螃蟹-五年级作文

2021-05-17 关于螃蟹的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的螃蟹-五年级作文,欢迎阅读与收藏。

螃蟹-五年级作文1

  “太好了!”当我听到爸爸妈妈要带我去抓螃蟹时,我欢呼雀跃,高兴地一蹦三尺高,这可是我第一次抓螃蟹哦!

  坐在车里,一路颠簸着来到我们的目的地——潺溪。一停车,我就迫不及待地跳了下来,飞奔到溪边。当看到深浅不明、捉摸不透的碧绿色的溪水时,我犯了难:莫非真要跳下去?等爸爸妈妈漫步来到溪边时,也都看着我,脸上挂着捉摸不定的笑,好像要看我笑话似的。我一咬牙,心想:一不做二不休,先搬开石头瞧瞧再说。

  我挽起袖子,卷起裤腿,“叮叮当当”地开始了大工程——翻石头。当我翻开第一块石头时,立即喜出望外——这里的条件非常适合螃蟹生存:多泥、多虫、有水草,我心想,这里一定会有不少的螃蟹。我开始思考如何寻找并抓住它们。

  我觉得首先不能找太深的水域,那里不适合小螃蟹生存;其次不能动静太大,否则会惊到螃蟹。想好以后,我开始行动了。

  我找到一块理想的水域,轻轻地搬起一块石头,没有;再搬,没有;再搬,还没有。正失望之际,忽然觉得水底有动静,只见一串小气泡从水底冒了上来,随后一对外黑内白的钳子直楞楞地伸了出来。正午的阳光照在那对沾着水珠的钳子上,显得熠熠生辉。我心里一阵狂喜,总算找到你了!但望着这对貌似力量很强大的钳子,心里随即又犯了难:抓,可能会被狠狠地夹一下;不抓,又会让它白白溜走。看着螃蟹正想着逃跑,我来不及多想,把心一横,慢慢蹲下来,伸出手,小心翼翼地靠近……“啊——!”一声凄厉的惨叫划破天空,我被那对大钳子狠狠地夹了一下,手上顿时出现了两排深深的齿印。

  这时,螃蟹乘机要逃走,我被夹了之后,内心反而激起了更大的斗志。我吸取了刚才的教训,趁它不注意,猛得一下用两个手指扣住螃蟹背上的硬壳,把它提了起来。

  我终于成功了!我将这个因受到惊吓而眼睛睁的大大的,身体缩成一团的小家伙,轻轻的捧在手心里,高兴地拿给父母看。他们连连称赞我既胆大,又聪明,我听了,心里美滋滋的。

  这个“第一次”,给了我很大的启发,让我明白了一个道理:做事要勇敢,胆大,敢想敢干,才能成功。否则,会越来越胆小,而导致最终的失败,一事无成。

螃蟹-五年级作文2

  正一步步向前发展的当代社会中,大学生毕业以后的择业就业问题成为社会焦点的话题之一。有人认为大学生应当依靠自身所学进入上流职位,也有人认为职业不分贵贱,应该以兴趣为主。对于材料中小朱遇到的问题,我表示对他的观点的支持。我认为利用自身的专长进军另一个领域,是一个不错的想法。因为跨领域的创业是富有价值的,这价值不仅体现在个人层面,也体现在社会层面。

  首先,就小朱而言,他有着计算机网络方面的专业知识,对于做电商的工作不存在技术上的难题。况且他的父母已然养蟹多年,如果进行网络销售,那么蟹的来源以及质量都有很好的保障。这样的条件很可能就使小朱的电商不断发展,或许小朱的卖蟹电商会使他扬名立万,独树一帜。正如北大才子创立了“一号”市场,包含了一号土猪、一号土鸡等如今畅销的农产品品牌,“一号”的老板便是北大经济学院专业毕业的,他运用自己的经济学头脑,并结合当时的实际情况,进军农产品行业,将“一号土猪”打造成为名振全国的优质土猪肉,这也让他声名大起,实现了人生的价值,倘若他当初只是拘泥于自身的专业而进入证交所之类的机构工作,怎会有今日的辉煌?

  小朱也是如此,如果小朱只是局限于做一名网络工程师,他也许就在这个职业终老,反之,若以他的专业进军蟹行业,何尝不能创造出属于自己的辉煌呢?

  跨领域创业不仅能实现个人的价值,更重要的是,它能推动社会的发展,促进社会的进步。小朱的电商卖蟹,无疑给了螃蟹一个新的销路,这不仅使小朱一家的蟹店壮大,也能带动整个蟹行业的转型升级。小朱以他的互联网专长,带动了整个蟹行业的发展,给人们的生活带来了便利,这又何乐而不为呢?科技巨头们利用人工智能技术进军围棋领域,创造出了击败人类的阿尔法狗,同时也推动了围棋的发展。地产巨头万达集团利用其资源的优势进军足球行业,引发了国人对国足的关注。这不也体现了社会价值吗?小朱的电商卖蟹前景广阔,社会效益估值高,是绝佳的创新。

  利用自身的专长优势,进行跨领域创业,乃上策上佳之策。我支持小朱,也希望更多像小朱一样的跨领域创业者不要犹豫,勇敢前行!

