在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的“猫”捉“老鼠”作文,欢迎阅读与收藏。
“猫”捉“老鼠”作文1
生活中的启示多得是,只要你仔细观察,就一定可以找得到。它们无处不在,动物身上也不例外。
有一天,我看见一只灰不溜秋的老鼠,黑色的小眼睛闪着微光,钻进一条隐蔽的臭水沟。突然,一只毛发杂乱的虎斑猫出现在我眼前。它用它那墨绿色的眼睛恶狠狠地盯着我,过了一会儿,便转移视线,拱起它粉红色的鼻子,似乎在闻什么东西的气味。它闻完气味后,连忙跑到臭水沟旁边,伏下身子,四肢弯曲,目不转睛地盯着臭水沟。
我一下子明白了,原来它嗅到了老鼠的气味,准备来这里捕老鼠呢。
它一动不动在臭水沟旁待着,连呼吸都调平调慢了,毛发根根直竖着,小心翼翼、一心一意、全神贯注,如果不是偶尔眨一下眼睛,几乎让人觉得时间是静止的。
我看着看着就厌烦了,跑到别的地方去玩。过来一个小时后,我再次来到这里,看见那只猫原封不动地待在那里,我立马被它的执着感动了。过了一会儿,那只老鼠终于出现了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四处扫视,略略探出头部,刚想缩回去,便被虎斑猫如毒蛇吐信般的速度咬住了喉咙。老鼠拼命挣扎,却徒劳无功,慢慢地死去。猫饱餐了一顿。
通过这件事,我得到了一个启示,那就是————只要你有耐心,坚持不懈地去做一件事,就一定会成功。
“猫”捉“老鼠”作文2
考试结束了,紧张的复习终于也结束了,哈哈,今天不用起早上学了,也不用做题练习了,想着今天去哪里玩,去找谁玩,想着想着心里就乐开了花。
吃过早饭我迫不及待地下楼,去这座楼前喊喊这个同学,去那座楼前喊喊那个伙伴。一会儿就聚集了七八个朋友,我们商量后决定玩“猫捉老鼠”的游戏,我们以猜拳的方式来决定谁当猫。哈哈,我是“老鼠”,我和其他“鼠同伴”一起回“鼠洞”,让“猫”来捉我们。在这个洞里我们是安全的,我们不能出这个洞,一出这个洞口,“老猫”随时就有可能吃掉我们。这个“老猫”一直在洞口转悠,似乎还想穿墙而入。糟糕,按规矩我们的粮食快没了,我们必须补充粮食了,怎么办?我们“鼠成员”商议由“一只老鼠”来引开“老猫”的注意力,由我趁“老猫”不注意跑到洞外的仓库去运粮食,我的同伴在一个洞口探头,把“老猫”成功引了过去,我在另一个洞口以极快的速度,奋力向粮仓跑去,带点粮食急忙跑回了洞里,成功躲过了“老猫”的追踪,哈哈,我“鼠老大”的计划天衣无缝啊。在我扬扬得意的时候,“老猫”好像也改变了战术,开始把“猫爪”伸进洞里,弄得我们“鼠心惶惶”,坐立不安,看来我们只有弃洞而逃了。我们刚出来,就被“老猫”一一拿下,最后“鼠家族”集体“灭亡”了。
这个游戏使我们学会了怎么应变突发情况,也让我们不停地跑、跳,锻炼了身体,更重要的是能和小伙伴们这么开心地在一起玩,真的很快乐!哈哈,真是假期里快乐的一天呀!
“猫”捉“老鼠”作文3
我记得印象最深的一件小事,就是玩猫捉老鼠的游戏。
一天下午,我和汪婉玉、唐云杰和林月雯等人开始了。唐云杰当猫。一开始,老鼠们总是想方设法偷粮食,可是猫在那儿,怎么办呢?一只“老鼠”来引猫,其他“老鼠”去偷粮食。我慢慢地接近粮食,可是猫向我扑来,我赶紧跑了,好危险呀!我再一次接近粮食,猫没有发现,耶!我偷到粮食了!
