在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的猴子作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
猴子作文 篇1
在一座高山上,有两个高人在下棋,突然,有一只小猴子爬在一棵高大挺拔的树上看两位高人下棋。只见两高人的棋法是如此犀利,小猴子非常好奇,便偷偷学习。
一天,两位高人不在,小猴灵巧地从大树上跳了下来,摆弄了一下桌上的棋子。一位樵夫走了上来,看见小猴子在那下棋,觉得很有趣,便和小猴下了一局,樵夫竟然输了。樵夫觉得不服气,带着村里所有的下棋高手和小猴子切磋,可万万没想到全部都输给了这一只小猴子。这件事一传十,十传百,百传千,传到了县太爷的耳朵里。县太爷心想:嘿嘿,要是把这只猴子送到皇上手里,一定会升官发财的。
于是,他派了一些官兵去捉拿小猴子,小猴子得知有人要捉它,便到处逃跑,可是那些官兵太多太多了,小猴子不一会就被捉住,被带到了皇宫里和其他人切磋棋艺,结果皇宫里所有的大臣都被小猴子打败了。皇上以为只有他一个人才能打败这只猴子,不料,就连皇上也成为了小猴子的“手下败将”,皇上生气极了,就贴了皇榜招人来对战小猴子,赏金是一千两黄金。
终于有人愿意来挑战小猴子了。开始下棋了,对战的人在小猴子的旁边放着一盘又大又鲜美的水蜜桃,小猴子迫不及待地想去吃桃子,自然也没有心情下棋了,那高人不一会就把小猴子打败了。
小猴子很后悔,从此以后,小猴子明白了一个道理:做什么事都要专心致志,全神贯注,不能三心二意。
猴子作文 篇2
于是,猴子把所有动物召集在一起竞选下届大王。小兔子首先站起来发言:“我们选大象伯伯吧,看它的样子多威风!”“不行,不行!”猴子说话了,“大象那又重又笨的样子,怎么当我们的大王呢?”梅花鹿发言了:“我看还是选犀牛大叔吧。”“不行!”猴子又反对了,“犀牛的视力太差了,当大王怎么保护我们呢?”那选谁呢?大家一时间都没有了主意。猴子跳到中间,拍着胸脯说:“我看我最合适。”大家你看看我,我看看你,也找不出反驳的理由,于是就选猴子当了大王。
猴子当上了大王,立刻变得趾高气扬起来,对别人颐指气使,一有不顺心或不高兴的事就大发雷霆,逮住谁就骂谁,还命令小动物们为自己造了一座宫殿,整天吃喝玩乐。小动物们对猴子的行为怨声载道,但是当着猴子的面,却只能满脸堆笑地向它鞠躬作揖,听从它的命令,谁叫它是大王呢!
于是,有一天,狐狸跑到猴子大王的宫殿中,恭恭敬敬地说:“猴子大王,我发现了一个好地方,那里有很多你爱吃的山桃子,要不要带您去看看?”猴子自然是大喜过望:“当然要了,快带我去!”狐狸把猴子带到一个山谷,映入猴子眼中的是漫山遍野的山桃。猴子大王眉开眼笑地蹿上去,刚抓了一把山桃,只听“吧嗒”一声,原来猴子掉入了猎人的机关,落入了陷阱,脚摔断了。
猴子作文 篇3
在生机勃勃的动物园里,有一只顽皮可爱的小猴子。小猴子经常听妈妈说:外面的世界真奇妙!从那时起,小猴子心里有一个美丽的愿望,想走出动物园,看看外面的美好世界!