螃蟹-五年级作文3

  每个人每天都在成长,但我觉得亲自体验生活,更能锻炼自己,增长才干。

  记得那是放假第一天,我便和小哥哥一起到爷爷家玩。玩什么呢?有了,去海边捉螃蟹。一切准备就绪,我们便出发了。

  来到海边一看,啊,退潮了!只见海涂上好像有许多蚂蚁在上面爬。走近一看,噢!原来是螃蟹。这时我真想马上去捉螃蟹。不入虎穴,焉得虎子。我赶紧卷起袖子,捋起裤腿,像个赶海的小姑娘,下海捉螃蟹。海涂像沼泽地一样,又软又粘,我刚一下去,腿就陷进去了。滩涂上面有许多螃蟹洞和螃蟹。我好不容易从海泥中摆脱出来和哥哥赶紧靠近蟹穴。一只只螃蟹就像离弦的箭逃跑了,有的回到洞里,有的躲到石头下。

  小哥哥把石头一翻,里面爬出一只只螃蟹。他瞄准了一只行动不便的肥螃蟹,一蒙,然后握紧拳头,螃蟹就到手了。动作真麻利!我心里也痒痒的,看来捉螃蟹很容易。这时,一只螃蟹正在我眼前缓缓爬过。我蹑手蹑脚地跟过去,用手一蒙,却什么都没有。原来它从我手指缝里溜出去了,看来我的动作还不够快。

  第二次,我又看到了一只螃蟹,那螃蟹又肥又大,我下决心一定要把它捉住。我锁定目标,瞄准出击。我用力一蒙,紧握拳头,得意地说:“哈哈!这下你逃不出我的手心了吧!”可松手一看,却发现抓住的只是一团烂泥。看来要抓住这小东西还非得花点儿工夫。我一次次地尝试着……一看得准,二蒙得快,三捏得紧,一定要眼明手快。

  哈哈,又来了一只螃蟹。只见它竖着火柴头似的眼睛,正向我爬来。说是迟那时快,我迅速一蒙,这次终于到手了。螃蟹在我手中直挣扎。在我准备把它放到袋子里的那一刻,它紧紧地把我的食指夹住了,疼得我“嗷嗷”直叫。我又是甩又是拉,那老虎钳似的大钳子越夹越紧,把血都夹出来了,一阵钻心的疼,真是十指连心那。听说,被螃蟹夹住,只要把它放到地下就会松手。我灵机一动,把它平放在袋子里,它以为着地了,便松开了钳子。它哪里知道自己中了我的计。说螃蟹横行霸道可真没冤枉它呀!我忍着疼痛,继续捉螃蟹。

  我们捉了一只又一只,不一会儿袋子就装满了,一数,共有110只,真是满载而归!袋子里的螃蟹四处乱爬。瞧,小的背壳只有鸡瓜子那么大,大的有蚌壳这么大,真是螃蟹大聚会啊。

  看来做任何事都要讲究方法,不能蛮干。要多动脑,多动手,才能在锻炼中体验生活,增长才干,享受快乐。

螃蟹-五年级作文4

  小朱向父母说明了自己的想法,即便遭到父母的婉拒与抵触,但小朱仍坚持己见。无论是做网络工程师还是去卖螃蟹,都是小朱自己的选择。既然小朱愿意将自己所学,与生活所结合起来,又何乐而不为呢?

  顾城曾写到:“活在别人的脑海中,不是我存在的目的。”大学生就一定要坐在写字楼里敲着键盘吗?北大的一位毕业生说“不”。他从北大毕业时万众瞩目,仿佛天之骄子。但是当他决定卖猪肉时,却成了整个社会茶余饭后的笑料。然而。当他品牌下的“壹号土猪”上市时,他又成了那个刚刚毕业时,社会上备受赞誉意气风发的年轻人。谁说大学生就不能去从事原始的农业?小朱也不例外,当他将自己大学的知识与从小到大看到的螃蟹时,他就没有辜负他所学所闻。或许“卖螃蟹”的这一称号不那么好听;或许整日都需奔波于风吹日晒之中;或许不像大公司的网络工程师一般整日西装革履,但这一切都是小朱自己的选择,只要做出选择勇于尝试他就没有什么会令他悔恨的遗憾了。

  父母永远是那个希望你安好无奔波的人。小朱的父亲的反对,母亲的建议,自然都是以为小朱好为出发点的。这些善意都没有错。但小朱作为一个成年人,已经拥有了自己选择的权利与承担后果的能力,父母就应该放手让他自由飞翔。禁锢在囚笼里的永远只能是金丝雀,雏鹰早已去学习搏击长空。

