在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的猴子的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猴子的作文 篇1
在一个风和日丽的早上，爸爸带我去猴山看猴子。
我看见猴子们都拖着长长的尾巴，露出红红的屁股，还长着桃心似的脸，真可爱！
尤其是山顶上的那只猴子，它蹲在石头上，大口大口地吃着水果，看样子挺开心，也许它是为自己有了吃的而高兴吧！还有一只猴子正在山脚下眼巴巴的看着我们，好像在说："别偏心呀，也给我一点水果吧！"我看见它们那傻样开心的笑了！
到了下午，该回家了，我依依不舍地离开了猴山。
猴子的作文 篇2
我的小可爱。那些像冷星，像秋水，像宝珠，两只眼睛中间挂着圆圆的小鼻子。滔滔不绝的嘴巴和他的长相形成了鲜明的对比，可爱的娃娃脸给五官带来了完美的句号。一对耳朵让它看起来像猴子，他微微竖起的头发让它看起来更像猴子，所以我们都叫他猴子。
虽然猴子身高不到1.4米，但他会功夫。这就是传说中的小家伙。
有一次，我把本送走了。正好路过武馆，饶有兴趣的躺在窗上。我抬头一看，只见猴子左脚踢，扭身蹬脚，做了个后空翻。我的眼睛在外面睁得大大的。我下巴都快掉下来了。这不是人做的事。做三个动作的后空翻太简单了。动物没有痛苦吗？嘿，姐姐，你什么时候能在这里看到它？你不是要大操一场吗？猴子看到我，就出来质问我。无线电室不关你的事。没有！用！一定要！我指着广播室的牌子，得意洋洋地对他说。不服打。好了，不要怪我输了。所以接下来的场景是这样的，一米六的女生面对一米四不到的男生。最后虽然赢了，但是用石头剪刀布赢了几千年。
还有一次在教室里，我看见猴子在我的桌子前拿了一块橡皮，把它擦掉了。我气得跑过去，座位可能太激动了。反手就是一记耳光。他捂住脸，惊讶地看了我几秒钟，然后板着脸走回座位，躺在座位上。我喘不过气来，立刻跑到他的座位上，双手跪下做祷告：大哥。大哥，对不起，对不起。其实我心里比谁都清楚，安慰他是假的，他跟老师说的恐怕是真的。当他什么也没说的时候，我松了一口气。他突然摁住我的手腕，我的心紧绷起来。他一扭我手腕，我就痛得大叫，心里又把他祖宗骂了一遍。我用尽全力把他扔了过去，然后就逃了。我转头看着他，看了我一眼，我记得你。他还冲我做了个鬼脸。这是我同桌功夫猴子。
这是我同桌功夫猴子。
猴子的作文 篇3
在公园里，有一只可怜的猴子，眼圈红红的。
猴子的脖子上拴着一根铁链，双层的铁笼子在外面挂着一块小黑板，上面写着：猴食，1元1份，禁止自带食物，咬伤后果自负。这些，都是它与大自然的隔阂。
不难想象，白天对于猴子来说是多么难过，没有人买猴食喂猴子，猴子只好饿着肚子。晚上，老板因为今天的收益不可观，愤怒的发火，猴子静静地缩在猴舍的一个角落里，看着老板发火，心中有了一种从未有过的恐惧感。
猴子以前住在山林里，无忧无虑，每天吃的是山林中的野果，喝的是山林中的泉水。可人们太贪心，无情的用电锯锯断了一棵棵的树，年幼的猴子在光秃秃的山林中无法躲藏，被人抓住了，卖给了公园宠物部门的老板。
每天，猴子都被关在笼子里，猴子绝望了，它一次又一次地用身体撞向笼子，晚上，对着冷清清的月亮发呆、流泪、思念母亲……
谁来救救我？猴子不止一次这样想过，猴子的悲剧，是人类一手导演的。
动物也有生命，动物也知道痛，在笼子里被拘束着的动物快乐吗？不！我们和动物共同生活在一片土地上，我们伤害动物，动物没了，那我们呢？
猴子的作文 篇4
