在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的螃蟹小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螃蟹小学作文1
“妈妈，这里有一只螃蟹，快看！”一只螃蟹正悠闲地挥舞着它威风的大钳子，在芦苇丛旁的泥地上数星星。我悄悄地靠近，没等挨到它，它就举着两只大钳子，迈着＂八字步＂，以百米冲刺的速度，眨眼消失在芦苇丛里。这种身手灵活、速度快、又很警觉的小动物，怎么样才能抓到它呢？
这天晚上，我和妈妈带着桶、钳子和头灯来到滨江公园。芦苇丛旁的沙地上，一个个螃蟹留下的小洞洞清晰可见。在我找到一只螃蟹，刚靠近它的时候，它就察觉到了动静，一溜烟地跑进了芦苇丛中。我想去追它，可我很快就发现，芦苇丛太密了，根本进不去，只好放弃。
一抬头，发现芦苇叶上爬满了小螃蟹，那些螃蟹还没有我的拳头大。我心想：这么小的螃蟹，还没有长大，一定好对付。就笑着悄悄靠近，就在我突然伸手的时候，螃蟹竟然又逃走了。
看来，只能出大招了！“补蟹神器”-—钳子来也！钳子就像我延长的手，你这小螃蟹还能逃过我的＂妙手＂吗？很快我又发现了一只螃蟹，拿起钳子，慢慢靠近，猛地一夹，一只螃蟹很容易就到手了。钳子上面张牙舞爪做着“垂死挣扎”的螃蟹，好像在说“我跑赢了人类的手，却没躲过人类发明的大钳子。”我好开心啊！这个工具真好用。
没过一会儿，我就抓了满满一桶螃蟹，还意犹未尽，因为这实在太好玩了！
怎么样？这个方法是不是很好用呢？大家一定要去试一试呦。
螃蟹小学作文2
去年夏天，我和姐姐一起去海边捉螃蟹。
我们俩拎着水桶带上网兜来到海边，远远望见沙滩上爬满了黑乎乎的螃蟹。我俩悄悄逼近，只见它们贼眉鼠眼、你拥我簇、挤作一团。有的在用自己的大钳子挠痒痒，有的在互相捶背，还有的懒洋洋地躺在沙滩上晒着太阳。我和姐姐迫不及待地举起网兜，没等网兜落下，螃蟹好像装了地线一样齐刷刷在我们眼前消失了。一个个落荒而躲”，缩进洞中。于是我和姐姐商量一番，准备来个守株待蟹”。不一会儿，它们又探头探脑地挤到洞口，我们连忙挥起网兜，它们转眼间又一哄而退。三番五次这样捉弄它们真是太好玩了！
快，快看！”不远处姐姐在兴奋地大声呼喊，我飞快地跑了过去。原来一个洞口正趴着一只霸王蟹”，足足有我的手掌那么大。这只螃蟹威风凛凛地守在洞口，身上披着青色的护甲”，一双庞大的钳子在太阳下闪闪发光，头上竖着一对漆黑的眼睛，直直地等着我，让我瑟瑟发抖。
怎么抓住它呢？我们决定对它来个关门捉贼”。我俩搬来石头，在蟹洞周围围上一圈，再盖上泥坝，这样螃蟹的出路就被堵死了。一切准备就绪，我和姐姐慢慢地搬掉洞口的石头，霸王蟹”露了出来，一见我俩就四处逃窜。我们眼疾手快，一挥网兜，哈哈，抓住了！”收入囊中的大螃蟹早已没了威风凛凛的气概，它的大钳子也像没了动力的机械手一样耷拉着。瞧它那有气无力的样子，霸王蟹”变成了霸王鞋”了。
我们提着这只霸王鞋”，别提有多高兴了。
螃蟹小学作文3
“呀！多好玩的小螃蟹！”看着妈妈手里的小螃蟹，我不禁脱口而出。第一次看到这个小生灵，我就喜爱上了它。
小螃蟹扁圆的身体，八条长腿均匀分布在身体两侧，头上两只大钳子不情愿地挥舞着，像是对捉弄它的妈妈，一副凶神恶煞的样子。“咦？这两个小豆豆真好玩！”说着我缩回了手。“这是它的眼睛，能让你摸吗？”妈妈说。真怪，没眼皮儿，我心里想。虽然它那么不友好，可我还是喜欢它。我找来个大水瓶，让小螃蟹安了家，让它快乐地生活着。
小螃蟹平时不大爱活动，只懒洋洋地晃几下大钳子，可只要它听到一丝声音，便警觉地用八条长腿“横行霸道”地跑到瓶角卵石后面躲起来，凸着小豆眼，支起大钳子，示意来犯者不许靠近。有时，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大钳子撑着，那层次分明的肚皮一起一落，像个高谈阔论的绅士，有像个傲慢的老板。它吐出一串串小泡泡自己讨趣，但是白天大部分时间一动不动，犹如一个暗藏的警卫。
