在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的大象作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大象作文 篇1
一天，我和妈妈一起去动物园，看见了一只大象和一只小象，它们的样子十分可爱。
有大大的耳朵，长长的鼻子，鼻子的旁边有俩个大大的象角，还给大象放了一大盆水，刚好大象那长长的鼻子，吸了水，然后往身上喷，我终于明白大象是这样洗澡的，而且，这只大象和小象十分可爱。
大象作文 篇2
今天是倒到以及大象学校全体学生期盼已久的一天。因为，今天小象们要出去秋游了！
倒倒得知这个消息后，高兴地一蹦三尺。放学了，倒倒一个劲儿的向家狂奔。他来不及吃晚饭，也顾不上写作业，钻进自己的房间，开始收拾秋游所需要的东西。
秋游的时间终于到了。眼睛老师带领同学们参观了长颈鹿、大棕熊，又去桃园摘了桃子。午饭时间到了，眼睛老师让同学们吃完午饭后自由活动。倒倒、开开和跳跳分到了一组。
倒倒他们几个吃完饭后就离开了队伍，来到野外探险。他们来到一个大森林，走到森林深处时，跳跳发现了一个隧道，很是好奇，便走了进去。倒到和开开紧随其后。
当他们走到隧道尽头时，他们的面前出现了一扇门，门上写着“人类世界”四个大字。他们想：““人”？什么是“人”？“人”能当饭吃吗？”他们实在太好奇了，情不自禁地打开门走了进去。这时，映入他们眼帘的是繁华的大都市：美丽的居民小区、车来车往的马路、高耸入云的东方明珠、人来人往的大街……
这一切的景象都是他们忘记了自己是谁，叫什么名字，他们愣住了。突然，一个高高的只用两条腿走路的“动物”向他们走来。这个“动物”很特别：“它”只用两只“后腿”走路，而且“它”的“前脚”上还分别有五根细细长长的“东西”，那个“动物”走来了，用“前脚”中的一根“东西” 指着小象们，说了一些小象们听不懂的话。那个“动物”见小象们没有说话，又喊了两个和“它”相同模样的“动物”
就这样，三只“动物”押着三只小象去了一根大大的、装满了小动物的房子里。小象们刚想挣脱，从里屋走出来一个满头白发的“老动物”。“老动物”颤巍巍地从口袋里拿出一个小方块一样的机器，把它放在小象的头上。这个机器可以将动物的语言转化成自己可以听懂的语言，所以，“老动物”就可以听懂小象们的语言了。
小象们知道了这个地方是人类世界，这些“动物”是人，这个房子是“动物保护局”，那个“老动物”是局长。人们也知道了小象们来自大象王国。
为此，局长命令全国的科学家和魔术师又造了一扇“魔法门”。这样，象类和人类就成了好朋友。
大象作文 篇3
今天，我们来到了泰国著名的旅游庄园——东芭乐园。在那里我们观看了与中国风味完全别具一格的泰国舞蹈和惟妙惟肖的大象表演!
大象表演可精彩了，令人难以忘怀！我们找到位置坐下后，表演也拉开了帷幕，只见一头小象憨态可掬地走了出来，背上坐着一个人，在它身后，又有一头比它大的大象，就这样，大象们按照从小到大的顺序依次成群结队地亮相，总共有20头！最后一头真可谓是庞然大物，嘴角上都有两具月亮般皎洁的锋利象牙！
大象的表演有很多，各式各样！有跳芭蕾舞的，有打保龄球的，甚至还有画画和骑自行车的呢！最令我佩服得五体投地的表演非大象投篮莫属了！只见大象用鼻子把球卷起来，身体往后一仰，狠狠地把球甩向了篮筐，居然进了！顿时，观众席上响起了雷鸣般的掌声！紧接着，大象就像人一样，也弯腰屈膝向观众致谢，真的是既笨拙又灵活呀！正可谓憨态可掬！跳芭蕾舞也同样滑稽，只见两只大象两脚站立，场上便立马响起了music，大象也随之舞动起来，一只大象单脚站立，在原地打转，可潇洒了！而另一只大象也毫不逊色，它模仿着迈克尔.杰克逊的太空步，在场地上摩擦摩擦，逗得观众们哈哈大笑！
这次表演让我感受到了泰国人与大象之间亲密无间的关系！
大象作文 篇4
今天，我去了我表哥家，但他去了兴趣班。我很无聊。我看到桌子上有一本书《最后的战斗大象》，我看了看。我想，像温柔的性格一样，是人的伴侣，只是普通的动物。