  但这件事的核心争议点,无非归结为二字——体面。马克·吐温曾说过,“矛盾的从来都不是金钱,而是那些可怕的意念。”什么时候开始,从事农业生产活动已经成为了一件“不体面的事”?又是从什么时候开始,社会开始钦佩那些在写字楼高高在上的职员们,而却鄙弃了以最原始的状态去滋养哺育他们的人?三百六十行,行行出状元,即使小朱去卖螃蟹,也并非什么“不体面的事”。相比于那浮夸而不切实际的创业大学生渴望天使投资人、A轮融资上千万上亿,这个接地气的年轻人显得鹤立鸡群,格外出众。他的不辞辛劳,他的奔波忙碌,他的风吹日晒,都是值得肯定的,都应该成为社会浮躁的一记定心针。

  曾国藩曾说过:“风俗之厚薄奚自乎,自一二人之心也!”让小朱的选择成为扭转社会不良风气的一份力量,让社会为这个务实的年轻人点赞!

螃蟹-五年级作文5

  又到了吃螃蟹的季节了,星期天舅舅送来了20只螃蟹,以前都是妈妈洗螃蟹,这次妈妈拍拍我的肩膀说:“你已经是12岁的大孩子了,应该多动动手,不要天天坐享其成,今天,由你来洗螃蟹。”我脸上的笑容即刻烟消云散,我从小就是一个衣来伸手,饭来张口的"小公主",怎么会做这种事?不过,我如果畏缩启不是会让妈妈瞧不起,所以我只能硬着头皮上。

  我系上围裙,手持刷子,准备为螃蟹把身子洗刷干净。妈妈把螃蟹放进水池,我就如同刚下厨的小媳妇拿菜刀不知如何下手,妈妈看出了我的心思,拿起刷子熟练地操作起来,没有几分钟,一只螃蟹就被送入锅中,我又接过那沉重的刷子,一只手抓住螃蟹的一脚,仔细冼刷,生怕哪刷得不到位,一只、二只、三只、四只……渐渐地,我越刷越顺手了,便哼起了一曲,谁知不留神,手一滑,螃蟹落入池底,沿着池壁爬了上来,我这个胆小的'女孩,平时连猫都怕,见到螃蟹这凶神恶煞的家伙爬出水池,还不惊慌失色,我束多无策,躲到站在一旁的妈妈身后,妈妈动作迅速,把已爬上水池的螃蟹又放回池底。

  我又重回到“岗位”上,认认真真地做本职工作——我抓起一只螃蟹,迅速刷完背部,胸部等,最后,还剩下螃蟹的秘密武器大钳子,拼命地刷,这是只雄螃蟹特别凶猛,开始反攻了,用让两只大而有力的大钳子夹我,远看,还以为是一位穿着银色盔甲的战士在和我博斗,我俩如针尖对麦芒,毫不相让,蓦地,螃蟹的大钳夹住了我的中指,我挣扎了很久,再也忍不住剧痛,这巨痛如针扎皮肉一般,我大嚷大叫,把全家给惊动了,通过全家人的努力,终于把我的中指拔出,此时的中指已流出了鲜红的血。

  我受伤了,余下的工作只能交给妈妈去完成。通过这次惊心动魄的洗蟹经历,我明白了,往往你看似简单的事,不做不知道,一做下一跳,原来这件事是这么难,就如以前看妈妈洗螃蟹,三下五除二就完成了,而我做来,却麻烦事一大堆。看来我们应该多做力所能及的事,培养自已的动手能力。

螃蟹-五年级作文6

  一个星期六的下午,我和爸爸妈妈收拾好行李,坐上车,去了西峡的二郎平。

  到了那里,听说小溪里有许多螃蟹。我们迫不及待地找了一家宾馆住下,等待晚上捉螃蟹行动。

  到了晚上,我和爸爸妈妈拿着袋子和手电筒,急急忙忙地来到了小溪边,我用手电筒慢慢地照在水面上,边走边找。“咦!怎么没有螃蟹呢?”,我好奇地问爸爸。爸爸摸摸脑袋说:“你看见水里的石头了吗?”,我高兴的说:“看见了!”爸爸接着说:“那石头缝里面一般都有小螃蟹。”我点了点头,先踩着水,然后从水里慢慢地捞出看了一块石头。突然一只小螃蟹像箭一般地蹦出来,我快速地捂住眼睛,吓了一大跳,我心里一阵恐惧。睁开眼睛,发现那小小的螃蟹早已逃走了。

  我失望的走到了爸爸的面前,说:“我失败了。”爸爸笑呵呵地对说我:“因为你没有勇气,所以你失败了,你失败了,并不代表你永远失败了。你要抓住窍门,当螃蟹准备蹦出时,一定要马上抓住他的夹子。”

