在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级描写动物的作文：小金鱼，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级描写动物的作文：小金鱼1
大家了解我最喜欢的小动物是啥吗？哈！哈！我最喜欢的便是小金鱼了。
小金鱼全身上下全是鱼鳞，有二只大大的眼睛，一条又大又长的小尾巴。小金鱼既讨人喜欢又嘴馋，我很喜欢小金鱼。
有一天晚上，我醒来时饮水的情况下，发觉小金枪鱼晚上还睁着双眼晚上不睡觉，嘴唇仍在一张一合的，在水里游动。我询问父亲这是为什么？父亲回应：“小金鱼跟人不一样，双眼沒有眼睑，睡觉的时候不可以把双眼合上，你见到小金鱼在张开嘴巴，实际上是在吸气。”
第二天，写完工作，我觉得实验一下父亲说得话对吗，我准备跟小金枪鱼比“眼巴巴看着”，看谁先眨眼睛。小金鱼仿佛猜来到我的想法，在说：“来呀！我可不害怕你。”上场比赛，時间一分一秒地过去，我与小金鱼都还没分离出来输赢，就快到一分钟的情况下，我从此坚持不懈不了了，我只有服输。我很心寒，小金鱼却甩甩尾巴表明很开心，要我觉它很可爱非常可恨，将我急得一天没喂东西给它吃。
小金鱼很嘴馋，真是是个贪吃鬼，你看看它一天到晚嘴唇都没停住来的意思，尽管我明白它是在吸气。每每放学后回家的情况下，我都是会来养它小黄米，但我不敢喂过多。之前有一次我不会当心倒了许多 小黄米在鱼缸里，殊不知小金鱼立刻就打开了狂吃方式，等我发现了时，它早已吃完许多小黄米。我立刻把鱼缸里的水给所有更换，可是它的腹部早已被它自身吃得胀鼓鼓的，假如再晚一点发觉，它很有可能会把自己腹部吃到“发生爆炸”已经。
小金鱼也有许多 有意思的事：如两根小金鱼玩着玩着便会打起來，喊着喊着他们又和好啦；他们还老是想逃走，但是它怎么可能逃得到我的玻璃缸呢？
小金鱼带来我许多 快乐，我很喜欢小金鱼。
五年级描写动物的作文：小金鱼2
提到小动物，我第一个想到的就是我家的小金鱼，看见它在水里自由自在的游动，是我生活中最快乐的事情，我享受和它在一起的每一分每一秒，它就像我的家人一样，我们彼此是那样的亲近，我喜欢我家的小金鱼。
小金鱼生活在大鱼缸里，这个鱼缸是玻璃的，透过晶莹透亮的玻璃鱼缸，我仿佛看到了我和小金鱼在一起的每一个瞬间，那么快乐，那么自由。我和我的小金鱼可是从5岁一起长大的。我现在8岁半了，我们俩一起渡过了三年半的美好时光。
记得那时，我的个头儿还没有鱼缸高呢，看到小金鱼是一件很困难的事，可是为了看清楚我这个新朋友的真面目，趁着爸爸妈妈去睡午觉了，我这个小家伙就踮着脚尖，握紧小拳头，左看一眼，右瞄一下，生怕爸爸妈妈醒过来，心都要提到嗓子眼儿了，一步两步三步……我终于来到了小金鱼旁边，我搬来小椅子，轻轻把它放在鱼缸面前，两手扒在椅子上，左脚一抬，右脚紧跟上去，双膝跪在椅子上，用我的小手紧紧的扶着鱼缸。啊！我终于见到它的真面目了，我睁大了眼睛看着这个和我的手掌差不多大小的小家伙儿！小金鱼的眼睛黑亮亮的,不大也不小,正适中。