我这一只"贪吃"的小老鼠又"饿了"。唉,再去偷一点粮食吧。可是看见“猫”瞪着眼睛望着我们,我害怕了。再加上一只老鼠被当成了猫的“俘虏”,我更不敢靠近粮食了!接着,我又一次悄悄地靠近粮食,这时,猫看见了,向我跑过来,我被吓出了一身冷汗。赶紧逃啊!这时,又有一只老鼠来偷粮食,猫去抓了。我就像一阵风一样,跑去偷了粮食,还没等猫来抓,就跑回了老鼠的家。
最后,一个个老鼠都被猫抓去了,只留下几个老鼠。这时,上课铃响了,我们依依不舍的进了教室。
这个游戏真有趣呀!
“猫”捉“老鼠”作文4
姑姑家里有一只可爱的小猫,穿一件黑黄相间的外套,它的头小巧玲珑,毛油光发亮,一对尖尖灵敏的耳朵,一双眼睛圆溜溜的。晚上,它的眼睛会发光,像两颗闪闪发光的绿宝石,四条粗而短的腿,还有一双锋利的爪子。
有一天,我去姑姑家玩,小猫一看到我们就喵喵地叫了起来,好像在说:“欢迎你们。”突然,小猫立刻跑到一边,东瞧瞧,西望望,好像在搜索着什么,我被它的举动吸引了过来,只见它翘起尾巴,竖起耳朵,样子十分凶狠,目不转睛地对着一个洞口发呆。这时,一只小老鼠悄悄地把头伸出来,发现小猫在洞口守着,急忙又缩了回去。这一切都被小猫看在眼里。小猫想,我得想个办法捉住它,于是小猫就躲在一边假装睡觉。一会,小老鼠又伸出脑袋,环顾四周一看,高兴地说:“太好了,太好了,它终于睡着了,我可以大胆地吃一次美餐了。”小老鼠蹑手蹑脚地走了过去。这时的小猫像离弦的箭一样猛扑过去,一下子咬住老鼠的脖子。小老鼠就拼命地挣扎,好像在说:“猫大哥,求求你放了我吧。”小猫想到手的美餐怎么会放手呢?一会儿,小老鼠就不动了,猫用锋利的前爪搭在老鼠身上,把它撕成碎片,津津有味地吃着,最后还舔了舔嘴巴,脸上露出胜利的笑容。
这只可怜的小老鼠,就像在太阳底下的一块冰消失了。
“猫”捉“老鼠”作文5
一个小插曲,让我们上节课的疲惫消失的无影无踪。原来这是一个叫做“猫捉老鼠”的游戏呀!
“我们先做一个小游戏。”刚听游戏这个词,我们兴奋无比。可当作文教师在黑板上写下“猫捉老鼠”时,我心想:不会吧!这个游戏难道是续写《猫捉老鼠》?我疑心老师在骗我们。可是跟我想象的一点也不一样,老师让我们准备场地。“老师,您可真是个大好人呀!终于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩儿这个游戏。
时光飞逝,我们都开始做上游戏了。我当猫的时候,一口肉都没吃着,连老鼠味都没闻到。不过,当老鼠时却十分惊险。
我早就想好了一个好主意来----声东击西。我冲向一个洞口,突然我一变向,可猫的反应极快,我刹不住车了,啊!幸好我个子矮,行动灵活轻便,一下子退了回来。我转向别的洞口时,听见有人叫我:“嗨,我已经逃出来了,从我这儿逃绝对没问题!”考验我记忆力的时刻到了,对,她现在在游戏中的角色是猫。差点就上了这可恶的猫的当。最后,我终于突破重围,脱离险境。
这个游戏可真好玩,可为了生存,必须面对伤亡的现实。猫呀,必须有耐心,鼠呀,必须要机灵。
“猫”捉“老鼠”作文6
一个身影“嗖”的一下窜进厨房,嘴里还叼着一只田鼠。定睛一看,原来是自家的小猫第一次逮住老鼠了,瞧得它一边“喵呜”一边叼着田鼠四处乱窜,别提多高兴了。