  我听了爸爸的话,感到自己增加了许多勇气,重新试了一遍,当我抓住它时,顿时感到得意忘形,稍不注意,它快速地夹住了我的手,我感到特别难受,立刻把手快速地晃了晃,才把螃蟹甩到了水里了。我重重的松了一口气,才发现自己的手流血了。我伤心的哭了,看着妈妈说:“我的手流血了!”,妈妈看了看伤,说:“没事的,这伤很快就会好的!”我这才放心地停止哭泣了 。

  我望了望爸爸妈妈,又慢慢地舔自己的伤口,勇气比刚才又增多了。

  尽管受这伤,我还是继续捉螃蟹,这次比以前熟练多了。我快速地捞出石头,螃蟹吓得没有出来,我像练太极拳似的把石头砸在水里,它这才清醒过来,快速地蹦出来了,我恰好抓住了他的夹子,我高兴的喊到:“我捉住了!”爸爸拿起袋子,我蹦蹦跳跳地把螃蟹慢慢地扔进袋子里,爸爸单手快速地按住了袋子,我们高兴极了。后来我又开始捉螃蟹了,妈妈本来很害怕捉螃蟹,现在见我们这么开心,也加入到我们捉螃蟹的队伍中了。

  捉螃蟹真有趣,真快乐!以后我还要来这里来捉螃蟹,因为这里对我产生了深远的影响……

螃蟹-五年级作文7

  自从蚂蚱飞走以后,好久没有“客人”光顾我们班了。今天下午,几个八只脚的“客人”爬进了我们班,给我们带来许多乐趣。

  你看,这位客人现在就住在我们班的“高等客房”——一个漂亮的果冻盒里。它在这个房子里一动不动,看来对我们给它准备的新房子还算满意。你看它身穿一套棕黑色的“马甲”,这件马甲还凹凸不平的。马甲的前面长着一张俊俏的脸,最上方是一双与众不同的眼,棕黑色的眸子,呈椭圆形。它那眼珠子高高地凸了出来,十分显眼,更增添了它的机灵劲儿。当你忍不住伸手去摸它时,它立即将眼睛缩回了壳里,生怕别人伤害它。下面是它的嘴,如果你把它放在水里,它的嘴便一张一合地在水里吐起了泡泡,真没想到它还挺会玩的呢。

  它有一对标志性的大螯,令人闻风丧胆。它的大螯前面是乳白色的,还没变成褐色,说明它很年轻。它的螯宽达一厘米,有五毫米厚。如果你仔细观察,还会发现两只大螯的中间整齐地排列着一些针样的小刺,这大大提高了它的杀伤力。大螯后面是八只脚,这些脚分列在身体的两侧,每只脚都有四节。它的腿上长满了棕色中带点绿色的绒毛,我想这些细小的绒毛有助于它划水吧。在脚的末端还有一些小钩子,很尖利。

  你一定猜到了吧,这个“客人”是一只螃蟹。这只螃蟹还是个业余的杂技演员呢。你看,它会钻“呼拉圈”。只见时浩从文具盒里拿出了一个红色的胶带圈,立在了它的一侧,大喊:“快跳!快跳!”这只螃蟹很配合。好几次从圈里越了过去,赢得一阵又一阵的喝彩。谁知时浩再下命令时,这只螃蟹就是不听话。它趴在那里一动也不动,好像在说:“哎呀,那么多人,人家不好意思嘛。”没办法,时浩只好把它请回了它的“小房子”。

  不一会儿,时浩又把它请出来,没想到时浩没抓稳,只听“嘭”的一声,小螃蟹仰面朝天地掉到了桌子上,它翻不过身来。奇怪的是它的大螯向空中抓了几下,便一动不动了。大家很疑惑。为什么小螃蟹不再努力翻身了呢?时浩拿一支笔在它的上方晃一下,想逗它玩儿。这时它那八只脚末端的小钩子发挥了作用,它竟然稳稳地抓住那支笔,轻而易举地翻过了身。

