小学生优秀作文:捉蝴蝶

2021-06-12 关于蝴蝶的作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生优秀作文:捉蝴蝶,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生优秀作文:捉蝴蝶1

  星期天上午小明和他的妹妹一起到花园里捉蝴蝶,他们买了一个捉蝴蝶的网。

  兄妹俩来到了花园看见了,好多五颜六色的花,上面还有许多漂亮的蝴蝶花的味道,特别的香,所以有一群一群的蝴蝶飞来飞去。妹妹看见了特别的兴奋,于是就叫哥哥赶快捉。

  于是,哥哥拿起蝴蝶网使劲地挥,准备捉一只粉红色的蝴蝶。妹妹开心地闭上了眼睛,妹妹睁开眼睛的时候,哥哥已经把那只蝴蝶捉到了。于是,妹妹拿了一个罐子把粉色的蝴蝶放了进去,妹妹赶紧把蝴蝶拿回了家。过了几天,哥哥给妹妹做了一个蝴蝶标本,妹妹开心地笑了。

  老师点评:看图细致,想象丰富合理,事实生动,前因后果交代的一清二楚。

小学生优秀作文:捉蝴蝶2

  我家前面有一块菜地,爷爷种了许多青菜。经过浇水,施肥,青菜长得绿油油的,越长越大,眼看就可以吃了。可是,讨厌的蝴蝶天天飞到青菜地里来放虫子,好好的青菜被虫子吃得不成样子了。我看 到了后就利用放晚学后的时间帮爷爷捉蝴蝶,除青虫。蝴蝶真狡猾,我捉到东,它就飞到西,我捉到西,它就飞到东,一直捉不住。后来我有经验了,趁蝴蝶停在菜叶上时,用网罩把它罩住。我天天捉 呀捉,现在蝴蝶越来越少了,青菜也就长得好起来了。爷爷看到我捉蝴蝶,高兴地称赞了我。

小学生优秀作文:捉蝴蝶3

  假日里,我最喜欢的游戏,就是捉蝴蝶了。大家一定都捉过蝴蝶吧,嘻嘻,是不是都很“不堪回首”呢?来听听我的捉蝶趣事吧!

  春天一到蝴蝶就会都来到人间“秀”自己五彩斑斓的裙子。清明节到了,我和爸爸出来踏青,见到这么多蝴蝶,就变身“蝴蝶猎人”,捉起蝴蝶来。

  我在草地中发现了一只黄色的蝴蝶,因为我十分冲动,一见它停下来就立刻扑上去,结果不但蝴蝶没捉到,还弄得浑身脏兮兮的。别看这蝴蝶小,可它那对翅膀可是“厉害”,飞高了,你捉不住它,飞低了,你以为捉得住,可它机灵极了,一展翅膀就飞走了,你是捉不住它的。只有等它停下时,悄悄地捏住它那美丽的翅膀才行。可我一见到蝴蝶,就像打了,总是控制不了自己。结果不是吓走蝴蝶,就是自己摔个四脚朝天!

  这会儿,爸爸已经捉了三四只蝴蝶,见我这样,哈哈大笑起来。于是,我只好向爸爸求教怎样捉蝴蝶,在我死缠烂打下,爸爸终于答应了。爸爸说;“捉蝴蝶啊,要看准目标,悄悄靠近,到一定距离后再猛然合拢……”。可我七窍开了六窍——还是一窍不通,看来只听理论不行,要亲自实践才能学会。咦,我又发现一只绿蝴蝶,这回,我开始慢慢靠近它,等我悄悄走到它身后时,两手掌呈半圆形,分别放在它的两旁,然后猛然一拢,连同枝叶一起拢住了那只绿蝴蝶。那只蝴蝶在我指间扑通扑通的挣扎,我迟钝了三秒才反应过来。这太令我震惊了,我终于学会捉蝴蝶了,终于从“初级猎人”变成“高级猎人”啦,虽然我只捉住了一只绿蝴蝶。我把手指慢慢分开,仔细观察,只见它全身像撒了一层绿色银光粉,在阳光下闪闪发光,翅膀的上面还有如网的脉络,那对深绿的触须纤细得像云锦一样。尾翼长如丝带,可真漂亮!

