无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小虫子作文7篇，希望对大家有所帮助。
小虫子作文 篇1
小虫子和小蚂蚁看见绿油油的草地上有一个鸡蛋壳，小虫子说：要不我们用鸡蛋壳来做跷跷板吧。小虫子和蚂蚁齐心协力把跷跷板做好。小虫子它们上升，下降，上升，下降。它们的游戏吸引了一只火红的蝴蝶。突然，小虫子不小心把板子翘飞了。
过了一会儿，小虫子看见远方有一块布和四条线，小虫子说：我们用鸡蛋壳、布和四条线来做一个热气球吧。小虫子它们做起了热气球，做好了，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶坐在鸡蛋壳上，火一点，热气球就飞起来了。
到了下午，轰隆隆下雨了！热气球掉下来了，幸好那面布就像一把降落伞，保护了小虫子们。小蝴蝶说：哎呀，下雨了，我们去哪里躲雨呀？小虫子看到草地上完好的鸡蛋壳，马上把它翻过来叫小蚂蚁和小蝴蝶过来躲雨。
到了晚上，星星困得揉眼睛。小虫子说：我们睡在哪？蚂蚁看到草地上有一片叶子，灵机一动，说：我们用叶子当作被子，再用鸡蛋壳当作摇篮。大家同意了，它们把叶子铺好，小虫子们躺在鸡蛋壳里，慢慢地进入了梦乡。
小虫子作文 篇2
蝴蝶、毛虫和蚂蚁是特别好的朋友。
一天早上，阳光明媚，可爱的白云漂浮在蓝天上。蚂蚁吸了一口气，心想："在这样好的天气里，我和我的好朋友们一起玩会很棒的！"想到这一点，他去了他的好朋友家，叫小蝴蝶和毛毛虫在草地上玩。这只小蚂蚁想在跷跷板上玩。小蝴蝶飞进竹林，带着一个小竹板飞了回来。小蝴蝶说：“你可以把这块板当作跷跷板。”毛毛虫说，“它会用什么样的垫子？”小蚂蚁指着旁边的蛋壳说：“我不能用这个蛋壳吗？”正如他们所说，他们的跷跷板准备好了，他们玩得很开心。
过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫厌倦了玩耍。毛毛虫建议说：“我们可以像蝴蝶一样飞入蓝天，看看我们的祖国有多广阔！”小蝴蝶一边微笑，一边找到一个塑料袋，说道：“如果你想像我一样，你可以做一个热气球！”小蝴蝶说，小毛毛虫和小蚂蚁全力搬运蛋壳。小毛毛虫找到两条绳子，把它绑在蛋壳上。过了一会儿，他们的热气球准备好了。小毛毛虫说，它会从什么开始呢？当毛毛虫的声音一落下，一阵风就把蚂蚁和毛毛虫吹起来了，于是他们开始了热气球之旅。
雷神父在飞得很远之前并不开心。眨眼间，乌云密布，闪电雷鸣。一道闪电折断了两根绳子。他们的热气球迅速下落，靠近地面的蛋壳将他们覆盖起来，把他们变成了一把漂亮的伞。小蝴蝶说：“雨下得很快，很快就会放晴。我们想继续比赛。”但是雨姑娘却不给力，直到傍晚，雨终于停了。蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶筋疲力尽，翻了翻蛋壳。毛毛虫找到了一片叶子，他们三个一起睡着了。
小虫子作文 篇3
我是一只啄木鸟，在一个大森林里无忧无虑的生活着，我靠吃树里的虫过生活，大家都叫我是医生，专门给树看病。
突然，我刚给一棵树看完病，突然响起了轰隆隆的的响声，我一看天，天还是晴空万里，接着响声又发了出来，我飞过去一看，竟然是伐木工在砍树，他用斧头砍着树，一只老啄木鸟飞过来，对我说：“他们砍完树后，把树送回工场做成柴烧。”我飞到他的肩头，对他使劲喊 ：“不要砍树了，”可是我无论怎么喊，他都听不到。
求求你，放过这片树林吧！如果他有虫，不适合你用，求你放过这一棵棵树吧！
小虫子作文 篇4
我家有一个调皮捣蛋的妹妹，她很喜欢小动物。虽然只有三岁，但她个头很大，长得很壮，在幼儿园小班里长得最高，也是最淘气的一个，小孩子拿不得的东西她要拿，小孩子碰不得的东西她要碰，比如小虫子吧，有的长得可怕，有的很脏，有的有毒，有的咬人……没人敢碰。妹妹就敢，而且酷爱小虫子。
她对从没见过的虫子格外好奇，有一次她用手去捉地上爬行的蜈蚣，幸好大人发现了，及时阻止，不然后果不堪设想。大人告诉她蜈蚣有毒，被咬了治不好会死的。她瞪着大眼睛，好奇的观察着蜈蚣爬走。