有一天,当小猴子认为是时候了,他拿了一些水果和饼干,用大香蕉叶包起来,背在身后。夜深人静时,小猴子趁看门人打瞌睡的时候,在明亮的月光下爬上大门,向后一翻,嗖的一声跳了下来,就这样逃出了动物园。
小猴子非常惊讶和高兴,他跳了三英尺高。带着所有的期待和梦想,我愉快地开始了它的精彩旅程。
小猴子走了一夜。当他在的时候,他来到了一个有着美丽花鸟的小山谷。累了,他在一棵茂盛的桃树下睡着了。中午,金色的阳光穿过树梢和树叶之间的缝隙,小猴子伸了个懒腰,睁开朦胧的睡眼。耶稣基督!这里太美了,简直是天堂!小猴子不禁发出一阵赞叹。它从桃花瓣的怀抱里爬出来,迫不及待地在这里跑来跑去。小猴子跑到清澈纯净的湖边,看着鱼跳出水面;它奔向花朵,与蝴蝶共舞;它爬到构图的树上,摘了一些又红又大的水果来品尝;他跑到山坡上俯瞰美丽的山谷。小猴子虽然很怀念,但他想继续看看自己心中的大世界,只好重新上路。
小猴子依依不舍地告别了美丽的山谷,它又来到了繁华的大城市。哇!小猴子环顾四周,都是高楼大厦和五颜六色的霓虹灯,让市场更加优雅。小猴子走进一家大酒店,偷偷溜进了一个房间。耶!多可爱的小猴子啊!小猴子很幸运,因为他遇到了一个喜欢动物的小女孩。小女孩立刻抱起小猴子,迅速把桌子上的好吃的拿来喂它。小猴子非常感激,所以他跳了一个有趣的舞蹈来表达他的感激之情。小猴子带走了一些美食,准备带回动物园和大家分享。
小猴子这样想。他跨过无数条小溪,翻过无数座大山,经历了千山万水,灰溜溜地回到了动物园。它迫不及待地想分享一路上所见所闻的所有有趣的故事和美食。
是的,像小猴子一样,我们要勇敢的追求梦想,懂得分享。
我们也做这只小猴子吧!去勇敢的.冒险吧!
猴子作文 篇4
“丁零零……”又到了周老师的数学课,我们静静地等待着,而周老师呢?急匆匆地来,又急匆匆地去,动作快得难以置信!中间,只隔了这么一句话:“同学们,我有事!自习!”
天哪!今天太阳从西边出来啦!同学们你看看我,我看看你,喜悦感由然而升……
这周老师一走,教师里马上“沸腾”起来。我们乐得呀,都不知自己姓啥叫啥了!恨不得把作业本撕成碎片,来一场痛快人心的“天女散花”!
这老师才刚走一会儿,我们已经闹得不可开交!让我真真切切的明白了什么叫“山中无老虎,猴子称大王”……
这边有人看小说,那儿有人吃零食;有的干脆离开座位,左看看,右瞧瞧,忙得不亦乐乎!瞧!江延森站在椅子上,当着全班同学的面讲了几个笑话,笑得我们前仰后合;金奇峰此刻摆出一副大理论家的样子,与他的“狐朋狗友”高谈阔论,什么漫画小说都不在话下;黑板前也引来了不少“游客”,在上面大大咧咧地创作自己的“涂鸦作品”。玩腻了,留下的只是他们的“丰功伟绩”。
我周围的人也闲不住啦!林奔驰首先发起话题:来读绕口令!这想法刚脱出口,周围的杜云帆和潘晟连忙来凑热闹,生怕没自己的位置!随后,他们几个轮番尝试,怎么也读不好,还闹出了几个笑话!
这些傻事儿不仅仅让我这个旁听的哈哈大笑,他们三个也乐在其中!也不知怎的,周围旁听的人越来越多,尝试的人也不计其数。可也不认为拥挤,四周传来的总是欢笑声……
突然,王宇豪失声大叫:“散会!散会!周老师来啦!”听了这话,大家似乎都穿上了火箭鞋,飞速回到自己的座位,装出一副超级“认真”的模样。我虽然看上去很平静,但心里却笑声连连啊!