今年是猴年，我收到三只可爱的猴礼物，现在我已经和它们成为好朋友了，下面我就给你们介绍介绍吧。
第一介绍的是小猴吉吉，它是杨老师送给我的，我给它取的名字吉吉。吉吉瘦瘦的，棕色的毛，它的手、脚、肚子、耳朵、脸是粉色的，眼睛黑亮黑亮的，鼻子也是黑色的，浑身透着机灵劲，它拖着又细又长尾巴，弯曲着双腿，伸着长长的手臂，好像正在爬树或正在攀岩，忽然听到后面有动静，吉吉猛然一回头。如果把吉吉的尾巴绕在树枝上，吉吉好像在水中捞月，可是怎么也捞不上来，回头一看，发现月亮还挂在天空上呢。吉吉是毛绒玩具，手上有粘布，我经常把它套在脖子上。
第二介绍的是金宝猴，它是妈妈送给我的，也是妈妈取的名字。金宝猴全身金黄的，耳朵、鼻子、嘴、脚、手是红色的，脸是粉色的，眼睛是黑色的。金宝猴不胖也不瘦，它屈腿坐着，手里捧着一个红红大大的桃子，好像正在欣赏月亮，金宝猴看上去非常安静。告诉你们吧，金宝猴其实是个储蓄罐，它的脑袋后面有一个小口可以把硬币放进去，它的屁股底下有一个黑色的盖子，打开它可以取出里面硬币。
最后向你们介绍的是小猴胖胖，它是爸爸送给我的，我给它取的名字胖胖，和小猴吉吉、金宝猴相比的确很胖，它全身鹅黄色，手、脚、耳朵、脸是白色的，眼睛、鼻子、嘴是黑色的，它最突出的是它的嘴，大大的、鼓鼓的、圆圆的。它穿着一件彩色的上衣，看上去很酷的样子。胖胖也是毛绒玩具，因此你怎么玩它都没问题。
现在我的三个猴朋友你们都认识了，你们最喜欢它们当中的哪一个？
猴子的作文 篇5
楼下大伯家养了一只猴子．他老是训练猴子怎样吃他手中的事物，或怎样绕着水泥板转圈圈。白天，能听见＂禁止进入＂这牌子外的人们对猴子的赞扬声晚上，能听见那猴子哀伤凄凉的吟声。
一天放学，又看见一群围在牌子外的人们在高声喊：＂好！＂我想也没想就围上去观看。那猴子的＂技术＂还不太熟练，十有七个对．大伯手里拿着一根香蕉，猴子在地上不停得走路──我也不知道为什么．大伯脸上乐开了花，笑呵呵得指挥猴子表演，大概是刚才猴子做的几个动作令他满意．大伯拿着鞭子往放又香蕉的园盘上一挥，猴子呆在那里一动不动。大伯火了，举起拿着鞭子的右手往猴子身上抽去。这回，猴子跑得倒快，一溜烟跑倒园盘上。人们发出一阵哄笑，又些小孩开心得蹬着脚──过一会儿也是如此。大伯第二回鞭子没落空，抽下去的时候听见猴子一声惨叫．我的心一揪，便回去做作业了。
我经常把橘子掰一半下来从窗户上扔下去，希望猴子吃。虽然我相信猴子吃得不赖。又时候我的钢琴声飘到猴子耳朵里，它便会抬起那张布满皱纹，丑得不可再丑（至少我这么认为）的小脸往上面望一望，我便马上把橘子扔下去。可有时候不巧，恰好砸到出来看猴子的大伯头上。我便马上躲起来．那时候常觉得很好玩。
小学的时候，我跟那些人们一样觉得家里养只猴子很有趣。现在我明白猴子那哀伤凄凉的叫声意味着什么，意味着它将失去一生的自由，终生在这＂禁止进入＂的小牌子里面度过，终生与那根毫不留情的鞭子在一起，终生要在人们一阵大笑后独自咀嚼痛苦。
今天，仍然看见那个大伯，那群看猴子的人和那只可怜的猴子。我忽然冒出一个不可能的想法：把那只猴子放了──它不属于任何人，只属于大自然。
猴子的作文 篇6
在我小的时候，就十分的喜欢小动物，很希望有一天能去真是的去一次野生动物园。瞧！这不，这次考试考好了，爸爸妈妈终于实现了我的愿望——带我游玩一次动物园。· 我十分的开心，一进门，我就直奔猴山，猴山里的猴子虽然十分的陶气，可又讨人喜欢。只见一群毛茸茸的小猴子在石山上玩耍，导游告诉我们，小猴紫最喜欢吃香蕉和桃子。
