虫子作文

2022-05-06 关于虫子的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的虫子作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

虫子作文篇1

　　在一棵高大的樟树上，住着小黄鸟和小黑鸟，是非常要好的朋友。

　　有早上，这两只小鸟找虫子吃。，虫子的脑袋从树杆里钻了，见了，一齐扑上去。可小黑鸟慢了一步，虫子被小黄鸟抢，小黑鸟看见小黄鸟嘴里叼着条又大又肥的虫子，心里也很想吃。

　　它对小黄鸟说：“小黄鸟，把这条虫子平分了吧！”“不行！凭要跟你平分？我吃都！”小黄鸟气愤地说。“你小气？”小黑鸟说，“这棵大树又你的，谁都可以在上面找食物，谁都可以吃。你凭不给我吃？再说————”“住嘴，我抢到的虫子了，你不许吃！”小黄鸟说。

　　两只小鸟吵来吵去，竟然打起架来了。小黄鸟把虫子往树上一扔，就用爪子抓小黑鸟的羽毛。小黑鸟也用嘴啄小黄鸟。————被扔在树下的那条虫子看见了，，大好的机会。，那条虫子逃。

　　最后俩打得两败俱伤，等回过神来才，那条虫子啊，早就逃。“你看，到嘴的虫子都逃。一起分享可以吃到半条呀”小黄鸟说。“是呀，好好商量就好了，起了！”小黑鸟说。两只小鸟虫子的逃走反而认识错误又和好了！

虫子作文篇2

　　从前有只绿色的小虫子、可爱的蚂蚁和美丽的蝴蝶生活在一起，他们经常一起玩耍，是亲密无间的好朋友。

　　一天早上，蝴蝶在空中飞舞着，突然它看见了半个蛋壳，于是它就把小虫子和蚂蚁叫了过来。小蚂蚁和小虫子合力一抬，就把蛋壳抬到了一片绿油油的草地上。小蝴蝶灵机一动，想到了一个有趣的游戏跷跷板。于是它们又找来一块长长的木板，把木板固定在蛋壳上。哈哈，跷跷板做好啦！小蚂蚁和小虫子兴高采烈地跳上了跷跷板。跷跷板一会儿上一会下，一开始小蚂蚁和小虫子还有点害怕，玩得小心翼翼的，后来慢慢适应了就玩得不亦乐乎。小蝴蝶在一旁看得可开心啦，不知不觉地跳起了优美的舞蹈，为它的两个好朋友加油助威！

　　过了一会儿，小虫子抬头看看无边无际的天空说道：我要是和小蚂蚁会飞就好了，这样就能跟小蝴蝶一起去天空尽情玩耍，自由自在地飞翔了。这时候小蚂蚁发现了一块布，它说：我们把线绑在这块布上，另一头绑在蛋壳上，做热气球，这样就可以去天上玩了，怎么样啊？小蝴蝶，小虫子听了小蚂蚁的话异口同声说：好啊，好啊，这一定很有趣很刺激！大家齐心协力做好了热气球，然后小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬进了蛋壳里。热气球开始离开地面，慢慢上升，越飞越高，好不刺激。小蚂蚁害怕得用触须遮住了双眼。小蝴蝶在蛋壳外面边飞边给好朋友鼓劲：别害怕小伙伴们，勇敢点，睁开眼仔细看看这越来越广阔的天空！小蚂蚁终于勇敢地睁开了眼，哇！原来在天空的感觉是这么棒，这么神奇啊！瞧！天空多美啊！白云好似棉花糖，又似甜甜圈，还似小绵羊。不一会三个小伙伴就和白云躲迷藏，和小鸟追逐嬉戏；一会小蚂蚁、小虫子又和小蝴蝶并驾齐驱，你追我赶；一会又和白云亲吻，和风筝比高低。好刺激，好好玩啊！

　　不知不觉就到了下午，天空开始变暗，远处已经乌云密布。小蝴蝶说：快下雨了，我们还是赶紧回到地面去吧。果然，三个小伙伴刚落地不久，天空就下起了倾盆大雨。它们急中生智，就地取材，用半个蛋壳当雨伞。三个小伙伴时不时地探出小脑袋朝蛋壳外面看。原来雨中的世界也是那么美好！瞧！小草拼命地张开了嘴，欢快地喝着甜甜的雨水呢！

　　天黑了，雨停了，弯弯的月牙儿挂在天空中，星星调皮地眨着眼睛。三个小伙伴已经玩得筋疲力尽，它们懒洋洋地躺在蛋壳床里，用树叶当被子，很快就进入了甜甜的梦乡。梦里它们还在开心地玩耍。