鱼麟红红的，在阳光的照射下金光闪闪，尾巴大大的,是白色的,漂亮的让人无话可说，看得我入迷了！我轻轻地从鱼缸前拿起一些鱼食，把鱼食撒在水面上,小金鱼便轻快地游过来,它一次只要两粒鱼食。它吃饱了就跟我玩起了游戏,我一碰玻璃面它就飞快的游过来。过了一会儿，它就游到荷叶下面,我想，它一定是想睡觉了。而我，也心满意足的从椅子上轻轻的下来了，正当我要回房间时，一回头，发现妈妈正微笑得看着我呢！
这就是我和我家的小金鱼第一次见面的情景，我会永远记得，现在，我们还是最好的朋友呢！
五年级描写动物的作文：小金鱼3
小金鱼个子小小的，我称它为“小家伙”。“小家伙”可爱极了，通身是红色的，跟熟透的苹果一个颜色。一对葡萄般大小的眼睛长在脑门上，凸出来，像两只灯泡儿。一个小小的“o”型嘴，时时刻刻在张张合合，仿佛不知疲倦。四片小鳍来回摆动，像拂动的丝绸，好看极了。大尾巴左右摆动，像它的燕尾服，控制着“航向”。
它的吃相，只能靠偷看了。它是不紧不慢地吃。不过，不把食物全部吃完它是不会罢休的，这个不知节制的家伙。它很警惕，一般有人在它是不会吃的，等人走了，它才胆怯地碰一下那个食物，又掉过头来躲到一边去，然后再碰，再躲到一边去……一直到认定没有危险了，它才放心大胆地大口吃起来。吃食物的时候，它不像狗那样狼吞虎咽，也没有猫小姐的“淑女风范”，更不会像龟大少爷那样磨磨蹭蹭的。它一个仰游，张嘴吞下食物，再来一个超优雅的转身动作，食物就进肚了。这样来来回回许多次，它的肚子胀得像个大圆球，可它好像没有停下来的意思，我走过去，打算把食物捞出来，免得它吃撑了，它却游到一边，挺生气的样子，好像在说：“哼！我吃饭关你‘第十六个英文字母’的事！”
它平时就在水里穿梭者，忽上忽下，忽左忽右，让人眼花缭乱。吃完饭后，它会美美地睡上一觉，它会躺在假石山上，占上一大块地方，静静地待着，一动也不动。中午的时候，它倒不睡午觉了，反而会和同伴来一场厮打，小桥洞就成了它们的“战场”，水草就成了它们的“武器。”它们你追我逐，打得不可开交，你仿佛还能听见它们的口号声：“杀呀！我们一定会胜利的！”它们就这样，闹得鸡犬不宁，吵得我们没法睡觉。你说，它淘不淘气呀！
我把它的私事都说出来了，不好，它要生气了，躲在石洞里不出来了。要不理我了！我去哄它啰！再见！
五年级描写动物的作文：小金鱼4
我的家里住着两个小贵族，我对它们照顾得无微不至。它们就是我的好朋友—小金鱼。
我的小金鱼长得十分特别，一条是“鹅头红”，它长着乳白色的身子，微微有些透明，鳞片在阳光的照射下透射出五彩的光芒。它最特别的是头上那一块血红色的“宝石”，鲜红鲜红的，漂亮极了。另外一条是“虎斑鱼”，身上相间着黄、黑、红三色花纹，挺着将军肚，看起来霸气无比。
小金鱼慢慢游动时，胸鳍前后摆动着，操控着方向，背鳍不停地摇动着，负责在水中前进。它们的嘴一鼓一鼓的，好像在使劲对我说着什么。小鱼们十分贪吃，每一次我喂食，它们都游上水来，朝水面用力一啄，便飞快地游下水面，它们有时还会盯着一颗食物，同时冲向它，来了个“嘴对嘴”，每看到这一幕我便哈哈大笑起来。安静时，它们一动不动地潜在水底，仿佛睡着了一样；顽皮时，他们在假山、水草间玩耍，一会儿游到假山里，一会儿游到水草旁，像是在捉迷藏。
