篇一:观察螃蟹作文
今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。
篇二:观察螃蟹作文
今天妈妈买了几只螃蟹,放在水槽里,我就在旁边对着螃蟹好好的观察起来。
我看见螃蟹的壳是黑褐色的,上面还有两个小凹点和弧线,形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的,好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子,像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说:“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看,雄螃蟹的钳子大,上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小,毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿,这些腿分列在身体的两侧,每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子,很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的家伙,眼睛却很小,不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思,像两个小圆点。
我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里,但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈,螃蟹为什么这么调皮,总是不停地吹泡泡呀?”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分,离开了水,也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿,螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀!
这时,爸爸拿起了螃蟹,把它们放到锅里去蒸。过了一会儿,我把锅盖打开,哇!黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了!原来,螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西,当它遇热后,就会从甲壳里沉淀出来。所以,螃蟹煮熟后,就成红色的了。
没想到,小小的螃蟹还有如此之多的奥秘呀!
篇三:观察螃蟹作文
今天,妈妈去菜场里买来了两只大大的螃蟹。我把它们放在盛水的'盆子里,解开它们身上的橡皮筋,它们很快活,在那里横着爬来爬去。
我发现螃蟹的外壳凹凸不平,呈椭圆形,颜色是灰白色。它的外壳很硬,象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。妈妈说,螃蟹的肚脐是圆形的为母蟹,肚脐为长形的为公蟹,原来螃蟹也是有雌雄之分的。
螃蟹的一对眼睛很细小,嘴巴里吐着泡泡,还经常涌出水来。螃蟹的前面有两个蟹足,像两个大钳子,它是用来捕食的,我用筷子一戳,它使劲地把筷子咬住,四对脚不停地摆动,我把筷子用力拿开,它就横着赶紧地走开。我把它放在地上,它会使劲地跑,绕开障碍物,跑到有东西遮住的地方躲了起来,我好不容易把它找出来。原来螃蟹也知道怎样逃生的,真有趣。
中午的时候,妈妈把螃蟹烧起来做成香喷喷的美味佳肴了,它的全身都变成红色的啦!味道好极了!爸爸说,螃蟹是一种营养很丰富的食物,多吃它会让自己的身体长得更壮更结实。爸爸还告诉我,有些人会对螃蟹的肉过敏,食用时要注意。
通过对螃蟹的观察,我知道了螃蟹的形状和生活习性,也发现了螃蟹是一种有趣和有食用价值的动物。
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