  它在我的手心里微微颤动着,挣扎着,我觉得似乎有一股无形的力量在抗拒着,我有点不忍心,于是,我把刚刚捉住的蝴蝶,连同爸爸捉住的,一起放飞了,这些蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,在我心里划过了一条欢乐的弧线。

小学生优秀作文:捉蝴蝶4

  今天,天气晴朗,阳光明媚,美丽的蝴蝶公主出来玩了。

  草丛里到处都是蝴蝶,蝴蝶们自由自在地玩耍,玩累了就停在叶子上休息一会儿。一阵微风吹过,蝴蝶们顺着风在半空中翩翩起舞,像一个个美丽的公主。看到这美丽蝴蝶,真想抓一只来玩玩, 于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好离我不远的一棵小草上就停着一只白色的蝴蝶。我慢慢地轻轻地靠近她,在那棵草下蹲下来,悄悄地伸出手,等到两手把蝴蝶夹在中间的时候,猛然合拢,哈!蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶带回了家,装进了一个干净的瓶子里,慢慢观察。蝴蝶的翅膀是白色的,如果用手一摸,手立即变成了白色的。爸爸说:“这种粉是有毒的,千万不能弄到眼睛里去,一旦进入眼 睛,就会失明。

  今天,真高兴,既增长了知识又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了,因为蝴蝶有毒。

小学生优秀作文:捉蝴蝶5

  今天我和同学约好一起去捉蝴蝶,我们高兴地拿起网兜出发了。

  我们来到公园里,看见了许多美丽的花儿,有一朵花上停着一只漂亮的蝴蝶,我们轻轻地走过去,正当靠近这只蝴蝶,想用网兜去捉的时候,它突然飞了起来,没捉住。我们不甘心,继续捉,蝴蝶飞到东,我们追到东;蝴蝶飞到西,我们追到西;蝴蝶好象故意逗我们玩,追得我们满头大汗,最后我们终于把它捉住了。同学说:“我们把它制成美丽的标本吧。”我想了想说:“还是把它放了吧!让它自由地飞舞。”说完我们就把蝴蝶给放了。

  我们放下网兜在公园里玩起了捉迷藏。

小学生优秀作文:捉蝴蝶6

  经历了一整个紧张而忙碌的学期,终于盼来了轻松又快乐的暑假,今天早上,我去楼下广场捉蝴蝶。

  我来到广场,看见了一片生机勃勃的景象:绿色的草地上,有一朵朵小花儿,有红色的、有黄色的,它们簇拥在一起。

  一阵微风吹来,花朵左右摇摆,有一只蝴蝶在花朵上,它是金黄色的,在金黄色里带一点儿花纹,正在采蜜,于是,我蹑手蹑脚地走了过去。

  这时,我的心怦怦地跳,像里面有一只活蹦乱跳的小兔子一样。

  忽然,小草被风吹了一下,我害怕极了,警惕性就高了起来,生怕蝴蝶飞走,不一会儿,它被我给捉到了,我高兴极了。

  可是,它在那拼命的挣扎,因为它长时间的挣扎,停止了呼吸,在那一动也不动,所以它死了,我心里很伤心难过。

  同学们,请你们千万不要向我一样,把一个小生命就这样给残害了,因为动物也有生存权力的,所以我们要保护它、爱护它。

小学生优秀作文:捉蝴蝶7

  春天,树上的叶子长的还不是很茂盛的时候,在一个篱笆外边的油菜花地里,一个小男孩跑了过来,一会儿向东跑,一会儿向西跑,总是跟着一只黄色的蝴蝶,原来他是在捉蝴蝶。

  蝴蝶一会儿飞到树上,一会儿飞到草丛里,结果都被小男孩发现了。蝴蝶快速的飞,想尽快找个藏身之处,甩掉小男孩,可怎么也甩不掉,它已经精疲力尽了,这是它飞到了油菜花地旁,一扇翅膀,飞到了花地里,混在油菜花里,再也找不着了。

