无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的蝴蝶的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶的作文 篇1
雨后的早晨，空气里带着泥土的清香。呼吸着这清新的空气，感到说不出的舒畅，考试的烦恼一扫光。这时朋友打电话来，邀我去雨后的林中散步，我痛快的答应了。
在路上和他谈起了许多小学趣事。这时我们仿佛都变成了哲学家。雨后的路，非常泥泞，我们的鞋子已全都是泥土，我和他干脆脱了鞋，赤脚走着。朋友又和我谈起了他们中学的事。
突然，朋友叫了一声。我吓了一跳，他也不理我，慢慢抬起脚，一只蝴蝶露了出来。那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头，只不过那原本乌黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我们停了下来，仔细的观察这只蝴蝶。
一边翅膀不停的扇动着，渴望利用它摆脱困境。可一只翅膀的力量终究是有限的。朋友弯下腰，想帮助这只蝴蝶。可这时，蝴蝶不停扇动着的翅膀停了下来。
我以为它停止挣扎是绝望了，不愿或不能再与困难作斗争了，我和朋友也开始失望。正准备离去时，那只翅膀又动了起来。
或许是因为刚才蓄足力了力量的原因吧！翅膀抖动的频率明显加快，脚也蹬在地上，企图将那只沾在泥里的翅膀拔出来。
抽出来了一点，又一点。终于，蝴蝶飞向了那属于它的`天空。那一刻，我被深深的触动了，一只蝴蝶面对挫折都能迎难而上，勇往直前，而有许多人只不过一次考试没考好，就丧失了前进的勇气。
正是这次经历，让我在面对挫折时勇敢无畏；在考试时没考好，我会说：“我只不过没成功，却并未败北。”让我在遭遇烦恼时，认识到明天终究会是新的一天。
正是这次来自蝴蝶翅的感动，让我对生活充满了信心和热情。
蝴蝶的作文 篇2
清晨，和煦的阳光照耀着绿油油的草坪，草坪中间夹杂着一些五颜六色的花朵，我漫步在着红花绿草间，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看见了那花丛中飞舞着一些不同寻常的绿蝴蝶……于是，我追寻着这些绿蝴蝶，看到了平常我看不到的细微之处！绿蝴蝶飞啊飞，飞到了路边！这时的街上并没有很多的人，一个身穿黄色衣服的人在这冷清的街上就特别显眼。寒风凛冽，你弯着腰扫着那望不到头的街道，一滴滴的汗珠打湿了你的衣服，你也顾不了擦一下，拼命的扫着。一阵风过后，吹落了一层树叶，把你刚辛苦打扫干净的街道又添上了垃圾，你没有一刻犹豫，立即转头继续打扫。虽然你的工资不多，但你却无任何怨言，认真坚持的完成自己应作的工作，你为人民服务，即使再辛苦也值得，是你让城市整洁干净，容光焕发！绿蝴蝶起飞了，飞啊飞，飞到了滇池旁边。
在那，我看见了一个“誓死”保护滇池三十年的环保人士张正祥。因为你的告发，多少污染滇池的非法企业关停，为这，你付出了惨痛的代价—妻离子散，被仇家追杀导致右眼失明、右手残废，自己一人穷困潦倒。你63岁了，却依旧孤身一人，你对滇池的爱，是近乎疯狂的！滇池曾经风光秀丽，吸引了不少人，如今却奇臭难闻，然而污染滇池的人没有做任何事，你却默默无闻的为保护滇池的环境做出了贡献！绿蝴蝶又飞了，飞啊飞，飞到了公园！年幼无知的孩子用瓶子倒水，用喷水枪喷水，打枪戏，玩的不亦乐乎。一位稍大一点的孩子跑过去制止他们，告诉他们浪费水是不对的行为，但这似乎没起到什么作用，于是，这个孩子跑走了。
不一会儿，她拉来了一个十多岁的姐姐，姐姐问：“你们想不想看动画？”“想……”小朋友们停下手中的游戏高兴得答道。姐姐带小朋友们去到家里，让他们观看了一部关于节约用水的动画，小朋友们看到那饥渴的脸庞和那皲裂的土地，都睁大了眼睛。影片结束后，小朋友们用闪亮的眼睛看着姐姐说：“姐姐，我们不玩水了，你把我们的水给他们吧！”其实，我们生活中不乏保护环境的人，但是破坏环境的行为也随处可见。近年来，地球的环境问题日益突出，人与自然的矛盾也愈演愈烈。“只有一个地球”这句耳熟能详的话，又有多少人记住并做到了呢！思绪回到那片绿草如茵的地方，我真诚的希望以后地球到处都能像这片绿地一样，愿世界到处飞满绿蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇3
