在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的蝴蝶作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶作文 篇1
此时，我正飞翔在蓝天之下，看着美丽的大好河山。一会儿向蓝花妹妹投去一个拥抱，一会儿与红花大姐打招呼……得意地看着那些曾经嘲笑过我们的小虫们。
“嘿！这里怎么有只又丑又肥的毛毛虫！它根本配不上这里！”我被一个气愤的声音惊醒，睁开眼看到的是满眼的绿，好美啊！可那些声音还在说着：“就是，就是！”“醒了就快走吧！别待在这里！”“我长大后可是会变成蝴蝶的！漂亮的蝴蝶呢！”我不服气地对它们说。“谁信你啊！漂亮的蝴蝶怎么会是你这丑陋的毛毛虫呢？”“说得对！”
就这样我被赶出了那里，面对它们的嘲笑，我并未沮丧，而是下定了决心：我一定要变得比它们dou要美！
走了一会儿，我打算找一个地方暂时住下。在前面发现了一只小蜜蜂，它的面孔很憔悴，似乎很累。我急忙上前问它：“你怎么了？你还好吗？”
蜜蜂见了我，像见到了希望一般，忙对我说：“我好渴，但……我太累了，你能帮我找点水吗？”
我用叶子盛了水给它，它立刻“咕咚咕咚”地喝起来，看样子真是渴极了。不一会儿，水就被喝光了。作为谢礼，它送给了我一罐蜂蜜，我又继续赶路了。旅途中，我又帮助了陷入困境的瓢虫兄妹，帮迷路的蚂蚁找到了家……
终于，我到了化蝶之日。冥冥之中，我仿佛听见一个苍老的声音：“你的样子美，心灵更美！”
我快乐地飞出花蕊，飞翔在蓝天之下……
蝴蝶作文 篇2
一天，阳光明媚，老师决定带领我们玩“蝴蝶飞”的游戏。同学们听了，欢呼雀跃，就像一群小鸟一样高歌着奔向操场。
老师先跟我们讲游戏的规则：大家排成一排，记住自己的编号，听到老师发出指令“×号蝴蝶飞了”就要抖动双臂做飞翔状，同时，左右两边的同学也要抖动紧挨着的一只手臂。谁要是没有反应过来，或是反应错了，就表演节目。
游戏开始了，大家都聚精会神，生怕出错被表演节目。“5号蝴蝶飞了”，随着老师一声令下，5号张开双臂抖动，4号和6号也各伸出一只手抖动起来，还真像一群蝴蝶在展翅飞翔。游戏的速度越来越快了，很快，李杨就出错了，本来应该抖动一只手臂的却抖动了两只手臂。李杨跟大家讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。又玩了几分钟，有个女生也出错了，她也跟大家讲了一个笑话。可是，这个笑话一点也不好笑。
时间过得真快，游戏结束了，大家都觉得还没有玩够呢。
蝴蝶作文 篇3
前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课， 使我们深深地懂得了保护环境的重要性，一只黑蝴蝶标本。于是， 我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境， 爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天， 我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网， 狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶， 我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。
刚来到标本室的门口， 正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么， 杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本，小”老师愣住了，说“你从哪捉来的， 这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了， 李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物， 我们还是放了它吧!”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它， 我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样?”我们三个点了点头，坚定地说：“好!”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……
两个多小时过去了， 我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上， 它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶， 象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶作文 篇4