猴子作文 篇5
美国加利福尼亚大学的学者做过一个实验:把六只猴子分成三组,每两只关在一间房子里,每间房子里放上同样的食物。第一间房子里,食物搁在地上;第二间房子里,食物悬挂在屋顶上;第三间房子里,食物从易到难悬挂在不同高度的架子上。数日后发现,第一间房子里的猴子一死一伤,第二间房子里的两只猴子全死了,第三间房子里两只猴子活蹦乱跳。
摄像头记录显示:第一间房子里的猴子为了争夺唾手可得的食物,常常互相撕咬扭打,结果一只被活活咬死,另一只遍体鳞伤。第二间房子里的猴子再三努力,终因食物放得太高,它们够不着而断粮饿死。第三间房子里的猴子先把底层的食物吃光了,再向上面架子继续取食。为了吃到最高层的食物,一只猴子托起另一只猴子,跳跃着扑食。它们轮流垫底,每天都能获得足够的食物。
学者们得出结论:猴子的生存与取食的难度有关。食物太容易得到,可能会产生哄抢,导致互相残杀;太难获得,超出
取食能力,则等于没有食物;只有循序渐进、从易到难的取食方式,既可以满足取食的需求,又可以提升猴子的智慧和能力。
由此可见,一个公司的老总分配给员工的岗位工作难度过低,人人都能干,就可能出现“抢饭碗”的现象,也锻炼不了员工的工作能力。争抢产生内耗,内伤过重,还会造成矛盾和失和,就像第一间房里的两只猴子,食物放在地上,结果一死一伤。岗位工作难度太大,人人望而生畏,即便员工勉强接受,也无法胜任,结果还是一无所获。高难度、超负荷的工作,往往会打击员工的积极性与热情,这有点像第二间房里的两只猴子,结果都断食而亡。若能根据员工的能力和水平去定岗,制定出循序渐进、合乎实际的工作要求,不仅可以保证工作能顺利完成,还可以锤炼员工,挖掘出他们的巨大潜能。这就如同第三间房里的猴子,不仅全活,还活蹦乱跳,呈现出欣欣向荣的景象。
公司如何实现人力资源的最佳组合,一直是人力资源管理者关注的问题。对人力资源进行合理的分配,找到一个适当的取值范围很重要。不能只看企业指标和宏图,忽视了员工的实际能力和水平。结合员工的能力来定岗,循序渐进地提升工作难度,才能让员工量力而行,做出最大的奉献,实现公司利润的最大化。
猴子作文 篇6
星期六的早晨,阳光明媚,风和日丽,小草碧绿碧绿的,花儿正开的鲜艳,柳树也长出了嫩芽,风景好极了!在这么美的地方,有一只小猴子,它很聪明,它还很爱模仿人的动作。
一天,小猴子准备去葡萄园里种葡萄。它看见园丁在给葡萄浇水,它得意的说:“原来葡萄需要水,那还不简单。”猴子把葡萄种到小河里,过了几天。等它去看的时候,葡萄树竟然被淹死了!
第二天,小猴子看见园丁再给葡萄施肥,它就得意的说:“不就是施肥嘛,那有什么难的。”小猴子把葡萄种到化肥里。等它再去看的时候,葡萄树被化肥烧死了。
很快就到了冬天。小猴子看见园丁拿稻草把葡萄树包在里面。它得意的说:“原来葡萄怕冷呀,那我就拿稻草把它包起来吧,有什么难的。”然后小猴就拿稻草把葡萄树包在里面。
第二年春天,小猴子还把葡萄树包在里面。等它去看的时候,葡萄树被闷死了。
经过了这几次失败的教训,小猴子再也不随便模仿别人了。它再也得意不起来了。
小朋友们,我们一定不要像那只小猴子学习,看见别人干什么自己就干什么,要根据自己的实际情况来决定,不能生搬硬套,要找到适合自己的方法。
猴子作文 篇7
狐狸在岛上,吃完了美味的桃子,正想把桃核扔掉,猴子急忙在岸上大叫起来:狐狸,你想回来吗?狐狸正嚼着桃子,没理猴子。猴子又大喊一次,狐狸才会过神来,发现自己会不去了。猴子见了,又说:如果你想回来,我可以帮你,我可以为你再搭一座木桥!狐狸想:反正我把桃子吃了,我回去猴子又能怎么样。不过有个要求,猴子说,你要把那颗桃合给我!简单,给你就给你!狐狸答应了。
猴子把它的朋友全都叫来了,少说也有50个。猴子告诉他们,只要大家一起搭一座木桥,两年后,每人都可以得到一棵树的桃子。朋友们高兴极了,满口答应。这座桥开工了,也许是因为人多力量大,也许是因为猴子手脚灵活,这座桥不用半天就搭好了。
狐狸回到岸上,把桃合递给猴子,兴高采烈地回家去了。
猴子种下了桃合,半年后,就成了一棵大桃树。一共结了60个白里透红桃子,它把50个桃子吃了,种下了桃核。剩下了10个,趁夜里狐狸睡着了,放在那岛上。
第二天,狐狸看见岛上有10个桃子,便跑到岛上,把桃子吃了,桥拆了。再说说猴子,它一直躲在房子里看狐狸的一举一动。见狐狸把桥拆了,高兴了欢呼着:蠢狐狸中计了。
啊!哈!
