在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写大象的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写大象的作文1
“可爱的大象”就是我的数学老师黄老师。
黄老师身高1米70厘米左右，差不多45岁，身体略胖。上课的时候常常利用“说笑话”的方法批评那些不认真听讲、成绩不好的同学。
又一次，我们刚上课不久，发现一个同学没有写家庭作业，另一个学生说：“你太牛了，都不写家庭作业”，老师笑着说：“还太牛了，应该是太‘驴’了”！全班听了之后，大声的笑了起来。
还有一次，因为老师有时候上数学给我们上体育，大家都习惯了，要是上体育的话，老师都不拿书来，这次拿着书进来了，大家失落了，当老师面无表情的把门关上后，老师慢慢的坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐的说：“大家出去上体育吧”！同学们高兴的喊了起来：“吔”！
这就是一个要求严格而可爱的“大象”！
描写大象的作文2
“加油呀！”原来，今天是一年一度的“动物才艺大比拼”，难怪一大早就有这么多人来观看。
你瞧！大象出场了，它那大大的耳朵，就像两把大扇子，它的鼻子长长的，就像一条长长的水管，你在看它的身体，是多么的强壮呀，还有，它四条粗粗的腿，好像四根粗壮的柱子。
开始表演了，大象首先表演了摇铃铛，只见它用鼻子小心翼翼的把铃铛卷起，慢慢地晃动，这时，铃铛发出清脆的声音，引发了观众阵阵掌声，大象听了，摇得更欢了。
接着，大象要表演运木头了，几个工人用力的把一根又粗又大的木头放在了地上，顿时，观众们纷纷猜测，到底大象能不能把木头搬起来呢？没想到大象一下子把大木头举得高高的，又引起了观众的阵阵掌声。
就在这时，舞台上响起了音乐，大象跟着节奏慢慢地跳动，马上，节奏快起来了，大象左摇摇、右摇摇，一会儿又把头转一转，一会儿又扭一扭屁股，实在是太可爱了。
最后，大象要表演绝技了，观众台掉下来了一个篮球，大象用鼻子紧紧地把篮球吸住，再向上一甩，球进了，观众台上一片掌声。
大象可真有才啊！
描写大象的作文3
在大森林里，有一对好朋友，它们是憨厚老实的大象波波和机灵可爱的小老鼠吱吱。
有一天，它们在一起玩。吱吱的奶奶对吱吱说：“我要去买菜，你先把火炉生起来。”小老鼠吱吱把火炉拿出来，找来火柴。吱吱摇头摆尾使劲扇，扇得它满脸通红、满头大汗、气喘吁吁，火炉才冒出了几丝细细的烟。站在旁边的大象波波笑得前仰后合，说：“你的力气太小，我来帮你。”
波波接过扇子，轻轻地扇，火炉上已是浓烟滚滚。
大象波波被熏得两眼发酸，眼泪都流出来了，它只好捂住眼。不顾一切地用力扇。只听“呯”的一声，火炉飞上了天。小老鼠吱吱一声尖叫。
大象波波睁开眼一看，地上的火炉和吱吱都不见了。吱吱叫起来：“哎哟。”大象波波往树上一看，小老鼠吱吱和火炉都在树上了。
描写大象的作文4
大象和猴子是一对好朋友，他们经常互相帮助。
猴子的奶奶生病了，他要河对岸看望奶奶。走到河边，他发现河上的桥不知什么时候断了。正在为难的时候，大象走了过来，他对猴子说：“我来帮你吧！”猴子连忙跳到大象的背上，大象安全地把猴子驮过了河。到了岸上，猴子对大象说：“谢谢你！”大象说笑眯眯地说：“不用谢。”
大象种了很多的香蕉树。香蕉成熟了，但是香蕉树太高，大象的长鼻子不够长，够不到最顶上的香蕉。正在着急的时候，猴子来了，他对大象说：“我来帮你吧！”说完，他就“嗖”地一声窜上了树，把最上面的香蕉都摘了下来。
