在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的喂鸽子_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
喂鸽子_小学生六年级作文1
星期天，我去合肥舅舅家做客，有机会在天乐公园亲手给鸽子喂食，这可真是件有意思的事。“哇，好美！”一进公园门，我不禁大叫起来。公园不大，却布置得很精巧，不但有花草树木，还有亭台水榭，天乐湖静卧其间，曲折有致，的确是休息娱乐的好去处。我们刚登上天乐桥，白白的鸽群便闯入了我的眼帘。听着随风飘来的阵阵欢声笑语，我猜想，那大概就是喂食鸽子的地方。我飞快地跑过去，想吓唬一下鸽子。谁知它们不但不害怕，反而纷纷朝我飞来，以为我要给它们喂食吃，等看清我手中没有吃的，又都失望地走开了。这群淘气包，还真馋呢！我们赶紧去买来几包鸽食。不等我打开袋子，机灵鬼们便晃晃悠悠地跑过来，骨碌碌地瞪着一双双水灵灵的小眼睛，翘首张望。我费劲地撕着袋子，一不小心，将鸽食撒了一地。鸽宝宝们这下可乐了，一拥而上地吃起来，边吃边叫，喂食场上响起一片“咕咕咕——”的争食声。
那好动的小翅膀忽闪忽闪地抖动着真有趣。看着它们这惹人喜爱的模样，我不由得笑了起来。一包鸽食很快就吃完了，可它们还围着我不走。我忙蹲下，又从怀里取出第二包，小心翼翼地撕开一个小口，鸽子们便争先恐后地啄食起来。一只小白鸽大概是够不着，竟飞到了我的手腕上。我慢慢站起来，将手腕弯曲着，它却一点也不在意，只顾自个儿吃着独食。那双黄褐色的爪子搭在我的腕上，我感到热乎乎，痒酥酥的。它那橘黄色的小嘴，一上一下地忙个不停，吃得可真香。我忍不住伸出手想去抚摸一下它背上油光发亮的羽毛，这回它却吓得“呼”地一声飞走了，我真后悔自己不该这样鲁莽。我正愣愣地想着，忽然传来一阵响亮的哨音。抬头一看，“哇，好漂亮！”我不禁叫起来。蓝天白云下，无数只鸽子掠过低空，密匝匝的一片，向它们的主人飞去。这使我不由得想起举行国庆五十周年庆典时，天安门广场放飞和平鸽的情景：一万多只白鸽飞向蓝天，仿佛一个个白衣天使，把幸福和平撒向大地。不知不觉，已近中午，在舅舅的催促下，我和表妹依依不舍地离开了天乐公园。哦，可爱的鸽子，明年春天我一定再来看你们。
喂鸽子_小学生六年级作文2
提到清迈古城，人们无一例外会想到塔佩门。塔佩门曾经是古城的入口，现在已经成为清迈古城的标志性建筑，它那红色的砖墙仿佛在诉说着它所经历的百年沧桑。走在城墙边幽静的小道上，缕缕微风拂过面颊，抚摸着红色的墙砖，感受着它曾经历的沧海桑田。
这时，不知谁喊一声“快看！”我循声望去，只见一群鸽子争先恐后地飞向广场，一群接着一群，一队连着一队。那场面真是壮观极了，宛如百鸟朝凤一般，似乎天空中架起了一道鸽子桥。我走近那些鸽子，想仔细看看它们，可谁知它们却不领情，一下子由广场的东边飞到西边，我气急败坏又追了上去，谁知它们又由西边飞到了东边。这么来回折腾了几次，我总算是学聪明了，把饼干捏碎了，喂给它们吃。这群吃货一见有食吃，立刻飞了过来，乖巧地开始啄食。民以食为天，没想到鸽子……
这些鸽子长得可爱极了，有的穿着雪白的连衣裙，有的穿着乌黑的西服，有的穿着灰色的衣裳，带着绿帽子，串着金项链，还有的……我伸出手轻轻地抚摸它们五彩的外衣，又柔又顺，像是彩锦织的。鸽子吃食的动作十分滑稽，它先扭动着它肥胖的身子寻找食物，只要一发现便把脖子向前一伸去啄食。看它那架势，好似要把所有的食物都装进肚子里。