我家的猫,以往,就一个字——懒!从来没见它捉过老鼠,这次怎么太阳打西边出来了?瞧,他一会儿把田鼠小心翼翼的放下,一会儿又以至别处,一副深怕别人把田鼠偷走的样。看,它又叼起黑乎乎的,足有他半个身子大的田鼠,东跑西跑的,可真是忙得不亦乐乎。它抬高了头,将田鼠踩在脚下,趾高气扬的,似乎在向人们炫耀着自己的“丰功伟绩”。然而,不一会,它又低下头,“呜呜”地将田鼠一口一口的吃了下去。
看着这只第一次逮到老鼠的小猫,我还真是忍俊不禁,它可爱、纯真,就像人一样。但是,说到这,我们又不免联想到,人不也是这样的吗?我们第一次,获得荣誉,成功,或是得到表扬,都是会像它一样,炫耀,骄傲。当然,这也是理所应当的,我们的第一次的骄傲是一种对童年的回味,或许十年、二十年后,我们再次回忆这些往事的时候,又会觉得我们以该这样做。在人生的每一个阶段,都该留下一些值得回味的事,年少总要轻狂,每一个第一次,都象征了你的过去,你所向往的过去。
只有骄傲过,才知道谦虚;只有轻狂过,才学会稳重;只有错了,才会明白什么是对……
“猫”捉“老鼠”作文7
早晨,我和二堂姐几个人正在打乒乓球。突然隔壁邻居来了,他们将我们赶走了,我们闲着没事做,只好玩猫捉老鼠的游戏。
游戏开始了,大堂姐当“猫”。她首先去追二堂姐,她双腿向前迈着大步子,双手前后摇摆着。二堂姐也不甘示弱,飞快地奔跑着,她们俩一直跑来跑去。近了,近了,就在大堂姐追上二堂姐,双手伸向前方,准备抓她的时候。二堂姐忽然来了一个急转弯。这令大堂姐措手不及,她摔了一个四脚朝天。二堂姐也逃过了一劫。大堂姐又去抓三堂姐,也被三堂姐耍了一顿。大堂姐改去抓大堂哥,结果将他抓住了。
大堂哥想欺负二堂哥,但被大表姐和姐姐救走了。他又想去捉二表姐,可是跑不过她。我和表哥在空地上聊天,突然,大堂哥来了,“汪昆,小心。”表哥说完,便快速跑走了。我没有回过神来,等大堂哥到我身边,我才开始逃跑。我们在空地上跑了一圈又一圈,我又钻到我家的走廊上,大堂哥依然穷追不舍。我跑出大门,又来到空地,又跑进巷道,我们跑了十几圈,在第十三圈的时候,我发现地上有一个香蕉皮,就把它往后一扔,大堂哥猜到了它,屁股向下一摔,痛的哭天喊地,我因此逃过一劫……
吃饭了,我们扫兴地回到了家里。下次有机会我们还会再玩猫捉老鼠的游戏。
“猫”捉“老鼠”作文8
猫是捕鼠能手,是老鼠的天敌。
只见那只黑色的猫静静地蹲在离老鼠洞洞口不远的`地方,眼睛紧紧地盯着躲在洞里的老鼠,等待着时机。
突然,那只黑猫躬起腰,一跃而起像迅雷不及掩耳之势地跳到了老鼠洞口跟前,用长着肉垫的腿逮住了老鼠,将它拿出来故意将它放到了洞前的空地上让它逃掉,狡猾的老鼠见了,像一支箭一样逃到别处,猫心里好像在想:“这老鼠一下子吃掉太可惜了,我现在正闲得无聊,倒不如让这只老鼠陪我玩玩,等玩腻了再吃这只老鼠不迟!再说了,如果这只老鼠逃掉了,我也可以再捉一只嘛!”这只猫不慌不忙的,不显得像我们想象的那么紧张,反应十分迟钝,似乎每走一步都要仔细掂量一下。在捕鼠的间隙中,他还不忘活动一下筋骨,扭一下头,抬一抬脚,慢条斯理地把老鼠的尾巴按住,一下子把老鼠放了,一下子把老鼠捉住,好像这只老鼠是一个没有生命的电动玩具,要把老鼠玩死。老鼠被猫折磨得奄奄一息,这真是一只喜欢折磨人的猫!