  小男孩一下子愣住了,全是黄色的,怎么找啊?他跑来跑去,最后还是垂头丧气地走了。

小学生优秀作文:捉蝴蝶8

  一天,我在小区里玩,看见树丛中有许多翩翩起舞的蝴蝶,便产生了一个念头:捉蝴蝶。

  我先从家里拿来一个塑料瓶,怕蝴蝶会被闷死,就拿剪刀剪了几个小口子。我看到一只蝴蝶在花丛中吸花粉,便扑过去想捉住它,可它很机灵,竟然逃走了。我不甘心,见又有一只蝴蝶在允吸 花粉,便快速上前,把它包在手里,我发现有一根手指没合起来,结果又让蝴蝶给逃之夭夭了。这时,我发现花丛中还有几只蝴蝶,便想了个妙计,等蝴蝶停在花上,我就死死盯住它,然后慢慢靠近, 趁它不注意,快速小手,捏住它的翅膀,“哈哈”,终于被我捉住了,我开心极了!

  我把蝴蝶装进瓶子里,仔细观察了一下:它全身雪白,只有翅膀上点缀着一些黑的斑点。头上有两个小触角,只有头发丝这么粗,像电视机上的两根天线,它的两只眼睛鼓鼓的,带有一点淡绿 色,真可爱!看着这个小家伙,我不禁可怜起它来。最后,我还是把它放了,让它回归大自然。

小学生优秀作文:捉蝴蝶9

  正当我提着一篮子小青豆满载而归,幻想着爸爸妈妈怎么表扬我的时候,一只胆大包天的蝴蝶居然想停到我头上来了,我可容不得这个小东西比我“高”,以百米冲刺的速度一个箭步奔到了家里,篮子随手一放,又飞奔回原地,找蝴蝶“算帐”去了。嘿,真是无巧不成书,蝴蝶还在“原地待命”呢!我给它来了个“兵贵神速”,突然袭击,一下子猛扑过去。唉,蝴蝶也知道“知己知彼,百战百胜”,它早料到我会使这一招,一躲闪让我扑了个空,正想再扑时,突然从我脑子里冒出了一个主意:与其费尽体力乱扑,不如以逸待劳,它也总有飞累的时候吧,这就是我下手的最好时机。果然不出我所料,没过一分钟,它就在一片叶子上“打哈欠”了,我趁机而动,轻轻走过去,“啪”,我的手悄然合拢,它就这么被我捉住了。

  后来,我想了想,结果还是放了它:蝴蝶呀蝴蝶,看你翩翩起舞阿娜多姿的份上,暂且饶你一回,下次再来招惹我,我可不会再手下留情了。

小学生优秀作文:捉蝴蝶10

  今天是个晴空万里的好日子,我很早就醒来了,缠着妈妈带我出去玩,没想到妈妈不但没反对,还提议说:“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高,我以从未有过的快速度吃完了早餐,做好了毒气瓶、扛着捕虫网,连蹦带跳地来到玄武湖。

  玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花,清澈的`湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色,这才想起我的任务是来捉昆虫的,赶紧拿起捕虫网,到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静,就向前走,也许是我的脚步太重了,一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来,把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,这次我吸取了教训,放轻脚步,两手抓住捕虫网,打开毒气瓶,轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”,我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。

  今天的经历真有趣!

