在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的猴子的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猴子的作文 篇1
一个月光如水的晚上，一只活泼可爱的小猴子在茂密的丛林中散步。忽然大地开始暗了下来，天空似乎被一个黑锅给罩住了，到处黑压压地一片。
小猴子奇怪极了，三步并着两步地窜上了一棵树干。放眼望去，只见一个工厂放出灰烟，把月亮给遮住了。“哦，原来是这么回事啊！灰烟把月亮弄脏了，月亮当然不亮了”。小猴自作聪明地想。它向周围大喊：“快来啊！月亮被弄脏了”。不一会儿，跑来了三只猴子----一只老猴和二只小猴。猴子们可着急了，象热锅上的蚂蚁-----团团乱转。忽然，老猴灵机一动，说：“听说人类有去污垢的两大‘法宝’-----洗洁精和去污粉。前天，我刚好弄到这两件‘法宝’，现在何不一试？”，猴子们听了都拍手叫好。然后，它们就各自去准备东西了。
不一会儿，两大“法宝”准备就绪了。一只小猴子还别出心裁，准备了一盆清水，它高兴地说：“呆一会儿，我们把月亮倒映在水中，这样洗起来不是更方便吗？”，又是一阵鼓掌声。
说干就干，猴子们派了一只小猴子去树上观察，剩下的留下来洗月亮。倒映在水中的月亮很“脏”，老猴子急忙拿出一块白毛巾，滴上洗洁精，正准备去擦拭月亮，可当毛巾刚伸进盆里，月亮就破碎了。老猴被吓得不知所措。旁边的小猴又把去污粉?倒入盆中，水顿时泛起了泡沫，月亮不见了！这时，在树上观察的小猴子跳下来说：“听我妈妈说，水中的月亮只是月亮的倒影，所以月亮一碰就破”。老猴听了恍然大悟。这时灰烟散去，月亮又亮了起来。
猴子的作文 篇2
今天，我、嘉龄、罗莹和怀蛟四个人坐车到第一村看猴子。
去的路上，我们就像被山包围似的。这里绿树成阴，群山环绕，美景尽收眼底。
我们来到猴子前， 一只只猴子真是好笑。猴子们的屁股是红色的，身上的毛差不多脱落完了，可以看到猴子们那蓝色的皮肤了，它们的手和脚都和我们的手一样，都是五根手指，手指上还长都黑色的小指甲呢！只要我们手里拿着东西，它们就会从铁笼里伸出手来向你要，时不时的还发出"唧唧"、"唧唧"的声音，真可爱！
猴子的作文 篇3
“呵呵呵，哈哈哈……”“真是太好笑了，哈哈……”各种各样的笑声在教室中回荡。你猜猜是谁引得我们如此大笑？自然是我们班那大名鼎鼎的——“孙猴子”。
“孙猴子”姓孙，是我们班上的“幽默大师”。他长得并不像孙猴子，孙悟空尖嘴猴腮，他帅气潇洒，但他却学来了孙悟空的绝招——七十二变。安静时，他俨然是个学富五车的小博士；活泼时，他那“魔性”的笑声常引得我们哈哈大笑。因为他性格多变，于是“孙猴子”成了他的雅号。
“孙猴子”常喜欢在做阅读时突然“表演”阅读中人物，他那惟妙惟肖的“表演”常引得我们大笑不止。一天下午，我们正在学习一篇阅读文章《丰碑》。当学到军长听闻死去的战士是军需处长的'时候，“孙猴子”一下子“变身”为军长。只见他两眼瞪得如铜铃般大，一手指着前方，断断续续地说：“不是，不是有棉衣的吗？怎么......怎么有人冻死了？”看着他精彩的表演，我和同学禁不住一边鼓掌，一边笑了起来。不料，“孙猴子”看见我们笑了，也抑制不住自己，一手依然指着前方，两边嘴角却不由自主地向上微微翘起。这时，钱老师打趣地说：“小孙，你这不是惊讶，是惊喜呀，怎么看一个战友像看一只你喜欢的动物似的啊！”我和小周笑得更欢了。这时，“小孙猴子”完全开启了他的“魔性”笑声模式。“噫嘿嘿嘿，哈哈哈哈！”他一边笑，一边在桌子下舞着大腿。看见我们还在笑，他表演得更加起劲了，一会儿指着前方作惊讶状，一会儿又似伤心模样……他那帅气的外表下藏了无数笑细胞。他的笑使课堂原本严肃的气氛变得轻松活跃起来。我们很快就轻松地学完了《丰碑》这篇阅读。
不过，他也有文静的一面呢。当老师在讲“答题有四步时”，他坐得端端正正，仔细地听讲。那时，他可一点都不“魔性”。“孙猴子”真可谓善变，当我们有难题时，他成了和蔼可亲的“小老师”。当我们忘了带文具时，他成了“助人为乐”的“爱心天使”。当老师让他帮忙时，他又成了尽职尽责的“小助理”。
