无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的大象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大象作文 篇1
只听一声如大象般的吼叫，接而整个教室顿时鸦雀无声，然后又爆发出雷鸣般的掌声……发生了什么事？噢，原来六（3）班的同学们正在教室里玩“学大象”的游戏呢！又一位同学上场了，只见他信心十足地来到讲台前，戴上“象鼻”，朝同学们做了个鬼脸，顿时全场轰动。
有趣的“学大象”游戏开始了，只见他双手并拢，两脚分开，弯下腰，抬起头，仰天一声象叫后，一步一步慢慢地走向“森林”（游戏的目的地）。同学们屏气凝神，目不转睛地盯着他的双脚移动。突然，他的双脚好像被什么东西拌了一下，摔了个四脚朝天！老师快步上前扶起他，“没事，没事！我是故意的！”“啊？”同学们相视而笑。“看……”原来他又“傻傻”地学起了大象。瞧他那一摇一摆朝前走的滑稽相，同学们乐得笑弯了腰，有的竟然还笑出了眼泪。他见了，暗自欢喜，把“象鼻”朝天一甩，连叫两声，然后一拱一拱地继续向“森林”走去。“你学的大象可真‘象’呀，哈哈！哈哈……”愉快的笑声在校园上空久久回荡，回荡……
大象作文 篇2
从前，有两座大山，一座是东山，另一座是西山。两座大山里住着许多小动物。有一天，东山的小黑猫和小白猫的奶奶生病了。可是猫爸爸、猫妈妈不在家，于是小黑猫和小白猫商量赶紧一起送奶奶到西山的猫大夫那里看病去。走着走着，它们遇到了一条又宽又急的大河，河上没有一艘船，也没有一座桥，他们急得像热锅上的蚂蚁在河过转来转去。这时候，从东山和西山走来了两头大象，它们看见两只小猫焦急的样子，奇怪地问：“小猫弟弟，你们怎么了？”两只小猫说“大象哥哥，我们要送奶奶去西山看病。可是，这条大河挡住了我们的去路，可我们不会游泳啊！怎么办呢？”两头大象哈哈大笑，说：“别担心，我们有办法！”接着，大象哥哥们用他们的长鼻子搭起了“大象桥”。两只小猫谢过大象哥哥后，扶着奶奶高兴地走过了“大象桥”去西山看病去了。
从此以后，山里的小动物们经常会在大河边遇见这两头可爱的.大象，并得到他们的帮助。“大象桥”很快在两座中家喻户晓。
大象作文 篇3
大象是庞大的哺乳类动物，它们肌肉发达，长着长鼻子，鼻子两侧还有两根弯曲的长牙。目前已知最大的大象有八吨重，身高有七八米高。大象的繁殖率比较低，相隔五六年才生育一次。在正常的情况下其寿命可达六十年，有的可以活到一百岁。
大象的英文原意代表“从远方就可以看到”。世界的大象分两种，亚洲大象和非洲大象。亚洲大象很大，一头大象足足有一辆“解放牌”卡车重呢！但是它在世界陆地上还不是最大的动物。那么，世界陆地上最大的动物是谁呢？是非洲大象。
非洲大象喜欢群居，一般是二十至三十头为一群，多者可达百头，它们活动有一定范围，有一定路线。出去找食一般是早晚时间。它们每天可以吃下重达体重6%的食物，也就是说，一只4500公斤重的公象，一天会吃掉270公斤的食物。
大象还有他们自己的坟墓。当一头老象快要死亡的时候，一些年壮的大象就用牙扒出一个墓坡，之后洒泪而去。
关于大象，您了解了吗？
大象作文 篇4
今天我读了《给大象拔刺》这篇文章。
这篇文章主要讲了：作者是一名西双版纳的乡村医生。在他去橡胶林巡诊时被一对大象夫妻叫去给他们的孩子拔去脚上的钉子。在作者给小象治疗时，一次又一次被大象制止，但是他坚持不懈，终于把小象治疗好了。一个月后的某一天，一个巨大的蜂窝掉到了他的头上，他看见小象走了过来，变和小象握了握手，和小象一家建立了异常深厚的感情。后来他才知道那只野蜂窝是大象一家付给作者的医疗费。
读了这篇文章，我不由想到：我们一定要做一个懂得感恩的人。别人帮助了你，在他遇到困难的时候就一定要不惜余力地去帮助他。这就叫感恩。而当别人帮助了你之后，在他有需要帮忙的时候你却袖手旁观，这就成了一个忘恩负义的人了，这样的人以后走到社会上去的时候，便不会有人去与你做朋友了。人的一生之中，会遇到各种各样的事情和困难，在有需要的时候，我们一定要在自己力所能及的情况下去关爱和帮助他人，同样，我们也可以得到别人的帮助。这是一个人生的道理，希望每个人人都去遵守。
这就是我读了《给大象拔刺》之后的感想，想必大家也有不同的感想吧。
大象作文 篇5
有一天，森林里举行运动会，小兔、小熊、大象它们一路结伴而行。
小兔、小熊、大象遇到了一条小河，河面上漂着一些白菜，小兔看见了便伸手就去捡，大象记者说：“危险！……”还没等大象说完，小兔已经掉进河里去了，小熊哭着说：“怎么办啊？”大象想了想说：“有了！我不是有长鼻子嘛！”说完大象把鼻子伸进河里把小兔救了上来，小兔说：“谢谢你！”大象说：“不用谢，以后我们不管做什么事都要很小心。”说完它们一起开开心心的去参加运动会了。
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