在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的飞向天际的“黑蝴蝶”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
飞向天际的“黑蝴蝶”作文1
中元节到了，火光照亮人们的心扉，而这火光也照亮了我的心。
夜幕降临，我怀着悲伤的心情来到了我家附近的一片空地，这时到处都是飞舞的“黑色玫瑰花瓣”。
我望着星星点点的火光，满脑子都是一个个离去的人们的面庞，还是那么亲切，我永远忘不了。有个人我这一生都没想到他会离我们而去，他就是我的外公。
外公平时待我不错，在我小时候，经常带着我去玩，给我买吃的、玩的。他为人也很和善。
见到火光就如同见到了外公，我仿佛有千言万语涌上心头。但是这火光来也匆匆，去也匆匆，就像我外公一样，人生短暂，还没有开始就已经结束。我只有一句话想对他老人家说：“您走好！”
听爸爸说，给逝去的老人要多烧一些纸钱，以表对他们的祝福，火苗越旺，我们的祝福也就越深。我一个劲地往火堆里扔纸钱，火光也越来越旺，每扔一次就会伤心一次，火光燃烧了多久，我就哭了多久，我永远也接受不了这个现实……
火光渐渐暗了下来，纸钱烧出来的.灰烬，被夏末初秋的微风轻轻吹起，就像一只只美丽的“黑蝴蝶”，这“黑蝴蝶”就像逝去的老人，他们向天际飞去，飞向天堂的阶梯……
火光渐渐熄灭，我们不舍地离去，心里的悲伤随着黑蝴蝶向外公身影的方向飞去……
飞向天际的“黑蝴蝶”作文2
一复习的总目标：
1巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识406个汉字，能正确书写276个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
二复习课时安排：
本学期复习时间共两周：
1第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。
2第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。
三复习内容：
1夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2.正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。
3.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。
4.以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。
四复习重点：
1拼音(复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节)
2字词(看拼音写词语;比一比，再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的字;查字典等)
3句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整，并加上标点;连词成句等)
4段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)
5篇(按课文内容填空;默写古诗)
五复习措施：
1生字认读的措施：
充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。
2识字巩固。
配合一定量的强化书写。
3阅读写话复习。
A注意解题方法的指导，学会答题。B进行写话指导。
4其他综合性复习思路：
A针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。
B争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。
C组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。
D利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。
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