在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的猴子作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猴子作文 篇1
现在的我出现在你面前，一定会把你吓一大跳！因为我的头发已经蓬松了，有几缕还调皮地从发绳里逃出来，披到了肩上；脸上有泥，手上有泥，连裤腿上也满是泥。见我这模样，你一定会纳闷，这是怎么啦？告诉你吧——我刚才在甜芦粟地里忙碌。那片约两米高，碧绿的、茂密的甜芦粟让我兴奋不已。听当地人说，秆子细的嫩又甜，于是我钻进地里，专挑细秆子的拗，可它有坚韧的皮，哪那么好拗？我一狠心，手口并用。爸爸见了，笑我：“哟，没想到我家卉卉还有一口‘田鼠牙’！”最后，还是在爸爸的帮助下，我才拗下了一根又细又长的甜芦粟，撕去皮，咬一口，啊，甜！
我刚才还在毛豆地里翻腾。那矮秆上挂着一簇簇毛豆，摘它们可容易多啦！不一会儿，我就摘了满满一袋饱满的毛豆。不料，毛豆上的小细毛爬上了我的脸，痒得我在脸上直挠。妈妈笑着说：“哟，这会儿我家卉卉又成‘小猴子’了！”
对了，刚才我还在地里和番薯玩捉迷藏。那一地纠缠着的紫红色的藤蔓，让人无处下手。只听见有一个孩子叫了起来：“番薯，番薯，你在哪儿？”于是，我也念起了“咒”，爸爸妈妈笑我是“小巫婆”。后来，在一位老奶奶的指导下，我们才知道要“顺藤摸薯”。找到目标后，我可兴奋了，一个劲地刨，直到爸爸大喊“住手”，因为他看我这架势是要挖地三尺了。
以上就是我在一个民俗村里的经历，别笑我哟！
猴子作文 篇2
秋高气爽的秋天到了，老师带我们去动物园看猴子。
到了目的地，老师叫我们仔细看猴子。你看小猴子多可爱啊！有一只小猴子特别顽皮，把吃剩的香焦皮放在头顶上，好象要把香蕉皮当帽子似的，有一只小猴子在假山的悬崖上，显得威风凛 凛，好象在说：“谁敢侵略我的地盘。”还有一只猴子特别好笑，把身子倒挂在树枝上，一边荡球千，一边朝着我们做鬼脸，弄的我们都哈哈大笑。
今天我看了许多小猴子，让我印象最深的就是那只在树枝上荡秋千的小猴子了。
猴子作文 篇3
五百年前，如果有人说：“人是猴子变的”，人们会崇拜他。因为他不是一个思想家也是一个巫师。家喻户晓的《西游记》，不就是吴承恩老先生根据前人的“先知先觉”而编出来的吗？
五十年前，如果有人说：“人是猴子变的”，人们会骂他。这是一个疯子，疯得可爱极了。人们会给他冷漠与嘲讽：身体发肤，受之于父母，谁人不晓？
五年之前，如果有人说：“人是猴子变的”，绝大多数人会不屑一顾。这个道理，谁不知道？达尔文的进化论和北京猿人、元谋猿人、山顶洞人的发现，早就给我们揭示了这一真理。如果谁表示怀疑，无异于标榜自己为文盲。
然而，今天就有人开始否认这一说法。他们有另一说：“人应该不是猴子变的”。我便是“持不同政见者”之一。
道理有许多许多，我仅举一例。现代生物学的最新成果告诉我们，人的大脑在人的一生中，即便是学界泰斗，其用量也不会超过5%。也就是说，现代人的大脑至少有95%是闲置的。那么，就产生了诸多的问题，也可以讲是悖论。
我们先来第一个假设：“类人猿的大脑和现代人容量一样”。那么类人猿早就有了一个现代人的大脑，类人猿就不可能比现代人愚昧落后。事实告诉我们，结论正好相反，我们比类人猿聪明多了。
我们再来一个假设：“现代人的大脑是在长期的劳动和思维中慢慢增多到现在的容量”。那么这就否定了现代生物学的成果，也就是说人的大脑是100%的在运用。因为只有这样，才符合“适者生存”的进化论观点。问题是现代生物学的成果明白的告诉我们，结论正好相反，我们的大脑更多的部分是闲置着。
现代人无缘无故多出来的大部分大脑，把进化论的观点变成胡说八道。所以“人不一定是猴子变的”。我们的大脑不是进化来的，是先天就有的，它给我们提供了学习知识、储存知识的无限能力和空间。我们用不着等到进一步进化，我们应该全力来开发自己闲置的能量。
五年后、五十年后、五百年后，人们又怎么说？也许五千年后，有人会说：“猴子是人变的”。
我们看过马戏表演。那直立起来的狗熊，笨拙地用前肢摆弄着道具，其情憨态可掬，很象刚会坐的婴儿。由此我想到人的手。据现在正统的观点，人手原本象其它四肢动物一样是着地的。因为生存的必须，经过劳动变成了“手”。那么狗熊如果在以后的漫长岁月中，代代继续用前肢摆弄东西，是否也会进化出一双“手”来呢？科学家告诉我们：不可能！