突然，我的脑中冒出几个有趣的点子，随后便开始实施。A计划开始，我将所有的食物都放进袋子里，空手做着喂食的动作，这群笨鸽子果然上当，你追我赶，瞪着眼找吃的。找不到，还是不甘心，接着找。看到自己恶作剧成功，我不禁放声大笑，那群鸽子还一脸蒙圈的看着，这下我更得意了，决定实施B计划。
我在手心里洒满饼干屑，不一会儿一群鸽子又来了。我便来了个欲擒故纵，转身离开。如此几番下来，鸽子们都馋得口水直流三千尺了。我边笑边站了起来，晃了晃手掌挑衅它们。可谁知“鸽急跳墙”，只见一只鸽子一个扑愣，飞到了我的手臂上，开始啄食。哦！该死的鸽子。接着一只又一只的鸽子飞到我的手臂上，好像要报仇雪恨似的。有的还蹬鼻子上脸，飞到我头上来了。哎！真是的，谁叫我惹了鸽子呢？最后，我只能撒下一堆食，灰溜溜地跑了。
这会儿，我也该走了。这群鸽子突然飞了起来，我想它们应该是用“百鸟朝凤”的架势来为我送行吧！
喂鸽子_小学生六年级作文3
今天，我去谢桥梨花村的生态园游玩。
我和爸爸走在柔软的青草上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着身边高大的树和平静的湖。忽然，耳边传来“呜——呜——呜——”的声音。我心里一惊，心想：难道是野兽发出的声音吗？不会吧……带着许多疑问，我提心吊胆地跟着爸爸往前走，想看个究竟。
原来，是一座“小房子”，朝里一看，是好几十只的鸽子，它们有的趴在“房子”里安心地睡觉；有的和同伴们追逐打闹；还有地正躲在角落里孵蛋……
仔细一看，它们还十分可爱咧！胖乎乎的身体，大大的眼睛，柔软的羽毛，走起路来头一扭一扭的，有趣极了！有的鸽子的脖子上还镶嵌着绿色和紫色的羽毛，好像一位头顶皇冠，身着礼服的皇后，可威风了！
我追着它们绕着“房子”跑，可它们跑得太快了，我追都追不上。突然，只听“啪啪啪”几声，鸽子飞了起来，用力扇动粗壮的翅膀，尾巴像孔雀开屏一样变成了又扁又大的半圆形。我退后一步，拍了拍前胸：“呼——真是吓死我了。”这时，爸爸从汽车里拿出一只包子，说：“咱们去喂鸽子吧。”
我把包子撕成许多块，追着鸽子跑，伸出手来想给它们吃，可这些小家伙们根本不理我，反而越跑越快，躲得远远的。
我气呼呼地说：“哼，它们一定是不吃包子的。”
回头看看爸爸，只见他蹲在地上，手里捧着包子，一大群的鸽子都围着他。
我也学着爸爸的样子，静静地蹲在地上。果然，马上有几只鸽子向我围了过来，伸着头，正想啄我手中的包子，我立马把手缩了回来，心想：鸽子的嘴这么尖，不会啄到我的肉吧！
爸爸看看我，说：“不要怕，不会疼的。你瞧——”
我勇敢地伸出手。呵呵，鸽子的嘴碰到我的手竟然一点也不疼，好像在给我挠痒痒。其它的鸽子看见我在喂食，也围了上来，争着抢着吃我手中的食物。
不一会儿，我们手中的食物就被吃了个精光。鸽子真可爱，真希望下次还能来喂鸽子。
喂鸽子_小学生六年级作文4
那是一个阳光明媚的午后，从窗户向外看，天空的颜色是浅浅淡淡的蓝，朵朵白云似是爱极了这个大舞台，欢快地在上面跳着舞。这么好的天，总觉得待在家里像是少了点什么，于是我决定去附近的广场度过下午的时光。
来到热闹的广场，最引人注目的就是小小的可爱的鸽子。它们一大群一大群地聚在一起好像在讨论着什么。突然，一只鸽子飞到我身边。哇！它好特别，圆圆的脑袋上有一双有神的眼睛，中间有一颗黑点，周围一圈的黄褐色，宛若一颗玛瑙中间点下一点墨，尖尖的小嘴在地面上东啄啄西啄啄，似乎在寻找食物。正当我想靠近它时，穿着黑白条纹衫的它展翅向天空飞去，那矫捷的身影为天空增添了一道别样的风景。
