在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的捉虫子作文5篇，欢迎大家分享。
捉虫子作文 篇1
在一个春风拂面的早晨，鸡妈妈带着它那一群活泼可爱的小鸡去一片一望无际的草原上捉虫子吃。于是，小鸡们各自去想办法捉虫子。“别跑！”鸡宝宝涛涛看见一条大虫子，大喊。它们俩斗了 好几个来回，都不分胜负。过了一会儿，涛涛发威了。它用了力牛二虎之力，终于把这一条狡猾的大肥虫咬住了。“现在每个人都捉到虫子了吧？”鸡妈妈说。小鸡们说：“是的。”说完，鸡妈妈带着 宝宝回家了。
捉虫子作文 篇2
今天是星期四，明天的自然课需要一只虫子作实物。我写完作业，拿着准备装虫子的小盒来到小区花园里。
花园中地上有蚂蚁，草丛中有腻虫，树上有自在的掉丝鬼荡来荡去……真不愧是虫子们的天地。
我走到草丛中，打开手中的盒盖看准一只小虫，把盒盖迅速的一盖，哈！一只虫子到了，我心里甭提多高兴了，我轻轻地打开盒盖，想往里面放一些青草，这时，这只狡猾的虫子，趁机冲出了盒子，顺着我的鼻尖，轻松的逃走了，这可把我气坏了，一只小小的虫子居然在我眼前逃掉了，我只好再去寻找“猎物”，突然一只傻呆呆的小虫撞到了我身上“哈哈！真是自投罗网。”这下我可高兴了，小虫子又被我逮到了。这次我再也不敢易打开盒盖了，只见它在里面乱飞乱撞，总想逃脱出来，但不一会儿，它就不飞了，因为它知道，自已逃不出去了。
我看着盒子里的小虫，心里说：对不起，等明天上完课，我就会把你放回草丛中，你还会同你的伙伴一起尽情玩耍。
捉虫子作文 篇3
今年暑假，妈妈带着我和皮皮到乡下的奶奶家，玩得可高兴了，晚上在院子里捉虫子就是其中的一件。
我们吃过晚饭，大人们在院子里乘凉，我和四个弟弟妹妹在院子里玩。天黑了，奶奶便把房檐下的灯打开，把院子照的亮堂堂的，壁虎立刻登场了，不一会儿，一些小飞虫和飞蛾就飞来了，集结在灯附 近，壁虎趴在墙壁上注视着飞虫们的动向，随时吃掉它们 。停了一小会儿，刀客——螳螂、蚂蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克虫也相继登场。门口的飞虫越聚越多。其中有一些更大、更健壮、颜色更鲜艳。这 下张皮满意的.说：“有这么大的蛐蛐，如果我捉几只回去，斗蛐蛐那准是第一。”妈妈不让我们捉螳螂，说它能捉害虫，是一种益虫。我和张皮、刘洋只捉那些个头比较大的蚂蚱、蛐蛐和土蚰子。比较 小的两个弟弟妹妹也每人拿个瓶子跑着捉虫子。我们每个人都猫着腰，两眼紧紧盯着停在地上或墙上的飞虫，手成弧状，猛一下捂上去，把它放入瓶子里，如果没捉到，虫子蹦到哪儿我们就跟到哪儿， 再接着捉。不一会我们就捉到几只蛐蛐、土蚰子、蚂蚱等。其中有一只甲壳虫长的非常漂亮，绿色的外壳，头上还长了两个长长的角。
经过我的观察，那些虫子总往灯光亮的地方爬、飞，于是便问妈妈，妈妈告诉我们它们具有趋光性。
今晚收获真不少，即捉了虫子也长了知识。
捉虫子作文 篇4
晚上，吃过晚饭，我和爸爸来到山大的路灯底下给小鸟捉虫子。虫子很少，我和爸爸共捉了10只。回到家里，小鸟见我手里有虫子，把嘴巴张的大大的，拍打着翅膀，一只花生米大小的虫子，它一口 就吞下去了。我看见小鸟吃的很香，高兴地笑了。
捉虫子作文 篇5
一天上午，我和姐姐走在火热的小路上，突然，飞来一只“嗡嗡”的小虫子。我心想：呀，这好象是一只蝉，快点抓住它！我飞快地追了过去，同时姐姐也迅速地跑过去。我想：干吗？想抢我的蝉 吗？没门儿。小虫突然停在一堵墙上，我和姐姐一齐扑了过去，我一看那只小虫，立刻尖叫一声：“臭斑斑！”我和姐姐马上缩回了手。“我不以为那是一只蝉呢。”我说。姐姐说：“我以为那是是一 只金龟子！”
我们继续向前走去。我想如果抓住“臭斑斑”会弄得满手臭气。通过这件事，我知道做什么事都要细心！
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