在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小鸽子的作文4篇，欢迎大家分享。
小鸽子的作文 篇1
体育课上，我们正在你追我跑的做游戏，正玩的热火朝天的时候，只听见“啪”得一声，一只从天而降的小鸽子掉在了班牌的旁边。
“啊呀，鸽子”，所有的同学跑过来，包围了那只鸽子，大家七嘴八舌议论起来，有的说：“它的翅膀是不是折断了？”有的说：“它是不是很饿啊？”还有的说：“鸽子是不是孤单失群了？”此时，我看到小鸽子哀求的眼神似乎在说：“我很饿。”之后刘子航用双手捧起了小鸽子，轻轻地把它装在袋子里。
中午放学后，我把受伤的鸽子带回了家。回家后我和妈妈要了一个大纸箱，小心翼翼地把鸽子放进了纸箱，爸爸准备了玉米粒和水。这时小鸽子安静地站在那里，像在休息一样。
下午放学后，我迫不及待地打开箱子，看见小鸽子已经吃完了玉米粒和水，它双眼望着我，好像在说：“我有力气了，我要飞翔。”我带着鸽子来到了楼下，小心翼翼地把鸽子从箱子里拿出来，小鸽子走了几步，回头望了望我，朝天空中飞去。我抬头望去，小鸽子在空中盘旋了几圈，好像在说：“谢谢你，善良的小姑娘。”
小鸽子的作文 篇2
我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。
我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的.是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。
我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会咕咕的叫一声，好像在说：快走开，你好吓人。如果是我从笼前经过，它们好像又在说：主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢？
我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。
小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来；中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍
我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣！
小鸽子的作文 篇3
有人喜欢漂亮温柔的小兔，有人喜欢顽皮淘气的小狗，而我却喜欢那小小的鸽子。
暑假，我住在爷爷家，爷爷家养着几对小鸽子，其中有一只我最喜爱。那只小鸽子，浑身的羽毛洁白如雪，红褐色的尖尖嘴，一双机灵的眼睛，细长的双腿，一双像鸡爪但没有蹼的脚。
开始，我每天按时给它喂食，它总是胆怯地躲在“屋”里不敢出来。后来，我躲藏起来悄悄观察，它将头从“屋”里伸出来，东一瞧。西一看，见四周无人便飞快地啄起食来。我一看不禁“扑哧”一声笑出声，心想：这小小的鸽子还通人性呢！我天天照管它，像好朋友是的关心它。过了一段时间，它就敢当着我的面细嚼慢咽地吃食了。它肚子吃饱了，又扭头转向旁边的小水槽，好像对我说：”小主人，我口渴了，快给我倒点儿水喝吧！“看着它那焦急地样子，我赶忙给它倒了满满一水槽水。
时间一天天过去，我们已成为了好朋友，我摸着它那光洁的羽毛，它偎依在我的怀中，快乐极了！
后来，爷爷每天天一亮，就把它放出笼子，让它自己出外觅食。晚上，它知道回来，从不迷路。 有一天，爷爷故意用黑布盖在它的头上，把它带到远离家庭的姑奶奶家，然后放飞，晚上它竟然能准时飞回”家“。听爷爷说，很早以前人们还利用鸽子的这种特殊的性能，给人们传递信件，还奖给它一个”通讯员“的美称呢！
多么可爱的小鸽子呀！我喜欢它！
小鸽子的作文 篇4
今天，我们的班里来了个插班生。它一身披着一身雪白的衣服。一对黑不溜秋的小眼睛和一双红脚。一张尖尖的嘴巴一张一合。请你们猜猜它是谁？没错，它就是小白鸽。
星期四上午，我们老师问我们：你们谁看过魔术表演？只听哗啦一声，全班好多同学都举起了手。老师说：那好，老夫今天就给你们表演一下。老师回房间了一下，出来就变出了一只鸽子。哇，教室里的哇声四起。老师把它放回笼子里，又回到了房间里。（其实我们也知道鸽子是老师从房间里抓出来的。）过了一会儿，老师又出来了，又变出了一只鸽子，可这次不顺利。只见鸽子从老师的手上腾空而起，在老师的头上飞来飞去，好像在说：啦啦啦，教室的老师是笨蛋，敢欺弱者不敢欺强，你来抓我，呀呀呀。今天的老师是个大笨蛋，他才抓不到我呀！
老师一气之下，二话不说，跑回房间里拿了一个棍子，在上面粘了一个大的塑料袋子就去网，眼看就快抓住了，可鸽子向上一飞，没捉住，还把鸽子碰了一下。鸽子生气了，在上面咕咕不停地叫，好像在说：有本事你咬我呀！
再狡猾的狐狸也是斗不过老奸巨猾的猎人的，最终，鸽子还是被老师捉拿归案了。
接着，老师给我们讲了和平鸽的来历。很久以前，世界上发生了大洪水，有一个叫诺亚的人制造了一条大船，叫诺亚方舟号，上面全是动物。在船上呆了几个月，他们派出了一只乌鸦看看洪水推了没有，可是没见它回来。接着他们又派出了一只鸽子，到了黄昏的时候，鸽子飞回来了，嘴里衔着一支橄榄枝叶。这说明洪水已经退了，因为只有水退了才能长出橄榄树。
这两只小鸽子就是我们班的插班生，它们是不是既可爱又聪明啊？
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