在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的猴子的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猴子的作文 篇1
这是一篇童话小说，写的是把猴子从对对眼手中救出来，猴子想要变成人的事。其中的人物有：笑猫、杜真子、猴子、对对眼、马小跳、唐飞
其中，我最喜欢想变成人的猴子的那一个章节。写的是：早上，猴子连早饭也不吃，就学着马天笑看新闻。猴子问：“笑猫哥哥，是不是看得懂电视就能变成人啦？”“我能看懂电视，但也没变成人。”猴子看见马天笑从跑步机上下来，上班去了。猴子也学着马天笑一样跑起步来。猴子跑累了就跑到书房里，拿起一本书装模作样的看起来，笑猫问：“你看得懂吗？”“看不懂”“那你看什么书呢？”“不看书怎么变成人呢？”马小跳给猴子洗澡，猴子记住了洗发水，和水龙头在哪里。晚上，笑猫梦见了自己在香海里，白色泡沫淹没了自己。一醒来，全身湿漉漉的知道出事了，抓醒了马小跳一家，弄了大半夜才弄好。
这段写了猴子天真可爱，勇于尝试一心想变成人的特点。
猴子的作文 篇2
在假期的9天里，我津津乐道的阅读了《笑猫日记之想变成人的猴子》的故事。我最喜欢故事中那个会笑的笑猫、爱吃糖蒜的地包天、调皮的马小跳、聪明的'杜真子和天真的猴子。 日记
要说笑猫会笑，一点儿也不夸张，他会傻笑、苦笑、微笑、冷笑、狞笑、嘲笑、狂笑、皮笑肉不笑。笑猫最喜欢的人就是杜真子了，杜真子一见到笑猫就像见到宝贝似的，又是抱又是亲。笑猫总是对杜真子微笑。 要是杜真子让马小跳干什么，如果马小跳不干的话，笑猫就会朝着马小跳狞笑。马小跳就会吓得浑身直哆嗦，，赶快乖乖地听杜真子的指挥。所以，杜真子非常喜欢笑猫。小动物也是有灵性的，只要你对它好，它一定也会对你好，只要我们去爱护小动物，我们一定能成为好朋友。
其实，最让我佩服的实际是那只可怜又可爱的猴子。贪婪、恶毒的对对眼就总是欺负它，强迫他去挣钱。后来在马小跳等几个孩子的帮助下，它终于逃出了魔掌，和笑猫一起生活得很幸福、很快乐。所以，猴子一直想尽千方百计要变成人，希望永远过幸福的生活。你看，自从猴子来到马小跳家，它学马小跳的爸爸在跑步机上跑步，还把冰箱里的香蕉、苹果、葡萄。都放在炉子里炒。有一次还惹了祸。它学着马小跳的样子，把水管打开，挤了好多沐浴露，结果让水流了一地，沐浴露让猴子倒完了，香味满屋都是。猴子惹完祸后，总是会问笑猫一句：“笑猫哥哥，我这样是不是就能变成人了？”多么执着的追求呀！我非常喜欢这只单纯可爱的猴子。我们现在生活得这么幸福、快乐、自由自在，就连一只小小的猴子都那么羡慕我们，我们怎能不珍惜这美好的生活呢？
书中的人物一个个栩栩如生、活灵活现。我为它们的滑稽可爱捧腹大笑，也为那些不幸的小动物黯然落泪。同时，也告诉我们每一个人都要用一颗善良的心，去关爱每一个生命，给它们自由自在的生活，不再去苦苦地向往我们人类。这是一本非常好看的书，我读了一遍又一遍，真是百读不厌！
猴子的作文 篇3
一下课，班里沸沸扬扬的打闹声中最清晰的“猴子们，快过来。”想不到竟然有三四个猴子去。这些就是我们班的一群猴子—男生。
他们一个个高大强壮，人高马大的，他们男生是我们女生呼之即来，挥之即去，比训练后的马还要听话。