　　这真是有趣的一天啊！

虫子作文篇3

　　今天阳光灿烂，蚂蚁们出来捉虫子吃。我看见了蚂蚁有三个部分：有头、胸、腹，头上有一对触角。它的颜色是黑色的，大的蚂蚁是一厘米长，小的是三毫米长。它们专门吃蚯蚓。

　　这时，红蚂蚁见黑蚂蚁在捉蚯蚓，而且，还累得满头大汗。它还需要别的`蚂蚁的帮助才能共同分享虫子的美味。工蚁叫所有的蚂蚁都来帮助黑蚂蚁，连红蚂蚁也来帮助黑蚂蚁，它们终于捉到了蚯蚓，黑蚂蚁说：“谢谢你们和我一起捉住了蚯蚓。”它们说：“不客气。”

　　说完，它们高高兴兴地又运虫子回家了。

　　这就是我观察到的爱劳动的蚂蚁们。

虫子作文篇4

　　我，一个小女孩，有着粗粗的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，还有一个小小的嘴巴。看似没有缺点，可我有着一个致命的缺点，这个缺点使我受到了一些伤害，这个缺点就是——我是十分怕虫子！不信，就跟随镜头走走！

　　镜头一：

　　我怀着愉快的心情，走在马路上，为啥呢？因为今天我可以到妈妈学校去了，又可以见到安东和金武泽了，好高兴哦！刚到学校，下了车，脚刚踩到地上，就发现在我脚的附近，有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是条毛毛虫，“啊——！”我发出了高达1000分贝的尖叫，老妈听了立马问道：“怎么了？没事吧？”我战战兢兢地回答道：“救命啊！有毛毛虫！”我不顾一切的冲到了妈妈的怀里，抱着妈妈叫到“天啊！好可怕啊！”然后又疯了似的冲上了楼，找到安东和金武泽，讲述下车时发生的事情。只见他们好奇地问我：“你害怕不害怕啊？”我哆哆嗦嗦地回答：“废话！当然害怕！”只见他们神秘的对视了一下，然后什么多没说。唉，他们葫芦里卖的是什么药啊？后来，我终于知道了，原来他们仗着我怕虫子的弱点，专门吓我，那天，心脏病都出来了！

　　镜头二：

　　我正在家里play computer。发现有一个键盘上有一个白白的小东东，原来是虫子，离我这么近，我又一次发疯的尖叫了起来，冲到了厨房里，像有急讯一样郑重地向妈妈“汇报”。“老，老妈，妈，电脑上，上有，有虫，虫子！”老妈好像什么事都没发生一样，说：“小虫子怕什么嘛？你大还是它大，真是大惊小怪！”“哎呀，老妈……”经过我的软磨硬泡，老妈终于答应去了。可过去时，虫子已经不翼而飞了，害怕的我，宁愿不玩电脑，也不愿接触虫子！

　　镜头三：

　　一天，我正在回家的路上，迎面飞来一只蓝蓝的，小小的东西，虫子！我的脑海里闪出了这个词。我连忙躲闪，可没想到还是撞了上来，我怕得大叫一声。这时，有一位老爷爷走过，拿着报纸指着我，“连蝴蝶都怕！”

　　什么？那是蝴蝶？

　　你看，我是很怕虫子吧？怎么样？故事够经典吗？

虫子作文篇5

　　连着下了二周的雨，今天终于雨停了。孩子们已关注了天气的变化，忍不住问我：老师，我们是否可以到外面玩玩去了？看着他们写满了期待的脸，我怎忍心拒绝？

　　一个活动过后，带着一群兴奋地孩子来到了我们的种植区，好多天没有关注了，不知道它们长得如何了？

　　来到了种植地，孩子们细心地观察着每一种植物，这时一旁的琪琪发现结了果子的扁豆叶子上有许多的虫子，她的一声惊叫引来小朋友的关注，大家都想看看虫子是怎样的。我和孩子一样也挤过去，源源大声地喊了起来：快看，上面的虫子是彩色的，真漂亮呀!对面的孙孙说：不好了，彩色的虫子是很毒的，我和爸爸在动物世界里看到过的。站在一边的小朋友自然地往后退了一步，我想他们也感受到了危险，大家都将目光投到我这边。为了搞明白原因，我俯下身子，一探究竟。正在这时叶子上面有着红黄蓝绿颜色的虫子飞了起来，擦着我的脸飞走了。文杰赶紧跑到我身边说：“不得了，虫子飞到你的嘴里了，怎么办呀？”身边的孩子们都围在我身边，大家开始讨论开了，豆豆说：快吐呀，吐出来了就没事的；思颖说：我们快去教室找水喝，我感冒了妈妈总是让我多喝水的；毛头说：叫我妈妈快来，让她开车我们去医院吧；孙孙说：还是打120吧，这样医生马上就会来的…..正当大家说个不停的时候，几个胆小的女孩开始哭了起来。我本想告诉孩子虫子只是从我嘴边飞过，没有飞过嘴里，但我一动，眼尖的菲儿一把拉住了我，并说：“不能动的，中毒了都应该休息的。”旁边的几个孩子也拉着我让我坐在地上。看着孩子们起劲在为我想办法，我只好将到了嘴边的话又收了回去。这时小朋友有的过来给我敲背，有的给我抬腿，有点摸着我的手，还有的小朋友站在一边伤心地哭泣。