开始我不知道螃蟹吃什么东西，便随便喂些馒头渣什么的，没想到它吃起来了。我放下去，小螃蟹躲在卵石后面等食物漂过来，便用下颚上两片黄的薄片啄进去；漂不过来的，它也不冒险去吃，警惕性蛮高呢！
就这样，我每天有着它那亲人般的陪伴。我希望天下人都很爱护你，而不是大大咧咧地吃你。我永远喜爱你！小螃蟹。
螃蟹小学作文4
今天放学回家，发现我们家来了四位“新朋友”猜猜它们是谁？它们就是横行霸道的螃蟹。
我可喜欢它们了！它们大概有一个网球那么大，全身都是绿色的硬壳，像盔甲一样穿在身上，真像一个神气威武的大将军。它的一对大钳子，可锋利了，好像一把“剪刀”，剪刀刃上还有许多小锯齿。它的腿尖尖的，长长的，八条腿都像利刃一样。它米粒般大小的眼睛好奇地望着我的家，好像还不适应这个陌生的环境。
我把它们从鱼缸里拿出放到地上，它们就东瞧瞧，西望望，好像在寻找什么东西似的。爬到橱柜底下时，它们就用那锋利的“剪刀”开始打架，我连忙过去制止，但他们还是停不下来，忽然我想了一个办法，在一个碟子里放了一点面包屑端到他们面前，小家伙们马上停止下来一下子把面包屑吃了个精光，平时当人靠近的时候，螃蟹马上就会躲到光线阴暗的地方，然后挥舞着大钳子，好像在警告人们不要靠近。
晚上，我把螃蟹放到鱼缸里，它们在里面快活地爬来爬去，希望它们能睡一个好觉。
螃蟹小学作文5
星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
小螃蟹很可爱，我们都很喜欢它。
一下课，我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里，让小螃蟹的'钳子去钳铅笔；有的摇晃着瓶子，想让小螃蟹爬出来；还有的把手伸到瓶子里，去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去，恨不得马上逃出瓶子，样子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了，时时刻刻都在关注小螃蟹，有次，曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡，他以为小螃蟹缺水了，就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝，第二天，我们走进教室，惊讶极了！发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了，我们难过极了！
无论我有多少小动物朋友，我永远不会忘记小螃蟹的！
螃蟹小学作文6
暑假，是一个让我们放松的假期。可暑假里，爸爸有事还要加班，妈妈虽然上早班和午班，下午能早早回家，可疲倦的妈妈还要睡觉，所以下午就没人陪我玩了。
星期六，爸爸妈妈都有空了。妈妈早上五点多起床玩了一会电脑，七点多开始做饭，然后才叫我和爸爸起床。我们三口吃完饭，我说：“今天你们没事，不如咱叫上点人去乡下玩吧？”爸爸妈妈异口同声地说：“好啊！”我们叫上哥哥、表妹、姑姑、姑父，还有哥哥的姑父和姑姑，一共开了两辆车，很快就到了乡下老家。
我们先到姨奶家歇了一会儿，姑姑提议到河边玩，大家都同意了。我们拿了一个大盆、一把小铁锨和四根竹棍，一群人有说有笑地来到了河边。我们脱下鞋子陆陆续续地跳入清清的河水里。我拿了一根小竹棍正准备向一条小鱼扎去，爸爸突然大喊他捉到一条大鱼，我听到后高兴地蹦了起来。可等我去拿时，鱼又跑了，真是的。姑父那边最倒霉，他穿着胶鞋，拿着一把小铁锨，在淤泥中挖螃蟹，好不容易挖出来一只，是只小的不能再小的螃蟹娃儿，我把它放在水盆里，小螃蟹上爬下爬终于爬上来了，可惜又被我踢下去了。最后我们收拾完东西，开车回家了。