期中考试下来，男生一个个得高望远，我们却十分悲丧，数学课上我们比什么都和谐，让老师咱赞不绝口，成绩也不停的“上涨”，而不是“下跌”真像股票。
一到体育课，我们女生的威严就越来越强，漂散着女公爵的威信，这时男生却一只乖乖投降的“哈巴狗”女生一齐说：“小猴子们快滚出教室来，不然，后果不堪设想，自个儿心里明白就是了。”一溜烟的没了影，我们在里面说了一会儿，竟有人在教室外偷听，我们都心中都想眼下谁这么放诞无礼，一起用脚踢开门，一看猴子中的“统治者”起来了。我说：“你们想造反吗，还不滚，免得本小姐动手？”当想要动手时男生出了第一招“两只小蜜蜂呀，飞在花丛呀！”让大家都大吃一惊，以无对战之心，中号草草了之，男生也不是“省油的灯”呀！
“猴子，猴子”一个个屁颠屁颠的跑过来。“哎呀”这样的日子还能持续多久？再过三个学期，人人都浪迹天涯了。
猴子的作文 篇4
一天傍晚，凉风习习，我们一家人吃过晚饭，到凤鸣公园散步。
到了公园，爸爸妈妈沿着曲曲折折的小路悠闲地散起步来。我呢，最喜欢公园里那几只调皮可爱的猴子了，便直奔猴山去了。
到了猴山旁边，那里已经围满了人。我好不容易才挤了进去。原来是有人在喂小猴子吃香蕉呢。瞧，那个人把一根香蕉递给猴子，等小猴子刚伸出手，那个人的手马上就缩了回来，小猴子扑了个空，接着那个人又逗了小猴子几次，猴子急了，虎视眈眈的望着香蕉，等那人再次伸出手时，它猛地一抓，终于把香蕉拿到手了。剥开香蕉皮，津津有味地吃了起来。吃完了，咂咂嘴，又出乌黑的小手伸要香蕉，逗得大家哈哈大笑。这是，不知是谁说了一声“我这儿还有辣椒呢，不知道小猴子吃不吃”大家纷纷说道：“赶快试试啊！”于是，一个碧绿的大辣椒便扔到了猴子旁边，大家都目不转睛的看着小猴子到底有什么反应，令人惊讶的一幕发生了：只见小猴子用它那灵巧的爪子一扒，便把辣椒里边的种子给弄了出来！接着不慌不忙的把辣椒吃完了。大家你看看我，我看看你，都惊讶极了，我也目瞪口呆，原来猴子也是见多识广啊，真聪明！
吃完饭，小猴子以迅雷不及掩耳之势窜上了猴山，开始荡秋千了。只见它一只爪子抓住绳子，轻松、灵活地来回荡着，大家纷纷给它鼓掌，小猴子得意起来，从秋千上一下子跃到钢丝网上，还没等我们定下神来，它又箭一般地冲到另一面网上，这样来回表演了几次之后，大家一个劲的叫好，原来逗猴子的那个人又扔给它一只香蕉，可能是给它的表演费吧。
今天小猴子的表演真好看，过了好一会儿，我才依依不舍的离开。
猴子的作文 篇5
星期天的早上，天气晴朗，老师带着小朋友们去参观动物园里的猴子。
我们把香蕉或青苹果扔给猴子们，它们就大口大口地吃起来。忽然，有一只猴子用尾巴挂在树上，好像在玩荡秋千，还有一只猴子坐在山顶吃香蕉，另一只猴子来抢香蕉。最好笑的是：有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，好像是在耍杂技似的。
我们看着看着不由地笑了。
猴子的作文 篇6
“猴子哟！你，你怎么又开始吃上啦？”我的肚子“咕咕”地抗议着。“我太瘦了嘛！”猴子两眼发射出“无辜光波”，理直气壮地反驳道。
恩？“猴子”是谁？他就是我们三道的游泳教练！他一米八五的个儿，体重却只有130斤，黝黑“发亮”的皮肤，三角形的脑袋，贼亮的眼珠仿佛像两把利箭，能直穿你心里，令人胆寒。
