在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的大象牙膏作文，希望能够帮助到大家。
大象牙膏作文1
看到这个题目，大家可能会问，为什么实验的名字要叫“大象牙膏”呢？
没错！这就是大象用的牙膏，这一节课，陈辉老师让我们做的就是“最令人惊讶的'化学实验之一”的大象牙膏。
我们走入了实验室，只见桌子上面有5个实验杯，刚想拿起杯子，陈老师就叫住了我们。“停！不要碰！这个非常危险！仔细看看瓶子上面的字！”我看了看，哦！每个瓶子上都有字。还没看清字，陈老师又说：“原来是用比较危险的材料来做，但是安全问题，你们面前是：双氧水，酵母，有色溶液，洗洁精和水。”
经过一段的介绍与讲解，实验开始了，我们小组抢先做了起来，我先倒入50毫升的双氧水，再将洗洁精和它搅和在一起。突然，身旁的徐钧宏说：“马上谁来倒呢？”我看了看大家，他们都往后缩。“我来！”左边的老朱说道。然后我将刚调好的水杯慎重地给了他。“我倒喽！”听见声音，大家都退到了后面，抱成一团。“噗！”大象牙膏像喷泉似的喷了出来，大家都鼓起了掌！
实验结束了，我发现，当双氧水碰到酵母时会像喷泉一样涌出来，到现在我还觉得不可思议呢！
大象牙膏作文2
3月18日下午，我们小记者到湖北文理学院参观采访。
在三面环山、树木萌芽、鲜花盛开的理工学院，我们参观了学校图书馆，听了大学校园欢乐科技讲座，猜了谜语，最令我难忘的是走进大学实验室做“大象牙膏”的经历。
走进实验室，两位大学生哥哥接待了我们。其中一位大哥哥问我们平时刷牙用什么牙膏，然后问我们：“想不想知道‘大象牙膏’是怎么制作的？”我们都争先恐后地想去亲自参与制作。
大哥哥问我们学没学过化学，我们叽叽喳喳地说没有。然后他告诉我们“大象牙膏”的制作原理：双氧水加催化剂碘化钾，再加洗洁精，会发生剧烈反应，产生大量的泡沫。
接下来，大哥哥拿了一个小玻璃盆，先取了20毫升洗洁精倒进盆里，又取60毫升双氧水，再取碘化钾，混合一起，盆里马上发生了神奇的变化，大量的白色泡沫上升，伴随着一股怪怪的气味，盆里很快出现了“大象”的雏形，随着泡沫增多，“大象”越来越大，等泡沫不再增加，一头洁白的“大象”出现在我们面前，大家都“啧啧”赞叹着。
这一神奇的实验，让我感受到了科技的神奇，感受到科学的伟大。
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