我的目光不由自主地追随着它，只见它飞了一会儿又落了地。我买了一包鸽子食物，小心翼翼地靠近它，心里像装了只活蹦乱跳的小兔子跳得特别快。这是我第一次喂鸽子，我手里紧紧握着食物，生怕别的鸽子来抢。似乎是闻到了我手中食物的香气，许多只鸽子向我聚拢来，有的还扑扇着翅膀，看到它们那尖尖的小嘴，我吓得一下子将手中的食物撒了出去。接着就像胆小的老鼠遇见猫，一下子跑到离它们五六米远的地方静静地看着它们。小鸽子们争先恐后地吃了起来，而那只鸽子也扭着屁股迈着小碎步来到食物边，左顾右盼，好像在观察别的鸽子会不会跟它抢。就在我眨眼的一下子，这只小鸽子用它的小嘴快速地啄着食物，不一会儿，它周围的就被它吃得一粒不剩了。这时，它的眼睛紧紧地盯准我，好像在说：“我好饿喔，再给我点食物吧。”我被它的小眼神打败，大着胆子拿起食物，走到它身边，把食物放在手中伸过去喂它，这过程中我闭上眼睛，怕它啄痛我。这只可爱的小鸽子似乎看懂了我的心思，轻轻地啄着我手中的食物，一点儿也不痛，手心里反而有些痒痒的感觉，惹得我都要笑出来了。后来我胆子越来越大，伸出手让鸽子飞到我手臂上、头上啄我的食物。这样子，我整个人就像个稻草人，特别好玩儿。
鸽子们停留了一会儿后，咕咕地叫着，齐齐向蓝天飞去。看着它们的身影在空中化成一个个黑点，我才恋恋不舍地收回目光。
喂鸽子_小学生六年级作文5
暑假的一天傍晚，我们吃过晚饭后去散步。晚风袭来，带给我们一丝清凉。一路走来，路边的花草迎风飘荡，广场上的阿姨们已经跳起了广场舞。
走着走着，不知不觉中我们来到了鸽子的“领地”。我一时兴起想去喂鸽子，便向妈妈要了两块钱，飞快地跑去买了一包鸽子食，我一蹦一跳地来到鸽子群中。
只见一只毛色如雪一样白的鸽子向我走来，它尖尖的小嘴如朱砂一样红，两只圆圆的眼睛像红宝石一样，胖胖的将军肚，走起来路来一摇一摆。看到它，就让我想起了我们班的张伟同学，嘻嘻，一看就是像他一样的贪吃鬼营养过剩。果不其然，这只鸽子看见我手中的食物，立马向我扑来。我欢迎着这可爱善良的小天使的到来，伸出手给它喂食。可是，小天使锋利的爪子可没那么善良，不偏不倚刚好落在我的手臂上，抓的生疼生疼的。它还不愿意安分点儿，在我的手臂上走来走去的，还用那尖尖的小嘴拼命地啄我手里装着食物的小袋子。就在这时，又一只雪白的小天使飞了过来，落在我的手臂上，紧接着又来了第三只，它们都挤到了我的手臂上，我的手臂可不是“公交车”啊！最后来的那一只看来是被挤得没地儿了，于是拼命往上挤，把我手上的一只鸽子都吓跑了，其它的鸽子也受到了惊吓，不约而同地飞走了。这哪里是一群小天使，为了争食物，简直就是一群小“强盗”嘛！
就在我以为终于可以歇息一会儿的时候，一只毛色棕中带白的漂亮鸽子，以迅雷不及掩耳之势扑到了我的肩上，刚刚才送走了三位“客人”，现在又来了一位“贵客”，哎，我的“余粮”已经少得可怜啦！这位“贵客”一走，我的食物已经被一扫而光了。再看看我的手臂，已经有了好多一条一条的小红痕，这些都是鸽子们留给我的纪念。
虽然我的手臂伤痕累累，但是小天使们带给我更多的是欢乐，真的不枉此行了！
喂鸽子_小学生六年级作文6
星期天，我们伴着熙熙攘攘的人群，说说笑笑地来到了美丽的鸽子园。有人在拍照，有人在学鸽子的叫声，热情地呼唤它们来吃食，还有人在逗弄小鸽子。再来看看惹人喜爱的鸽子们，有的鸽子在大口大口的吃食，有的鸽子展开雪白的翅膀，正要飞向湛蓝的空中，还有些鸽子吃饱了正悠闲地散步呢，这真是一幅美丽的画面。
这时，一只小鸽子向我走来，它的头圆圆的，雪白的羽毛上嵌着一双宝石似的小眼睛，长着一个红红的'像矛一样的尖嘴巴，雪白的羽毛包裹着胖乎乎的身体，洁白的翅膀像两把羽毛扇长在身体两侧，样子真惹人喜爱。
