在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的虫子的作文9篇，欢迎大家分享。
虫子的作文 篇1
从前，有一只虫子。它不仅懒惰，还贪吃，贪玩。它的妈妈常常警告懒惰的它；“懒惰的东西是不会有好下场的。”可是虫子还是老样子。
一天早上，晴空万里，空气清新。几只啄木鸟飞来，在小虫子住的地方搭了个窝，还生了许多小鸟，把小虫子的家搅得不得安宁。黑虫子爸爸和灰虫子妈妈觉得外面太吵，就到外面看个究竟，几个小时都不见回来。
“叮叮当！”虫子三星手机响了起来，把小虫子吵醒了。手机是妈妈打的；“孩子，快躲在一个安全的地方，啄木鸟吃虫子来了！”
“管它什么鸟，先睡个好觉。”小虫子“勇敢”地说。
门外的啄木鸟听了，肺都快气炸了，一个劲往树干里啄。不一会儿就啄破了，想把小虫子当点心吃了。
小虫子这才知道害怕了，一个劲儿从床上翻起来，想逃跑。可是，已经晚了。“咕咚！”小虫子进了啄木鸟的肚子。
懒惰的人，不会有好下场。
虫子的作文 篇2
曾经，我以为昆虫是微不足道的生命，也从未珍视过。直到读了法布尔的《昆虫记》，在字里行间感受着一个个小生命带来的新奇，领略了一种种昆虫所展示的全新的视角，才懂得原来微小的生命也会给人带来震憾。
1880年，法布尔用自己存的一小笔钱，在小镇附近买到一处建在荒地上的旧民宅，并用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。一年又一年，法布尔穿着粗布外套，就着粗茶淡饭，开足生命的马力，不知疲惫地从事着昆虫学研究。《昆虫记》就在这样的条件下诞生了。《昆虫记》里的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满着灵性，让人看了觉得十分调皮可爱。就连一般人讨厌的食粪虫，都让人觉得妙趣横生。
我最喜欢法布尔笔下的大孔雀蝶。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，它穿着栗色绒外衣，系着白色皮毛领带，颜色淡雅，眼珠鲜艳。一次，法布尔捕到一只雌性大孔雀蝶，到了晚上，他发现这只雌蝶竟然吸引了上百只雄性大孔雀蝶。法布尔对雄性蝶怎样找到雌性蝶进行了探索，或是把一些雄性蝶剪去触角，或是放樟脑，真是乐此不疲。他也时常养一些大孔雀蝶毛虫，在荒石园附近的老巴旦杏树上找茧这些都是我从未知道过的趣事。当然还有其他许多的昆虫知识：蝉是靠什么从土里爬出来的;螳螂是怎样捕食的;绿蚱蜢为什么食内成嗜;金步甲如何奇特的婚俗在沉浸于《昆虫记》时，我尽情体味着其中的新奇、乐趣、美妙。那些昆虫，那些小生命是多么可爱啊!
法布尔给每种昆虫的动作、习性，配以生动形象的描绘。只要打开《昆虫记》，我就会不知不觉地进入一个神奇的世界：笨拙的食粪虫，刽子手螳螂，美丽又鲜艳的小阔条纹蝶等等。我感到完全进入了大自然里，并正面对着那些小生灵。捧着《昆虫记》让我跟随法布尔探究昆虫的奥秘，身临其境地感受到幼小生命的存在和跳跃。仿佛这些小家伙就成了我的朋友。我甚至敞开心扉与法布尔笔下的小昆虫对话，因为在昆虫的世界不需要言语和局限，即是生命，也都融合在大孔雀蝶触角的颤动，朗格多克蝎的狂舞中了。我的感受就是这样!
让我们伴随《昆虫记》所散发的淡淡的油墨香，进入昆虫的世界，感受生灵!《昆虫记》所带给我的，正是那些微小的生命带来的那么那么大的震惊!生命之大，生命之小，一切尽在不言中，尽在《昆虫记》中!
