在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写螃蟹作文四年级，欢迎阅读与收藏。
描写螃蟹作文四年级1
暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去了海边玩。
来到海边的沙滩上，放眼望去是无边无际的大海。好像给海面铺了一层蓝色的面纱，让大海显得神秘了。我们准备捉些螃蟹回家玩。
我们的计划是：我和姐姐负责看守螃蟹可以逃跑的地方。爸爸负责把石头卸开，迫使螃蟹“现身”，妈妈负责捉住螃蟹。我们分别站上了“工作岗位”，开始执行任务。我们数到“三”，爸爸就把石头卸开，“一，二，三！”。爸爸用力一卸，把石头卸了开来。我和姐姐迅速把螃蟹包围起来。妈妈赶紧去捉，可螃蟹每次都灵活地躲开了妈妈的攻击。最后从姐姐的手臂上溜走了。我们没有灰心，又用刚才的办法试了一次，可还是失败了。
我想会不会这种办法太老套了，螃蟹们都见惯了，所以才不会被捉到。我们一定要想一个新鲜一点的办法才行。我想到渔民捕鱼时的景象，他们撒下渔网，过了一会儿，然后一捞就有许多鱼被捞了上来。我灵机一动，眼珠子一转，想出办法来了。我对爸爸、妈妈和姐姐说：“只要我们把螃蟹想捞鱼一样，捞上来不就得了？”姐姐说：“我们又没有渔网，就算有可是有怎么捞呢？”我说：“只要我们把手当成渔网，先让爸爸把石头掀开，然后我们再把手放在沙子上，让螃蟹慢慢爬到手上再一合，螃蟹不就抓住了？”
大家点了点头。于是我们就说干就干，也都干得特别带劲。按我的办法果然成功。不一会儿我们就捉到了不少螃蟹。我看着在矿泉水瓶里爬动的螃蟹，高兴得一蹦三尺高。
最后，我们开开心心地回家了。
描写螃蟹作文四年级2
今天，我和哥哥姐姐一起去西湾公园钓螃蟹。
螃蟹在石头缝里爬来爬去，它一见到我们，就连忙躲了起来。我们找来一根树枝，在上面系一根线，再把诱饵捆在线上，一根简易的钓竿就做成了。开始钓蟹了!瞧，这儿有只大螃蟹。我立刻把钓钩放了下去。螃蟹看到了，连忙爬过来，用它那小小的钳子稳住钩子。我试探性地掣了一下竿子，螃蟹死死地抱住诱饵不放。我趁机提起钓竿，螃蟹跟着上来了。我高兴地大喊：“螃蟹，你也有今天!”正当我得意时，姐姐不动声色地钓到了一只大螃蟹。
我走到另一个地方，继续寻找小螃蟹，很快看到一只小螃蟹在石头缝里爬来爬去。我连忙把钓钩放了下去。小螃蟹迟疑了一下，接着便大吃起来，我连忙往上提。哈哈，一只小螃蟹又上钩喽!接着，我发现石头缝里又有一只小螃蟹。但它非常聪明，我把钩子放下去后，它先是用眼睛瞄了一下，看看身边有没有潜在的危险，见一切安然无恙后，它用两把大钳子轻轻碰了一下。我想：你可要成为我的囊中之物喽。正当我得意之时，小螃蟹突然发现了端倪。它突然松开两把大钳子，落在石头上，钻进石缝里去了。我不得不佩服它的警惕性和敏锐性。
哥哥在一旁钓来钓去，一只螃蟹也没有钓到，气得嗷嗷大叫：“这该死的螃蟹，我要把你扒了!”我真是既同情他，又觉得好笑。
不知不觉，时间已近黄昏，我们依依不舍地准备回家，我对小螃蟹说：“小螃蟹，我们下次再跟你一决高下!”
