小猴子作文

2021-05-28 关于猴子的作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小猴子作文4篇,希望对大家有所帮助。

小猴子作文 篇1

  在一片大森林里,住着一只爱说谎话的小猴子。它是从别的森林里搬来的,它见伙伴们没见过自己,骄傲自大地说自己是比猴子还高一级的大猩猩,很聪明。他住的其实是一个破草房,还说自己住的是一个美丽的城堡,上面有一层可以下雨时挡风遮雨的千年老藤。朋友们都信以为真,都很羡慕小猴子。

  小猴子的生日马上就要到了,猴子约朋友们来搞生日聚会。它荡到一根树枝上,四处张望,好象在找东西一样。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”传来了鸟儿的声音。小猴子彬彬有礼地说道:“您好!朋友们,想来参加我的生日聚会吗?”“当然想。”小鸟爽快地答应了。小猴子又看到了小蛇,对他们说:“我的生日明天就要到了,欢迎你到我家来做客。不来很可惜的哟。我会给你准备你最爱吃的美餐。”“好,一言为定!”小蛇也答应了。小猴子又蹦蹦跳跳地去找别的朋友们来参加生日聚会了。

  第二天,伙伴们按小猴子以前说的地址出发了,东找找,西找找,怎么也找不到什么城堡。伙伴们非常气愤,纷纷议论打算怎么处置小猴子。牛伯伯说:“也不用处理的太厉害,只要让它一个人反思一个月,反思期间谁也不许和它玩!”“好,这个主义好。”大家异口同声地说。大家继续寻找小猴子的房子,终于在一座草房子找到了小猴子。小猴子激动万分地打开门,招待客人。“我们不是来庆祝生日的,而是来处置你的。”伙伴们气愤地对它说。小猴子知道自己撒谎惹的祸,不好意思地低下了头。牛伯伯语重心长地说:“你只要在家好好反思一个月,改掉这个坏毛病,我们再把今天的'生日聚会补回来!”小猴子一半高兴,一半悲伤。

  虽然这次生日聚会没有开成,但是小猴子懂得了一个道理:撒谎的孩子不是好孩子。最后,他改掉了自己爱说谎的毛病,又跟伙伴们重归于好了。

小猴子作文 篇2

  一天,小猪准备在家举行一场找朋友大会,他买来蛋糕材料,准备做蛋糕。

  “找朋友大会”那天,小象、小兔、小山羊和小猴都来参加。刚一到,小猴就不满地对朋友们说:“你们太差了,没资格跟我交朋友。”小猪说:“那好,你就别参加我举行的‘找朋友大会’。”

  小猴一听这话,头也不回地朝森林深处走去。小象、小白兔、小山羊和小猪连忙追出来,小猪说:“小猴对不起,我们是朋友,不能把你一个人赶出我们的‘找朋友大会’。”小猴说:“是我应该说对不起,之前,我不应该说你们差,更不应该说你们没资格和我交朋友,请你们原谅我。”朋友们说:“我们早就原谅你了。”

  说完,这些小动物们就是手拉着手,开开心心地转起了圈。小猴开心地说:“有你们这些朋友,真好!”

小猴子作文 篇3

  小猴子,是一个发明家,它很聪明,很爱动脑筋。

  有一天,小猴子突然想发明一台电脑,它就马上动脑筋想一想,过了几天小猴子果然把电脑发明出来,小猴子非常开心,就把这个消息告诉了好朋友们,小猴子就分别叫了小鸟,兔子,和一子大狗熊来玩自己刚发明的电脑,大家都玩的很开心,知道小猴子发明电脑这个消息的动物越来越多,都纷纷来到小猴子家,都想玩玩这台电脑,大家都玩得开心,一连好几天它们都占用这台电脑,小猴子这时想到:这台电脑是我自己发明的,为什么要给它们玩。小猴子就不开心起来了,就把动物们给赶出去了,小猴子自己独自玩啊玩啊,一直玩了一天一夜,这时小猴子感觉头很晕很晕,又饿又渴,小鸟经过小猴子家,发现小猴晕倒在家,就告诉了小兔和大狗熊们,然后它们带了药和食物给小猴子,过了一会小猴子醒过来,看见它们帮助了自己,这时想到自己当初不该把朋友赶出去,小猴又子马上拿出了电脑和大家玩,大家开开心心地玩电脑了。

  小猴子最终知道了和大家分享快乐才是真正的快乐。

小猴子作文 篇4

  一天,一只小猴子下山来找食物。它来到一块玉米地里,掰了一个很大的玉米,扛着往前走。坨走到一棵树下,看见满树又大又红的桃子。就扔了玉米摘了几个桃子。它捧着桃子往前走,来到一片瓜地里。看到满地又大又圆的西瓜,就又扔下桃子去摘西瓜。当它抱着一个大西瓜往回走的时候,看见了一只蹦蹦跳跳的小兔,它又扔了西瓜去追小兔。

  小兔跑进树林不见了。小猴子只好空着手,低着头田家去了。

  小猴子上次下山得了教训,第二次又下山来了。ˉ它来到田野上,看见许多小麻雀一蹦ˉ蹦地跳来跳去。

  它见了,不像上次那样,只管往前走。它来到一片茂密的树林里,看见一群山羊走来走去。山羊见了它撒腿就跑,小猴也不去追。它走啊,走啊,肚中饥饿,口干舌燥。它看见一条溪,走到前,俯下身去,咕咚咕咚喝了个饱。它自言自语:“这溪水真甜”。喝了水,它起身走了。走进树林,看见山雀在树枝上唱着歌,小鸟在树上叫,像是说:“那只小猴子又来了,快来看呀!”小猴子根本不理它们。它在林中自由自在地走着,看见树上结满了果子,红的、黄的,一串串,真叫人喜欢,就爬上树饱吃了起来。它吃饱了,还折了一串红的,准备拿回家去。

  它扛着果子,走到半路,又看见上次追的小兔子。它再也不追小兔子,一直把果子拿回家。

  路遇小兔,”再也不追“了,而把采摘的果子拿回家。这样安排内容,不仅合理,而且更有层次感,使作文中心更明确。

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