虫子的作文 篇3
一天晚上，我在看电视，正看得入神的时候，忽然爸爸对我说：“好孩子，帮我把烟灰缸你的烟灰倒掉，好吗？”我拿起烟灰缸一看，“呀！爸爸你怎么往烟灰缸里面倒水了呢？”爸爸不好意思地说：“你先拿去倒了吧！”我只好把烟灰缸里的水和烟灰一起倒到花坛里。
第二天，我在门口玩，看见昨天倒入烟灰缸水的花坛里有几只小虫子的尸体，而没有倒到水的地方就没有死虫子。我在想这是怎么回事呢？难道是烟灰缸里的水把小虫子杀死了吗？
我准备再试一次，看看是不是真的像我猜测的那样。首先我找到家里的烟灰缸，看到里面有剩下的烟头和烟灰，往里面加入水，再去花坛的另一边把烟灰缸里的水倒进去。第二天我在去那儿观察，发现真的又有小虫子死在那儿。
我想以后我可以把烟灰缸里的烟灰收集起来制作杀虫剂了。
虫子的作文 篇4
在亚热带地区，有一种神奇的植物，它会把一些倒霉的蚂蚁、野蝇和蚊子吃掉。这个重磅植物到底是谁呢？它就是鼎鼎大名的“猪笼草”！
猪笼草是一种食虫植物。它之所以可以吃虫子，全是因为它那令人骄傲的“捕虫囊”。捕虫囊呈圆桶型，下半部稍膨大，囊口上具有盖子，只要有小虫子闻到猪笼草诱人的香味并飞到猪笼草上享受时，小虫子就会碰到猪笼草的粘液，然后滑到猪笼草里去。这时，猪笼草就立刻关上自己的小盖子，再把小虫子消化掉。
那么，为什么猪笼草会吃虫子呢？我查了一下资料，原来呀，小虫子只要掉进猪笼草的囊里，猪笼草就会立即意识到可口的食物来了，这时，猪笼草在囊里会分泌出许多水，有时甚至会分泌出半囊水，虫子遇到水，自然就爬不出来了。这个时候，猪笼草就慢慢“享受”它的美食喽。
猪笼草这个植物还真是好，又能供人们欣赏，又能把一些害虫吃掉，同学们，你们是不是也想养一盆儿了呢？
虫子的作文 篇5
今天，为了观察虫子，特地来到了公园。
来到公园山上，就听见远处有知了的叫声，像是欢迎我的音乐家。我听着这样迷人的音乐深深地陶醉在这音乐里了，我静静地站在那里，一些从叶缝透出来的阳光洒在我的脸上。这时，一只红蜻蜓在我的四周一边转一边向我招手欢迎呢！我快乐地追赶那只可爱的小使者。跑着跑着，我发现一丛红花上正停着一只正扑着它那对有着红斑的黑翅膀，在那儿采蜂蜜！我索性坐在旁边的一颗大石头上默默的观察着这只美丽的小天使，它那对翅膀在阳光下，色彩不断地交织着、渗透着、辉映着这种色彩是我见过最美丽、最自然的颜色，让我体会到了大自然的奇妙。
突然，我发现了一只螳螂。他手提大刀，后腿强而有力，目光尖锐灵敏不愧是虫子里的大将！这时，又来了一只螳螂，两将相争，必有一死，两只螳螂大打出手，深绿色螳螂一刀下去，浅绿螳螂跳开而躲，又顺势横杀一刀，深绿螳螂被横扫在地，腿被斩断，浅绿螳螂大胜，吃掉了深绿螳螂。我看到这些，又自豪又难过，自豪的是我看到了一场好戏，难过的是深绿螳螂被吃掉。
我看到了虫子之间的事，我多么开心，我一边看这山中的每一草，每一木，依依不舍地走下了山，我想：虫子多么有趣呀！我也希望我能变成一只虫子，去亲近大自然，去感受大自然的奇妙、美好。
虫子的作文 篇6
大自然中有许多生物，它们也像人类一样安居乐业地生活着。在草丛的一角，就有一个属于虫子们的世界。