读了白蝴蝶之恋这篇文章，那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢，那么坚强，真令我敬畏，让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。
这篇文章讲的是一阵冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即将失去，但他倔强的反抗着，勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆怅，与此同时，他又联想到了人对生命的意识，不由得叹息，这样一件事。文中，有很多值得我们学习的地方，作者的写作手法，以及白蝴蝶那顽强的精神，读后感《白蝴蝶 读后感》。
文中作者描写到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的细脚。”“白茸茸”、“两点”……这些词语，用得恰到火候，写出了白蝴蝶的纤细，但在纤细的同时，让我们又感受到了白蝴蝶内在的，勇敢的精神。
文中还写到“它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔”写出了蝴蝶能在暴风雨后，这样顽强，这样勇敢，这么有毅力，没有被困难所击败，仍然追求着生还的一丝希望，它努力地扇动着翅膀想要飞，想继续生活在这个美好的大千世界里。
读完这篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得联想到了在现实生活中生活的我们。我们遇到困难的时候，能像白蝴蝶那样勇敢吗？我认为，有的时候人还不如动物，有的时候，甚至连一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困难是，在挫败敢涌上心头时，我们可能会选择退缩，会逃避，还可能会放弃，为什么我们不能学习白蝴蝶呢？她那么纤细都可以面对暴风雨，可以不顾一切地反抗着命运地安排，那我们遇到的那些困难有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面发出无限的光彩，它要活下去，它勇敢，它坚强，它敬畏生命，它知道生命是多么可贵，没有了生命，就没有了一切，那么人呢？
珍爱生命，敬畏生命吧！
蝴蝶作文 篇5
一个头发比男生还短，小小的圆脸，戴一副红框眼镜的女孩，在镜中，一遍遍质问我，我到底为谁而活？！
我是副班长，但权力比正班长还大，可是，我却活在一个与自己意愿违背颇多的世界里——
我有一个朋友小A，或者说是一个主人吧，我常常这样想，我是班长，但为什么更象一个奴隶？！晚自习时，当我收拾好已做完的作业，准备复习时，却听见——雪，帮我做作业！——的召唤。我是神吗？不，我是普通人，可为什么所有人要把我当神一般？我并不聪明，记得小学时，所有人都要被乘法口诀表，可我很笨，连午睡可也要被叫去背，我几乎是全班最后一个背完的！后来，不知为什么，也许我是伊索，在那时遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了个全校第一！后来便一直保持在全校前三了。但是，为什么所有人都要把我当成是神，不容许我犯一点错误！
记得有一次数学晚自习，我不过大错了一题我不过答错了一道题，全班便要笑话我，他们连听都没听老师的讲课，为什么要笑我？我的自尊心一下子大受打击！后来小A和一些朋友安慰我，我觉得小A就是我最好的朋友了！
后来我才知道我错了！一次英语晚自习，她去搭档那儿“背书”，可是，她却拿我作为商品，跟一个喜欢我的男生说，只要给她100元，她就搞定我！我简直不敢相信，这是她说的！后来正班长向我表白，我不想接受，我想好好学习，小A却劝我跟他在一起。后来我明白了，她只是想让我离她的男友远些罢了。但我不明白，既然我们是好朋友，为什么要这样提防我？！
我真想知道，我到底为谁而活？
我真想成为一只蝴蝶，即使生命短暂，但不会有阴谋设计，向花丛自由翩飞。
蝴蝶作文 篇6
小鸟和蝴蝶是一对好朋友，秋天，她们一起去郊游，看到了秋季的各种美景。
她们收拾好东西，小鸟说：“不如我们带块布，带着帐篷，一起露营、野餐吧！”蝴蝶说：“好呀好呀，我去准备吧！”“好，就这么定了。”小鸟高兴的说。下午，她们出发了。
一路上，蝴蝶在低空探路，小鸟在稍高一点的地方跟着蝴蝶。终于到达了目的地。
她们一下就被眼前的景象吸引住了：那里有山有水，从山顶有一眼清清的泉水流下，流到小溪里。溪边长着大树，叶子有的半绿半黄，有的金灿灿的，有的火红火红的。树上金黄的树叶和雪白的花瓣随风舞动，有的飘落到小溪里，小溪变成了花的海洋，还发出淡淡的清香，有的落到地上铺出一条金黄的道路。她们看了好久，这才发觉天色暗了许多，于是急忙开始吃饭，又拿出帐篷七手八脚的扎起来，很快就支好啦。