又过了一年,猴子把每棵桃树上的果子摘下来,分给每一个帮它搭桥的朋友。剩下的,留给自己,再把桃核种下了。
十年后,猴子的大桃园,占了两个山头。它每天都和朋友们享受桃子。而狐狸,靠捉鱼生活。虽然能填饱肚子,但是,在一次水位上涨的时候,狐狸的生命结束了。
猴子作文 篇8
今天,老师带着一群同学到动物园看猴子。刚到动物园,同学们飞快地跑跑到了看猴子的地方。
同学们觉得:天,仿佛格外的蓝,阳光,仿佛更加灿烂!
老师亲切地说:“同学们,你们一定要仔细地观察呀!”大家开始认真地看了起来。小明笑眯眯地说;“我看见了,猴子有的在吃苹果,有都在吃香蕉。它们好象在高高兴兴地对我们说,谢谢你们,送这么多好吃的水果给我们。”小红说:“那只在荡秋千的猴子太可爱了,我真想和它拥抱一下。”大家在下面七嘴八舌地说着……
大家开心的说:“小猴子真是太可爱了!”老师听了情不自禁地笑了!
猴子作文 篇9
在一个春天明媚的早上,张老师带我们去动物园看动物。动物园里有威猛的狮子、美丽的天鹅、可爱的小熊猫。但最吸引我们的还是顽皮的小猴子。
我们来到猴园,看见猴园中间有一座高高的假山,山上爬着很多很多的小猴子。小猴子的脸红红的,形状像桃子,难怪它们很喜欢吃桃子。尾巴像一根长长的绳子。全身长着棕色的短毛,像穿了件毛皮大衣。
这些顽皮的猴子有的坐在山顶一边吃苹果,一边看风景;有的把尾巴挂在树上荡秋千;有的再追打嬉闹,在假山上跑来跑去,跳上跳下;有些小猴子偎在猴妈妈的怀里,让猴妈妈给它们挠痒痒;还有些小猴子冲着我们呲牙咧嘴,好像在问我们要好吃的东西。
同学们都看得开心极了,有的小朋友冲猴子扮鬼脸,有的在学小猴子,还有的听张老师讲猴子的的知识。
时间过得很快,我们要离开动物园,同学们都冲着小猴子说:“下次,我们还来看你们,可爱的小猴子!”
猴子作文 篇10
听说动物园来了一群顽皮、聪明的猴子,我很想看一看。我恳求妈妈带我去看猴子,妈妈答应了。
在晴朗的星期六,我和妈妈一块去了动物园玩。我们来到猴子园,我看到有一群猴子。有的在假山上表演倒挂金钩,有的猴子在假山上蹦来蹦去,有的猴子在假山上悠闲的休息,还有的再对前来参观的游客做鬼脸,逗得大家哈哈大笑。我扔个香蕉给猴子吃,它吃的津津有味。
回家了我还在想着猴子,我觉得它们特别淘气、可爱。
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