渐渐的，我也变成了一只小虫。我环顾着四周，忽然听到了救护车的声音，我扭头一看，两位护士抬着担架向一位瘫倒在地的老人走去，把老人抬上担架后，它们迅速向前走去。我想：它们一定要去医院吧。我便跟着它们一同过去了。到了医院后，旁边传来一阵朗朗的.读书声。哦，原来旁边是一所小学，我透过窗户一看，一名名小学生穿着整齐一致的校服坐在座位上认真地听老师讲课；操场上，学生们正站在跑道上，等待体育老师来给他们上课；舞蹈室里，一只只娇小的虫子在舞动着身体。学校的旁边是一个大卖场。卖场里，琳琅满目的商品让人眼花缭乱，真不比人类的差。
夜幕降临，虫子们正在举行一场盛大的篝火晚会。主持人正在背着稿子；表演舞蹈的虫子们正在努力彩排着舞蹈；布置场地的虫子们正在按照图纸布置。
“3——2——1”“嘭”一声声礼炮冲上了天空，盛大的篝火晚会终于开始了——许多虫子拉着手围在火炉旁载歌载舞，可开心了。就这样，愉快的一天过去了。
虫子们的世界真是丰富多彩啊。
虫子的作文 篇7
连着下了二周的雨，今天终于雨停了。孩子们已关注了天气的变化，忍不住问我：老师，我们是否可以到外面玩玩去了？看着他们写满了期待的脸，我怎忍心拒绝？
一个活动过后，带着一群兴奋地孩子来到了我们的种植区，好多天没有关注了，不知道它们长得如何了？
来到了种植地，孩子们细心地观察着每一种植物，这时一旁的琪琪发现结了果子的扁豆叶子上有许多的虫子，她的一声惊叫引来小朋友的关注，大家都想看看虫子是怎样的。我和孩子一样也挤过去，源源大声地喊了起来：快看，上面的虫子是彩色的，真漂亮呀!对面的孙孙说：不好了，彩色的虫子是很毒的，我和爸爸在动物世界里看到过的。站在一边的小朋友自然地往后退了一步，我想他们也感受到了危险，大家都将目光投到我这边。为了搞明白原因，我俯下身子，一探究竟。正在这时叶子上面有着红黄蓝绿颜色的虫子飞了起来，擦着我的脸飞走了。文杰赶紧跑到我身边说：“不得了，虫子飞到你的嘴里了，怎么办呀？”身边的孩子们都围在我身边，大家开始讨论开了，豆豆说：快吐呀，吐出来了就没事的；思颖说：我们快去教室找水喝，我感冒了妈妈总是让我多喝水的；毛头说：叫我妈妈快来，让她开车我们去医院吧；孙孙说：还是打120吧，这样医生马上就会来的…..正当大家说个不停的时候，几个胆小的女孩开始哭了起来。我本想告诉孩子虫子只是从我嘴边飞过，没有飞过嘴里，但我一动，眼尖的菲儿一把拉住了我，并说：“不能动的，中毒了都应该休息的。”旁边的几个孩子也拉着我让我坐在地上。看着孩子们起劲在为我想办法，我只好将到了嘴边的话又收了回去。这时小朋友有的过来给我敲背，有的给我抬腿，有点摸着我的手，还有的小朋友站在一边伤心地哭泣。
我在小朋友的簇拥下，慢慢的到了三楼，虽说这次上楼是用时最多的一次，但小朋友的表现是最棒的一次，没有人吵闹、跑跳、说话，大家都静静地、慢慢地走着。回到教室孩子们自觉地分组入厕，自己倒水喝，我们的小班长还让我坐在高椅子上好好休息。被孩子们照顾着我心里感动万分。
在接下来的聊天中我抛给孩子们好多的问题：你看到了虫子有哪些颜色？长脚吗？能飞吗？你猜它会是什么虫呢？它的毒性强吗？孩子们猜测着，讲述着自己的观察情况。有时几个孩子为不同的观点大声地争论着。我问孩子们，如果我们大家都找不到答案，可以请谁帮忙呢？这时小朋友想到了爸爸妈妈，想到了自己家里的书，想到了电脑。最后我留给孩子们一个问题：请小朋友用自己想到的办法来帮助老师。
晚上我接到了好几个小朋友的电话，有小朋友说：今天那个五颜六色的虫子应该是瓢虫，没有毒，是益虫；有小朋友说：今天我们看到的虫子很小，它的毒性不会致人死亡，不要紧的；还有小朋友说：我和爸爸妈妈找了资料，但是不知道是什么虫子，最好还是去医院吧!