小金鱼美丽又淘气，真令人喜爱。
五年级描写动物的作文：小金鱼5
一天，我父亲放学后来接我，我母亲下班回来。我看见她左手拿着一袋蔬菜，右手拿着一袋金鱼。我问:“这条金鱼是哪里来的？”母亲说:知道你喜欢小金鱼，我给你买了一些。”听完妈妈的话，我高兴地跳了一英尺高。
这些小金鱼中最大的是红色的。看看它的大外观，它被称为“宏达公司。第二大的也是红色的。看它的颜色像火一样红，就叫它“火势正在蔓延。最小的是黑色的，它是圆胖的，所以被称为“黑色。这三条小金鱼活泼可爱。他们被称为“可爱的小鱼设置它。当我准备午饭后睡觉时，我父亲说:给鱼喂些鱼食！”“很好。我说，总共有3条小鱼，我喂了3块鱼食，因为我爸爸说金鱼不能喂得太多，否则鱼会活下来的。第二天，当我和小金鱼玩的时候，我总觉得鱼缸里的鱼少了。除了小金鱼，它几乎等于0+空等等。我心想:否则，在鱼缸里放些东西。早上放学后，我看见广场上有许多彩色的鹅卵石。我把鹅卵石带回家，洗干净，放在鱼缸里。我感觉好多了，但我仍然觉得少了些什么。我终于在晚上想到了:仍然有一所小房子不见了。我告诉我父亲，他什么也没说，只是走到我的房间。等他出来后，我看见他手里拿着几个同样大小的塑料板和胶水，然后聚精会神地把它们粘在一起，看着他粘啊粘，也不知道该怎么办。当他同意时，他把粘在一起的塑料板放在桌子上，这看起来像一个小房子的模型。我兴奋地问道:爸爸，这是你为小鱼建的房子吗？”“是。爸爸说，我等不及要把小房子放进鱼缸了。当我要睡觉的时候，我发现小鱼一条一条地游进了小屋！
这些小鱼真可爱。我会好好照顾他们，让他们快乐成长。我喜欢我的小金鱼！
五年级描写动物的作文：小金鱼6
我家养了一条小金鱼，是我在海立方游玩时，刘家锐送给我的。这条金鱼用一个中等的杯子装着，杯子底部还有许多五颜六色的鹅卵石。
这条金鱼全身金色，在阳光的照射下闪闪发光，再加上一对又大又黑的眼睛，显得十分可爱。它有三个名字，一个是晶宝，一个是屎宝，还有一个是吃货。
刚开始的时候，它非常怕我，只要我稍稍一靠近，它就在水里慌张地四处乱游，我给它喂食它也不吃。渐渐地，我们越来越熟悉，它见我不去伤害它，便一点点信赖我了，开始吃我的食物了。
不过，随着我们越来越熟悉，它许多可爱的特点都显露出来了。在我们的印象中，金鱼就像一位舞女，在优雅地跳着水中芭蕾，金鱼的形象应该是高贵、美丽、优雅的，而我的这条金鱼表面上看它是非常美丽的，像一位“千金大小姐”，但是，它的性格和外表截然不同。你看到它在跳水中芭蕾的时候，其实它是在寻找食物。它每天都会翘着嘴巴，把水面巡视一遍，看看有没有食物，如果没有，它便会垂头丧气地低下头来，再到鹅卵石下找一找。谁见了这情景，都会去给它喂食的。可我刚给它喂食，它扭头就走，好像在说：“哼！谁叫你这么晚才来给我喂食呀，我都快饿死了！”我转过身去，又转过来，只见这小家伙又开开心心地吃了起来。