大象非常感谢猴子，还送了一大串的香蕉给猴子，猴子非常开心，他说：“朋友之间应该互相帮助。”说完，两个好朋友都笑了。
描写大象的作文5
刚刚我和妹妹看了一群生活在假山之中的猴子。紧接着，我们又路过了大象园。
在园子里，一只大象缓缓地走动着，它的象牙一根长一根短，其中那根断的和那根长的交叉。因为天气炎热，它的大耳朵不断地扇动着，鼻子伸向了草地，不 知在干什么。它的皮肤很粗糙，皱纹如同干旱的土地似的。它的脚如同一根根柱子，每走一步，泥土都会溅起一点，然后掉落在别的地方。它的鼻子忽然弯曲，然后 又落回地面。它的尾巴一甩一甩。整个样子有点昏昏欲睡。
另一只大象的眼睛小小的，几乎是一条缝。它没有象牙，鼻子上布满了皱纹，想必是一只年迈的母象吧。它的尾巴也是一甩一甩，耳朵轻轻地扇动。仿佛怕会 惊动另一只大象。它慢慢走动，因为下过雨，所以它轻轻踩一脚，再抬起脚，泥土则嘀嗒嘀嗒地落回泥潭。但是却没有全部落下。它立刻甩甩脚，再次甩去泥巴。然 后悠然自得地闲逛。
“咚咚咚咚！——”长着象牙的大象踩进了草丛，脚步声如同闷雷。把我吓得心惊肉跳！妹妹则落荒而逃，她的爸爸也只好跟上，生怕自己的小祖宗被人带走。
有不少孩子想要给大象吃，结果因为隔着围栏，只投到了栏杆一边上。
小眼睛大象到一边上歇息了。象牙大象一边扇风一边悠闲地散步着。
描写大象的作文6
Heiio！我的英文名是elephant，我是世界上最大的陆栖动物——大象。
我的两只蒲扇般的大耳朵，即可以听周围的风吹草动，又可以用来驱赶可恶的蚊虫。我的两根长长的大牙齿非常尖锐，是我最好的自卫武器。但是，猛犸象的象牙比我的象牙还要更长、更锋利。我的长鼻子可厉害了，除了能闻气味，还是一只灵巧的“手”，我是靠它取食、洗澡和防止敌害的侵袭。我的身体像是小货车一样，但是，跟小货车不同的是，我在红灯时也会乱跑。我有四条粗壮的腿，就像四根圆柱。
研究发现大象最常见的有四种截然不同的性格——领袖性格、温和性格、顽皮性格和可靠耐劳性格。个性最强的就是领袖性格的大象：大象尊敬的是领导者的.智慧和解决问题的能力。温和的大象：经常爱抚和触碰其他大象。顽皮的大象：一般年纪小些，但是更好奇、更好动。但一些大象的顽皮却随着年龄而消减。可靠性格的大象：通常总是做出正确决定，帮助照顾群落中的幼象，而且在面临威胁时能保持冷静。
这就是我，你喜欢吗？
描写大象的作文7
刘老师 在一个茂密的森林里有一个房子，房子里住着丁丁和妈妈，还有丁丁的爷爷和奶奶。这一家人一直生活的很快乐，因为他们有一只每天都可以下四个鸡蛋的母鸡，爷爷还种了许多果树，在不同的季节他们就吃不同的水果，他们家还有一只看家的狗，要是有小偷来的话看家狗就会咬他。 尽管他们生活的很快乐，但还是出了事，事情就发生在一个晴空万里的日子。 家里的小孙子哭着吵着想要一只小兔，老爷爷没有办法，为了不让自己的孙子哭，就一个人进了森林里去捉小兔，结果当他走到草地的时候，突然从树林里跳出来了一只凶猛的大老虎，老人被吓晕了。老虎看着老人心想：你的肉一定很好吃，让我吃了你吧！ 就在这个危机关头从树林中跑出来了一只大象，对着老虎说：“不准吃老人。”后来老虎又对大象说：“等我吃完了老人再吃你。”大象发怒了，马上用鼻子一甩把老虎甩的屁滚尿流。老虎也生气了马上进行反击，结果都被大象躲过了，后来经过一场殊死搏斗大象终于把老虎踩死了。 老人慢慢地醒过来发现老虎死了，而且地上还有很多血，老人看见大象远去的身影就对它大声的喊到：“谢谢你，大象。”
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