我在暑假中学到了许多知识，从玩中也玩出了许多乐趣。
螃蟹小学作文7
我到乡下的奶奶家已经有好几天了。今天早上，天气晴朗，万里无云。邻居的几个小伙伴约我到附近的小溪捉螃蟹。要知道，爬山溪水可是我的最爱呀！小伙伴们的主意正中我的下怀。于是，我毫不犹豫的答应了，我和小伙伴们一路小跑，来到了小溪边。
一到小溪边，只见小伙伴们利索地卷起裤筒挽起袖子，迫不及待地往水里淌。由于现在是冬天，溪水冰冷冰冷的，我一下水就觉得脚被冻得发麻。可不一会儿，这种冷的感觉马上就被捉螃蟹的喜悦所替代。再看看小伙伴们，有的往石头下掏，有的往密集的水草里捞。我学着他们的样子在水里寻觅起来。可结果呢？我就像打捞垃圾的工人似的，捞上来的，不是烂水草，就是破布条、破塑料。
几个小伙帮们不一会儿就捉了许多只，再回头看了看我的“战利品”，都纷纷大笑起来，我羞得满脸通红，恨不得钻进地缝中。这时，他们告诉我，螃蟹一般生活在石头下或水草密集处。一旦看见这些地方有吐泡泡或泥土在动的迹象，一定要迅速往里掏，并把土也一同捧起来，这样才不会被夹到手。我按照他们的方法做，果然不一会儿就捉到了一只小螃蟹，我高兴得一蹦三尺高，“哎呦！”原来小螃蟹趁我不注意，狠狠地夹住了我的手。还好是小螃蟹，我用力一甩，就把它甩了下来。后来，我又抓住了好几只小螃蟹，小伙帮们比我捉的还多。知道太阳西坠，我们才满载而归。
啊！今天，我玩得真开心啊！乡村的生活将给我留下难忘的回忆。乡村小伙伴们生活的乐趣也是我内心最渴求的！
螃蟹小学作文8
一天我意外的得到一只螃蟹，我很喜欢它的模样，因为它的爪子刚劲有力，我决定当宠物一样养它一段时间。
一天清晨，爸爸突然叫我起床，说道：“起来啦，一大一小的懒虫，今天有件事情可是很奇特的噢，再不起来就看不见了！”于是我和妈妈才迷迷糊糊的睁开眼睛，我想了想问道：“这么早，叫我们起来干什么啊！”“那只螃蟹…”我没等老爸说完就一骨碌的跑的卫生间，想看个究竟。我看见了一个令是惊喜的画面，我明明捉来的是一只螃蟹，怎么会一下子会冒出两只来呢？面对两只大小一模一样的螃蟹我暗自发呆。我脑海里突然冒出来一个念头，难道它会分身术？正在这时，妈妈也赶过来了，似乎明白什么事情的说：“你知道哪个是真，哪个是假吗？”我顿时就明白了许多，以我迅雷不及掩耳之势的速度拿来一根牙签 ，朝它们进攻。 我先是轻轻的碰了下暗红色的螃蟹它没动，又接着碰了下铁青色的那只，我终于知道答案了，那只暗红色的只不过是那只铁青色螃蟹的壳而已，我明白了，我的螃蟹长大了，它脱壳了。
并不是我之前想的螃蟹会分身术。
其实在我的生活中，我只知道知了会金蝉脱壳没想到这螃蟹也会。我很开心，因为我是第一次遇上螃蟹脱壳的事情，而且这只螃蟹还是我养的。难到这就是它给我的回报吗？
我想：我们只要细心观察周围的事物，并要从中去探索发现，我们不但会发现很多新鲜有趣的事情，还会从中会得到不少知识。
螃蟹小学作文9
傍晚时分，我从北京旅游回来，肚子早已唱起了空城计，爸爸妈妈带着我去“大口妹”吃饭。
到了那里，看着菜谱上的那些五花八门的菜名，闻着大厅里飘着的香味儿，我的肚子觉得更饿了，感觉浑身无力，头晕眼花，迫不及待的点了一个蟹煲。
等待的滋味总是让人难忍，不过还算可以，菜很快上来了，看着那红红的汤上漂着一层油，仿佛是在舞台上跳舞的演员。辣椒在汤中快乐地游泳。那螃蟹的肉红红的，面对着我，似乎在说，来吧，来吃我香香的肉吧。
我夹了一块肉塞进嘴里，那味道真是让我唇齿留香，回味无穷啊！它让我忘了时间，忘了周围的吵闹；忘了世界，忘了疲惫与烦恼。
我恋恋不舍的把那块肉吞到了肚子里，可是，它的美味依然在我的嘴里坚守岗位，我开始扫荡起那盆螃蟹，那味道真是让我没齿难忘，似乎沉浸在了美食的海洋；似乎沉浸在了美食的田野；似乎沉浸在了美食的天堂。
“服务员，结账”爸爸的喊声让我回过了神，那盆螃蟹已经被扫荡一空，只剩下了半盆残汤。