然而，读完这本书后，我觉得动物也有人类的感情。我被这篇文章中的主人公ga羧基的行为深深地感动了，我的心久久不能平静。《最后的战象》告诉我们，1969年春天，申来到西双版纳的一个寨子插队时，看到了最后一只抗击日本侵略者的战象——一只五十多岁的大象。沈和成了好朋友。两年后的一个早上，Ga-羧基突然变得非常有活力。他要求大象饲养员博诺丁归还被遗弃的`象鞍，并让沈和博诺丁帮他安装。告别寨子后，嘎·羧基独自出发迎接死亡。沈、和倭黑猩猩悄悄地跟在后面，嘎-羧基没有去他祖先留下的象冢，而是去了他几十年前战斗过的地方，那里有80多头抗战时期战死的象。Ga羧基挖了一整夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑里，永远和它的伙伴们在一起。读完这本书，不管别人怎么想，我都觉得很感动。泪水不停地在我的眼睛里打转。我被深深地感动了，尤其是最后一句话:“它没有去参加祖先留下的象葬。它和并肩作战的同伴们躺在一起。”这句话太感人了！它知道忠诚和责任是生活中最好的东西。虽然我们无法在心中清楚地看到它，但我们可以体会到它与我们同伴的永恒友谊。这时，痛苦、同情、钦佩、情感和其他复杂而凌乱的感情交织在一起，我有种说不出的滋味。大象真实情感的场景不断在我脑海中回荡……大象，它们的友谊有如此的力量；就像，让我永远也不会想到，他们的感觉比人们的感觉更真实、更感人、更长久。大自然真的很神奇和伟大。让我知道我可以从大象身上学到生活的真谛。我们应该善待大自然给我们的这些朋友。
我希望所有的人都能理解大自然的安排，抛弃贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。
大象作文 篇5
在一个大森林里，分别有一只骄傲的大象和谦虚的蚂蚁。它们是邻居，可是他们的关系很不好。
有一次，大象在睡觉，小蚂蚁在它的身上走过，大象一下子醒了，说：“你这小东西，把我惊醒了，我要把你打死。”蚂蚁说：“你不要打死我，什么事我也答应。”大象说：“你如果和我比赛，你赢了，我就不打你了。”
它们请了猴子裁判。大象用鼻子卷起了一根木头，走了20米后，把木头放下了，说：“卷木头小菜一蝶。”蚂蚁拿小草走了20米也气喘吁吁，可猴子裁判说：“蚂蚁赢了。”大象问：“为什么它赢？”猴子裁判说：“因为大象拿起的木头是小于自己的体积，蚂蚁拿的草是大于自己的体积，所以蚂蚁赢了”。大象很惭愧。
后来，大象变谦虚了，和蚂蚁成了朋友。
大象作文 篇6
一天,小兔出门到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的、有黄的、有红的。
小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道：“大象快来救救我，大象快来救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看见了大象就想：“大象一定是来送死。”这时，大象已经到河岸了，它让小兔骑在它的背上，然后就过了河。
老虎气得咬牙切齿，只好离开了。
小兔高兴极了，它给大象一个磨菇，大象说：“谢谢，我们大象是不吃蘑菇的。”
大象作文 篇7
今天，我来给你们介绍一种动物，它的名字叫大象。它鼻子长长的，它的用处可大了，它可以为人们做好多事情。
有一天，小明、小红和小亮，她们一人拿了一个香蕉，吃完之后，就把香蕉皮扔在了地上。这时，对面走来了一头大象，它用它那又粗又长的鼻子把香蕉皮一个一个地扔进了垃圾桶里，三个小朋友看到后，脸都变红了。
这一天，大象又在森林里散步，它忽然看见一只小猴子，它 正在搬着一块大木头，那小猴子一看见它，就连忙说：“大象伯伯，帮帮我，你把这块木头搬到那棵树旁。”
只见大象走过来，用它那长长的鼻子把木头轻而易举地拿了起来，想那棵树走去。
当然，大象还可以用长长的鼻子帮人们投球，还可以跟着人们跳舞，大象还可以为人们做很多令人想不到的的事情，大象的鼻子真厉害，我们每一个人应该好好保护、珍爱大象！
小朋友，大象的鼻子太神奇了，只要你仔细观察，认真思考，你就会知道更多关于大象鼻子的用处！也会更喜欢可爱的大象！
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