每当我回家时，这小家伙又把它的家当成了厕所，堆了一堆的便便在那儿。我小心地给它换了水，开始背课文，它也目不转睛地盯着我的语文书，嘴里“布噜”地叫着，好像是要帮我背课文。
爸爸妈妈说：“这鱼太小了，生命力很弱的，不如你把它放生吧！你养不活它的。”我坚决反对，后来，我更加细心地照顾着它。现在它还活蹦乱跳地在水里游呢！父母也打消了这个念头，把它视为朋友和家人。
五年级描写动物的作文：小金鱼7
20xx年10月26日 星期六 晴
今天，我家住进了特殊的“一家人”—— 一位单亲鱼妈妈和两个可爱的鱼宝宝。为什么是单亲妈妈呢？因为它们的鱼爸爸是一位消防员，在一次救火任务中英勇牺牲了，留下了这两个鱼孩子和一位坚强的鱼妈妈。我心里想：他们既然来到了我家，我一定要给他们取一个好听的名字。叫什么呢？它们是两个可爱的小女孩，所以我给它们取名糖糖和果果，它们的妈妈叫胭脂。它们都是金红色的，身上的鳞片红的发光，尾巴都很长很飘逸，像绸缎一样轻薄柔软，胭脂妈妈全身金红，肚子鼓鼓的，到底是吃饱了还是太胖了呢？它的眼睛慈祥而又坚定，随时保持警惕，生怕别人欺负它的孩子。果果的肚子是白色，而糖糖的尾巴是白色，它们俩姐妹身材都很苗条，眼睛里充满了天真无邪。从鱼缸的侧面看，鱼妈妈和鱼宝宝都变得好大，但是从上面看，它们又恢复了原状，这是怎么回事？好奇怪呀！
20xx年10月27日 星期日 阴
一睁眼，我立刻想起我的鱼儿们，它们会不会已经缺氧死了呀？想到这儿，我来不及换衣服，急忙跑到鱼缸前，发现它们不但没死，而且还十分活泼。更让我惊奇的是，它们竟然不睡觉，它们的眼睛瞪得溜圆，眼睛连眨都不眨一下，难道它们就不会感到疲倦吗？早餐时间到！我把专门买的鱼食投放到鱼缸里，希望它们能美美地吃一顿营养早餐。刚撒下去时，鱼食漂浮在水面上，它们都没有吃，我想它们大概是没有看到吧。过了一会儿，鱼食沉下去了，它们还是没有吃，我急了，对它们说“我还饿着呢，你们不吃就给我吃吧”，我这番话把一旁的妈妈逗笑了，接着爷爷也笑了，随后我也笑了起来。在我们的笑声中，我好像也听见了鱼儿的笑声。
五年级描写动物的作文：小金鱼8
我家养了六条可爱的小金鱼，它们住在长长的、透明的鱼缸里。有红色的，黑色的，还有黑白相间的。小金鱼全身金黄，头上长着一双微微鼓起的大眼睛，骨碌碌地直转，就像一个刚出生的小婴儿。它的嘴巴上面长着一条白边，细细的，小小的，不仔细看还真发现不了呢！小金鱼全身长着许多鳞片，像披着一件金色的战衣，真神气，多威风。它的尾巴分为两片，每片都是尖尖的，还挂着一些橙色的条纹呢，真好看！
给小金鱼喂食物是一件特别有趣的事情。当我拿着鱼食来到鱼缸边，几条小金鱼仿佛闻到了鱼食的香味，争先恐后地游到水面上来，小嘴还一张一合的，似乎是在对我说：“快点，快点，我饿了。”当我将鱼食撒下去后，它们就你争我抢，互不相让。有时候还为了抢一颗鱼食而撞在一起，真是可爱极了。没抢到的小金鱼，就眨着无辜的大眼睛，像是在跟我要吃的。我只好再撒了一点鱼食，它们便摇头摆尾地向食物游去。