第二天，当孩子们看着我安然无恙地站在门口迎接他们时，脸上都露出了美美地笑容。更让我意想不到的是有的小朋友回家找来书本上的图片，有的小朋友带来了从电脑中查到的资料，有的小朋友带来了爸爸妈妈的教会的知识…..大家都认真的告诉我，吃下去的虫子没毒，是不要紧的。
当我拿着小朋友脱下来的衣服去整理时，听到了门外几位奶奶的对话：琪琪奶奶说：昨天我家琪琪回家坐在那里闷闷不乐，很伤心地说老师吃到虫子了，不知道看医生了没有？毛毛奶奶说：是呀，孩子的妈妈一回家他就拉着说到电脑里找虫子，连饭也不高兴吃。卉儿奶奶说：昨晚孩子回家看看电视一下子伤心地问：我们老师吃了虫子会不会有事，还哭了起来…
一只彩色的虫子，给我深深地感动!
虫子的作文 篇8
虫子，拥有一对令人羡慕的翅膀。虽说它很渺小，如云里的一滴水，风里的一粒沙。可是虫子却有着属于它的那份简单的快乐。
快乐？——虫子面对生活的压力，用它自己的方式一点一点地驱赶它。每天都在花朵间飞来飞去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，别人眼里多么炫丽的色彩，对它也只那一点白与黑罢了，可它却并不因此失落，它愿意闭上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降临了，虫子被粘在了蛛网上。它不断挣扎，终于赶在了蜘蛛前头，可是虫子却重重地摔到了地上，它明白，翅膀断了，被粘在了蜘蛛网上，它失落了，不再快乐，但它毕竟想通了：要做一只快乐的虫子。
于是它带着伤，吃力而又艰难地爬过一座又一座的小草坡，终于找到了神。在它诚恳的请求下，神答应了虫子，就这样，虫子又找回了翅膀，找回了快乐。
要做一个快乐的人，像虫子那样……
虫子的作文 篇9
在一个阳光明媚的早晨，有一个小小虫的卵躺在树叶上，暖暖的太阳照在卵上。
突然，“啪”的一声，从卵里钻出了一条又饿又瘦的毛毛虫。那条毛毛虫环顾四周寻找食物。这个早晨，毛毛虫连吃了三个葡萄，就算是这样，但它还是觉得很饿。
到了中午，毛毛虫又找到了几个草莓，狼吞虎咽地咽下后，肚子还是瘪瘪的，没有一点饱的感觉。
毛毛虫就这样找食物，找啊找，不知不觉到了晚上。它眼睛一亮，发现了三个熟透的苹果静静地躺在苹果树下“应该是太熟了就掉下来了吧”毛毛虫爬了过去，一口一口仿佛几年没吃东西似的快速吃完了苹果。但是毛毛虫的肚子依然是没有一点充实感，它只好又继续寻找食物。
就这样，毛毛虫吃得一天比一天多，肚子里好像一个无底洞，怎么吃都吃不饱。
渐渐地，小小的毛毛虫变成了一条肥嘟嘟的大毛毛虫。它找到了草丛中一处比较隐秘的地方，绕着自己的身体开始制作一件合身的“茧”衣服，它“穿着”这件衣服一动不动地趴在草上。时间一点一滴的过去了，一段时间后茧上出现了一个破洞，一双有漂亮纹路的翅膀伸了出来，接着翅膀的主人整个身子都露了出来，原来这就是那条怎么吃都吃不饱的毛毛虫呀！现在的它已经变成了一只美丽的蝴蝶了！
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