写小金鱼的小学作文500字

2020-05-21 关于金鱼的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的写小金鱼的小学作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写小金鱼的小学作文500字 篇1

  我们家有三条可爱的小金鱼,它们不是我们买的,而是我和哥哥在一个废弃的小池塘里费尽周折打捞上来的。最大的那条全身黑亮,连凸起的眼睛都发出贼亮贼亮的光。最小的是条灰色的小鱼,只有一厘米的长度。黄色的金鱼最漂亮,金灿灿的皮肤晶莹如玉。

  我们把小金鱼装在一个饮料瓶里带回家,放进鱼缸里。或许是因为缺氧的缘故,大黑鱼病恹恹地,一点精神也没有了,在鱼缸里上上下下地翻滚,肚皮都朝上了,真可怜!没想到两天以后大黑鱼居然熬过来了,恢复了它原来的样子,在水里游来游去,穿梭自如,一点不减英雄本色。更有趣的是几天后我们惊奇地发现,大黑鱼身上的黑色在逐渐退去,换上了金色的外衣,变成了一条名符其实的金鱼公主!多么奇妙的事情啊,金鱼也会变色!

  三条小金鱼非常淘气。它们在鱼缸里自由自在地追逐嬉戏,有时好像在比赛游泳,速度快得惊人;有时又像在捉迷藏,一会儿前一会儿后;有时候它们又成了陌生人, 谁也不理谁。我给它们喂食的时候最有意思,几条小鱼争先恐后地上窜下跳,那种迫不及待的样子让人忍俊不禁。

  我最佩服小金鱼的游泳本领了!给它们换水是一件最难也最有趣的事情,我们好像在斗智斗勇呢!我的手刚下到水里,它们就知道了我的来意似的,东躲西藏,一次次从我的手指缝里溜走。我只好用双手去捧,可是他们忽上忽下,忽左忽右,好像在嘲笑我的无能。我轻轻的把双手放在水底,等到它们游到我的手心的时候,我猛地合拢,手指紧紧地并在一起,终于把它们一个个地捉住,放进小瓶子。然后把鱼缸里的脏水倒掉,换上清水。最后再把小鱼倒入鱼缸。水变得清澈了,小鱼也显得更漂亮了,他们不时地从水中伸出头来,仿佛在感谢我呢!

  多么可爱的小金鱼!

写小金鱼的小学作文500字 篇2

  三姨家养了两条小金鱼,它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金,它全身金色,尾巴像一条裙子,游起来像仙女在翩翩起舞,一副快活的样子,真可爱。另一条我给它起名叫小花,它身上的颜色红白相间,尾巴像一把大剪刀,游起来迅速灵活。

  小金和小白有一个共同的习惯,那就是在同一个地方找食物,因为三姨经常把饲料放在鱼缸的一角,时间一长,它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的,有时还会打架呢。有一次,它们在吃食,小花把小金挤到鱼缸下面,然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花,撞得小花没办法只得游开了。还好,三姨一视同仁,多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候,如果高兴了,它们就会互相追逐嬉戏,有时还玩起捉迷藏。小花很胆小,一有动静就躲起来。有一次,我在鱼缸旁把嘴巴张开,它会马上躲在水草后面,好像在说:“别过来,不要吃我。”而小金却一点也不在呼,仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子,我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟,每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车,每当增氧机一开,无数的泡泡从水里往水面升起,气泡就会带动水车转动,而每当这时,小金和小就会不停地在水车周围游转,显得十分好奇而兴奋,不知道为什么,难道它们在探索水车为什么会转动?对于它们的生活习性,我还不是很清楚,而且还有很多疑问,

  我喜欢三姨家的金鱼,我还要继续观察它们,研究它们。

写小金鱼的小学作文500字 篇3

  你喜欢欢蹦乱跳的小金鱼吗?我特别喜欢。前些日子,妈妈和我到鱼店买回了三条小金鱼,我高兴极了。

  回到家,我把小金鱼放到鱼缸里,细心地观察它们。三条小金鱼一寸为长,眼睛大大的,鼓鼓的,像两颗黑珍珠镶嵌在头的两侧。一条金鱼红白相间,游动起来尾巴像一朵花似的,我给它取名“花花”。剩下两条都是红色的,一条大一些,因为特别能吃,我给它取名“强强”,还有一条特别调皮、活泼,我给它取名“淘淘”。

  我每天放学回到家第一件事就是站在鱼缸旁拿鱼食喂它们。小金鱼就像顽皮的小孩子,摇头摆尾地向我游过来,眼睛紧紧盯着我,还不时探出头来,嘴巴一张一合的,不时还吐出几个小泡泡。等我把食物扔下去,“强强”总是第一个抢到食物,你看它狼吞虎咽吃的多香呀!“花花”则优雅地摆动婀娜身姿,慢嚼细咽。“淘淘”呢?它吃东西时也不闲着,吃一点就游一圈,好像在散步一样。没一会功夫,“美食”就被它们三个消灭的干干净净。

  今天早晨小金鱼还遭遇了一次特殊的生死考验。早上,妈妈发现鱼缸里的水有点脏了,就决定给它换水。我们把窗外晒好的水端进屋里,再把小金鱼一条条捞出来,然后把鱼缸里的水倒掉,等我们把新水倒入鱼缸里时,妈妈发现“花花”和“淘淘”都有些蔫了。这怎么回事呀?我和妈妈都感觉很奇怪,又过了一分钟,“花花”一动不动就跟死过去了似的,妈妈用手把它捞起来,才知道是外面的.水温太低了,“花花”被冻僵了。“这可怎么办呀?”我焦急地问妈妈。妈妈接了三杯热水陆续倒入鱼缸,随着温度的升高,“花花”也慢慢苏醒过来。又过了一会,“花花”才恢复到以前的状态。这时我一颗悬着的心才像一块石头落了地。

  小金鱼给我带来了很多快乐,我喜欢它们!