看了这段视频,我感慨万千,这种现象我以前从来没有见到过,大自然真是无奇不有,更多有趣的现象还需我们长大以后去发现,去探索!
“猫”捉“老鼠”作文9
放暑假了,本以为可以像电视中的“荒野老鼠”一样自由自在,谁知天公不愿作美,妈妈个我下了道命令:“每天做完三张作业才可以看书!”哇,太好了! 才三张!我在心中窃喜到。可妈妈又转过头来说:“顺便写两张字帖,还有,这‘三张’指的是语文三张数学三张喔!”不是吧?!我“啊----”地一声瘫倒在 地。
妈妈出去买菜了。我想:哎,怎么办呢?一共八张作业呐!书也看不成了。突然,一个当“老鼠”的计划渐渐在我脑子里浮现。我偷偷打量着我的“老鼠 洞”----书房,只有两个可以观察到我的地方:卧室和厨房。我满意地笑了笑,老爸出差,老妈出去买菜,有一段时间不在家,我就可以偷看一会儿书了!我想 着,悄悄地从书架上抽出一本书,支起耳朵津津有味地看了起来。
突然,电梯“叮咚”第一声响了起来,我吓坏了,手忙脚乱地收起了书,开始做作业。半晌,我都没听见开门声,往“猫眼”那一看,长吁一口气:对门阿婆 回来了。我像做了贼似的,蹑手蹑脚地走进书房看书。又过了一会儿,电梯又“叮咚”地响了,我“做贼心虚”,又收起了书。可还不闻见开门声,我来到门前一 望:邻居爷爷要出门去。我生气地回到了书房。第三次,电梯“叮咚”又响了!我气呼呼地想;可恶的电梯,有在捉弄我!我可不管了,继续看书。谁知背后一声 叫:“安----安----”我回头一看:“妈呀!”竟是老妈!没办法,老鼠终究是逃不过猫的眼睛!
唉,做老鼠的滋味可真不好受!
“猫”捉“老鼠”作文10
下课了,同学们如潮水一般涌出教室,一起玩“猫”和“老鼠”的游戏。
这个游戏的规则很简单:所有的黑线都是“老鼠”的家,“老鼠”在黑线上,“猫”不能捉“老鼠”;但是“老鼠”跑出黑线,“猫”就能捉“老鼠”了;同样,“老鼠”在黑线外也能偷吃“猫”的奶酪。
我们先用黑白配选出谁当“猫”,剩下的人就成了“老鼠”,我就是机灵的小“老鼠”中的一员。
游戏开始了,“小老鼠”们都站在自己家里,不敢离开黑线半步。但是慢慢地有几只胆大的“小老鼠”就偷偷跑出家来吃“猫”身上的奶酪。我也小心翼翼地踮起脚尖,绕到“猫”的身后,以飞快的速度偷袭了“猫”,成功地吃到了奶酪。然后又用百米冲刺的速度跑回了家。我赢啦!还有几只“老鼠”也用同样的方法偷袭成功。
但是这个方法用了几次后就不灵了,“猫”十分警觉地望着每一只“老鼠”,保护着身上的奶酪。这时我和其他几只勇敢的“老鼠”跑出家门,引诱“猫”来抓我们。等我们引开“猫”的视线后后,其他的“猫”就趁机偷“猫”身上的奶酪,等“猫”一转身,“老鼠”们赶快跑回家。可是很遗憾,有几只“猫”跑得太慢,成为了“猫”的猎物。
于是新的“猫”产生了,新的游戏又开始了。我们的笑声回荡在校园中,这真是一个有趣的游戏啊!