  看,这只螃蟹不仅可爱,还挺聪明的。

螃蟹-五年级作文8

  十一国庆节刚放假,爸爸就对我说:“十月三日带你去蟹岛钓螃蟹!”。我一听,高兴的给了爸爸一个热烈的拥抱。

  终于盼到了十月三日。一大早,爸爸就开车带着我去了蟹岛。一路上车来车往,人们好像都在赶着去度假。

  在我问了无数遍“蟹岛到了吗?”之后,爸爸一指前方,说:“蟹岛到了!”。

  一下车,首先步入眼帘的是一大片铺满了荷叶的池塘,因为是秋天,所以已经没有荷花了。池塘边上围着一圈人他们都在聚精会神的钓螃蟹呢!我举着钓竿好不容易找到一个地方坐下,左右看看,嗬,旁边的一个人都已经钓了半桶螃蟹了,原来钓螃蟹不难呀,况且我还有钓鱼的经验,这下看我的吧!我边想边把一块新鲜的鱼肉挂在钓钩上,然后把钓线往水里一扔,拿着钓竿就开始等着,嘴里还不住地念叨:“多么好吃的肉呀,螃蟹们,快来吃吧!”。可是我等了好久也没有一只螃蟹上钩,旁边那个人却接二连三的钓上一只只大螃蟹。我把钓线提上来一看,可恶的螃蟹早就偷偷吃掉了肉的一大角,我居然没有发觉。这时爸爸走过来对我说:“你可以看看旁边的那个人是怎样钓的?”听了爸爸的话我仔细观察了旁边那个人钓螃蟹的姿势,学着他的样子将钓线重新投入水中,然后用一只脚踩住钓竿,就目不转睛的盯着钓线。一会儿工夫,钓线向下一沉,我想一定又是螃蟹在偷偷的吃肉呢!就猛地一提钓竿,螃蟹却已经松开鱼肉逃之夭夭了。

  第三次,我吸取了上次的教训,钓线动时,我先是用左手慢慢把钓竿往上提,同时右手拿着鱼护从底下一捞,一只张牙舞爪的螃蟹就被我活捉了。后来又有二十多只螃蟹被我用同样的办法“请”到桶里。有几只螃蟹不甘心被活捉,竟叠起了罗汉想逃出去,我只轻轻一捅,它们就“哗啦啦”全倒了,个个八脚朝天的乱蹬一气。

  到了下午,我们终于可以满载而归了。一路上,我和爸爸热烈的讨论着钓螃蟹的技巧。回到家,我一边把装螃蟹的桶递给妈妈,一边得意的说:“妈妈,我是钓螃蟹的高手,因为我有钓螃蟹的高招!”。妈妈听了笑得合不拢嘴,还不住地夸我能干,当时我的心里像是吃了蜜一样的甜。

螃蟹-五年级作文9

  今天,妈妈买了十几只螃蟹。别看它们个儿很小,可是它们那一双像老虎钳子似的大夹子和那副凶神般的模样,使你一见到就浑身发毛。

  这些螃蟹被放在一个大盆里,它们可真不老实,在盆里乱抓乱挠,弄得大盆“哗啦哗啦”地响。我想仔细看看螃蟹是个啥样,就蹲在大盆旁,仔细打量起来。

  螃蟹的背上驮着一个硬梆梆的大壳,壳的中央有几条几乎看不清的白色花纹,我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥和蔼的面容。壳的两旁龇出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗儿,显得那么威风。大壳底下,两旁除了伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿儿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩儿,把大盆划得遍体鳞伤——一道道大白印子。

  嘿!螃蟹的大夹子可真厉害,两只大夹子张开着,就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿,大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢!

  我真想试一试大夹子的厉害,可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上,对,用筷子做实验。我拿出一只筷子就往大夹子里塞。真没想到,螃蟹的劲儿真大,硬顶着,就是不让我塞,怎么办呢?我把一只螃蟹翻了个个儿,它的八只小腿使劲往里钩,忽然看见螃蟹白胖的大肚子底部有一个尖形的盖儿,我灵机一动,把它这个盖儿打开,它会有什么反应呢?

  于是,我趁螃蟹没防备,猛地把盖儿打开,露出里面的黑毛。谁知这一翻可非同小可,螃蟹的大夹子连同它的八只腿儿,一齐向我进攻。它张牙舞爪地爬到我手前,我趁势把筷子塞进大夹子里。嘻嘻,螃蟹这回可上当啊!它夹住筷子的一头,圆睁怒目死死地盯着我,好像在说:“怎么样?这回看你往哪儿逃!”我呢,则拽住筷子的另一头儿,屏住呼吸使劲往上提。

  螃蟹被我提到半空中,就是这样,它还是不肯放松。我们俩就这样对峙着,我的胳膊终于酸了,刚想换口气,它就趁这个机会,一下子把筷子夺了过去,扑通一声落在大盆里。这时它摆开了胜利者的架势,八只小腿撑着笨重的头顶,仿佛在向我*威。可是当螃蟹察觉到自己上当了的时候,它便气得喘不过气来,嘴里还不住地吐着气泡。

  刚才还是举得高高的筷子,渐渐脱落到盆里,身子也像海绵一样,有气无力地瘫倒了。我看到这情景,不由得扑哧一声笑了,真有意思!

螃蟹-五年级作文10

  晚饭过后,我望着好象被火烧得红彤彤的天空,心中闪过一个很奇特的念头:这么好的天气为什么不去西湖边玩玩呢?既能散散步,又好捉螃蟹,捞螺丝。真是两全其美啊!

