但它还是力大无穷。它和爸爸妈妈在一起生活，每天都很开心。
可是有一天，大风把它吹到一片森林中，它一点都不熟悉，它就迷路了。幸运的米粒找到了一棵超大的树。因为它力大无穷，很快就爬上了树，它在大树顶上看到了它的家。它很开心的跳下大树，往它家的方向跑去了。
可是走着走着，有一条小河挡住了它的路，它本想游回去，可是，有一只小兔子说：“别过去，别过去，这条河很深很深。”可米粒说：“我可以把落叶当小船划过去呀。”
又来一只小鸟说：“千万别划过去呀！这条河很急很急，会把你和树叶冲走的！”
米粒实在没有办法，只能回去了，再往回走的路上，它看见许多又大又平整的石头。米粒很快就想到了一个很好的办法。它用力大无穷的双手抬起石头往小河的方向跑，然后把一块块石头铺到河里，变成了一道搭石。
铺完搭石，小蚂蚁跨着大步，开开心心的回到了家。
蚂蚁作文 篇5
森林里很美，我一直都知道。
暖暖的阳光撒了一地，高远天空瓦蓝瓦蓝的，几团结白的云朵懒散的在天空游荡着，百灵鸟姐姐落在高高的树梢上，唱着美丽悦耳却不知名的歌儿，几只彩色的蝴蝶翩跹飞舞，嬉戏着停留在娇嫩鲜艳的花朵上，吮着那甜甜的花蜜，一只小鹿奔过，惊飞了一片的花瓣…
嗯，的确很美呢，可这不是我想看的景色，我想去更远的地方，看更大的世界！
可我是一只小蚂蚁。
小小的我被所有的伙伴家人劝阻，说我只不过一只小小的蚂蚁，离开了大家，我什么也做不了，我会有生命危险。我明白啊，我都知道，去年来的大雁不是说过了吗，连它们那样的庞然大物在天上飞行都会有对生命的的威胁，更不用说我这样一只小的可以忽略不计的蚂蚁了。
道理，我自然都是懂的，可我，就是想去看一看外面的世界——森林之外还有什么呢？据说往东走能看见大海…大海！多么宽广的一个词！我真的想去看看！
于是，在某个夜黑风高的时候，我偷偷的背起早已准备好的行囊，上路了，目标是东方——大海的方向！
路上的生活很是艰苦，我差点被吃掉，被庞然大物踩死，差点被一个小水洼淹死…遍体鳞伤的我拄着拐杖，带着满身的风雨和疲惫，翻过了那座山。
一阵阵略带咸味的海风和我撞了个满怀，一块块翡翠般的海水撞碎在石头上，飞溅起雪白的水花，正是夕阳西下，火红的天空，火红的海面，美轮美奂，美不胜收…
哪怕我只是一只小小的蚂蚁，我也可以追逐自己的梦想，只要坚持，不被困难打倒，就一定可以走到最后，完成自己的梦想！让自己，不留遗憾！
蚂蚁作文 篇6
有一天，小蚂蚁们收到一封信。上面写着：“收到这封信的小蚂蚁们，你们好，蚂蚁幼儿园开学了，想到蚂蚁幼儿园上学的小蚂蚁们，赶紧来报名吧！”小蚂蚁们看完这封信后，高高兴兴地去报名啦！
小蚂蚁们兴高采烈地来到幼儿园的时候，里面闹哄哄的，像炸开了锅。人来人往的小蚂蚁们，都排着密密麻麻、长长的队。一会儿，蚂蚁老师来到它们的面前说：“大家排好队，我们要去四号教室。”小蚂蚁们刚进去，就被眼前的一幕惊呆了。里面居然是漂漂亮亮的教室，干净整齐的座位，还有五颜六色的气球呢！蚂蚁老师问大家：“这是我们的新教室，是不是很漂亮啊？”小蚂蚁们异口同声地说：“是啊！”蚂蚁老师又说：“好了，现在我们开始上课吧！”一堂课过去了，下课铃响了，小蚂蚁们成群结队地走出来，仰望着秋天的美景。一片片小叶子，飘啊飘啊，轻轻地躺在了大地上。风一来，树枝飘动着，像在和小蚂蚁们招手呢！
放学后，小蚂蚁们高高兴兴地回家，这真是美好充实的一天呀！
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