“猫”捉“老鼠”作文11
客厅里绿色的茶几旁,一只大花猫懒洋洋地睡在棕色的沙发上。
这只花猫睡得十分香,沙发后面的小黑洞里有一只老鼠,悄悄地探出头来,看见没人,就爬了出来,闻到了空气中夹杂着的零食的香味。它忽然看到了茶几上的零食,心里想:“今天主人不在家,花猫也在睡懒觉,这不是给了我一个大好的机会吗?”它偷偷地跑到茶几下开始往上爬,终于爬上了桌子,“咚”的一声,桌子上的花瓶被老鼠碰倒了,猫忽地坐起来,两只凶狠的眼直瞪着老鼠,老鼠拔腿就跑,跑了一会儿,它回头望了一眼大花猫,发现花猫又睡着了,心想:“今天难道是我的幸运日?”它又掉回了头在零食堆里吃了起来。
花猫看见老鼠还在吃,就把胡子一抖,尾巴一翘,腰一弓,扑向老鼠,老鼠拔腿就跑,可花猫已经在门口了,它一钻,钻进了沙发下面,花猫就在沙发周围走来走去,一分钟,两分钟……老鼠见外面静悄悄的,它又想起那零食,就悄悄地钻出来,花猫见了扑了过去,一下子抓住了老鼠的脖子,把它抓到门口。
它把老鼠放在草地上,在一旁玩了起来,老鼠愣了一下,想:“这猫是不是傻?把我抓住了,又要把我放了吗?”老鼠开遛,可猫又一扑,抓住了它,这一扑,扑得太猛,已经把老鼠压得奄奄一息。
花猫咬掉它的脖子,把头吞了,吃完又把身子也吞了,地上只剩下一滩血水和几根鼠毛,花猫又回到屋子睡觉去了。
这个小院又恢复了以往的安宁。
“猫”捉“老鼠”作文12
从前,从树林里住着一只猫和四只小老鼠。
有一天,猫喵喵地走在路上找食物吃。突然听到“唧唧”的声音从草丛里发出来。这时,猫慢慢地走到那片草丛边,一抬头,“原来是老鼠啊!”猫高兴地说。老鼠看见猫,撒腿就跑,猫也赶紧跑过去,眼看猫就要抓到老鼠了,老鼠赶紧钻到洞里。猫来不记停下,撞到了老鼠家的石头上,疼得大叫了一声“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得门牙都快掉出来了。猫忍着身上的痛回到了家,肚子“咕噜咕噜”地叫。猫心想:我必须抓到老鼠,不然我就会饿死,不如我就假装成为老鼠的朋友,然后,把老鼠引到我家,我就说我到家里拿点儿东西给老鼠吃,然后我就从家里拿药给老鼠,等它吃了后,就会睡着,然后,就把它吃了。
有一天,猫到老鼠家假装和它做朋友,老鼠们带着疑问的语气说:“你来这儿想干什么?”猫说:“我来这儿是想跟你们做朋友啊。”老鼠们围在一起说:“猫想跟我们做朋友,这怎么可能呢,不会有阴谋吧,看看再说吧。”它们说完,猫就说:“亲爱的朋友们,让我带你们去我家吧!”猫说完就出发了,老鼠们也跟着走了过去。到猫家的外面,猫停了下来,假装对老鼠们说:“亲爱的朋友们,我要去家里那点东西给你们吃,老鼠们派出了一只小老鼠监视猫的一举一动,老鼠在窗外看见了猫要给我们吃药,马上告诉了其他的老鼠,老鼠们商量躲在猫家房顶上,等猫出来,一刀把它捅死,猫出来了,发现老鼠们不在了,从房顶上冲下来,一刀把猫杀死了。
“猫”捉“老鼠”作文13
这次寒假我回到乡下老家,看到爷爷家养了一只小猫咪,它十分可爱,淡黄色的皮毛油光发亮,小小的脑袋上有一双锐利的眼睛特别招人喜爱。只可惜它没有名字,于是我给它取了个好听的英文名,叫“爱丽”。现在我来给大家讲讲爱丽捉老鼠的过程吧!