一次妹妹看见几条蚯蚓在爬，就问我：“哥哥，这是什么东西？它没有脚为什么能走呀？可不可以把它带回家？”。“这是蚯蚓，决不能带回家，它们身上都是肮脏的泥土！软软的很恶心。”我急忙说。妹妹知道我不会让她把蚯蚓带回家，于是在我转身的时候偷偷把蚯蚓藏在衣服口袋里，带回了家……晚上我发现妹妹枕头边有一根绳子在动。走近一看，啊呀！是蚯蚓。掀开妹妹枕头一看，好几条蚯蚓压在下面，成了肉饼，脏兮兮的。妈妈来了，说蚯蚓不能玩，更不能放在枕头下网 ，妈妈要把蚯蚓扔掉，妹妹大哭大闹，要抢回她的宝贝蚯蚓。
妹妹喜欢把虫子放在桌上玩，放在枕头下陪她睡。她的衣服口袋简直成了小虫子的“集中营”，房里时常能见到“越狱”金龟子，螳螂，屎壳螂……真是吓死人。妈妈要我每天清理妹妹衣服口袋，给小虫子放生。
小虫子作文 篇5
星期二晚自习，我一如既往地写作业。教室里整体来说比较安静，除了电风扇的'呼呼声就只有同学们写作业的声音和整理书本的声音。过一会儿电风扇被正义的班长关了。有的同学开始抱怨：别关啊，这么热的天，还让不让人活了！，但是这些怨气什么也改变不了。
我继续思考数学题，突然觉得手上痒痒的，把手翻过来一看，才发现有一只黄色的小虫在我的手上爬。它很小，差不多只有两粒芝麻的大小，大概有八只腿，有一点像蜘蛛。我把它弹走，又埋头做我的数学题。过一会儿，又有一只黄色小虫，它飞到我数学题的题目上转起圈来，它或许是想让我陪它玩，可是还有10分钟就要下课了，而我还有三道大题没写。我一气之下把它吹走了，但不一会它又飞回来了，我心里很纳闷，我只是把它吹走了呀，怎么一直缠着我？我用尺子把它的翅膀压在本子上：既然你想看我写作业，那么陪我一起写好了，现在你哪也走不了了。我心想着。
于是就放心地继续写作业。正当我以为解决了问题后，才发现它不是一只虫，它有帮凶！因为我把它绑架了，它的三四个兄弟都飞到了我的练习册上，愤怒的跺着脚，仿佛在说：还我老大！我又吹又弹，好容易才把它的兄弟们赶走，还把老大给放了。结果呢，下课了，而我的数学作业还没写完。唉！
小虫子作文 篇6
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶，捡到了一个鸡蛋壳。它们想：“应该用这个东西干什么呢？有了，拿它当跷跷板的底盘吧！”于是，它们找来一个小竹板，把它搭在鸡蛋壳上面，跷跷板做好了，它们开心的玩起来。
玩了一会儿，它们看到了一个热气球。于是，它们又把鸡蛋壳当成乘坐热气球的座位。当热气球升到天空的时候，它们看到了一望无际的草地、清澈见底的小河、雄伟的高楼大厦，真是太美了！
乘坐完热气球，已经到了下午，天空下起雨来。它们赶紧把鸡蛋壳当成了雨伞，躲在它下面，听着外面淅淅沥沥的雨声，开心的聊着天。
雨停了，天也黑了，它们又把鸡蛋壳当成床，用树叶把自己的身体盖上，进入了甜美的梦想，真是快乐的一天啊。
小虫子作文 篇7
今天上午，风和日丽，晴空万里。小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫想来一次探险。于是，他们出发了。路上遇到一个鸡蛋壳，他们想：能用鸡蛋壳干点什么呢？
毛毛虫提议：“我们可以找一根冰棒棍，再找一条绳子，做一个跷跷板来玩。”小蚂蚁应到：“好主意，那么毛毛虫你和蝴蝶兵分两路，寻找绳子和棍子，我在这防止有人来偷。”不一会儿，他们就找到材料，把翘翘板做好了。接着，他们你跳来，我蹦去地玩，真快乐啊！
这时，小蝴蝶看了看天空，试探的问：“伙伴们，你们想知道白云长得什么样吗？”小蚂蚁大声地回答：“当然想了。”“可是怎么上去呢？”毛毛虫也想去看。小蝴蝶接着又说：“可以找一个塑料袋，再找几条丝绳，做一个热气球。”说干就干，没一会儿，他们就把一个热气球做好了。一阵微风吹过，热气球飞上了天空。哇，原来白云软软的，有各种各样的形状呢！
正当他们沉浸在白云世界里，突然，天昏地暗，电闪雷鸣，眼看要下起了倾盆大雨。他们赶紧用力降下了热气球。小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳翻过来当房子来避雨吧。”“一二一、一二一。”大家用了九牛二虎之力，才把鸡蛋壳推翻过来。在鸡蛋壳里头避雨了。
雨过天晴。夜深了，他们又把鸡蛋壳翻过来当摇篮，找了一片树叶当被子，然后躺在摇篮里，舒舒服服地睡觉，还做了一个甜蜜的梦呢。
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