那味道真是酸甜辣咸宜，色香味俱佳。我拍了拍肚子，恋恋不舍地离开了大口妹餐厅。
螃蟹小学作文10
放假，爸爸带着我们一起去小沟背旅游，在旅游的过程中，让我记忆深刻的是抓螃蟹！
到了小沟背，我们几个人跑路上了山，山路弯弯曲曲，好似一条大龙盘绕在山上。走了许久，看见不远处有一个小桥，小桥下面有一处小溪，小溪水清澈无比，用手轻轻一抹，凉爽极了。于是我们准备 下水捉小鱼。
由于爸爸穿的是凉鞋，便叫爸爸下去逮鱼。爸爸下去一看，哇噻，小溪里全都是大大小小的螃蟹，这里好像是螃蟹在开大会呢！我们高兴极了，爸爸一个纵身跑了下去，可是由于是秋天小溪水很凉 ，爸爸不禁说一声：啊，真爽。我指手画脚的帮爸爸找螃蟹，爸爸慢慢的走进螃蟹边，然后用渔网往上一挑，不一会儿就捞着个螃蟹，爸爸把有螃蟹的渔网递给我，我把手里没有螃蟹的渔网递给爸 爸，我和爸爸就这样配合着、就这样开心着，由于时间有限我们捉了六个螃蟹，虽然只捉了六个螃蟹，但心里还是无比的高兴、无比的快乐。
捉完螃蟹，我们忘记了疲倦，继续游玩小沟背！
到了家，我们还不忘记这一次捉螃蟹的经历，我一想起来就记忆犹新，好想再一次这样捉螃蟹！
螃蟹小学作文11
螃蟹的背壳是藏青色的，上面凹凸不平，似乎还雕刻着奇怪的脸谱状的花纹。螃蟹有一对大螯和四对附肢，不断地在空中挥舞，似乎是在伸懒腰。如果你把它翻过身来，它会迅速地恢复原状，继续趴在桌面上横行霸道。它走路的姿势很特别，是横着走的，像一个在钢丝上行走的滑稽小丑。它的附肢像尖刺，又像一把把的尖刀，这就是它的武器，面对威胁它的敌人，它就会挥舞它的武器，毫不犹豫地发起一轮又一轮的进攻。螃蟹还有一对特别壮实的大螯，像一把剪刀一样，好像可以裁剪衣服，也可以夹住敌人的兵器，使对方无法动弹。
我们把它放入水中，它张开嘴，从容地喷出一颗又一颗的泡泡，就像一股股小小的地下泉水从盆底汩汩地冒了出来。螃蟹在水中很不安分，一对小小的眼睛如米粒般大小，总是骨碌碌地转动着，好像在窥伺敌人的动向。它极力地想要爬出来，两只大螯作为支撑，八只附肢勾住盆子的边缘，整个身子就沿着盆的边沿灵巧地挂在了最高处，呈现出居高临下的气势。
螃蟹小学作文12
星期六的早上，妈妈买了一袋小螃蟹兴冲冲地进门了，这些小螃蟹在水盆里吐着白色的泡泡，张牙舞爪。我突然想到，挑只给乌龟“小好奇”吧，它好久没尝鲜了。
我刚要和妈妈说这事，就听见“哗”的一声，螃蟹被妈妈赶进油锅里去了。我大喊：“妈，熄火熄火！”不由分说，我夹起一只螃蟹，放进乌龟盆里。再仔细一看，呀，原来是一只“独臂将军”！
盆里的乌龟探出头，细细地打量着这个从天而降的“入侵者”，不敢轻举妄动。慢慢地，见对方没动静，胆子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上扫了扫。忽然，“独臂将军”舞动大钳子一夹，夹住了小尾巴，“小好奇”大惊失色，跳出了水面，躲在一旁惊恐地望着这个“不速之客”。“独臂将军”呢，也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地挣扎呢！两败俱伤的它们就这样僵持着，谁也不敢碰谁。过了一会儿，我只好给它们喂了一点儿小鱼干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的，在那呆呆地望着“小好奇”狼吞虎咽……
我终于明白了，乌龟和小螃蟹都是大自然中的一员，它们势利相当，乌龟是吃不了满身盔甲的螃蟹的。
螃蟹小学作文13
我家的水盆里养着四只螃蟹，是我春游时，从山沟里捉来的，瞧！它那一身乌红的盔甲，更显示出它的威武。
