在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的老鼠的作文9篇，希望对大家有所帮助。
老鼠的作文 篇1
我是一只小老鼠，我的伙伴们都说我十分可爱：灰灰的毛，小小的像黑宝石一样水灵发亮的眼睛，一对灵敏的耳朵竖在一个聪明的脑袋两旁，一条少了一截的尾巴证明了我的一次次死里逃生。可是我这么可爱的模样依然阻止不了捕食者猎杀我的决心。
这天晚上，天空中的星星似乎不再那么活跃地闪，月亮也似乎也不那么皎洁，当然，我可不会在意天气的好与坏。一整个白天都饿着，前一天吃的那些食物早就消化光了。饿得眼冒金星的我跌跌撞撞地来到了一户人家后院的粮仓。可我还没走进去呢，迎面就撞上了一只浑身漆黑的黑猫，吓得我差点晕倒。心想：天啊，难道我就要英年早逝了吗？那只黑猫似乎很沮丧，并没有追赶我，我躲在一个小洞里。只见那户人家的小孩手里抱着一只肥胖的花猫，是那种胖得看不见腿的肥猫；女主人皱着眉头看着黑猫，不断地踢她的“后腿”；男主人更是一脚狠狠地踹在黑猫身上，连我看了都心疼。看来黑猫“失宠了”，哈！那只花猫怎么看都不像会捉老鼠的，瞧那肥胖的身材，别说追了，估计走两步都喘。看来以后出门不用偷偷摸摸的啦！我的一小截尾巴就是在一次逃命时被黑猫咬掉的，想起这我就怨恨起了黑猫。
过了几天，好运再次降临。我在树林里玩时，一只猫头鹰突然向我俯冲过来，看来是我一时疏忽，忘了夜晚是猫头鹰主场这回事。我扭头就跑，没跑几步呢，就听见身后传来一声很奇怪的声音，接着就是猫头鹰的惨叫声和挣扎声，那惨叫声让我后背发凉。我不敢扭头，一路狂奔回家，直到东方的鱼肚白逐渐替换掉那神秘的夜，才敢回去远远观望。猫头鹰被几根几乎看不出来的尼龙网缠住，只听一声巨响，猫头鹰像被一只巨手猛推一把，等包裹在猫头鹰身上的白雾和空气中刺鼻的味道散去后，几根散落在地上的羽毛似乎证明了一些什么事。回洞后，我有点窃喜，也有点害怕。
没想到，猫头鹰事件才过去几天，命运女神又一次眷顾了我。那天，我正在田野里奔跑，一条毒蛇向我游来，可游到离我还有好远呢，平地一声巨响，似乎是谁搞恶作剧，蛇被压在一块铁下。蛇的表情依然凶狠，但身体已经僵硬了。
回了洞，本在窃喜的我突然害怕起来：要是世界上其他动物都灭绝了，人类会不会把那些用在其他动物身上的手段用在老鼠身上？我们这繁衍能力极强的老鼠家族也会不会从蓝天下消失殆尽？
老鼠的作文 篇2
一天，一只猫和一只老鼠成了好朋友。
猫带老鼠到家里玩。猫开了一家商店，老鼠一看猫的商店里有那么多好东西，心想：要不晚上我在猫的商店偷点东西吧，这样，慢慢地我老鼠家里就会有钱了。好！就这么办！老鼠心里美滋滋的。猫不知道老鼠要干什么。
晚上，月亮升起来了，星星调皮地眨着眼睛。这时，老鼠出现了，它趁着猫在睡觉，偷偷地溜进了猫的商店。猫的水杯、饮料、零食┅┅都被老鼠偷走了。老鼠把偷的东西都摆放在自己的卧室里，满心欢喜地吃着那些偷来的东西。老鼠又想：我现在已经很富有了，明天晚上再去偷多一些，说不定我还发财了呢！
第二天晚上，老鼠又按计划潜入猫的商店。因为偷的东西太多，慌张中碰掉了桌子上的水壶，“砰”的一声，猫被惊醒了。猫起床一看，是好朋友老鼠！怀里正抱着一大堆东西，猫明白过来。猫生气地说：“你还是我的好朋友呢！为什么这样做？”老鼠吞吞吐吐地说“我，我，┅┅”
这时，正好有巡逻的警察经过，老鼠就被抓走了。
老鼠的作文 篇3
我的“米老鼠”老师 “米老鼠”是我上学到现在为止唯一一个不反感的老师，还让我感到了语文的乐趣。印象中的老师永远只会呆板地讲课文，“米老鼠”却不同。他每次上课都会给我们带来惊喜。他有着与别的老师不同的见解，不重要的自选课让我们这些小学生来当次“小老师”。别的老师背书永远是一整段一整段的去背书上的课文，而“米老鼠”呢，他喜欢给我们补充课外知识。而且他会抽我们一小段，而这一小段“飘忽不定”，让我因为不知道要抽那段而把全部背完，而且很快。现在我每天早上都在想为什么不能天天早上都是语文的早读课呢？因为我太喜欢语文了。
动画中“米老鼠”常常带给我们可笑的事，而现实生活中的“米老鼠”，他常常带给我们好笑的趣闻，让我们哈哈大笑之后却又会让我们去思考。“米老鼠”有着与别的老师不同的教学方法，但是却不乏味反而有趣。同学们犯错他不会去一味的告诉同学错在哪，而是让我们去写作文，把自己犯的错误写在作文中，发到博客上和给同学们看。这样我们不会因为他的错误去嘲笑他，或许还会赞美他……