　　我在小朋友的簇拥下，慢慢的到了三楼，虽说这次上楼是用时最多的一次，但小朋友的表现是最棒的一次，没有人吵闹、跑跳、说话，大家都静静地、慢慢地走着。回到教室孩子们自觉地分组入厕，自己倒水喝，我们的小班长还让我坐在高椅子上好好休息。被孩子们照顾着我心里感动万分。

　　在接下来的聊天中我抛给孩子们好多的问题：你看到了虫子有哪些颜色？长脚吗？能飞吗？你猜它会是什么虫呢？它的毒性强吗？孩子们猜测着，讲述着自己的观察情况。有时几个孩子为不同的观点大声地争论着。我问孩子们，如果我们大家都找不到答案，可以请谁帮忙呢？这时小朋友想到了爸爸妈妈，想到了自己家里的书，想到了电脑。最后我留给孩子们一个问题：请小朋友用自己想到的办法来帮助老师。

　　晚上我接到了好几个小朋友的电话，有小朋友说：今天那个五颜六色的虫子应该是瓢虫，没有毒，是益虫；有小朋友说：今天我们看到的虫子很小，它的毒性不会致人死亡，不要紧的；还有小朋友说：我和爸爸妈妈找了资料，但是不知道是什么虫子，最好还是去医院吧!

　　第二天，当孩子们看着我安然无恙地站在门口迎接他们时，脸上都露出了美美地笑容。更让我意想不到的是有的小朋友回家找来书本上的图片，有的小朋友带来了从电脑中查到的资料，有的小朋友带来了爸爸妈妈的教会的知识…..大家都认真的告诉我，吃下去的虫子没毒，是不要紧的。

　　当我拿着小朋友脱下来的衣服去整理时，听到了门外几位奶奶的对话：琪琪奶奶说：昨天我家琪琪回家坐在那里闷闷不乐，很伤心地说老师吃到虫子了，不知道看医生了没有？毛毛奶奶说：是呀，孩子的妈妈一回家他就拉着说到电脑里找虫子，连饭也不高兴吃。卉儿奶奶说：昨晚孩子回家看看电视一下子伤心地问：我们老师吃了虫子会不会有事，还哭了起来…

　　一只彩色的虫子，给我深深地感动!

虫子作文篇6

　　今天我们五年级的第一个学期接近尾声，而引来的就是我们期待已久的寒假。在学期末我们进行了一次考试评估，但在里面我的成绩并不是每一科都很完美。所以现在立即进入我们的为成绩捉虫子。

　　我先为大家终结一下我的成绩，这次的成绩明显比上年下滑了不少。首先语文从97.5到了86.3，我觉得成绩的下滑是因为没有进行彻底的复习，例如试卷中的“里应外合”写成了“里里外外”还有不少基础知识失分。虽然当我做完试卷时并没有做详细的检查，只是用应付式的检查。这一点我也必须要反省。

　　数学总体来说是有进步的，在五年级的这个学期数学明显增加了难度，在每个单元的检测中成绩并不理想，都差不多维持在80的分数线上。可是在期末检测中考到了98分，跟几个同学并排班上的第一。但是我还会不断努力，在下个学期向100分发起挑战。

　　英语一直都挺好，但这个学期考试的成绩比上次降了2分。考了96分，也因为在做试卷时不够细心，做错了一些不该错的题目。但是我不会因为一次的挫折而放弃，我会不断的加油争取考好。

　　看了三科的终结，我也知道了因为粗心失去了不少分数。但是我不会放弃，不会因为失败而一蹶不振。“失败乃是成功之母。”我一定会因为这次发挥不好和没有充分的准备作为警惕，继续努力，向下一学期发起冲刺。在这个寒假，我也不会闲下来，我会先买一些练习册来预习下个学期的知识。我相信“功夫不负有心人”只要努力一定会成功。

　　在这次期末测试中我的成绩确实有许多虫子，但下个学期我一定不会让这些可恶的虫子破坏我的成绩，它们都会被我消灭的一干二净。请大家也总结出自己学期的表现，为下个学期做好准备，我们一起打一场漂漂亮亮的仗。

虫子作文篇7

　　清晨，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。鸡哥哥带着鸡妹妹来到了山坡下的草地上。

　　小鸡们在草丛里仔细的寻找着虫子。这里的虫子真多呀！他们吃了又找，找了又吃，开心极了。突然，鸡哥哥在草丛里发现了两条又大又肥的虫子。他大声的对妹妹说：”妹妹，你快看，美餐在这里。”鸡妹妹说：“哇，好大的虫子呀！它一定很美味。哥哥，你快吃吧。”哥哥说：“你吃吧，妹妹吃了我再吃。”“哥哥不吃，我也不吃。”哥哥突然想出了一个办法：“咱们两一人一条吧。”妹妹说：“是个好办法，快吃吧。”于是，他们津津有味的吃了起来。

　　小鸡们吃得饱饱的，高高兴兴的回家了。他们约定明天还来这里找虫子吃。