当爱丽发现老鼠后,就弓着背,悄悄地走到它身后,生怕被老鼠发觉似的。在和老鼠很接近了,胜券在握的时候,它便猛的扑过去,张大嘴巴咬住老鼠的后背,先使劲甩了几下,把老鼠头甩破了,鲜血直流后,认为老鼠必死无疑时才停止。真是费尽心机呀!
付出总在回报,经过一番辛苦后,开始享受美餐了。只见它手脚并用,先把老鼠的皮毛剥掉,那真像帮老鼠脱衣服一样麻利,三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉,最后剩下一个光秃秃的脑袋没有吃,看起来还真是惨不忍睹呀!
爷爷说,爱丽虽然小,但是捉老鼠却是个能手,一天能捉到好几只老鼠,现在家里的老鼠少了很多了,粮仓里的稻谷再也不用担心这些鼠辈了。
我听了爷爷的介绍,觉得爱丽真是太厉害了,开始更喜欢它了。
“猫”捉“老鼠”作文14
星期四下午作文课的时候,方老师带着我们全班同学到广阔的大操场上去玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏的规则是这样:三个小组为一大组,第一小组前面三个同学当躲在洞里的老鼠,后面两个同学当机警的大花猫,其余两个小组手拉手围成一圈当老鼠洞,一组一组轮着来。
紧张激烈的游戏开始了,我和褚湘鸣当大花猫,谢雨轩、罗恒还有曾文韬当小老鼠。游戏开始了,一只笨重的小老鼠冲出老鼠洞在大花猫面前一闪,大花猫毫不犹豫地伸长手一抓,就把那只笨重的老鼠给抓得严严实实的了,那只老鼠坐在地上后悔地叫了一声“唉,没吃到食物反而成了猫的点心了”,同学们都大声地说:“好,抓得好,再抓一只”,另外两只老鼠可没那么笨,只见他们眼珠子骨碌碌一转,开始耍花样了,他们一下子窜出去一下子又窜回来,这下大花猫可那么轻松了,怎么办?大花猫急中生智,悄悄躲在一旁,老鼠伸出头看了看,没看见大花猫了就放心大胆地走了出来,哪知道危险就在身后,忽然大花猫从天而降,一扑两抓就把两只狡猾的老鼠给抓住了。
游戏结束了,同学们带着欢声笑语走向教室。
“猫”捉“老鼠”作文15
“来呀!来抓我呀!”我一边跑一边转过头,嬉皮笑脸地对丁鸿城说。
“你别神气,我马上就会抓到你。”丁鸿城气喘吁吁,一边追一边指着我嚷。
我俩正在玩“猫捉老鼠”的游戏,规则是:“老鼠”靠墙时“猫”不能抓。但是只能靠墙20秒。否则就算犯规。被猫抓住,“老鼠”要学乌龟一样在地上爬一圈。
游戏一开始,我这只“小老鼠”迈开大步,撒腿就跑,丁鸿城在后面紧追不舍。我一边跑,一边向后面的丁鸿城发出挑衅。
丁鸿城见追不上我,就对在我前面的同学王芝宇说:“你帮我用脚绊他。”
我还没来得及反应过来,就感到身子失去了平衡,打了一个趔趄,“扑通”一声,摔了下来,真痛呀!我皱着眉,挣扎着坐在地上,发现裤子被磨破了,卷起裤腿一看,大腿上蹭破了一层皮。再看手掌心。也渗出了血。我感到一阵阵钻心的疼痛。
老师正好路过这儿,看见了这一幕。气得脸色发黑,眼睛里像要冒火似的。说:“谁让你们这么玩的?万一今天邵宇骨头摔折了,那可就是大祸了。你们怎么没有一点安全意识啊!”
丁鸿城和王芝宇吓傻了,俩人脸色煞白,站在那儿一动也不敢动。
“还愣在那儿干什么?快扶他去医务室检查。”老师命令道。丁鸿城和王芝宇这才回过神来,扶起我,走向医务室。
我想:今后无论玩什么游戏,都要把安全放第一位。不能像他们为了取胜,不计后果,做出一些容易酿成祸端的事情。
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