金鱼宝宝们吃饱了，便开始做游戏了。它们一会儿在水里游动，一会儿在水面追逐，拨动鱼尾，吹起水泡，只见一个个都把头浮出水面，嘴巴“叭叽”一下就会“啵”出一个小泡泡来，然后一个华丽的90度转身，就游到旁边去了。小家伙们排着队，你吹我也吹，玩得不亦乐乎！我就在一旁帮忙着给他们数数，加油！
每当我放学回家，总会迫不及待地奔向鱼缸边，跟它们逗乐，嬉闹，给它们喂食，换水……看到小金鱼扭动着身后的大尾巴，活蹦乱跳地在鱼缸里游来游去，我打心眼里喜欢上了小金鱼。因为它们是我课余生活的好伙伴。
五年级描写动物的作文：小金鱼9
在我的再三央求下，爸爸终于给我买了几条小金鱼。我高兴地蹦着跳着带它们回家，我终于可以养小动物啦！
回到家，爸爸说要给它们洗个澡，洗掉身上的细菌。小鱼儿们一边在河水中泡澡，一边这儿瞧瞧、那儿瞧瞧，好像在打量着它们的新家。我也仔细打量着它们。它们有着一身漂亮的渐变色，由黄到橙、由蓝到紫小巧玲珑的鱼身在水中自由穿梭。一串串的小泡泡就像是它们交流的语言。咦！有一条另类！全身就一种单调的，普通的不能再普通的红色。滚圆的肚子就像一个肉球，笨重的鱼鳍和鱼尾在水中艰难地摆动着，显得那么不合群。
几天下来，我发现那些有着漂亮的渐变色的，身材小巧的鱼都特别的贪玩。每次该吃饭时，吃了一点就玩耍去了。而那条丑陋的小金鱼每次都悠闲地侧躺在那儿，一边看着它们追逐打闹，一边自顾自地享受着美食。
该吃饭了！我喊着，便撒了些鱼食进去。它们一个个争先恐后地一拥而上，好像饿了三天三夜似的。但不一会儿，它们又自顾自玩儿去了，只留下那条丑陋的.小金鱼还在一口一口地吸食着食物，好像永远吃不饱似的。快吃饭呀！我急了，吃饱了才有力气玩儿呀！它们似乎听得懂似的，又敷衍地吃了几口饭就再也不吃了。这怎么行！你不吃，我就让你运动，等你饿了再吃。我拿起一根水草就玩儿了起来。水草赶在它们尾巴后面，它们摆摆身子，飞快地在鱼缸里一圈一圈地游。也不知道是谁先想出来的，它们一个个跑进小桥洞里。它们仰着脸，似乎在嘲笑我抓不到它们；吐着泡泡，一个个泡泡里装着的是胜利的喜悦。
终于，那条小丑鱼吃饱了，它也加入了玩耍的队伍。就这样，它们和谐地玩儿在一起，这些小金鱼们也带给了我许多快乐。
五年级描写动物的作文：小金鱼10
周日休息，妈妈带我去逛街，走进市场，我不由得“哇”了一声，市场的人真多啊！到处都是叫卖声，有卖衣服的，有卖菜的，有卖乌龟的，有卖鞋子的......真的是应有尽有啊！我抬头向前方看去，发现一群人都围在那里，便好奇的走上前去，原来是卖金鱼的呀！“呵！真漂亮，真漂亮！”我不由得喊出了声。鱼缸里有好多鱼，各式各样的，其中有两条小鱼特别欢实，我一眼就相中了，我就嚷嚷着让妈妈给我买，妈妈二话没说，不但给我买了鱼，还给我买了个小鱼缸呢，看来妈妈也很喜欢哦！
这两条鱼，一条是白色的身体红色的尾巴，另外一条是红色的身体花色的尾巴。这两条小鱼在鱼缸里游啊游啊，时而浮上水面，时而沉落缸底，可爱极了。
每天早晨起来，我都会到鱼缸前看它们，它们都会游过来看着我，好像在说：“小主人，你睡醒啦！休息好了没？”