  我的想法受到了爸爸妈妈的大力支持,我换上鞋子,上了车。一路上,爸爸把车子开得很快,风吹在我脸上凉丝丝的,好舒服哦!道路两旁的大树姑娘舒展开了细细的树枝,好象在空中舞蹈;柳树小姐更是不甘示弱,她那嫩绿的枝条在空中翩翩起舞;西湖边月色的倒影格外迷人。到了,到了,到了!我迫不及待地跳下车子,扫视水平如镜的西湖,正如杨万里在《晓出近慈寺送林子方》中描绘的:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”看完西湖,我突然发现边上有好几个人正围着两个小池塘探头张望,咦,他们在干什么呢?我一个箭步冲上去,小脑袋在人群中穿来挤去,终于发现了秘密。

  原来,他们看的不是什么世界奇闻,其实就是在钓螃蟹!普普通通的钓螃蟹还值得大家这么在观望?我好奇地瞄了一眼水桶中的螃蟹,啊———我的眼珠子都快掉出来啦!里面螃蟹的个数真多啊:大大小小的足有十几只,小的像一元的硬币,大的则和杯口差不多,这么多的螃蟹在桶里躲的躲,打的打,还有的在大跳它们家族最有名的古典舞———横行霸道舞。哈哈,有的还趴在别的背脊上,悠然地吃着主人送给它的饵呢!“走吧,我们也去钓螃蟹。”听到妈妈的一声招呼,我连忙挪动双脚,跟妈妈来到另外一个池塘。我们先在比较浅的水里摸了几颗螺丝,妈妈用风筝线把敲碎的螺丝肉绑好,我拿着开始找地方下饵了。

  来到一个我自认为比较好的地方,蹲下身子,我仔细观察水面,突然发现了有东西正在躲躲闪闪的,我心头一喜,也顾不得拿饵了,伸手就去捉,哎呀!那东西朝我手上一弹就不见了,我仔细一想,原来这不是螃蟹,是虾!害我白高兴一场。继续钓螃蟹,可是我左等右等,总不见螃蟹上钩,就在我颓丧的时候,我发现边上的石头缝里,有只大钳子正跃跃欲试想吃我的诱饵。好,就钓你啦!我屏住呼吸,慢慢地将诱饵移到它的前面,上钩了!只见这只螃蟹伸出两只大钳子,牢牢地钳住,贪心鬼还一边钳一边还不忘往嘴里送呢!我小心翼翼地抬起诱饵,螃蟹也慢慢跟上来了。

  我赶紧4水桶里一扔,进去了,钓到了!我仔细一看,啊!还是一只大螃蟹呢。钓螃蟹真是太有趣了,下次我还要去。

螃蟹-五年级作文11

  在今天的作文课上,我们看到了两位神秘的“嘉宾”――虾和螃蟹。我是最喜欢螃蟹的,因为它像一位猛士,很强壮,很威武。

  螃蟹的触须长长的,像鞭子一样。两颗像黑珍珠一样的眼睛安插在脑门上,到处乱瞄,十分机灵。我用笔轻轻碰了一下它的眼睛,它便迅速地将眼睛缩回去,然后挥舞着两只大钳子,好像在对我说:“如果你再碰我一下,我就要把你剪成碎片!”

  我还仔细看了看它的甲壳,它的甲壳呈青黑色,摸上去就像盾牌一样坚硬,好奇的我又用铅笔敲了一下“咚咚咚”,像敲西瓜一样发出响声,真好玩!

  在这堂课上,我还学会了分公母呢,公蟹的腹甲是呈三角形的图案,看,这只螃蟹的腹甲是圆圆的,因此,我断定这是一只母蟹,胖乎乎的腹甲让它看起来活像一位怀孕的母亲。

  不过有点难过的是,我们看到的这只螃蟹其中有一条腿断了,据说是它在与其他螃蟹格斗的时候受了重伤,听到这个,我不禁替它感到悲伤。不过,断了一条腿的它依然精神抖擞,丝毫没有气馁的样子,看来是一条“好汉”,它让我想起了替父从军,在战场上奋勇杀敌的花木兰。