这只小鸽子一下子飞到我的手上，我拿起手中的食物喂它，只见它吃起食来头一点一点，像个弹簧一伸一缩，嘴一啄一啄，有趣极了。我开始逗弄它：我先把食物放在它嘴边，它刚要吃，我马上把手缩了起来。就这样反反复复逗了几次，小鸽子没有吃到，这下它着急了，便歪着头看着我，一下子从我的手上跃到了我的肩膀上，似乎对我说着什么："快给我吃吧，我还没有吃饱呢！"我看了看它那口水都快要流出来的馋样，便把食物送到了它嘴边。小鸽子轻轻的从我手中啄走食物，我感到手心痒痒的，但并不疼。它吃完后冲我咕咕叫，好像在说："谢谢你啦，我们交个朋友吧，下次你再来喂我哦。"我冲它点了点头，开心地笑了。
小鸽子吃饱了，便扑扑翅膀，大摇大摆地走了。看着它那鼓鼓的肚子和那一摇一摆的样子，真是可爱极了。
快乐的时光总是这样短暂，虽然仅仅只有两个小时，但我和小鸽子们已经成为了好朋友。我留恋得又多看了小鸽子们几眼，依依不舍得离开了鸽子园。
这次喂鸽子的过程，使我感受到了人与鸽子和谐相处，是多么开心快乐，只要真诚相待，就会创造出美好的境界。
喂鸽子_小学生六年级作文7
今天是星期六，我和几个同学一起去中山陵音乐台喂鸽子。
进入了中山陵风景区，只见这里人山人海，我们便异口同声地说：“今天人真多啊！”我们一行人穿行在人海中，过了一会儿，终于找到了音乐台。一进入景区，我们就被优美的景象迷住了：绿油油的草地、凉爽的亭廊、美丽的喷泉、洁白鸽子……这时，一曲音乐奏起，白鸽们便展开它那白得似雪的翅膀绕着整个公园，完成美丽的弧形飞翔，这大概就是音乐台名称的来源吧。观赏了一阵风景，也该开始为那些可爱的小动物——鸽子了。我们先买了四包鸽食，每个小朋友一袋，然后在亭廊里找了一处比较阴阴凉的地方坐下，我们便开始了自由自在的喂鸽子。我来到草坪上，把一些鸽食撒在四周，再抓了一些放在手中，等待鸽子的到来。一会儿，一只鸽子就来了，它先是啄着地上的美食，但见我不去伤害。便一点点的挨近，然后蹦到我的肩膀上，俯下头来品尝美味。我真不敢相信这里的鸽子会那么的与人亲近，我想应该是人人们对他们的爱惜和保护的缘故。感受到人们的友好，鸽子便与我们人类很亲近。
可能是因为我只顾着自己思考却忘了搭理他们的缘故吧，鸽子好像有点生气想飞走了。我急忙又开始给它们喂食，还听到鸽子咂咂的觅食声。于是，下面其它的鸽子心动了，嘴馋的直流口水，立刻又有几只鸽子飞到了我身上，我便把食物放在手心，这些鸽子争先恐后的吃了起来，还出现了鸽子抢食的情景。我就在和鸽子们闲闹着。
又过了一个小时，午餐的时间到了。我们把食品摊在桌上。看到了桌上的山珍海味，鸽子们一下子涌了过来，它们有的叼了食物就到别处品尝，有的索性直接蹦到桌上抢食，有的围在桌子底下等着食物掉下来，真是“天上掉馅饼”。看着活泼可爱的鸽子们，我们大家不禁地笑了……时间如阳光一般，转眼间，已经到了两点半。
最后，这场愉快的旅途在欢声笑语中结束了。虽然是普普通通的喂鸽子，却让我懂得了一个道理，我们人类要善待动物、爱护大自然，与它们和谐相处，在一起时，要团结互助，互相信任，这样就能创造出美好的地球。
喂鸽子_小学生六年级作文8
在我们的童年生活中，一定有很多的趣事等着我们去尝试。我从小就有点怕毛茸茸的鸟类动物，这个周末妈妈就带我来到人民公园尝试喂鸽子。心里想，我这么害怕它们，我敢接近它们吗？来到公园看到这些雪白的鸽子们，就像美丽的白雪公主，似乎也不太怕了。还有的鸽子是灰白相间的羽毛，两只水灵灵的黑眼珠直直的盯着我们看，即使旁边有很多的人，它们也从不惧怕。