我和“米老鼠”曾经有过“一面之缘”。那是我在四年级的时候上信息技术课……呵呵好开心呀！因为我去玩电脑啦！途中经过六三班，“吵什么吵！排队上电脑课，也要顾及到其它班。”那时候“米老鼠”正在六（3）班上课，他气不打一处来，冲出来对我们嚷道。那时候我对“米老鼠”的印象就停留在了“凶”这个词上。可是，我错了。上了五年级，“米老鼠”教我们语文，那时我还没有忘记四年级的事，没想到经过一周的时间我就改变了我的看法，因为他那独特的教学。
“米老鼠”，一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老师，让我爱上语文的老师。
老鼠的作文 篇4
暑假里的一天晚上，我们全家在客厅看电视。突然，我听见“吱吱吱”的声音，我循声望去，看见一只贼头贼脑的老鼠溜进了墙壁上的一个小洞。我们家有了老鼠！我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈，爸爸听到后立即说道：“那我们就开始执行抓老鼠的任务吧！”“同意！”我和妈妈立即响应。
说干就干，我们先制订了几个作战计划。接下来，作战开始了：妈妈把一些老鼠爱吃的食物放在洞口，引诱老鼠出来，爸爸拿着一根木棒站在洞口，准备在老鼠出来时打死它，而我则悄悄地把灯关了，让老鼠放松警惕。
过了好长时间，老鼠终于从洞口探出了脑袋，正要出来时，爸爸操之过急，挥下了木棒，结果把老鼠吓回了洞里。我开了灯，妈妈直埋怨爸爸过于急躁。而爸爸则不慌不忙地说：“没关系，我们还有B计划。今天太晚了，我们明天再继续施行。”
第二天晚上，B计划开始施行了：爸爸关灯后，我把邻居家的猫悄悄放了。馋嘴的.老鼠见没有动静，又出来寻找食物了。猫看见了老鼠，悄悄跟了上去。眼看猫离老鼠越来越近，突然，老鼠发现了猫，狡猾的老鼠假装逃跑，把猫引到书架上。猫一不留神，碰到了一本书，却害得一摞书都倒了下来，可怜的猫被压在了书下面，“喵呜，喵呜”地叫着。老鼠趁机逃回了洞里。唉，B计划又失败了。“这只老鼠可真够机灵的，把它的天敌——猫都打败了！”我垂头丧气地说。小老鼠在洞里“吱吱”地叫着，仿佛在说：“愧不敢当啊！”爸爸生气地说：“你这只可恶的老鼠！今晚侥幸躲过此劫，明晚你就别想逃了！”
第三天晚上，我们全家匆匆吃过晚饭，就开始施行C计划：我们布下了天罗地网——在老鼠经常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠爱吃的食物。然后，我们假装看电视。过了好久，墙角传来了“吱吱吱”的叫声，我们急忙跑过去，果然，老鼠被粘在了上面。我高兴地说：“真是功夫不负有心人啊！终于把你逮到了，看你这次还怎么逃！”
看来，要想战胜老鼠，只能智取不可强攻呀。不管怎样，这场风波总算过去了，我们家又恢复了往日的平静。
老鼠的作文 篇5
“嘿，别跑！”我和弟弟正追着两只可怜的小猫咪满屋子跑。你一定想认识它们吧！没错，他俩就是“糍粑”和“胖胖”。你一定会问，你怎么又写它俩呢？那这个还得从今天早上说起。
今天一早，我妈便发动“河西狮吼”，把我给弄了起来。刚穿好衣服，还没吃早饭，妈妈就大喊：“快写完作业，要出发去‘老鼠’阿姨家了。”所以，才又有了开头那个画面。
那两只小猫咪虽然十分可爱，但是美中不足的是它们都胆小如鼠，见到我们就立马脑袋一片空白，接着在那一瞬间闪过一个念头，逃！突然间爆发力猛涨，用健步如飞来形容是再恰如其分不过了。所以我们就提前让“老鼠”阿姨把房门关上，让我们来“看”它俩。虽说是“看”，但对于它俩来说却是“劫难”。
“糍粑”的毛色有点杂，棕黑白灰交错在一起。虽说毛色杂了一点，但细细地观赏，还是一道不错的风景呢！而“胖胖”跟它比起来显得更加可爱，雪白的身上就仿佛沾了细细调过的棕色颜料似的。那棕，那白，在胖胖身上显得更和谐，有一种看起来很舒服的感觉。
在它们看来，我和弟弟就像是它们的生死仇敌一样，每次看见我们能躲多远就躲多远，仿佛有我们在的地方就有危险。
这就是“老鼠”阿姨家的猫！
老鼠的作文 篇6
今天上语文课，老师先给我们看了两集《猫和老鼠》。
