上学期科学课要做生态瓶，可以是陆地上的，也可以做水里的，我觉得水里的好做，就做了水里的。我家里最大的瓶子是油瓶，当时也觉得挺大的，就剪了一个当生态瓶。现在我觉得那些小鱼应该更自由些，所以这个生态瓶在我眼中越来越小了。爸爸的想法跟我的差不多，他也想换一个大鱼缸养更大、的鱼。
于是，我和爸爸就进了超市看看有没有适合养育的大鱼缸。不一会儿，我们发现了整理箱——方方的，深深的，有点透明，正合适啊！而且比玻璃缸便宜，还不易碎。就是它了！
箱子真大呀！我装了五六桶水也未能装满它。把水晾了一天，我就迫不及待地把4条金鱼放进去。我看到它们高兴地乱撞，多自由的鱼儿呀！它们在小瓶子里就从来没有这样乱撞过。那么大的鱼缸，光养几条金鱼太单调，我必须丰富鱼缸的内容。我请外婆去菜场时给我买点螺蛳放进去，过了一夜，我发现螺蛳的吸盘都朝上，不知是死是活。过两天我又看到有些螺蛳吸在壁上了，我才知道当初螺蛳是被金鱼撞翻的。看把金鱼高兴的！
所谓“生态”，就是要和大自然一样，形成一个动植物互相依存的环境。可我的生态鱼缸光有动物，这肯定算不得“生态”，必须增加一些水生植物。于是我和爸爸到小区前面菜地的水洼里捞来了一些浮萍，出去爬山时在小河里采来了一些水草，再加上家里本来就有的吊兰，我们把这些东西陆续放到鱼缸里。为了让螺蛳有藏身之处，我们又捡了一些鹅卵石放进去。观察了一段时间，我发现我的.鱼缸真不错，水还是清清的，金鱼还是很精神，螺蛳也不再轻易被金鱼撞翻了。我想，我的生态鱼缸会自我净化、更新，以后出门旅游就可以放心地走了。
我觉得这次给金鱼换鱼缸真是个“英明”的决定，它不仅让我的金鱼结束了在又小又脏的瓶子里的黑暗生活，还让我懂得了自然的就是自在的、自由的、快乐的。生态鱼缸只是模仿自然的一个小小的实验室，真正的大自然才是我们要尽力去保护的。
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