这时一位叔叔走了过来，手里拿着许多的花生，玉米和麦子，心想；他是要准备喂这些鸽子吗？叔叔看见我们很多的小朋友都在，还特意给我们在场的小朋友也分发了一些，我拿到玉米和麦子的时候，兴奋得快跳起来了！急忙把装着食物得袋子打开，迫不及待的拿出麦子就想喂它们了。我刚蹲下围栏外面，手还没来得及伸进去，它们各自就在同伴中见缝插针的朝我围了过来，抢着我手里的东西吃，啄的我手心痒痒的，还有一只鸽子很奇特，它头顶上有一个红的的冠子，就像鸡冠花一样，不知道它是不是就是这里的大王。它和其它的鸽子不一样，它吃完了我手心里的食物都不离开，一直在我身边咕咕，咕咕的叫唤，似乎在唱歌，又似乎在说：快拿出你手里剩下的食物，我还没有吃饱。看着它那双眼睛都不转一下，让我感觉有些紧张了，便把手里剩下的玉米和麦子全部倒在地上，就是生怕它跳过来，啄破我的手掌，其它的鸽子看见地上的食物，也都从四面八方围了过来抢着吃。不过看它们吃东西的样子也不凶嘛！还都很谦让。我再次尝试着勇敢一点，用手轻轻的去抚摸它们的羽毛，羽毛又光又滑而且还很柔软，在抚摸羽毛的瞬间，让我不那么害怕它们了，又成功的和它们接触到了，我非常的开心。
眼看鸽子们也要吃饱了，管理员叔叔拿起装食物的桶，用手高高的举起一挥，地面上的鸽子全部都飞了起来，扑搭扑搭天空中飘起了白色的羽毛，旁边的人也就慢慢的闪开了，成群的鸽子在公园的上空盘旋很是壮观。
目之所及这壮观景象，心中为这次喂鸽子的尝试而乐开怀！
喂鸽子_小学生六年级作文9
那天下午，我和爱丽儿去王城公园游玩。玩了几个游戏后，我们正准备出门，突然看见左边围了一片地，远看像会移动的白云，这是什么，难道公园里又新增了一个游戏项目？我走近一看，原来里面有几百只活蹦乱跳的鸽子，啊！我刚喂过吃奶鱼，又碰上喂鸽子了。今天运气超好啊！
我俩买了一小袋玉米粒，刚走进去，就有一阵旋风刮来，吓了我一跳，起风了？没有啊，哦，原来是几只鸽子飞起来产生的“狂风”啊。仔细观察这些小鸽子，它们长着一个又小又红的嘴巴，浑身雪一样的羽毛，好像刚被梳理过。一双小小的红眼睛镶嵌在小脑袋上，看起来又机灵又可爱。它们走起路来昂首挺胸，英姿飒爽。
我拿了几粒玉米，轻轻地放在地上，几十只鸽子就像龙卷风一样“刮”了过来，一边点头品尝美味，一边嘴里还唱出“咕咕咕”的美声，点头哈腰的样子不就是这样子吗！它们又好像在给我说：“谢谢你！再来一点行吗？”突然，这些见利忘义的家伙看见爱丽儿也给它们准备了美味佳肴，，连个再见都不说就飞跑走了。我气得两眼发直，心想：这些家伙，也喜欢美女喂你们，看我怎么收拾你们！
我看着手里仅剩的一点玉米粒，忽然计上心头，我把仅剩的玉米粒全放在手里，“扑噜噜”几只鸽子就兴冲冲地冲了上来，天使们正准备饱餐一顿，我急忙又握住手，来了个假慈悲。他们就“咕，咕”的抱怨着飞上了天空，接着我又教训了它们几次，几个“愚蠢”的家伙又上当了。那边还有几只大鸽子把头凑在一起，嘀嘀咕咕在商量对策呢！我心说：服了吧！可怜可怜你们！于是我张开手，一只机灵鬼就飞了上来，埋下头去狂吃起来，我觉得手心痒痒的，一下子痒到了心里头，我抬头一看，食物全被消灭完了！我把它往天空中一送，它“扑噜噜”地向我展示它美丽的英姿……
看着这些美丽的鸽子，它们是纯洁的化身，和平的象征。可它们也真有灵性啊，我真有点对它们恋恋不舍。
喂鸽子_小学生六年级作文10
在我的成长经历中，有很多难忘的第一次，如同星星般在天上挂着，数也数不清，其中蕴含着不可告人的秘密，今天我就摘下一颗最大最亮的星星，和你一起分享我的秘密。
记得在我十岁时的一个周末，妈妈带着我和妹妹一起去奥莱玩。在路上时，我猜想，鸽子会是什么颜色？鸽子不会啄我的手？这一连串问题使我充满困惑。时间过得真快，转眼间，我们已经到了奥莱。
进入奥莱的许愿广场，真是个鸽子的天地呢？我看见鸽子只有白色和灰色，失望极了，仔细看，鸽子有一对圆溜溜的小眼睛，清澈透亮的眼睛一直盯着我转，一张又红又尖的小嘴巴，羽毛很光滑，还有一对儿细细的腿和可爱的小爪子。吃饱之后它们总是成群结队地在房上休息，有时候小巧的脑袋还会扭过来梳理羽毛，走起路来轻声慢步，非常优雅。
