在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的螃蟹作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
螃蟹作文 篇1
今天是中秋节，我和爸爸妈妈，还有聪聪哥哥一家、安安妹妹一家相约一起来到了崇明岛。
我们首先去了西沙湿地。一进公园大门，只见眼前满是竖得高高的芦苇杆，顶端还挂着一块肥肉或者肉皮什么的，也不知道是干什么用的，觉得好恶心呢。再往里走，看见越来越多的人在用这种杆子钓螃蟹。我们还是第一次见到这场景，觉得很新鲜呢！
于是，我们也买来几根，开始学着钓起螃蟹来。一开始，爸爸钓到了好几只螃蟹。我也差点钓到一只。后来，原来一直都没有钓到的安安爸爸在一个桥上用一根钓竿一连钓到了五六只螃蟹。安安的奶奶也开始钓起了螃蟹，并迅速成为钓螃蟹高手。
只见她首先小心翼翼地把钓竿的一头放到泥堆里的螃蟹洞旁边。然后，等螃蟹出来以后，再把钓竿拿掉。螃蟹快要回洞时，再把钓竿放到它旁边。等螃蟹夹到肉的时候，再一上一下地扯动钓竿。感觉螃蟹夹得很紧的时候，就可以拉它上来了。
我是专门负责把螃蟹收进网袋的人。所有人钓到螃蟹后，都由我来放进网袋里。这可不是个简单的活哦！经过多次实验后，我总结出一条经验：拿螃蟹时，要双手握着螃蟹腿上方的身体两侧，这样就不会被它那对大钳子给夹到了。我妈妈以前就被夹到过，过了几个星期才好呢！
经过一番努力，我们终于钓到了满满一网袋螃蟹！钓螃蟹看起来很简单，可真正做起来却还是有难度的，也是有学问的——要懂得欲擒故纵、收放自如、击中要害！
今天钓螃蟹玩得可真是开心啊！
螃蟹作文 篇2
今年9月，我们学校全体五年级师生一起来到了佘山，开展了一次难忘而又精彩的三日营活动。其中，最让我难忘的就是“钓螃蟹”这个游戏了。
“钓螃蟹”就是用一个钩子来钓螃蟹。在规定的时间内，谁钓得最多谁就赢。
随着老师的一声哨响，游戏便开始了。我拿起钩子，像钓鱼那样将钩子掷进水中，便不动了。我耐心地等着鱼儿上钩。可是我等了很久，也没见钩子有丝毫的动静。这时，老师无意中的谈话给了我很大的启示：螃蟹在看见有不明物体侵犯它的时候，才会发出攻击。于是，我便开始了新的“探索”。我将钩子从螃蟹的上方慢慢地沉入水中，再悄悄地靠近它，然后我在它附近用钩子挑逗它，对它进行骚扰。见它无动于衷，我便有些心急了：你这个螃蟹怎么那么狡猾呢，难道它看穿了我的圈套？但我没有放弃，对它发起了猛烈的攻击。我用钩子重重地敲打它的后背，还直接用钩子去勾它的大钳子。在我一次次不懈地进攻下，终于，它按耐不住了，它挥舞着大钳子张牙舞爪地向我的钩子夹来，紧紧地夹住了我的钩子。我一见时机已到，赶紧将钩子往上一拎，顺势把它带出了水面。就在这时，时间到了，我只好放下钩子，集合去了。
这次游戏，我虽然只钓了一只螃蟹，但却懂得了：对不同的.事物，有不同的方法。而学习、生活也是如此，只要用了正确的方法就会成功。
螃蟹作文 篇3
要说童年里最有趣的事情，就数一年级在放暑假时和伙伴一起在小河边钓螃蟹。那天，阳光灿烂。我和伙伴一起去河边玩。“哇，好多螃蟹啊！”眼尖的小王最先发现，我们顺着小王指的方向望去，只见岸边的岩石缝中，几只小螃蟹正在里面玩耍。“该如何将它们弄出来呢？”伙伴们纷纷议论。
他们想了许多办法可是都行不通。最后，我们想到了将小螃蟹钓出来。”我们准备了一些面包，弄在钩子上，然后放在了岩石缝口，等待着有螃蟹上钩。可是等了好常时间也不见螃蟹上钩。我们有些灰心了。这时聪明的小李说：“我们何不将面包弄碎，扔进洞中，然后，将小螃蟹引出来。”
小李的办法得到了大家的如同。不一会我们就钓上了第一个小东西。我在另一个洞口“作战”，我们那的进展很小。忽然，一只小螃蟹进入了我的“作战区域”。它开始试探着用小钳子碰碰面包，然后望嘴里送，我似乎看到了小螃蟹那可爱的笑容，它不会想到这可能是它的最后的午餐。我轻轻一拉小螃蟹就上来了，看它的表情似乎在说：“嘿！我这么就上了他的圈套了呢？”最后，我们进行了评比活动，我钓的小螃蟹最多。我获得了冠军。
后来，我们拿着胜利的果实回到了家，妈妈却说这些螃蟹太小，很可怜，不如把他们放了。母命难违，最后我们还是忍痛割爱，把它们放了。这件事虽已过去五年了，但一想起这件事，我总会有一种成就感在心里。
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