描写螃蟹作文四年级3
我听舅舅说，在秦皇岛的南戴河，晚上在海边螃蟹很多很多，可把我馋坏了，总想有机会去那里抓螃蟹。
在我的积极提议下，今年夏天我们和舅舅一家到秦皇岛的南戴河度假，一到南戴河我就直奔海边，果真我在海滩上看到了许许多多的螃蟹洞，舅舅说：“晚上你就能在海边捉螃蟹了”。
天黑以后我急忙催着大人们，带上电筒到了海边，电筒一打开就看到海滩上有许多螃蟹在到处爬，舅舅说：“快！快抓！”，“您快抓吧，我怕螃蟹夹我。”我急忙对舅舅说。舅舅看我不敢抓，自己猛扑上去，把螃蟹按在手下，抓住了螃蟹。“不要怕，连沙带螃蟹一起抓，螃蟹就夹不到你了。”舅舅说。“好吧，我试试”，正说着一只小螃蟹从我眼前溜过，我急忙按舅舅所说伸手一抓，连沙带螃蟹抓在了手中，螃蟹竟真的被抓住了！这可把我乐坏了。接连几只小螃蟹我都把它们一一抓住┈┈忽然一只大螃蟹出现在我脚边，“快抓呀！”舅舅在边上叫，看着那大螃蟹挥动的大钳子，我伸出去的手又缩了回来，“我怕，我不敢，还是您来抓吧。”我对舅舅说。正说着大螃蟹已飞快地向螃蟹洞爬去，眼看它就要跑进洞去，舅舅急忙用脚堵住了洞口，弯腰一扑，大螃蟹抓住了，“哈哈，看你往哪里跑”，舅舅手举着大螃蟹得意地说，“大螃蟹抓住喽”，我也在一边高声大叫。我们嘻笑着沿着海滩追赶着螃蟹、抓着螃蟹，就这样一只只螃蟹落入了我们手中。那晚，我们的收获可大了，大大小小的螃蟹抓了有七八十只呢！
描写螃蟹作文四年级4
每当我来到海边，就会想起六岁那年去海边抓螃蟹那件事儿。
那是炎炎夏日，大家都热得受不了，于是我们便提议去海边玩。
刚到海边凉爽的海风迎面吹来，我们感受到了一丝凉意，有些人迫不及待地脱下鞋拉起裤脚，便往大海里冲去。我偷偷来到离大海比较近的一堆石头旁，拿出了我的神器——捕鱼网。你认为我要抓鱼？不！不！不！我要来抓小螃蟹。只见我用手扒开一些石头，拿出提前准备的一小袋盐，小心翼翼地洒了下去。等了一小会儿，一只迷你小螃蟹出现，它还在试探着，似乎还没有看过这新奇的世界一样。“嘿嘿，小螃蟹，你真惨，居然落到我的手里，我一定要把你抓住！”我嘲讽地说着，谁知便开始大显身手。开始，我先用手碰它，看看它的杀伤力怎样，没想到它也不赖，一碰它，它就伸出小剪刀想要夹我。“嘿，看来这只小螃蟹有点儿棘手呀！”我用爷爷教我的方法，按住了小螃蟹的壳，把网放在一旁，等待着时机。不过小螃蟹也不笨，它在我放开它时一溜烟跑。似乎早就已经知道结果的我快速把网在它逃跑的那条路上，然后它就乖乖地落入我的网中了！
我快速把这只螃蟹放入养鱼盆里，舀了点海水，盖上盒盖，开心地提着养鱼盒来到爸妈面前炫耀：“妈妈，你看我抓的小螃蟹！”“嗯，很好，但你知道然后要干嘛吗？”我点了点头跑到刚才的石头堆前，打开盒盖把小螃蟹放生了！看到小螃蟹快速地钻进洞里，我和抓住它的时候一样高兴。
这件事让我记忆犹新，因为抓螃蟹这一手是我爷爷教我的，这也是他童年经常玩的。爷爷还告诉过我一句话：“童年的每一件小事就像一个个脚印，有的可能会被海水冲去不见了，但有的也会永远留在那儿！”
描写螃蟹作文四年级5
暑假爸爸带我去了深圳的红树湾沿海公园游玩。到了公园，映入眼帘的是碧波荡漾、无边无际的大海，一群群海鸥正在激烈地与海浪赛跑呢！
远处的椰子树下有些游客们在采摘着可口的椰子，还有些游客正在开心地抓螃蟹！我决定也加入他们的队伍。