妈妈去买鸽子粮的时候，我看见许多人竟然在喂鸽子大米、麦子，鸽子不紧不慢地吃着，非常绅士。妈妈把鸽子粮买回来了，妹妹迫不及待地向妈妈要到了鸽子粮，并向我展示，我发现鸽子粮是五谷杂粮组合的，还有麦子、黑豆等。
我看见妹妹兴高采烈地招呼鸽子吃粮，鸽子听话地慢步踱了过来，妹妹兴奋地叫我也过去，我虽然过去了，但是没有喂，而是好奇地问妹妹，“这些鸽子啄不啄你的手？手会不会疼？”妹妹已经和鸽子成为了好朋友，她和鸽子是一伙儿的了，当然地说，“鸽子不啄人，我的手反倒觉得痒痒呢，”我有些怀疑，妹妹会不会是骗我的？
我决定亲自尝试一下，妈妈给我手心里倒了一点鸽子粮，我大胆地将手心张开，可鸽子一来，我的手却不由自主地合上了，我还是有点害怕。鸽子也吓得飞到房上去了，我再次问妹妹，“你确定鸽子不啄人？”妹妹用肯定的语气说保证不啄。鸽子博得了妹妹的肯定，我就再做一次尝试，鸽子飞过来了，我咬定了牙，手也没有合上，鸽子慢慢地一口一口的吃粮，真如同妹妹说的那样啊，鸽子可是很温柔的。
时间过得真快呀，不知不觉我在许愿广场已经待了两个小时了，时间真是过得飞快呀！我想起曾经看过的一首诗来：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人啊！是呀，快乐的时光总是那么匆匆！
喂鸽子_小学生六年级作文11
星期日母亲节上午，因学校组织一个拍照活动，我和爸爸妈妈来到了紫荆山公园。
紫荆山公园里人山人海，我们到了拍摄地点，先排了队领了号，之后一边与同学玩耍一边等候着摄影师给我们拍照。
终于轮到我们了，原先我还以为我们也和前面的几个家庭一样，拍几张就走了，可谁知道，我们享受了“特殊待遇”----另一位摄影师领着我们绕着公园尽情狂拍。
摄影师要拍我喂鸽子时的情景，说实在的，我还真有些怕鸽子。小时候，我很喜欢喂鸽子，但每一次喂，鸽子总把我抓得很疼、啄得很疼，所以我渐渐地开始害怕起鸽子来。虽然我有些怕鸽子，但我扔壮起胆子，打算和鸽子“一较高下”。
我把随身带的一块面包搓成面包屑放在左手上，蹲下身子，将手伸出来，等待着鸽子向我的面包“攻击”。不一会儿，只见有两只鸽子踱着方步慢慢地向我走来，之后用它们那嫩红的小嘴啄着我手上的面包屑，痒痒的，并不疼，我开始消除了心里对鸽子长久以来的恐惧和顾虑，准备和鸽子来个亲密大接触。可就在这时，一位阿姨走过来大叫道：“要喂买食儿去，别乱喂！”说罢，便把鸽子们赶跑了。
我气冲冲地去买了袋鸽食儿，心想：不就为了赚那两个钱吗？不过再一想，鸽子是人家养的，如果你乱喂，鸽子吃坏了肚子咋办？想到这儿，心里就平静了下来。
买完鸽食儿后，我把食儿放在两只手心里，先把一些食儿撒在地上，吸引鸽子来吃，可没有一只鸽子过来。爸爸说这儿的鸽子都吃饱了，我听了恍然大悟，便转移了“阵地”。在新阵地上我大展身手，一下子引来了十几只鸽子。我特意将手抬得高高的，让鸽子飞上来吃。过了一会，有一只最健壮的鸽子飞到了我的手上，可其它的鸽子却停止不动，只是仰视着这只健壮的鸽子。这只鸽子好像是它们的头儿。我站起身来，之后又将手抬到胸前，摄影师伯伯连忙用相机抓拍了好几张，还连连叫好呢。
这次拍照活动还真是别有一番风味。我从喂鸽子这件事当中也总结出了一条经验，那就是要多接触新事物，在新事物里，总会有一些是你喜欢的。
喂鸽子_小学生六年级作文12
鸽子，象征着纯洁，象征着自由。今天，我就和这群小精灵来了个亲密接触。
我来到广场内，只见它们几乎个个全身雪白，好像是特地乔装打扮，穿上洁白的长裙，要去参加选美大赛。它们的眼睛是红色的，远远望去，好似在白布上镶嵌了两颗红宝石，鲜艳夺目。