它们爱吃鱼虫，可没有鱼虫时就只能给它们喂超市买的鱼食了，不过它们倒是不挑，吃的也是津津有味的。每当鱼食往水里一撒，它们就会迅速浮上水面抢着吃，吃饱了就会不忙不慌的游回水底，接着它们的游戏。
每天放学，我都会第一时间看我的小鱼，有一次，发现小金鱼怎么不动弹了呢，是不是死了呀！想到这里，我当时眼泪就流下来了，爸爸走过来说：“你哭什么，它们没有死，是在睡觉呢，小金鱼跟其它动物的生理习性不一样，死的时候身体会发白的。”听了爸爸的话，我这才松了一口气。
爸爸买了些奇形怪状的榆木块放在了鱼缸里，爸爸说这样鱼儿就有藏身的地方了，有什么大动静就不乱窜了。小鱼儿在里面嬉戏，一会儿浮上木块上面，一会儿钻在木块下面，看它们玩儿的可带劲了。
小金鱼让我的生活变得更有意思了，我要多多留心，好好观察，和小金鱼一起快乐的长大。
五年级描写动物的作文：小金鱼11
周末，小伙伴送了我几条小金鱼，对于从未养过小动物的我简直喜从天降。
鱼儿们漂亮极了，有红眼睛的孔雀鱼，体色艳丽的红绿灯，有尾巴像彩红绸般柔软的十二红龙睛，红白相间的红白狮……鱼儿们一下子吸引了我全部的注意力，站在鱼缸前仔细观察它们。
我最喜欢的是一条穿着橘黄色外衣的鱼，它的头部肉瘤丰满，就像一定精致的小皇冠，那忧郁深邃的眼神似乎沉思，我给它起了个名字叫做“哲哲”。哲哲背上的鳞片在灯光的照射下宛若夏夜晴空中点缀的繁星，闪闪发光。它的尾鳍十分发达，长度超过身体一倍以上，尾鳍的分叉深，呈矢状，鳍刺硬，游动时尾鳍展开，似高贵妇人身着长裙，婆娑起舞，雍容华贵，别有风度。
看着鱼儿们的嘴一张一合，我想它们应该是饿了。我把鱼食一点点撒在水面上，鱼儿们纷纷从鱼缸的各个角落游过来，簇拥而来抢食的鱼群，就像一朵五彩锦簇般的大花瞬间绽放。当所有的鱼儿都在狼吞虎咽地吃着鱼食时，我发现唯独哲哲始终优雅地浮在缸底，静静地望着其他金鱼，与其它鱼儿相比，哲哲就像一朵独自盛开在水底的清莲，孤独而高雅。眼看鱼食就要被抢光了，我着急了，“这小东西不饿吗？还是怕抢不过其它家伙？”我用手指轻轻叩了叩缸壁，没有动静，我又敲了敲，它在慢悠悠地游了过来。哲哲吃东西都那么绅士，只见他悠悠地吐出几个小泡泡，然后再吃进一粒鱼食，慢慢咀嚼，最后不紧不慢地咽了下去。反复几次，许是吃饱了，不时摆动着它那薄纱是的尾巴，好似在说：“真正的美味只有细细咀嚼才能品味，你们囫囵吞枣怎么能享受到其中的幸福呢？”
吃饱喝足的鱼儿在水里嬉戏。有的在玩躲猫猫，有的跃出水面，挺着苗条的身躯，好似轻盈的飞燕，有的在缸底你追我赶。看着水面漾起的阵阵涟漪，我的内心欢喜无比。
五年级描写动物的作文：小金鱼12
我从小就非常喜欢金鱼。从去年春天起，我就天天央求爸爸给我买金鱼，他终于答应了我的要求。一个盛夏的星期天，爸爸领着我到花鸟鱼商店，买了几条我喜爱的金鱼。
我亲自挑选的小金鱼非常漂亮。一条红的，一条黑的，两条白的，最好看的是一条花的。这条小花金鱼头顶长着一对鼓鼓的、亮晶晶的眼睛。淡红色的鱼背，点缀着乳白色的花纹；粉白色的小肚皮上，可以清楚地看到排列着整齐的鱼鳞；美丽的鱼尾和鱼鳍在水中摆动，那么惹人喜爱。我给它起了一个好听的名字，叫“小公主”。另外几条，我也给它们起了名字：小红、小黑、大白和小白。