不远处一个叔叔正在抓螃蟹，走近一看，原来他在用一根树枝、线、肉做成的钓竿钓螃蟹呢，旁边的大瓶子里装了好几只螃蟹。看着他们玩得津津有味，我和爸爸也赶紧做了一个钓竿。
我拿着钓竿蹑手蹑脚地走近一个螃蟹洞口，轻轻地把肉饵放在洞口，静静地等待着螃蟹“上钩”。不一会儿，一只螃蟹小心翼翼地从洞口探出头来，四处张望，它似乎察觉到了什么，就是不上钩。我着急了，于是将肉饵往螃蟹面前轻轻地移动了一下，哪知螃蟹察反而掉头就逃走了。
再看看周围的人，他们用同样的方法，连续抓了好几只螃蟹，我决定再试试。我慢慢地靠近石缝，不慌不忙地把肉饵放进石缝里，一动不动，耐心地等待着。过了一会儿，一只螃蟹贼头贼脑地靠近了肉饵，开始准备享受着美食。我屏住呼吸，螃蟹终于上钩了。我迅速提起钓竿，眼疾手快地把螃蟹抓住，塞进了瓶子。我欣喜若狂，有了这一次的经验我连续钓了好几只大螃蟹，望着自己的收获，开心极了。
傍晚了，我和爸爸依依不舍地离开了美丽的公园。
描写螃蟹作文四年级6
今天，我们一家一起去隆教乡的白塘湾玩。
一下车，我们就直奔沙滩。漫步在沙滩上，清爽的海风吹拂着我的脸，调皮的海浪亲吻着我的脚丫，快乐的海鸥在我的头顶盘旋。踩在柔软的沙子上，我感到万分舒服。
我们走着走着，忽然看见远处有一团小黑影在沙滩上“横行霸道”地走着。我们走过去一看，原来是一只小螃蟹。这时，姐姐提议：“我们去抓螃蟹吧！”“好！”我们异口同声地回答。说着，我们带上工具，开始找螃蟹洞。
我瞪大眼睛，像雷达一样搜索着每一处沙滩。功夫不负有心人，我终于找到了一个螃蟹洞。我拿起铲子挖呀挖，只见一个小黑团在挖起的泥沙里爬动，我连忙拿起铲子将它挑出来。可是，这只小螃蟹非常机灵，一见我就逃之夭夭。我马上追了上去，用铲子一拍，将它拦住。这只小螃蟹只有指甲盖大小，它披着一身黑色的盔甲，举着一对“大刀”一摇一晃的，八只细长锋利的脚一张一缩，两只小眼睛恶狠狠地瞪着我，嘴巴一张一合的，像是在跟我说：“小子，尽管放马过来，让你尝尝我的厉害！”哎呀！你这个小小的虾兵蟹将也敢在关二爷面前耍大刀，真是不自量力！我以迅雷不及掩耳之势，一伸手，便捏住螃蟹壳的两边，把它提了起来。看着它在空中张牙舞爪，却拿我没办法的样子，我不禁得意地哈哈大笑。不远处，姐姐他们几个也玩得不亦乐乎，欢笑声此起彼伏……
夕阳西下，白塘湾长长的沙滩镀上了一层古铜色的光辉。白塘湾既美丽又好玩，真让人流连忘返啊！
描写螃蟹作文四年级7
一天晚上，爸爸从菜场买回了几只螃蟹，准备晚上把它们烧了做菜吃。
我来到水槽前，正准备洗一下手。突然，我发现了几只螃蟹正趴在水槽里。它们的眼睛又小又圆，乌黑透亮，像两颗闪闪发光的珍珠，它的壳是深绿色的，十分坚硬；最引人注目的是螃蟹的那两只“Y”形的大钳子，每时每刻不停地挥舞着，它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。
忽然，我的脑海里出现一个念头：螃蟹这样全副武装，会不会只是中看不中用呢？于是，我决定和螃蟹“决斗”几场。
我先拿了一根筷子，不停地戳它的圆溜溜的眼睛，它就挥舞着自己的两把坚硬无比的大钳子，虎视眈眈地盯着我的筷子，不一会儿，螃蟹有些不耐烦了，只见它伸出了大钳子，只听“咔嚓”一声，将筷子牢牢夹住并往回拉。我看见螃蟹竟然敢和我比力气，心想：哼，就你还想和我比力气，也太自不量力了！我用力把筷子往上一提，螃蟹立刻从筷子上摔了下来，它摔了个仰面朝天，但还挥舞着两只大钳子不停地挣扎着。哈哈，第一局我赢了。