早上，我去看它们，发现有一只小螃蟹的四只脚不见了。我感到奇怪，经过观察，我终于发现了此案的凶手——大螃蟹。原来由于几天没了食物，大螃蟹起了害人之心，残忍地把小螃蟹的脚剪了下来，然后吃了。真相大白，我怒骂道该死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，连同伴也吃。爸爸听见了，对我说大螃蟹吃小螃蟹是因为饿了，是为了生存。而你捉螃蟹，是为了好玩，相比之下，你说谁更狠毒。我愣了一下，对爸爸说那我们把螃蟹放了吧！爸爸答应了。
我拿了两个塑料袋，往里面倒了点清水，把大螃蟹单独放进了塑料袋，（为了不再让它们自相残）然后把下的两只小的装进一个袋子。在临走之前，我把那只可怜的断脚的死螃蟹安葬在了花盆里，简单地做了一个坟。带着另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太阳晒着，这可把我们热坏了。来到小沟边上，路很陡，爸爸让我和着塑料袋把螃蟹扔下水沟，我没有这么做，我怕把螃蟹摔伤了。于是我一手拿着装螃蟹的塑料袋，一手扶着山路边的石头，缓缓来到小沟边。我找了个水稍微深的地方，把螃蟹放了进去。螃蟹，随着水流越爬越远，我目送它们，心里默默祝福：愿它们一路平安。
再见！螃蟹！
螃蟹小学作文14
我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹，为什么这样说呢？那就来看看我的故事吧！
这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧，它的背部边缘有一排刺刺的小尖角，中间有两个背对背的半圆形凹了进去，还有那一双黑漆漆的眼睛，这双眼睛是凸出来的，并且是全黑的，比吸血鬼更可怕。哎呀，这样可怕又凶猛的螃蟹，谁想见呀！
更为讨厌的是它的大螯，不管海里独立还的小鱼小虾，都逃不过它的魔力大螯，通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是，它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去，它就立刻伸出它的大螯，用力夹着我的手。哇呀呀！哇呀呀！痛死我了！看来螃蟹见到谁，都要出个手，来比比威力，连人都不放过，它的胆子可真大呀！
在爬行时，它也有着凶猛的样子，它总是横着爬，爬得很快，并且爬的时候八只脚动的速度不一，好像在和其它动物说：“我就是要横着爬，谁也不能拦着我，不然我就把你吃掉！”
螃蟹可真凶猛，连人都怕它，我看它一定是又凶猛又骄傲。
螃蟹小学作文15
有一天，我到海滩捡贝壳。突然一个黑影蹿过去，反应敏捷的我立刻回头，只见那个黑影又躲在了石缝里。是什么呢？我脑子飞快地转着。
突然，我发现这家伙有一只威武的钳子，钳子上还有一团黑毛。我立刻叫起来：“原来是只螃蟹！”于是我轻手轻脚地走过去，悄悄地往石缝里观察。它好像也看见了我，又往里退了一点。我拿来一根树枝，想把它赶出来，它却一点儿也不肯挪，我只好用全身的力气把石头移开。它又“噌”的一下，躲到了大岩石的石缝里。这下我可为难了：难道也把大岩石搬开？我哪有那么大力气。突然，我眼睛一亮：对了，倒沙子！看你出来不出来。我马上抓起沙子一把一把地往里灌进去，它只好爬出来。哈！唯一能藏身的石缝已经填满了，我看你往哪里逃。它见无处可逃了，只好举起双“臂”作好战斗的准备。看它尖尖的钳子，我心里又敲起了退堂鼓！被它夹住，会不会很疼？但我还是一鼓作气地扑过去，飞快地按住它。
大家都围过来看，这只螃蟹真有趣：八只脚撑着地，一对米粒大的眼睛来回注视着我们，嘴里还不时吐泡泡，但两个威风凛凛的大钳子却慢慢地垂下来，静静地趴在沙滩上，完全没有那种耀武扬威的神气。看它那可怜样，最后我还是决定放它回去。我把螃蟹轻轻地捧起来，它乖乖地趴在我的手心里。于是，我把它放到靠近海水的沙滩上。它马上跑进海里，只留下一串小脚印。那串脚印突然在我心里变化着，慢慢地变成了——“谢谢”。
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