鸽子见我来了，有的骄傲地昂起头，昂首阔步地向我走来，一副高高在上的样子；而有的就犹如一位害羞的姑娘，一扑翅膀，飞走了。那只正向我走来的鸽子盯着我的手，在向我讨要食物。看着这胖嘟嘟的小家伙，我决定犒劳犒劳它，就买了一包鸽食。
我小心翼翼地倒出几粒玉米籽，本想喂给它吃，可看见它那尖尖的嘴，就害怕了：它会不会啄破我的手？这样想着，那只手又缩了回去。鸽子的眼神黯淡了下来，有些失望。看它这样，我又有些于心不忍，就把一粒玉米籽扔了出去。它赶紧走到那儿，以迅雷不及掩耳之势把玉米籽吞下肚中。然后满意地看着我，表示感谢。看到它真诚的眼睛，我忘掉了一切，不由自主地蹲了下来，伸出手。那只鸽子也仿佛看透了我地心思，用它的嘴轻轻地啄了一下我地手心，那种感觉痒痒的，舒服极了。我又倒出几粒玉米籽，鸽子又迅速地把它吃了下去，好像玉米籽很珍贵，是一道美味佳肴。他的同伴看到了，也纷纷向我拥来。我一边对它们说：“别着急，一个一个地来。”一边手忙脚乱地给它们喂食。鸽子们尽情地饱餐了一顿，而我，也沉浸在被它们包围住的幸福感觉中。
不知不觉中，已将近下午5点，我依依不舍地和它们告了别，它们也一起展翅飞翔，用它们独特的方式跟我说：“再见。”
喂鸽子_小学生六年级作文13
每当电视里播出那翩翩起舞的鸽子，便会让我想起那难忘的第一次——喂鸽子。
“今天，去人民公园喂鸽子呀！”爸爸说。“去喂鸽子？就是那可爱的小白鸟吗？”我好奇地问道。爸爸点了点头。“好耶！”我兴奋地叫了起来。
坐在车上，望着那窗外流动着的景象。我仿佛看到了在天空中舞动着的鸽子。它们一定正在天空中自由自在地飞翔着，多么可爱。
转眼间就到了人民公园。鸽子正飞的热闹，它们有的飞来飞去，有的在啄食，有的展开翅膀飞到树上，想与人们问好。看它们那么可爱，喂鸽子的念头一下子飞来。刚刚开始时我并不敢喂它们，我想：“怎么办？我又没喂过它！”而且那红红的小嘴定如刀子般锋利吧！正想着，这是看见一个小女孩，于鸽子那样友好，顿时心生嫉妒。于是，我“拖"着抖动着的双腿，慢慢向鸽子走去，每一步都那样心惊胆战。我把食物很小心地放在手中，小心翼翼地伸出“颤抖”着的 手去为它们，生怕惊动了它们。我心中战战兢兢的，一看鸽子前来，连忙紧闭双眼，开始浮想联翩：它捉我痛不痛？要我怎么办……我越想越害怕，还没等鸽子吃到就飞快地把手缩了回去，倒把鸽子吓得连连后退。我连忙看看我的手有没有受伤，没有，爸爸见到，便说：“要战胜心中的恐惧！”我悄悄得瞄了一眼，鸽子正歪着脑袋看着我“别害怕！别害怕！”我在心中安慰自己。鼓起勇气，再次把鸽食放在手中，伸出手，眯着眼看着鸽子把头慢慢得往下低，可眼皮就是不听话，非要闭上，忽然，手心十分痒，一睁开眼，看见鸽子正在啄我手中的食。其实鸽子的警惕性很高，边啄变警觉的看着我，一但食物进嘴，马上后退。我的心也渐渐不在那么害怕了。我伸出手轻轻地抚摸它，它身上热乎乎的，又快速地颤抖一下，慢慢地又把紧夹着的翅膀慢慢松开。并且飞到我的肩上，我不把食物给它，它还“咯咯”地发出声，好像很生气.可是光阴似箭，天边已出现晚霞，我才依依不舍得离开了它们……
虽然只是喂一次鸽子，却让我明白了，动物并不那么可怕，我们要善待动物，与它们 ，这样才能创造出美好的境界！
喂鸽子_小学生六年级作文14
一个19岁的英国女孩因将薯条喂给一只鸽子而被议会工作人员以乱抛垃圾为由开了罚单，就连法院也为此寄来了传唤信，女孩不解，我却是心寒―从何时起，法律变得如此“冷冰冰”了？