  望着眼前这只不屈不挠的“猛将军”,我不禁对它肃然起敬。我喜欢今天看到的螃蟹,它是我心目中的英雄。

螃蟹-五年级作文12

  你见过大海吗?你在海边最喜欢做什么呢?我呀,不仅见过大海,还可以告诉你:我最喜欢在海边捉螃蟹了。

  今年国庆假期,我去了姑姑家—葫芦岛。到了葫芦岛的第一天,我听说“龙回头”这个景区很好玩,就催着爸爸妈妈带我去了一趟。

  到了“龙回头”以后,我发现这里果然名不虚传,到处绿树成荫、风景如画,漂亮极了。我在景区走呀走,一会儿就到了大海边,大海真美啊!一波波时大时小的海浪,一排排地翻滚而来,每抵达岸边时,便汹涌的倾泻过来,带起无数白色的泡沫。每当大浪撞上岩石,便化作一朵朵银白色的浪花,再次落入水中,溅起一簇簇小巧的花朵。望向远方,视线的尽头,海天一线。视线回归近处,海岸边,人们都弯着腰,似乎在找什么。他们在干什么呀?走进一看,才知道大家都在捉小螃蟹、捡贝壳。于是,我也跟爸爸妈妈提议“咱们来捉螃蟹比赛吧!”他们都同意了。爸爸找来塑料瓶子,把瓶盖钻出小孔,比赛开始了,爸爸很快就抓到了一只螃蟹,而我和妈妈也不甘示弱地找了起来。一开始,看着通体黑黄的小家伙那么多的小脚不停地划来划去,我和妈妈都不敢下手,怕螃蟹的大夹子夹我们,但很快,我和妈妈就适应了,一会儿工夫,我就和妈妈在岩石缝里、鹅卵石下、小水洼里捉了好几只小螃蟹。我们三人越干越起劲,捉螃蟹的速度越来越快,捉到的小螃蟹也越来越多……最后呢?当然是以我和妈妈的胜利收尾了。我还抓到了许多有趣的寄居蟹和美丽的贝壳一起放到瓶子里。过了一会儿,我检查瓶子的时候,忍不住哈哈大笑起来——我抓的寄居蟹居然都爬了出来,争先恐后地往更大的贝壳、海螺里爬。更有趣的一幕是,在最大的贝壳周围,好几只寄居蟹在笨拙地打架,争夺这个最大的房子,这时一只大螃蟹爬过来,挥舞着大钳子把其它蟹都赶跑,自己舒舒服服的住进了新家。

  回到姑姑家,姑姑找来一只玻璃瓶,倒进一些海水,把我们捉到的小螃蟹和一些水草、贝壳、小石子一起放进玻璃瓶里。我看着瓶子里游来游去的小螃蟹,惬意地笑了。

  啊!捉螃蟹真是好玩又快乐!

螃蟹-五年级作文13

  用鱼钩钓鱼你们知道吧?那用棉线钓螃蟹呢?嘿嘿,你就不知道了吧。今年寒假,我就尝试了一把。

  放假后,我们去了叔叔家。叔叔家在乡下,一眼望去,广阔的田野,成群的牛羊,风景美不胜收。然而,我却醉翁之意却不在“景”,而在于他家旁边的那条小河和那令我向往已久的活动——钓螃蟹了。

  中午吃过午饭,我们几个小伙伴就迫不及待地催叔叔带我们去钓螃蟹。当看到叔叔拿出几根棉线就要出发,我们便目瞪口呆:“老叔,你吹牛的吧!棉线怎么可能钓到螃蟹?你是骗我们的吧!”

  看着我们一头雾水,叔叔哈哈大笑:“真是傻瓜一群!要想钓螃蟹,这棉线可是关键哩!”。当我们来到泥滩地。叔叔便细细教给我们方法:先找一根长长的竹竿,在竹竿的一头绑上几根棉纱线,再把棉线的另一头系上柔软的棉纱,然后把棉纱的尾部浸在香喷喷的麻油里。渐渐的,吃饱了麻油的棉线开始从白色慢慢变成了浅浅的金黄色,香得连我都忍不住咽了几口唾沫。准备工作做好了,接下来得找个螃蟹出没的泥滩,把棉线放进泥滩上的小洞里,就等着贪吃的小螃蟹上钩了!

  我们围在小洞周围,大气儿都不敢出,生怕惊动了快上钩的螃蟹。就在这时,棉线突然晃动了起来,一股力量直往洞里拽,哈,螃蟹上钩了!“一、二、三,拉!”我猛地提起竹竿,这螃蟹大概还摸不清楚什么情况就被我们一把拿下,只见这老兄晃着大钳子,好像正在不知所措:“这是什么情况!?我是谁?我在哪?你们又是何方神圣?报上名来!”看着螃蟹呆愣的样子,我不禁哈哈大笑,没想到俺们技术还真可以啊,首战告捷!

  装好了螃蟹,大家伙儿又立即投入到“工作”中。不一会儿,这边传来一阵欢呼声:“哎,我钓到一只啦!”那边又传来一声尖叫:“耶!我也钓上了只呆螃蟹呢!”……一时间,叫好声、赞美声、鼓掌声此起彼伏,好不热闹!几个小时以后,我们经过的努力,取得了钓到4只大螃蟹、7只小螃蟹的好成绩。

  不得不说,今天是个开心的日子,终于可以吃自己亲手钓的大螃蟹啦!