第二局，我拿来两根筷子，一会儿玩它的眼睛，一会儿玩它的壳。这只螃蟹被我惹生气了，用两只大钳子紧紧地夹住了两根筷子。我用同样的办法想甩掉它，可是却怎么也甩不掉。最后，我只好“乖乖投降”了。我又和其它螃蟹比了几局，有时是我赢，有时是螃蟹赢。
我喜欢螃蟹，更喜欢它那勇敢，不随便放弃失败的精神。
描写螃蟹作文四年级8
上个星期六，我一进门就看见了爸爸带回来的一篮螃蟹。我打开篮子一看，它们一个个张牙舞爪，想从篮子里爬出来似的。
每只螃蟹的背上都有两个小坑，和下面的曲线形成了一个笑脸；它的壳边上有很多小锯齿和尖刺；颜色非常奇怪，浑身是草绿色的；但小锯齿、尖刺、肚子却是白色的。
更奇怪的是它们的性格。它们安静的时候，会把钳子蜷着，腿也缩了回去，任凭你怎么动它，也不一动不动，看起来很老实。俗话说“老实人一发火，神鬼也难躲”，更别说这个“冒牌老实人”了。它一旦发威，谁也拦不住它。我想用筷子夹螃蟹，谁知它们突然翻脸，挥舞着大钳子，反倒将筷子死死夹住。想要把筷子抽出来，绝不是件容易的事，当把筷子抽出来后，上面就会留下深深的印记。而这时螃蟹并不罢休，它趁我喘息之际，自己从篮子里爬出来想“越狱”。看着它如此嚣张，我想要把它“捉拿归案”。可是稍不注意，螃蟹就趁我不备发起了反击——狠狠地用钳子夹一下我的手，真不厚道！
螃蟹走起来非常滑稽。它们是横着走的，先将四条腿蜷起来，再将另四条腿伸直，然后把蜷着的四条腿伸直，它的八条腿有序的交替着。别看它走一步那么麻烦，但爬起来还挺快。
突然我心血来潮想让两只螃蟹赛跑。可是它们根本不听我的号令，而是一只往东，另一只往西，自己逛去了。抓回了一只，另一只又跑了，它们无心参战，最后一起溜到了墙角。我费了好大劲才把两个“懦夫”抓回篮子里，这时篮子里发出螃蟹吐泡泡的咕嘟声和扒篮子的“咔咔”声，似乎在抗议。
如果螃蟹知道了这种抗议非但无效，而且自己注定要变成一道菜的时候，它还会不会这么嚣张呢？
描写螃蟹作文四年级9
金秋十月，正是螃蟹最肥的时候。
它的眼睛虽小，但炯炯有神。它的壳十分坚固，就像穿上了一件铠甲，它有一双大钳子，像四把尖刀，要向我冲来。它的脚有许多棕色的.毛，它是青绿色的，就像穿上了一件迷彩服。
它有时爬得很慢，像个大懒汉，总是想着休息。有时它会惊慌失措地乱爬，只要背翻了就马上翻个身继续往前爬，会直着爬也会横着爬，似乎后面有一只十分强大的捕食者在奋力地追赶它。有时会不紧不慢地爬，好像在悠闲地散步，散心。
它吐泡泡时吐得可欢了，吐得密密麻麻的，像一群小精灵在玩，而且吐得非常大，“啪啪”泡泡破了。
螃蟹们在决斗了，我给它们一个脸盆当成角斗场，它们就像一位位角斗士在争夺第一，一个用两只大钳子，夹住另一只的钳子，然后再用其他脚去绊对手的脚，想让对手倒下，可对手也不甘落后一下子用力地把螯足抽回来，然后夹对方的脚可这个办法不行，那只脚被夹了的螃蟹用力一撞，把对手撞到了，接着它爬到对手上面把它踩在脚下，十分威风。螃蟹一跟我决斗就像变了一个人一样，像个胆小鬼。从盆里迅速地爬到墙角。
最后妈妈把螃蟹放到锅里，螃蟹到处乱爬，好像在说：我还年轻，我还不想死。螃蟹熟了，红彤彤的，真是色香味俱全，我尝了一口真美味。
螃蟹既像一个角斗士，又像一个胆小鬼，十分有趣！
描写螃蟹作文四年级10