写小金鱼的小学作文500字 篇4

  我家鱼缸里养着一群大小不一、形态各异的金鱼。

  其中,两条身体花斑、体型庞大的金鱼漂亮而又威严,它们是这群金鱼的首领。一条雪白的金鱼,长着修长的尾翼,头上泛着一小片红,就像红玛瑙一样,因此得名“红玛瑙”,它是我最宠爱的金鱼,也是鱼群中的“小公主”;还有一条全身金黄,尾翼上有一片黑的鱼儿,它那小巧玲珑的身姿使人不禁充满怜爱。这群小金鱼在水里你追我赶,模样憨厚可爱。

  每次喂鱼食时,它们都高兴得乐开了花,纷纷游上来,准备美餐一顿。只要我往水中一投鱼食,那几条身材肥大的鱼便疯子似地游过来,吃得津津有味,满嘴流油,而那些身材瘦小的金鱼却一粒鱼食也得不到,有时还被大鱼们愤怒地咬上几口,后来小金鱼们也学乖啦,不再与大金鱼们抢夺食物,而是游到水底静静地等待大鱼们吃饱喝足,然后游上水面等待我的专食。

  有几次,我发现它们有时候扒在鱼缸上一动不动,刚开始我还以为是小金鱼死啦,便坐在鱼缸旁嘟着嘴生闷气,爸爸看了关心的问我怎么回事,我把事情的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸听了,强忍住笑告诉我:“它没死,这是在睡觉,鱼是没有眼皮的,所以睡觉也是不会闭着眼睛的,而且一动不动。鱼如果死了的话肚皮会向上,身体也会僵硬,而且水也会发出一种难闻的气味。”原来如此,我松了一口气,看来养鱼的知识可真不少啊!

  在鱼缸底部,爸爸放了一层彩色的鹅卵石和一丛长长的水草,鹅卵石上还建着一座亭子和一座大山,山上流着蓝蓝的水,山旁有一座稻草屋,整个景象漂亮又朴素。小金鱼们在水草之间来回穿梭,好像在玩“捉迷藏”,逗得我和妹妹哈哈大笑。有时我们淘气的用手拍鱼缸,周围那些胆小的鱼儿便以迅雷不及掩耳之势游向远方。

  我打心眼里喜欢这些小金鱼们。喜欢它们五彩缤纷的外衣;喜欢它们休暇时嬉戏打闹的模样;喜欢它们进食时争先恐后的场景。它们已经成为我生活中一群形影不离的朋友。

写小金鱼的小学作文500字 篇5

  嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜欢的话,我买三只给你。”老爸终于抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不同的金鱼回家了。

  刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就知道是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。

  当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自己的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,立刻转过身去,“将军”见“小精灵”反应这么快,吓了一跳,可马上回过神来继续向前冲去,“小精灵”为保卫领地而战斗起来,对“将军”发起攻击博士见有机可趁,立刻把“小精灵”的食物扫荡一空,当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了,真是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。

  金鱼睡觉的时候眼睛总是睁着的,我不明白其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼是没有眼皮的。原来金鱼还有这么多的奥秘呀!

  我爱我那可爱的小金鱼,我一定会细心呵护他们,让它们健健康康地生活,做我的好伙伴!

写小金鱼的小学作文500字 篇6

  今天,我给大家猜一个谜语:水里生来水里长,一双大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。你们猜是什么?答对了,是美丽的金鱼。

  我最近养了十条小金鱼,而且它们长得都不一样,有白色的凤尾鱼、黑色的珊瑚鱼、橙色的孔雀鱼等等。这些鱼是从杨爷爷家里捞来的,他告诉我:每天要给这些鱼喂半个黄豆粒那么多的鱼虫,这些鱼暑假的时候就能生鱼宝宝了。我想:鱼宝宝多可爱呀!我要好好照顾这些小鱼,让它们生出可爱的鱼宝宝。

  可是,我的小鱼还没有家呢?于是,我和妈妈就去奇典花卉市场,买了一个圆形的大鱼缸。回到家以后,我把鱼缸接上水,把小鱼们小心翼翼地捞到了鱼缸里,还在鱼缸底下放了许多五颜六色的石头。这真是一个温暖而舒适的家呀!看到小鱼在里面自由自在地游来游去,快活地做着游戏,我想:它们一定非常喜欢这个家。

  我每天都给小鱼们喂食,在我撒下鱼食的那一瞬间,小鱼们都飞快地游过来,争着抢着吃鱼食,它们吃完了以后,睁大眼睛看着我,好像在说:“小主人喂的鱼食真好吃,我们吃得津津有味,肚子吃得饱饱的。”

  小鱼们也在陪伴着我成长。在我无聊的时候,它们可以陪我,让我变得充实;在我生气的时候,它们可以逗得我哈哈大笑,让我不再生气了;在我伤心的时候,它们会让我想起高兴的事情;在我高兴的时候,它们可以分享我的快乐。

  小鱼们非常喜欢我,我也非常喜欢我的小鱼们,我要细心照顾好它们,让它们在以后的生活中健康成长!

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