虫子作文

2022-01-25 关于虫子的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的虫子作文5篇，希望能够帮助到大家。

虫子作文篇1

　　从前有只绿色的小虫子、可爱的蚂蚁和美丽的蝴蝶生活在一起，他们经常一起玩耍，是亲密无间的好朋友。

　　一天早上，蝴蝶在空中飞舞着，突然它看见了半个蛋壳，于是它就把小虫子和蚂蚁叫了过来。小蚂蚁和小虫子合力一抬，就把蛋壳抬到了一片绿油油的草地上。小蝴蝶灵机一动，想到了一个有趣的游戏跷跷板。于是它们又找来一块长长的木板，把木板固定在蛋壳上。哈哈，跷跷板做好啦！小蚂蚁和小虫子兴高采烈地跳上了跷跷板。跷跷板一会儿上一会下，一开始小蚂蚁和小虫子还有点害怕，玩得小心翼翼的，后来慢慢适应了就玩得不亦乐乎。小蝴蝶在一旁看得可开心啦，不知不觉地跳起了优美的舞蹈，为它的两个好朋友加油助威！

　　过了一会儿，小虫子抬头看看无边无际的天空说道：我要是和小蚂蚁会飞就好了，这样就能跟小蝴蝶一起去天空尽情玩耍，自由自在地飞翔了。这时候小蚂蚁发现了一块布，它说：我们把线绑在这块布上，另一头绑在蛋壳上，做热气球，这样就可以去天上玩了，怎么样啊？小蝴蝶，小虫子听了小蚂蚁的话异口同声说：好啊，好啊，这一定很有趣很刺激！大家齐心协力做好了热气球，然后小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬进了蛋壳里。热气球开始离开地面，慢慢上升，越飞越高，好不刺激。小蚂蚁害怕得用触须遮住了双眼。小蝴蝶在蛋壳外面边飞边给好朋友鼓劲：别害怕小伙伴们，勇敢点，睁开眼仔细看看这越来越广阔的天空！小蚂蚁终于勇敢地睁开了眼，哇！原来在天空的感觉是这么棒，这么神奇啊！瞧！天空多美啊！白云好似棉花糖，又似甜甜圈，还似小绵羊。不一会三个小伙伴就和白云躲迷藏，和小鸟追逐嬉戏；一会小蚂蚁、小虫子又和小蝴蝶并驾齐驱，你追我赶；一会又和白云亲吻，和风筝比高低。好刺激，好好玩啊！

　　不知不觉就到了下午，天空开始变暗，远处已经乌云密布。小蝴蝶说：快下雨了，我们还是赶紧回到地面去吧。果然，三个小伙伴刚落地不久，天空就下起了倾盆大雨。它们急中生智，就地取材，用半个蛋壳当雨伞。三个小伙伴时不时地探出小脑袋朝蛋壳外面看。原来雨中的世界也是那么美好！瞧！小草拼命地张开了嘴，欢快地喝着甜甜的雨水呢！

　　天黑了，雨停了，弯弯的月牙儿挂在天空中，星星调皮地眨着眼睛。三个小伙伴已经玩得筋疲力尽，它们懒洋洋地躺在蛋壳床里，用树叶当被子，很快就进入了甜甜的梦乡。梦里它们还在开心地玩耍。

　　这真是有趣的一天啊！

虫子作文篇2

　　晚上，吃过晚饭，我和爸爸来到山大的路灯底下给小鸟捉虫子。虫子很少，我和爸爸共捉了10只。回到家里，小鸟见我手里有虫子，把嘴巴张的大大的，拍打着翅膀，一只花生米大小的虫子，它一口就吞下去了。我看见小鸟吃的很香，高兴地笑了。

虫子作文篇3

　　夏天马上就要到了，每天下午放学的时候，我都会在路边的树旁看见天上有许多小虫子，它们的体型非常小，都是成群结队、密密麻麻的一大片在空中飞来飞去，好象树干是它们的安乐窝一样，如果有人从它们身边走过，它们就会绕着人的头发飞舞，有时候也会爬到人的手上，让人感觉非常不舒服，很痒，如果稍不注意，还会飞到人的眼睛里，非常难受，让人烦不胜烦。

　　有一次，一只小虫子爬到了我的手上，我就用另一手去拍它，可是我的手伸到跟前了，它也不飞跑，真是太奇怪了，如果是蚊子或者苍蝇的话，手还没伸到跟前，它们就飞跑了，我仔细地观察了它们的这种行为后，对这种小虫子产生了浓厚的兴趣。

　　回家后，我在电脑上百度了一下，知道了它们的名字，学名叫小蠓虫，主要生活在户外和草丛里，它们的生活习惯是集体生活，偶尔会有一两只小虫离开这个大队伍，它们以植物的枝叶为食物，喜欢潮湿、阴凉、通风较少的环境。如果家里种的有花花草草，也会滋生出这种小蠓虫，对人们的生活造成困扰。

　　这种小蠓虫特别喜欢醋的味道，消灭的方法是：找个使用过的罐子，里面放一些醋，封住口，并用钉子扎几个小孔，把瓶子放在它们经常飞得地方，小蠓虫就会飞进罐子，沾上醋之后，再也飞不出来了。

虫子作文篇4

　　星期一，早自修，望着窗外。

　　一只类似蜜蜂的小虫子从窗外掉了进来，似乎是脚滑了一下而掉进来了的。我怜悯的看了它一眼，便埋头去做自己的作业。“嗡嗡”拍翅膀的声音不断传来，我转过头，怨恨的看着窗上的.小虫子，它刚爬上去一点又掉了下来，对啊，窗子那么滑，怎么可能不掉下来呢。

　　我不管他，继续做作业，可是小虫子还不断的在爬。不累吗，我用手托着脑袋，疑惑的端详着这只小虫子，看着它爬上滑下，滑下爬上的，我光是看着就犯困。

　　第一节课的音乐响起，我在心里暗暗想着：这节是音乐课，上完课回来它一定飞走了或者不再爬了吧！我笑了笑，为自己的想法点了点头，才收拾了一下桌子，走到走廊上，跟着队伍去综合教室上课。

　　四十分钟过去了，音乐课也结束了。我踏着下课铃，匆匆快走进教室。看到还再向上爬的小虫子时，我愣住了，不会吧？它四十分钟一直做这种徒劳的举动。

　　我帮它立了根尺子，想让它顺着尺子爬，那样至少会快一点吧。我笑笑，继续观察这只小虫子。它爬了一会儿，才顺着尺子爬了上去，当快到顶端时，它又像滑滑梯一样滑了下来。与刚才一样，它还是一直爬，一直滑，好想前一秒滑下来的失败根本就没发生，还是坚持的在爬着。当它爬到尺子顶端时，快要滑下来时，我站起来，用手提着尺子的另一端，放到窗外。

　　小虫子顺着滑了出去，它换了个角度，对着我，像是道谢一样。