从那以后，每天放学回家，我要做的第一件事就是喂鱼。当我端着干鱼食来到鱼缸前的时候，几条小金鱼似乎知道我给它们喂食来了，它们一起游向水面，围成了一个小圆圈，头朝里，尾朝外，像一朵美丽的小花瓣儿。它们一个个张着小嘴，好像在说：“小主人，快喂喂我吧！”我慢声细语地说：“别着急，马上就喂你们。”我把擀碎的鱼食撤在圆圈中间，它们头撞头地抢起鱼食来。小黑真调皮，一个劲地往前挤，鱼食叫它吞了一半，我那可爱的“小公主”被它挤到旁边，一粒也没吃着。我心疼地说：“小公主，委屈你了，等着，我给你开小灶。”于是我就在“小公主”前面单独撒了鱼食。可调皮的小黑发现了，它掉过头来又想抢鱼食，我赶紧用手把它赶到一边，生气地说：“调皮鬼，就你贪吃！”几条小鱼吃饱了，一边摆着漂亮的尾巴，一边吐着小气泡泡，在水中自由自在地游来游去。鱼缸里的清水荡起了粼粼波纹，它们简直像在表演精彩的水中舞蹈！真是“碧波已纵游鱼乐，笑煞缸前养鱼人。”小鱼们玩累了，有的贴在鱼缸壁上，有的游向缸底，静静地在水中休息，我想这大概是小鱼在睡觉吧。
现在，我的大鱼缸里已经养了十几条小金鱼了！它们为我消除了学习上的疲劳和烦恼，给我的课余生活带来了无限乐趣。
五年级描写动物的作文：小金鱼13
寒假期间，我和爸爸妈妈打扫卫生，找到了往年买的一个鱼缸。春节过后的一天晚上，我们一家乘公交车经过花鸟市场，当时，爸爸提议下车去看看金鱼。经过一番讨价还价，我买了三条金鱼。
买回家后，我迫不及待地把三条金鱼放进了鱼缸，把鱼缸端到了茶几上，还给这些可爱的金鱼取了名字。最大的一条眼睛鼓鼓的，身体是红色的，肚子是白色的，尾巴上有一半是白色的，我叫它鼓鼓眼；老二全身是黑黑的，尾巴像蝴蝶的翅膀一样，所以我就叫它黑旋风；老三是最小的一条鱼，身子是白色的，背鳍和尾巴上带一点红，所以我就叫它小果冻。
我很喜欢这些金鱼，每天一有空，我就趴在鱼缸面前跟金鱼讲悄悄话。
金鱼真是一种有灵气的小动物，当我走近鱼缸时，它们就向我游来，讨好地摇头摆尾，希望我能给它们几粒鱼食。在我精心的照料下，鱼缸里的鱼儿在清澈的水里生活着。它们在水里游动的时候，小小的嘴中吐着一个个泡泡，尾巴摇来摇去的，像美丽的花开放了。我家的金鱼多可爱啊！
六一节以后，我的作业比前段时间明显增多，我对金鱼照顾得少了。
一天中午放学，我走近鱼缸时，看到黑旋风似游非游，就像生病一样，小果冻和鼓鼓眼懂事地在它的下面托着它，想让它能够呼吸到更多的新鲜空气。
看来黑旋风真的不行了，我急忙给它们洗缸、换水。但一切都无济于事，下午放学时，我只看见鱼缸里的鼓鼓眼和小果冻。我在垃圾篓里找到了已经死去的黑旋风。
我望着没有黑旋风的鱼缸，心里很伤心。我想：如果所有动物都被我们养在人类精心准备的“鱼缸”里，它们会长命百岁吗？
五年级描写动物的作文：小金鱼14
我家养了一条小金鱼，是我在海立方游玩时，刘锐送给我的。这条金鱼用一个中等的杯子装着，杯子底部还有许多五颜六色的鹅卵石。