小学生优秀作文:捉蝴蝶11

  我家附近的小区里有很多花,它们五彩缤纷,异常美丽。蝴蝶非常喜欢在那里玩耍、嬉戏,我很想去捉蝴蝶。

  有一天,我写完作业,姥姥就带我去小区里捉蝴蝶。一到小区里,我就看到蝴蝶有的翩翩起舞,有的停在花朵里,美丽极了。就看准一只,扑上去。谁知出手太重,响声惊动了蝴蝶,蝴蝶一下子飞走了 。我非常扫兴。姥姥说:“捉蝴蝶第一要看准,第二就是找好距离之后,轻轻地、慢慢地抓住蝴蝶的翅膀。要有耐心,不要急燥。”我照姥姥说的,又看准了一只蝴蝶,蹑手蹑脚地走过去。当找好距离 后,我再慢慢地捏住了蝴蝶的翅膀。捉到了一只蝴蝶,我心里高兴极了。

  这次捉蝴蝶使我明白了:只有耐心、细致地去做每一件事,才能获得成功。

小学生优秀作文:捉蝴蝶12

  今天,天气清爽,妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

  走进一片田地,远远望去全是飞舞的花蝴蝶,它们五颜六色,美丽极了,看那只蝴蝶,雪白雪白的,在花丛中跳舞。看那边一片一片的,它们三五成群,互相追逐,互相玩耍,再看看那两只,你追我赶正在捉迷藏呢!蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着,打闹着,真是一个幸福的大家庭啊!

  我和弟弟走到旁边,弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑,因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕,而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓,可是,无论我怎么抓也抓不着,累的我满头大汗的,连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的,唉!捉蝴蝶真是看着容易做着难呀!

  这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶,只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时,手疾眼快的一下子就抓到了,于是我也学着妈妈的方法试了几次,终于也抓到了几只,看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了,看着它们自由自在飞着,我们心里很开心。

小学生优秀作文:捉蝴蝶13

  今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。

  开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。

  李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

  这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。

小学生优秀作文:捉蝴蝶14

  这天,我一时兴起,去找了我的朋友,就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我们已经做好了一百分的准备,一到田地里就看见有几只蝴蝶在油菜花上飞。我们马上安静下来,静悄悄地走过去,我们想用木棍把它们打飞,然后再捉住它。可是,这蝴蝶真的很聪明,怎么都捉不住他,它飞来飞去,捉摸不定,看来世间万物都不能小看,我们就这样僵持了半天,都没有捉住一只。

  我们俩个一致决定“中场休息”,过了十分钟,又有力气了,这时候,我突然看见有一只蝴蝶,而且离我很近,我就拍了一下,没有捉住,蝴蝶飞走了。太可惜了!唉!继续努力吧!

  这次我们不个人捉个人的了,我们要齐心协力,我这时候看见两只蝴蝶,悄悄告诉她了,我们一起围攻,终于,经过一番努力,捉住两只蝴蝶,这次太不容易了。

  这次,我知道了要齐心协力,合作好。

小学生优秀作文:捉蝴蝶15

  今天令我开心的事太多了,好像百花园中怒放的花儿一样。现在我就摘下最美的一朵,与君共享。

  这朵花就是我捉蝴蝶的经过,大体是这样的:

  今天中午,我吃完午饭,急匆匆的跑到楼下,还顺手拿了个小罐子。你猜我要干啥去?答对了!我要去捉蝴蝶去!

  我静悄悄地,蹑手蹑脚的猫着腰,一声不吭地躲在菜架的下面,用犀利的目光盯着那只停留在黄瓜花上的白蝴蝶,心里犹豫着:一方面是上面有马蜂,万一冷不丁的站起来惹怒了它,不蛰我个口吐白沫就算我命大了。一方面是这只蝴蝶太漂亮了,雪白的翅膀上点缀着美丽的黑斑,飞起来像一只翩翩起舞的小百灵鸟……别提多美了。好,抓住现在,想办法把那只蝴蝶收藏起来!说时迟,那时快,我忽的一下站起来,以最快的速度将它捉了下来。漂亮、干净、利落。

  好了,现在我们赏完花了,该把花放回去了。同样,我也希望大家的课余生活能像我的一样,丰富多彩,开心快乐!

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