我看见了一只小猴子一直呆呆的望着我，大概是太饿了吧，我就试着把一个桃子扔给它，因为距离太远了，我很担心，一个还这么小的'猴子怎能接的到。没有想到，它竟然不慌不忙的，一只手抓住树枝，另一只手稳稳地接住了桃子！哈哈！技术可真高呀！就像被训练过的一样！· 不过这样我还不够过瘾，我又给它出了个难题：我把一个小小的香蕉，扔过去，它是否能接到呢？没有想到呀，就在转眼间的功夫里，小猴用自己的尾巴迅速的卷在树枝上，有了支点，小猴就放心的荡起了“秋千”，就在我还愣着神的时候，，它已双手捧着香蕉，把皮儿都剥了一半了，哇，真没有想到猴子这么的聪明。我实在是敬佩不已呀！·
就在这只小猴子的旁边，还有许多猴子，有的荡起高高的秋千，仿佛在天上飞行；有的在高兴的玩耍，在旁边小河里洗澡；还有的拉着铁锁，为了一个大红苹果，大的不可开交··· ····这么聪明的又讨人喜欢的小动物，看来只有——猴子，了！！！！·····
猴子的作文 篇7
从前，山林里住着很多小动物，有小猫、小猴、小狗……
一天，毛妈妈生病了，小猫只好靠摘桃子买点钱，给妈妈治病。小猫家很穷，只能靠家里的一棵桃树过日子。
又一天，淘气的小猴子出来玩，忽然看到小猫家又一棵桃树，上面结满了又红又大的桃
子，小猴想如果我拿走了这些桃子，每天我就不用吃饭了，一日三餐都吃它，那该多好呀！
不过，这件事千万不能让妈妈知道。于是小猴偷偷拿走了几个桃子。晚上，小后还想再吃，它就拿了一个很大的口袋，再去小猫家偷桃子。他偷了一大袋高兴得回家了，
到了第二天，猴妈妈听到有人在哭，就叫起小猴子说：“起床了，别睡懒觉了，外面有人在哭呢。”小猴一听马上穿上衣服出去。
猴妈妈说：“孩子，回来等一会儿还要吃饭呢。”
小猴说：“一会儿就回来。”小猴一看有这么多人在安慰小猫呢，听小猫说别人偷了它的桃子。
小狗听见了说：“是谁敢欺负我们的猫妹妹？我决不轻饶了她。”小猴回到家问妈妈：“妈妈，偷别人的东西是不是怀孩子啊？”妈妈说：“对呀！”
小猴说：“是我偷了小猫家的桃子。”妈妈说：“你不是怀孩子，只要承认错了，你就是好孩子。”
小猴子找到小猫米家，对小猫和她妈妈说：“对不起,使我错了。我不该偷你们家的桃子，你们能原谅我吗？”
猫妈妈说：“你很诚实，我再送你几个桃子吧，”小猴子结果桃子高兴地笑了。
猴子的作文 篇8
“叮铃铃”下课铃声响了，还没等老师喊下课，一个飞快的身影像风一样冲出了教室，一转眼就没影了。不用想，就知道是孙金涛带头“逃跑”。
课间，孙金涛就像只猴子到处乱窜，一会儿撞向一男生，一会儿拉一女生的小辫，一会儿抢食别人的零食……看到他那猴相，我突然有个奇怪的想法：他就是只猴子，被他的祖师爷——孙悟空给忘了，留在了我们班。
记得有一次，他两手一撑桌子，跳到了椅子上去拉前面同学的衣领，那个同学非常生气，怒斥道：“你真胆大啊，跳到椅子上，我要报告老师批评你。”他听了大笑，用右手食指指着自己说：“我才不怕呢！看你能拿我怎么办？”说着就在椅子上练起了武功，还来了个“金鸡独立”。他还嫌自己不够疯，继续他的闹剧：一会儿踢同学不小心掉下地的文具盒，一会儿拉旁边走过的同学，一会儿又夺走别人正在写作业的笔……于是同学们开始反击他，他居然跳上了桌子，脚上像生了风，这张桌子飞到那张桌子，你怎么追也追不到他。唉，真拿他没办法，只好告诉班主任，一顿训斥之后安稳了些许，可不到半天老师的训斥就被他抛到了九霄云外，他又故伎重演了。瞧，放学时，不在队伍里的，正在往空中抛衣服的就是他！
这只猴子呀，真希望他的祖师爷把他带走！
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