今天，我去捉蝴蝶。瞧，一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去，多美啊！有一只蝴蝶停在了花朵上，我轻轻地走过去，突然伸手把蝴蝶捉住，关进瓶子。
回家后，我把蝴蝶装进一个更大的塑料瓶里，盖上瓶盖，在瓶盖上弄了几个洞让蝴蝶呼吸。可是外公说：“一个动物如果你真的爱它，就应该给它自由。”于是我只好依依不舍地把蝴蝶从瓶子里放出来，蝴蝶在我身边飞着，久久不愿离去，最后才向楼下飞去，一点一点地消失在我的视线中……
蝴蝶的作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦……”我——一只小小的蝴蝶和同伴们扇动着晶莹的翅膀，从花丛中追逐嬉戏，翩翩起舞，正玩得不亦乐乎， 突然，一个白网扑面而来，我想掉头时，却被套在其中了……
之后，我就被关在一个黑不溜秋儿的、只有头顶上透出一点光亮的黑地方。一个个问题从脑中跳出：他为什么要抓我？拿来干什么？他们是谁？……我冥思苦想，还是始终得不到结果。这时，突然又陆续有很多的同伴被关了进来，有蜜蜂、知了等等，他们见到同类，分外亲切，互相倾诉着自己苦闷的遭遇。我好像是个旁观者，见着他们唧唧喳喳，我却不为所动，只是在想，这个人不可能只是抓我们来玩而已，很有可能是……是、解剖分析？我突然被我脑中的想法吓了一大跳，不会吧？希望不是，绝对不是……
突然，我感觉地震了，不对，准确地说是这个黑东西摇了几下，但马上又平静下来了。我忽然明白了这个东西应该是个纸箱，因为我以前看过人类搬着这个东西。但是，这种东西应该是在仓库啊，仓库又怎么会摇动呢？我抬头看了一下，现在已经很晚了，月亮已经很亮了，先别想了，睡个好觉，准备应付明天的风波！
“不，不能吃”。我在睡觉隐约听到人的说话声，我马上清醒过来，认真听他们的对话……
一阵静寂之后，突然一片光照进来，纸箱打开了，我虽然被阳光刺了一下，但还是跟着我的目标——抓我、放我的人，我很奇怪：那些对话、那些举动……我要知道一切，即便付出生命代价！我跟他，知道了一切……
我震惊，为它那爱国的中国心；我感动，为它那爱岛的深情；我敬佩，为他那建岛付出的心血。我明白了，那天，纸箱会摇动，是因为他睡着了——他无时无刻不再观察着我们，怕我们逃走，又怕我们死掉。我震惊了，我感动了，我敬佩了，我决定了，我留下了，为中国，为岛屿，为了他，贡献自己小小的一份力量。
蝴蝶的作文 篇5
那是个有阳光的下午，暖暖的阳光从穿外射进来，窗外的艇湖山依旧苍翠，丝毫没有秋意。窗内，我们正在认真地听老师讲课，一切都是那么和谐。突然，一只美丽的蝴蝶关入了我的视线，它有着红宝石似的花斑，在我们的头顶上空盘旋，跳着优美的舞蹈。我被它吸引了，直到它飞向了窗口，表示将飞走，我才回过神，继续上课。下课后，我才发现那只蝴蝶还没有飞走，它在玻璃窗前，仍像往常一样飞，却不时地东撞西撞。玻璃是冷而硬的，它不知道蝴蝶为什么要撞。在一次又一次的撞击失败后，蝴蝶还是接着飞，那么顽强，那么傻，也许只是为了窗外的那丛新开的花，为了能在花丛间自由地飞舞。我有些怜悯，可又不舍得放它走，也许，过一会儿，它就会放弃，会留在教室里为我们跳舞。想到这儿，我就下楼去上体育课了。放学时，我发现窗前没有了它飞舞的身影。爬上楼一看，不由得征住了：阳光透过玻璃窗好刺眼，那只美丽的蝴蝶就躺在冰冷的玻璃窗前的墙沿上，一旁是一片折断的翅膀。啊！为了窗外那丛新开的花，为了自由飞翔，它竟然付出了生命的代价。
现在社会不正是这样吗？父母们望子成龙，望女成凤，让我们学这学那，为我们描绘前程似锦的未来，以种种理由剥夺了原本该属于我们童年的那份快乐、那份自由。父母对我们的深深的爱意，无意间，竟成了一只精美的玻璃罩，而我们俨然就成了那玻璃罩中的蝴蝶，虽本能地作着反抗，但却无济于事，甚至会撞断那稚嫩的翅膀。
我小心翼翼地拾起蝴蝶的残骸，将它埋在它生前所向往的那丝花儿的身旁……
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