这条金鱼全是金色，在阳光的照射下闪闪发光，再加上一双又大又黑的眼睛，显得十分的可爱。它有三个名字，一个是晶宝，另一个是屎宝，还有一个是吃货。
刚开始的时候，它非常怕我，只要我稍稍靠近，它就在水里慌张地四处乱游。我给它喂食，它也不吃。渐渐地，我们越来越熟悉，它见我不去伤害它，便一点点信赖我了，开始吃我的食物了。
不过，随着我们越来越熟悉，它许多可爱的特点都显露了出来。在我的印象中，金鱼就像一位舞女，在优雅地跳着水中芭蕾，金鱼的形象应该是高贵、美丽、优雅的。而我这条金鱼它表面上看是非常美丽的，像一位“千金大小姐”，但是，它的性格和外表截然不同。你看到它在跳水中芭蕾的时候，其实，它是在寻找食物。它每天都会翘起嘴巴，把水面巡视一遍，看看有没有食物，如果没有，它就会垂头丧气地低下头来，再到鹅卵石下找一找。谁见了这情景，都会去给它喂食的。可我刚给它喂食，它扭头就走，好像在说，“哼！谁叫你这么晚才来给我喂食啊，我都快饿死了。”我转过身去，又转过来，只见这小家伙又开开心心地吃了起来。
每当我回家时，这小家伙又把它的家当成了厕所，堆了一堆的便便在那儿，等我给它换了水，想要开始背课文时，它也目不转睛地盯着我的语文书，嘴里“布噜”地叫着，好像是要帮我背课文。
爸爸妈妈说：“这鱼太小了，生命力很弱的，不如你把它放生吧！你养不活它的。”我坚决反对，后来，我更加细心地照顾着它。现在，它还活蹦乱跳地在水里游呢！父母也打消了这个念头，把它视为朋友和家人。
五年级描写动物的作文：小金鱼15
我很喜欢小鱼，以前也养过，这不，把家里的旧鱼缸翻出来了后，又吵着要买金鱼，妈妈没办法只好陪我上夜市。我在大鱼缸里挑来选去，总算有了中意的两条鱼。
我从夜市里买回来的两条鱼，一条是白色的，唯独鱼头和鱼嘴壳是红的，乍一看，就像一只“水中丹顶鹤”思许良久，决定叫它“小丹顶。”另外一条，是个黑色的凤尾金鱼，眼睛大大的，腹部下面一块金色的，旁边还有星星点点黄。觉得给它取个一种金子的名字——“乌金”后来妈妈说：“乌”不就是黑吗，还不如叫黑金。我一听，认为这个名字很好，就又改过来了。
到了第二天晚上，该给鱼喂食了，我在手里倒了两粒鱼食，轻轻地扔进鱼缸，小丹顶似乎尾巴上也长了眼睛，忽地转过身来，嘴巴一张一张的，几下子，就把鱼食都吃到肚子里了，到是黑金还呆在那里，满怀遗憾地望了望平静的水面，摇摇尾巴走了，我有点可怜黑金，便又倒了几粒鱼食进去，想：这下，黑金一定会和小丹顶抢了起来，没想到黑金对美味的食物视而不见，转起了圈来，小丹顶可不客气，三下五除二又干掉了一颗鱼食，我顿觉十分奇怪，打算退后几步，找妈妈，不料我刚离开小鱼缸，黑金立刻扑了上去，拦下了小丹顶，把仅剩的几粒鱼食吃了，我真是茅塞顿开，恍然大悟，原来黑金怕人，不敢吃呀。养了好长时间鱼，我也把小丹顶和黑金的性子给弄明白了，小丹顶活泼好动，没事就喜欢游来游去，四处乱窜。耐黑金有点内向，性情懒散。
小丹顶每天都在玩，黑金每天都在休息，真奇怪！这就是我养的小鱼，我最喜爱的鱼。
【五年级描写动物的作文：小金鱼】相关文章：
3.金鱼动物作文
7.描写金鱼的作文