螃蟹-五年级作文14

  金秋送爽,丹桂飘香,又到了蟹肥味美的季节。我的家乡—高淳素有“鱼米之乡”的美誉,有着得天独厚的水产养殖条件,盛产的固城湖螃蟹,以“青背、白肚、金爪、黄毛、红膏、味道鲜美”等特点而享誉海内外。一年一度的固城湖螃蟹节在紧密锣鼓声中开幕了。今天我起得特别早,爸爸妈妈就带我到水产市场去参观螃蟹。还没到市场,只见通往水产市场的条条大道上车水马龙、人来人往。水产市场的大门已给车辆堵得水泄不通,我和爸爸妈妈只能步行进入市场。市场里面更是热闹非凡,四面八方的蟹农们忙着把一车车螃蟹送往这里,销售商们把一辆辆满载着“固城湖”牌螃蟹的车辆发往上海、杭州、广州等国内各大城市。。。许多农民发了“水财”,鼓起了钱袋子。蟹农们三个一群,五个一伙,全是讲蟹话、算蟹帐、念蟹经,丰收的喜悦溢于言表……车辆的马达声,姑娘们扎蟹时的欢笑声,数以亿计只螃蟹的“吹泡”声交织在一起,编织成一曲丰收的交响乐。我和爸爸妈妈一家挨着一家,东瞧瞧,西看看,我还时不时的用手去捉,几次差点给大蟹给夹住,好险呢!参观完水产市场,我们第二站直奔螃蟹节开幕式的现场——湖滨广场。一路上,一条长约5000米的藕蟹种养风光带首先映入我的眼帘,宛若一条长长的彩带横贯东西,翠绿的荷叶映衬着粉红色的荷花,让我仿佛置身于画图中。硕大的莲蓬龇着满盘的“大牙”向我点头微笑,它在庆贺丰收,迎接着八方宾朋的到来。固城湖旁边早已插满了五颜六色的旗帜,渔民们的渔船早已错落有致地停靠在岸边,挂着喜庆的大红灯笼,烧着香喷喷的大闸蟹等待四面八方的游客来品尝。到了广场,表演活动已经开始了,无论我怎么挤也挤不进去,因为节目太精彩,谁也不让步。

  每年的螃蟹节都有丰富多彩的游艺活动,“跳五猖”、“打水浒”、“逛老街”“农家乐”,还举办了螃蟹烹调大赛、迎湖桃源垂钓大赛、龙舟表演、武术比赛等,吸引外地游客前来观光、采购。我爱家乡高淳的螃蟹节,它是集艺术节、美食节、旅游节、招商节于一体的重大盛会,是展示高淳新形象和农村新风尚的重要窗口,是全县人民的创业节、致富节、欢乐节。·····简评:具有浓厚的地方民俗气息,更具热爱家乡的纯朴情怀!

螃蟹-五年级作文15

  读完大学,掌握了知识。寻得一份都市里光鲜的工作是否便是“读大学”的定义?其实不然,读大学本就是在更高的平台习得更多技能,然后再回报以社会。所以,像小朱一样,利用专业知识,结合传统行业实现增收,既施展了自己的才华,又能为家庭做贡献,未尝不可。

  随着时代的发展和进步,如今的重心不在于个人财富的创造,而在于个人意义的发现。越来越多的大学生都不再往城市里跑,而愿意回到家乡,用自己的知识去帮助家乡的发展。原因很简单,他们在帮助家乡建设的过程中实现了自我。他们体会到了推动发展的那种成就感,借经济学的理论说,就是他们获得了最大的效用。

  或许受千年科举制的影响,我们的潜意识里总认为“读书为官,读书为名”。这种功利化的思想或许有益于个人,但于整体而言却总是显得苍白。人来源于社会,终究是要回归于社会。大学的目的不在于培养出一个个资本家,而是让每个人成为助力社会发展的一份子。所以,我们应当摒弃掉读书就是为了进城市,就是为了体面的工作这种充满自私和铜臭味的思想。

  我们还可以看到,许多大学生志愿入伍,为祖国奉献自己;许多大学生甘赴基层,为一方百姓鞠躬尽瘁;许多大学生远赴西部,为社会发展尽绵薄之力。他们都是大学生,都是没有进大城市追逐名利的大学生。人生不只是金钱,还有那一片远方。那片远方是自己的理想,是自我的完善与升华。我们人人心里都应保持着这片净土,静下心来,思考“我”的定义:舍生而取义,贤者不失本心。

  再看回小朱的决定,在短期内可能会减少自己的收入,但是在长期看,他的做法不仅能帮助自己的家庭,还能帮助镇子的发展。况且子女在家就是尽孝,在父母身边,用自身的专长为家乡带来改变,何乐而不为?

  类比“工匠精神”,我觉得大学生就是需要为社会夯实发展的土壤,为社会发展添砖加瓦,并实现自己的人生价值,这就是“学生精神”。

  时代是青年的时代,世界是青年的世界。大学生需要这样一种奉献精神、吃苦精神。正所谓“学生精神”,都市的生活固然灯红酒绿,但我们更需要那片青山绿水的休闲安逸。大学生不是资本家,而是建设者。

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