这就是我们班上千变万化的“孙猴子”，他还有着许多故事呢，下回再给你们分享吧！
猴子的作文 篇4
远古时代，猴子与猿被动物们公认为是最聪明的动物，是他们的代表。因此猴子与猿同时受到了上帝的宠幸。俗话说，一山容不了二虎，猴子与猿经常发生矛盾，都认为各自的本领大，都想做世间的、惟一的统治者。随着斗争的白炽化，也引起了上帝的担忧，于是他决定进行一次测试，来确定谁才是真正的强者。
猴子与猿各派出了一名代表来到了上帝的面前。上帝对他们讲：在天廷（庭）的边界有一座山，山上的一个洞中藏着两本宝藏图，谁能先将其取回，我将给予他更高的智慧，来替我治理人间。
听完上帝的话，猴子与猿便匆匆地上路了。随着时间的流逝，危险也越来越多了。但他们凭借着坚强有力的身躯，机敏的大脑，克服重重困难，即使面对着金钱、荣誉的诱惑，也能咬紧牙关闯过去。就在这样恶劣的环境中，他们辛苦走了三个月，终于来到了那座大山前。
然而事情并不是那么简单。还有更大的一个困难摆在他们眼前——一条宽广无边的大河绕山而去，无船是不能渡过的。说来也巧，正当他们犯难时，一只老龟拉着一条小船过来了。老龟听了他们所讲的情况，便同意帮他们渡河，条件是一定要在上帝的面前替他们美言几句，好早日扔去背上沉重的壳子。
猴子和猿在老龟的帮助下，顺利地过了河，也取得了各自的宝藏图，飞奔着回到了上帝的面前。但巧的是，他们几乎是同一时刻达到。于是上帝便询问他们，在路途中是否受到了别人的帮助，如果谁是独立地干完此事，谁就获胜。猿先发言，并坦诚交待，他在过河时得到了一只老龟的帮助。猴子听完后，心想反正上帝也不知道，回答时便把受老龟帮助及其承诺抛到了九天之外，说是自己在上游找到了一座桥，便踏桥而过。上帝听完了他们的话，哈哈地笑了几声，并把智慧交给了猿，又赞叹他的诚实守信。很自然猴子便失去了这个机会。因为他不知道，老龟就是上帝变成的。
猿带着智慧回到猿群，并告诫他的后代，一定要诚实守信。经过几千年的演变，他的后代便进化成了人。每当大人们带着孩子们去观赏那在笼子里跳蹦的猴子时，都反复的讲着一句话：“人无信而不立。”
猴子的作文 篇5
童年多姿多彩，像一条清澈的小溪，也像一首动听的曲子，更像一串多彩的泡泡，虽然美丽，但却短暂……我今天就来介绍学生生涯中不可缺少的一部分——同桌。
我的同桌叫郑文侯，虽然貌不惊人，但却十分有特点。他长着一对”狐狸眼睛”，微微的向上翘，两个眼珠子更不老实，不停的转来转去，好像要蹦出来似的。扁扁的鼻子安在小小的脸蛋上，显得十分滑稽，让人忍不住哈哈大笑。
说他是一只猴子可一点也不假，他生性有一副急性子，还有些粗心。我告诉你们，他开学第一天就把篮球带到学校来了，可能你们会想，带篮球也没什么嘛，别急，听我往下讲，“叮铃铃”下课了，他已百米冲刺的速度的速度冲了出去，可是，没走几步便退了回来，“你怎么了？”我奇怪的问道。“我，我忘了带篮球。”他不好意思的说。你看，他是不是一个急性子呀！等等，他怎么又回来了？“我忘记了约同学了！”ON！我倒！他真是个马大哈！
虽然他缺点一大堆，不过，我却跟他相处的很融洽，无话不谈，而且，我们的东西是通用的，为什么呢？这一切都来源于开学第二周的一节数学课，我们在做练习册时，他的笔芯断了，便抓起我的笔袋，快速的抽出一把笔，便写了起来，我正想发怒，只见他装出一副可怜巴巴的样子说： “求求你呀，大班长，你不会这么小气吧，我知道你是最大方……”没等他说完，我便无可奈何的朝他做了个手势，示意他拿去用。下课时，他一副忍痛割爱的表情对我说“你那么大方，我也不能这么小气吧，这样吧，我们定一个协议，你可以用我的东西，我也可以用你的东西，好不好？”“成交！”
你看，这就是我的同桌，一只名副其实的“猴子”。
“哎呀，陈雨璇，还我笔来……’
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