第一集讲了一个老鼠喝药水的故事。内容是讲小老鼠喝了它自己研制的药水，跑步变得很快。猫想要吃鱼的时候，小老鼠一会儿就把小鱼从猫的嘴里抢了过来，而猫一点都没有察觉。每次猫找到很多好吃的时候，都被老鼠给抢来吃了。最后猫拿来一台带监控的照相机，照相机的镜头不远处放了一块蛋糕。它把拍下来的照片放到投影仪一看才明白，原来是老鼠在搞鬼。
我觉得小猫很聪明。会想办法调查事情的真相。
老鼠的作文 篇7
我有一个非常漂亮的米老鼠闹钟，每天它都陪伴着我。
闹钟的里面有只可爱的米老鼠在跑步，他的鼻子是黑黑的、圆圆的，大大的嘴巴，头上有两只又大又圆的耳朵，蓝色的裤子，穿着黄色鞋子的脚胖胖的、大大的，特别可爱。
每天早上看到它，都好像在和我说你“早上好”!米老鼠的旁边有四根指针，时针、分针、秒针、还有一个是定时的指针，米老鼠的四周是一圈数字，我们可以通过数字和指针知道时间。
闹钟可以定时间，每天早上它都准时叫醒我;每当写作业的时候，它“滴答滴答”的响声好像在说：“小主人，抓紧时间啊!”闹钟时时刻刻都能提醒我早睡早起，真是我的好帮手，好朋友!
老鼠的作文 篇8
“哈，猫逮住老鼠了！”“老鼠被关起来了！”操场上一浪高过一浪的笑声，不由的使我回忆起了去年体育课上那快乐的一幕。
“铃铃铃”，清脆的铃声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，奔向操场。“立正！稍息！”“同学们，今天做游戏――猫捉老鼠，好不好？”“哦，做游戏喽！”同学们接了老师的“圣旨”，立刻欢呼起来。
“我宣布一下游戏规则：大家站好，围成一个圈，两位同学当‘老鼠’，一个同学当‘猫’，老鼠围着圈跑，猫捉。当围圈的一人手松开时，老鼠可逃入圈中避险，手未合拢时，猫也可趁机追进。当其中的一只老鼠被猫捉到时，它被罚站到圈中心，另一只鼠则变成猫，而猫和松手的同学就成了老鼠，开始新一轮游戏。大家明白了吗？”“明白！”
比赛开始了，男生、女生各为一组。我们三十多位男生迅速围成一圈，哇！好大的一个圈，几乎占据了篮球场的三分之一。吴欣欣荣登“黑猫警长”的宝座，吴向荣和焦健成为警长追捕的对象――老鼠。
“预备，开始。”随着老师一声令下，两只老鼠同时向北跑，警长拔脚就追。“加油，黑猫警长”，“加油，黑猫警长”，同学们欢呼着，奔跑着。一会儿，两只老鼠都气喘吁吁了，但他们并未停步，贼亮的眼睛在寻找圈中的空隙，而警长也在紧追不舍。突然一只老鼠掉转身往回跑，警长没提防，被老鼠撞倒在地，四脚朝天，老鼠趁机溜之大吉，同学们哈哈大笑，警长顾不得疼痛，咧着嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你们，我再好好收拾。”两只老鼠听了，直向对方眨眼，开心无比，警长气得涨红了脸。不觉间，姜冬的手松开了，一只老鼠立即缩了进去，另一只老鼠来不及钻入，被卡在“门”上，“看你往哪跑”，正焦急时，警长已拎住了老鼠的衣领，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠输了！”
“预备，开始”，黑猫警长又投入了紧张的追捕行动中，欢歌笑语快乐地飘荡在校园的上空。
“老成，快，手拉紧！”我猛的一惊，“好险，差一点让老鼠进去了。幸福的呼喊声中，我们又演出着快乐的一幕。
老鼠的作文 篇9
今天，我到乡下玩儿。
经过一番晕车的痛苦之后，我终于来到了乡下。瞧！奶奶正冲我笑呢！吃完了午饭，本想和奶奶养的兔子：小雪和白白一起玩的，却被门外那“捉住它，捉住它”的叫声吸引了过去：
原来是刘倩倩，王紫和夏晓虹在门口跑来跑去。“你们在干什么？”我好奇的问。“我们在捉那只可恶的……咦，那只老鼠怎么逃到你身后去了？”“老、老、老鼠？！”我小心翼翼地转过身去，一只灰色的老鼠正看着我哩！！“啊…”一声惨叫直通云霄。我的朋友都知道，我马睿雯天不怕地不怕，就怕两种动物：一是老鼠，二是“小强”。所谓小强，就是可恶的蟑螂。“老马，快呀，把它捉住啊！”王紫用期盼的目光看着我。可还是让她失望了我还处于强烈的惊吓之中，有些神经质了……
哦，我的好上帝呀，谁能告诉我，我为什么那么怕老鼠啊！
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