他最爱“吃”和“教训人”。
说起他的吃相，那可真是千奇百怪，应有尽有。什么“手抓式”、“虎吞式”、“细咽式”、“倒立式”……种类么，大到慕思蛋糕、小至可乐硬糖，三天三夜也说不完。
就拿那一次去体育馆上课来说吧！我正戴好行头，准备“开战”，哪知一回头，瞅见了“猴子”正在津津有味地吃着提拉米苏。这可让我眼馋了，我央求他：“好猴子，好教练，给我一点儿吧！”他一口回绝：“我这么瘦，要增加体重，免得被风吹跑了！”这，这是什么歪理呀？我气呼呼的扭头就走，但是，就在我跳入冰凉的池水中冷得牙齿打颤时，“猴子”却若无其事地坐在一张藤椅上继续摇头晃脑地吃，我一个哆嗦爬上岸，指着他的鼻尖说：“你这只贪吃的猴子，我要告诉李教练你不认真上课！”他却一点也不慌张，慢条斯理地说：“国家明文规定：浪费可耻嘛！所以哩，我就只好光荣完成任务啦！”我无可奈何地摇摇头：“哎！”
别看他贪吃，他的游泳技术特别好，什么蝶泳、自由泳都难不倒他，并且十分认真的教我们。“一二三四，二二三四……”每当我不专心时，猴子就会拿起浮板，在我可怜的脑袋上狠狠地敲上一个“暴栗”“骂”道：手不是这样划的！你刚才肯定没有听讲！脚要快速夹拢，这样才会一个猛子扎得远！听见没有，快游！（省略数亿字）”我极不情愿地操纵着四肢，在水里无力地摆动着，嘴里高声呐喊：“法西斯！希特勒！魔鬼！地狱！”“猴子”丝毫不理会我的抗议与抵制，自在地哼着《秋天不回来》呢！边唱还边用他那双大脚挥舞着打节拍………
有时，猴子也会同我开开玩笑，趁我说话的空当，将猝不及防的我一脚踹入水中。待我满脸怒色的把头从水里冒出来，挥舞着拳脚向猴子打去，他“啊“的一声跳起来，装做惊慌失措的样子，双手抱头，跑了起来。我追着他绕池边跑，一不小心栽了下去，“猴子”哭笑不得地伸出手，把我从水中捞了上来，然后“扑哧”一下忍不住笑出声。
哎哟，哎哟，唉！这只又惹人气，又搞笑的我的“铁杆”哥们儿——“猴子”是也哟！
猴子的作文 篇7
一天，一群猴子们在海上冒险，作文 撒谎的猴子蕊蕊。忽然，一阵大风吹来，把船掀翻了。猴子们一个个都像下锅的饺子一样，掉到了海里。
一只海豚救起了一只名叫“蕊蕊”的猴子，蕊蕊说：“谢谢你。我叫蕊蕊，我们交个朋友吧。”“呵呵，好啊，我叫芬芬。”海豚热情的说。
“蕊蕊，那你知道‘西双版纳’吗？”芬芬问。“哈哈！当然知道啊！”
芬芬以为蕊蕊是个有学问的猴子。心想，这下好了，我终于可以问到去西双版纳的路了。可是，蕊蕊其实根本不知道什么西双版纳，蕊蕊却要装出很有学问的样子，说她知道。
芬芬又问：“蕊蕊，你认识‘西双版纳’吗？”“哈哈，当然认识！我小时候还和他玩呢！”蕊蕊不知道西双版纳是一个地方，
芬芬诧异地想：西双版纳是一个地方呀，蕊蕊怎么把西双版纳说成是一个人呢？她一定是不懂装懂！
芬芬抬头看了看蕊蕊，蕊蕊正得意洋洋的看着风景，嘴里还在嘟囔着。
芬芬失望极了，他把蕊蕊扔到岸上，伤心地说：“我不要和你做朋友……”
陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡
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