女孩喂鸽子的举动或许只是一种天真烂漫的体现。规矩是死的，而人是活的。这世界上没有哪个国家不希望建立秩序井然的社会，也没有哪位统治者不希望更好地管理国家，于是出现了法律，但随着生活的发展，法律开始变得“冷冰冰”了，而这样缺失温度的法律对人民可谓有害而无利，不近人情的各种条文就像那可怕的枷锁。法律本身是为人服务的，理应有变通的空间，女孩喂鸽子就算有不妥之处，我们可否给她一个善意的警告？
有人可能会质疑，法律与人性温度的结合是否会使法律失去原有的威慑力，使法治效果下降。在20xx年金融危机时，美国一位老妇人因偷窃面包店的面包而被告上法庭，老妇人也如实承认自己的罪行，但同时她也表示此次偷面包是为了养活三个小孙子。在一片寂静中，法官表示依照法律进行处罚，但他提议在场的人都捐出五美分来帮助。所以我认为这才是法律应有的样子。
我们不应该因为法律而放弃这些合乎情理的举动。古人云：“法能刑人而不能使人廉，能杀人而不能使人仁。”很多时候，很多事情，我们的所作所为都要因法律的威严而止步。一张罚单，是否就是给予了人们喂鸽子是错误的信号？这样一来岂不是成“法无授权不可为”？那么千千万万的好心人是否还能在危难中为他人作出贡献？因为法律，我们的社会更加有秩序，人人各行其道，但是我们也不能缺失各行其道下的温暖。
法律本是保护罩，但缺失了温度的法律却如带刺的铁笼；法律本是明灯，但缺失了温度的法律却如暴烈的毒阳。我们拒绝冷冰冰的法律，拒绝不近人情的冷酷执法，莫让法律缺失温度，莫让千千万万的公民心寒！
喂鸽子_小学生六年级作文15
走在野生动物园的路上，忽然看到远处有一只白鸟扑棱棱地飞起，又马上迅速地落下，在天空划过一条白色的弧线。一开始我并不怎么在意，后来向那边走去，看到了一个巨大的广场，便一下子被吸引了过去。
走近一看，数百只鸽子聚集在广场里，难怪有那么多鸽子频繁出现呢！放眼望去，好可爱的一片白色，偶尔还有几只灰色的鸽子点缀其中。鸽子们在广场上慢慢行走，有的在空中低飞，有的飞向游客，去吃食。
爸爸说，这是广场鸽，可以买鸽食去喂的。我忍不住想试试，便马上买了一袋食，进入了广场。我先蹲下身子，手里摆上一些买来的玉米。马上就过来了一些鸽子，它们用嘴啄着玉米，又一下子抬头把玉米咽了下去。被它们这么一啄，手心直痒痒，可为了不让这可爱的小动物受惊，我只好忍着了。这时，我细细地观察着它的样子，没想到它竟然有那么密密层层的羽毛，我忍不住伸出手去，想摸摸这只白鸽。没想到我还没摸，它便像受了惊似的，一下子飞走了。哎，还真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”啊！
过了一会儿，我开始学爸爸那样站在那儿，把放上玉米的手伸出去，让鸽子飞上来吃食，看爸爸喂的好有趣呢！我也学着试了试，果然很有效。没过一会儿，就“扑扑——”地飞来了一只鸽子，我不免心生害怕，手一直在抖。鸽子刚落在我手臂上的时候，由于它那锋利的爪子，我不禁觉得好疼，后来慢慢就适应了许多，感觉轻松多了！我的手臂明显感觉到了鸽子的重量，有些下垂。与此同时，鸽子东张西望着，见没有其他的鸽子跟它抢之后，移动了一下脚步，站在了玉米上，低下头去，去吃在它脚下的玉米，那样子好悠闲，仿佛我不存在似的。没想到这时又飞来了一只鸽子，它也站在我手臂上，两只鸽子互相对视了一会儿，便一起吃起食来。它们可爱的样子可真讨人喜欢。我又摸了摸它们，这次它们没飞走，它们的羽毛是那么细腻，那么光滑，很舒服。之后我又喂了许多鸽子，屡试不爽。
喂完之后，我发现手臂上有许多被鸽子抓的印痕，我很开心，连疼都感觉不到了，这些“爪印”就算是一种纪念吧！
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