今天下午，妈妈带回来一些螃蟹。晚上，她拿出几只螃蟹，准备煮了吃。
当妈妈准备解绳子刷螃蟹的时候，我自告奋勇地说：我来做螃蟹！真的不用我帮忙？妈妈问。看着五花大绑的螃蟹，我心想：这还不容易？我自大地说：不用。我拿起一只螃蟹，三下五除二，螃蟹自由了，她在水里吐着泡泡，腿不停地舞蹈，好像在感谢我呢。接着，第二个获得了自由，第三、第四个等它们都获得了自由，就开始互相讨伐了。它们各个举起大螯，全副武装，活像一个个八面威风的大将军。
我无心观战，开始了第二步：刷。我以为刷很简单，就漫不经心地拿了一只螃蟹，可我手指还没碰到螃蟹地一丝毫毛，螃蟹就伸出大螯，使劲地夹了我一下，我大叫一声使劲甩，甩了好久，螃蟹终于被我甩掉了，被甩掉的螃蟹仍然竖着大钳子，好像在说：哼，敢欺负本将军，我可不是绵羊，我一定狠狠夹你！看到这里，妈妈忍不住笑了起来。哈哈哈小心你的小手成了螃蟹的晚餐！说完，她拿起一只螃蟹，抓住蟹身子后面，刷起来。蟹用大螯使劲往后伸，腿使劲往上伸，可仍然碰不着妈妈。刷完了，她把螃蟹扔到锅里。我记在心里，下一个我按照妈妈的方法，果然没被螯夹到。
当我刷到第三只螃蟹时，只听锅里砰的一声，螃蟹跑了。哦！我忘记盖锅盖了！我赶紧叫妈妈，妈妈在暗处发现了它们，它们继续挥舞着大螯，顽强抵抗，我将它们捉拿归案。
螃蟹刷好了，妈妈在锅里放满水，开了火，加入各种调料开始煮。螃蟹开始挺厉害，左右乱碰，可它们的动作却渐渐变得无力，渐渐变得迟缓，最终不动了。它们的肤色开始是米灰色，渐渐地变成浅红色，最后变成深红色。过了一会儿，香喷喷的螃蟹出炉了。
我们全家在欢声笑语中吃着美味的螃蟹！
描写螃蟹作文四年级11
今天早上，爸爸买了三只螃蟹。吃早饭时，一只巨大的螃蟹竟然从塑料盒子里爬了出来!爸爸无奈，只好把它再放进盒子里，并且厉声命令道：“给我待好点。”又三番两次叮嘱我们：“别让它爬出去。”不错，是三只螃蟹。两只芝麻那么大的眼睛，两只剪刀般的大螯，以及八只小脚。小脚就犹如锋利的铁钩，扎到人可是很疼的，噢，我忘了说，这些小脚上还有毛，摸上去毛茸茸的，非常柔软。
我知道，螃蟹的生命力可是很强的，所以，我逗它们玩。突然听见什么“兹啦兹啦”的声音，我一看，原来，它们的嘴里正往外吐着泡泡。如同正在举行一场“吐泡泡比赛”一样。它的嘴巴在眼睛下面不远处，一般人是看不见的。
我还发现它的身体外部有许多“一”字形的横线，似乎被一大群可恶的人用刀砍过似的。我把一根筷子放到大螃蟹的前面，它便把左面的大螯放到对它来似碑塔一样的筷子上，想使劲地、努力地爬到筷子的顶端，觉得自己是国王、世界上的霸王一样，让许多螃蟹来敬佩自己。
过了一会儿，好戏就登场了——两只螃蟹的战争。螃蟹打架也会有一些武器，不会就是你打来，我夯去，而是用自己的大螯和小脚来攻击对方，来保护自己。或者用挤、压、刺等方式来威胁并攻击对方。最后，大螃蟹争回了地盘，而和它决斗的那只螃蟹则退到了一边。
最后，这些螃蟹变成了午餐的一道美味的菜。
描写螃蟹作文四年级12
今天，老妈从菜市买了几只螃蟹。两只公的，两只母的。我给最大的公螃蟹取名叫“武侠勇士”，另一只公螃蟹取名叫“盔甲卫士”。它们身体呈墨绿色，全身披着“盔甲”真像四名勇士正要奔赴战场。尤其是“武侠勇士”，可谓是风度翩翩，威风凛凛。它们有五对足，前面一对像一只大钳子，上面长着黑毛，叫螯。异性螃蟹最明显的不同要数它们的底纹了。母螃蟹的底纹是横条纹，而公螃蟹则是竖条纹。它们探出蜗牛似的眼睛，四处张望。