为什么不可能？狗熊如果硬要直立起来，就会丧失掉追捕猎物和逃避猎杀的速度。正如老虎直立，追不到羚羊；斑马直立，等于送死。动物的速度就是生命。狗熊直立，只能休闲一下，决不能以此参与生存竞争。因为任何四肢着地的动物，四肢着地远比两腿着地跑得快。要想在生存竞争机制中保留物种，那就只能把休闲的前肢放下来，因为，速度决定生存。
只有人是特例。因为人有其它动物不可能具备的大脑，可以借助思维产生的巨大能量。速度不是现代人必备的生存本能。而人类学家的理论告诉我们：人的手是由前肢进化来的；手和脚的分离才促进了大脑的进化。也就是说人的祖先也是四肢着地，速度同样是人类祖先生存的决定因素。
于是，我便困惑不解？当人类祖先理应加快行进速度，加强生存本领时，为何反其道而行之，拼命直立起来呢？这不是一种生存反动吗？
讲到这里，我们不难发现，原来前人给我们的知识，我们普遍认为的真理，也不是天衣无缝。用狗熊为镜子照照人类才知道，人类对自身的迷惑比狗熊还多。
大家可能要问了：你对猴子、狗熊和人发表了如此这般的“高论”，到底想告诉我们什么？是说前人搞错了？或我们学的知识不对？或我们根本不用去探索什么，因为越探索就会越糊涂？
非也！我仅仅想说明这样一个平凡的道理：人对事物的认识是没有止境的。人必须经过刻苦的学习和研究才能一步步接近真理。在整个过程中找到的每一个答案，都是向真理接近的一个台阶。“肯定、否定、否定之否定，循环往复，以至无穷。”这是本世纪一个民族伟人指出的向真理前进的道路。所以，任何时候，人们都不能因满足而放弃探索。
为了接近真理，我们必须刻苦学习前人的知识积累。只有明白了前人的研究成果，才具备了更上一层楼的梯阶，才能认知新的`知识并鉴别前人的结论正确与否。
所以，我要大声疾呼：为了真理，刻苦学习！因为，未知的世界要比已知的世界更广大、更精彩、更为纷繁复杂。
猴子作文 篇4
星期日，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈一起去人民公园游玩。
到了猴山，人山人海，热闹极了。猴子们也像过节似的开心极了，兴奋的得意忘形。猴子们有的在荡秋千，有的在咬花生，有的在吃水果，有的在喝饮料，瓶子上有盖拧不开，急得抓耳挠腮，上窜下跳；有的在相互追逐打闹，大闹天空，还有的在互相帮助挠痒痒、捉跳蚤吃……
山头上蹲着一只威风凛凛的老猴王，注视着猴群的一举一动，有的小猴子太顽皮了，它会冲下山去狠狠教训他们一下，所以猴子们还是挺遵守纪律的。
不知是谁丢下去一顶破帽子，一只猴子好奇的捡起来戴在头上 ——充人，滑稽可笑，逗得游客们捧腹大笑，有的笑的合不拢嘴，有的乐弯了腰，有的直喊肚子疼，还是得光笑乐的就是说不出话……
今天也是我玩的最开心的一天，俗话说：笑一笑，十年少。祝人们越过越幸福，越活越年轻。
猴子作文 篇5
一天中午吃过午饭，老师带着同学们到动物园去看猴子。
到了动物园，同学们看到了许多千姿百态的猴子，有一只猴子坐在最高处的假山上大口大口地吃着桃子。心想：我坐在假山的最高处一定没有猴子来抢我的食物；有一只猴子看的直流口水想：他有的吃我为什么没有吃呢？有一只猴子他一手抓着假山的石头一边吃着苹果好象在演杂技；一只猴子趴在假山上看着小朋友想他们会不会给我一个桃子呢？有一只猴子他尾巴钩着树枝好象在演倒挂金钩；有一只猴子他抓着头想：那些猴子怎么长的和我们不一样；最有趣的猴子吃着香蕉，觉得热了点他把香蕉皮当成帽子；逗得大家哈哈大笑。
你看着这些钱姿百态的猴子多有趣呀！
猴子作文 篇6
很久很久以前，有一只猴子，它看到小鸟在天空自由自在地飞翔，能和蓝天说话，和白云赛跑，它十分羡慕。
一天，猴子看到花喜鹊正在 天空中快乐的飞着，就心想：为什么不让喜鹊当我的老师，教我学飞呢？
于是就大声喊道：“喜鹊姐姐！喜鹊姐姐！请你当我的老师，教我学飞好吗？”喜鹊听了，笑着说：“猴子弟弟，你和我都有各自的特点，应该充分发挥自己的特长。我们鸟类身上有羽毛，两边有翅膀，所以能在天空飞翔。而你们猴类既没翅膀又没羽毛，怎么飞啊?所以我劝你还是发挥你们猴子的优势吧，好好练习攀岩和爬树吧。再见!”花喜鹊说完，拍着翅膀飞上了蓝天。
“哼，我偏要飞给你看，让你知道我们猴类也能飞上天。”只见小猴“噌噌”几下，爬上了一棵最高的树，树梢都快连着天啦！小猴高兴的爬呀爬，终于爬到了大树的最顶端，两只脚使劲一蹬，纵身一跃跳了出去。小猴子以为自己会飞了，刚想喊：“看，我会飞了！”只听“嘭”的一声，小猴重重的摔在了地上，摔了个半死，屁股上的皮都摔掉了。
从此以后，小猴努力练习攀岩和爬树，还在爬树大赛上得了冠军呢！
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