她们躺在帐篷里，望着镶嵌在墨蓝墨蓝的天空中的小钻石和那个大大的闪闪发亮的雪球，低头一看，水银色的月光早已洒满一地。不久，她们就甜甜的进入了梦乡。
蝴蝶作文 篇7
今天下午，阳光灿烂，我们唱着歌儿，迎着春风，兴致勃勃地来到鲤城镇看蝴蝶展。
来到展览大厅，只见四周墙壁上挂满了形形色色、栩栩如生的蝴蝶标本，真像蝴蝶的天堂！走近细看，哇！蝴蝶的种类可真多啊！3000多只标本，14个科，700多种，有世界罕见的珍稀品种，有美丽无比的国蝶……真是美不胜收，惹人喜爱！其中，我最喜欢色泽艳丽的紫玫瑰凤蝶了，它四翅基部为橄榄绿，中部有三块排列紧密的玫瑰红，合起来就像一朵盛开的玫瑰。
看着看着，我不禁思绪万千：在这个世界上，如果没有色彩斑斓的蝴蝶——“会飞的花朵”，森林就失去了美丽；如果没有可爱动人的蝴蝶——“大自然的舞姬”，大自然就没有了生机；如果没有美丽无比的'蝴蝶，人类也许就没有伟大的成就——自动控温系统……想着想着，我不禁唱起了《梁山伯与祝英台》的主题曲《蝴蝶》“……梦里蝴蝶飘然而起，飘起……”，同时，眼前浮现出主题曲末的画面——许多蝴蝶安然地飞过花丛，满天飞舞，——“蝶雪”那神奇的自然景象真叫人神清气爽。啊！原来蝴蝶还是和平、安详的象征呢！这正是梁山伯与祝英台哀婉的渴盼呀！遗憾的是，人们在欣赏蝴蝶的同时却忽略了保护它们，怜惜它们。而今，越稀有的蝴蝶就越受人们垂涎，大肆捕捉。就说枯叶吧！四川只剩下十只左右；三色青凤蝶也一样面临灭绝，只好在印度热带雨林中逃难求生……“人们，请放下捕蝶网，爱护我们，让我们自由飞翔吧！”我想，这是蝴蝶们的共同心声！
走出展览馆，我突然想起以前做的一个梦：我变成了珍稀蝴蝶，不小心撞上了一张网，后来，被做成了标本的凄惨情景……
蝴蝶作文 篇8
暑假里，我们去了山西老老姑家。如今，我的老老姑已经有98岁高龄了。
经过几小时的颠簸，我们到了。
因为那里是农村，所以特别多蝴蝶。于是，我和妹妹丫丫，还有那位辈分比我大的姑姑紫彦一人拿了个网，决定去抓蝴蝶。
我们走呀走，走呀走，不知不觉走到了一个西瓜地，我问：“这是哪里？”然后，紫彦模仿着小品里说：“我们走丢了。”接着妹妹丫丫就哇哇的大哭起来，我连忙哄妹妹，我对紫彦说：“我们试试找找回家的路吧！”可没想到，我们越走越远，直到后来，我碰到一位阿姨：“阿姨，你知道一位高龄老人家吗？”阿姨说：“知道，不过有点远。”然后我们走呀走，走呀走，终于到家了。
这个暑假，又惊又险！
蝴蝶作文 篇9
今天的你，就像蝴蝶那样，破茧而出了。
今天这篇作文是专门为你写的，你我素不相识，从你的作文中我看到你命运的悲惨，但是，你很坚强，你没有被击倒，你就是我素不相识的朋友——木兰。
其实说实话，当时看到你的作文时，我认为你的作文是虚构的，但是，没想到，那是真的，我真的无法相信，这样的种种打击后，你竟然坚强的挺了过来，而没有被击倒，更让我不可思议的是，你竟然是一个女孩子，在我心里，只有男孩是这样的坚强的。
其实说实话，这样的事如果发生在我的身上，我真的不知道该怎么办，或许我该怀疑至始至终你是否走了出来。
或许到现在，我都会看看你的作文，在你的作文里，你对自己的父母抱有很大的成见，是的，我知道，这也许对你来说都是父母的错，其实我希望你明白，不要再恨你的父母了，即使他们做错了，你也应该要体谅体谅他们啊。
我知道就是因为你父母的离异，使你中考时发挥失常，使你不得不走入社会，也许这就是你的命运，我希望你能面对现实，走过自己。
我相信你知道，在每个成功的人背后，都有着辛酸，其实你应该正视挫折，努力去征服去改变它，我相信你一定会破茧而出。
也许对于你来说命运对于你来说是不公平的，你可能会抱怨，你要知道，在你的人生中，会遇到不同的挫折，你必须要表现的比其他人要坚强，如此你才能为你的梦想而好好奋斗，当你想要抱怨的时候，我希望你想想我对你写的那篇作文。
袁木兰，我始终相信你，我相信你终会像蝴蝶那样，破茧而出，幸福的走完你的人生。
蝴蝶作文 篇10
今天，我和妈妈来到花园，看见花上有一些像米粒一样的东西，还有一只很美丽的蝴蝶。
我伸手刚想去碰，妈妈抓住我的手：“不能碰！”
我问妈妈：“那这些像米粒一样的东西是什么呀？”
妈妈回答说：“这些是蝴蝶留下来的花粉。”
“這些花粉有什么用？”
“可以让花朵开得更美丽啊！”妈妈刚说完，我就看到蝴蝶拍拍翅膀飞走了。
不一会儿，蝴蝶飞了回来。它递给我一片花辦，然后绕了一圈又一圈才飞走。
花辦在我手心里闪闪发光，像一盏明灯一样。蝴蝶又出现了，飞过来绕着我的床转来转去，闪闪发光，像一盏大大的明灯。它最后落在了我的手上，不肯走。我知道了蝴蝶的秘密：蝴蝶喜欢的人，总会留给他一片花辦在黑夜里照明。
蝴蝶来过，没有飞走，它在我的梦里。我看见满园的蝴蝶正在采花粉，好多好多的花辦，好美的。
夜里，又有好多蝴蝶飞到了我的床头，它们送给我好多好多闪闪发光的花辦，我做了一盏盏台灯。
我要把这美丽的台灯，送给更多需要的人。你们觉得我的梦美吗？
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