爸爸把它们放进水池里。刚下池还挺老实，可过了一会儿，“武侠勇士”和“盔甲卫士”就开始烦躁不安，想办法逃脱这个陌生的环境。而两只母螃蟹则温顺得多，它俩凑在一块正说着悄悄话呢！
“武侠勇士”和“盔甲卫士”已经开始行动了。“武侠勇士”踩在“盔甲卫士”的盔甲上，两只的大钳子不费劲地向水池边沿伸了伸，企图要弄清水池有多高。它把大钳子收了回来，派最长的一条腿出战。可是一条腿的力量是远远不够的呀。于是“武侠勇士”又派大钳子做救兵。“盔甲战士”一动不动，好像驮得很费劲。两只母螃蟹仍然悠闲地吐着泡泡。就差最后关头了，忽然，“武侠勇士”的大钳子遇到外来抵抗——水。大钳子迅速下滑，“武侠勇士”使出全身力气，控制住大钳子，使局面恢复了平静。现在，“武侠勇士”的两位主兵（大钳子）已逃脱水池。它休息片刻后，做好准备，身子猛得一纵，啊，成功了！“盔甲卫士”送走了“武侠勇士”，好不容易能够活动活动筋骨了。两位温顺的“螃蟹大妈”这时才有些动静。
你说，它们可爱吗？
描写螃蟹作文四年级13
那是让我非常难忘的一天，因为那是我第一次捉螃蟹。
我9岁的时候，那一天我在姥姥家，我和哥哥都闲着没事干，然后哥哥就提议说一起捉螃蟹，我果断答应了。这么好的机会，而且有人带我，有此等好事，岂能错过？
我们准备好捕蟹的工具――小铲子和袋子，整装待发向河边走去。
到小河边，我和哥哥把装备放到岸边，就要开始了。“哎，哥，这螃蟹该怎么捉呢？我以前都没有捉过。”我问了哥哥。“这个很简单，搬石头，找到就开始捉了。”哥哥说。我听着很简单，也就不害怕了。
我们把河里的石头掀开，水立刻就变得混浊了，什么也看不清楚。“哥，这水都成这样了，怎么办？”我问哥哥。“一会儿就好了。”哥哥边找边说。我又搬了一块，没有，又一块，还没有。我问哥哥：“找不到吗？”哥哥说：“如果到处都有，还用我们找？”说的也是，于是我继续找了起来。突然我看见了一个影儿，红色的，是螃蟹！我非常惊喜，赶紧叫来哥哥。哥哥拿着铲子，想要把螃蟹铲上来。他铲一下，没铲到，又让螃蟹跑了，再铲一下……折腾了好一会儿，哥哥已经汗流浃背了。我急了，说：“哥，让我来，我行。”我夺过铲子，嘴上念叨着：“跑乱跑了跑了快快快……”我看准时机用力一铲，铲到了。我对哥哥说：“快快快，袋子。”我们捉这只螃蟹真是费尽九牛二虎之力啊，可累死我了。
我们只捉了一只螃蟹，但已经累得我们筋疲力尽了，快该吃饭了，真好，把这只螃蟹也加到菜谱中。
于是，“战利品”就让我们吃了，味道还不错。
这就是我第一次捉螃蟹的经过，虽然我们的战绩不是很好，但我却很开心，而且还吃到了螃蟹。
描写螃蟹作文四年级14
一天傍晚，妈妈对我说：“要退潮了，我们去坝上抓螃蟹吧。”我顿时喜出望外。我喜欢吃鲜美的螃蟹肉，但还没抓过螃蟹呢！
我们一家开车来到东海塘，走到海边，感受着海风抚摸着我们的脸颊，中间还夹杂着一股股海洋的味道。一块块岩石你挨着我，我挨着你，静静地睡在暮色里。
我欢快地在堤坝上寻找螃蟹的踪迹，可是一只螃蟹也找不到，顿时沮丧得像一只失去了翅膀的小鸟。“快来看！”突然一个叔叔叫了起来，我们跑过去一看，岩石缝里正藏着一只小螃蟹呢。小螃蟹穿着一身铠甲，头上长着一对黑黝黝的眼睛，举着一对大钳，你轻轻碰一下它，它就准备好了战斗似的。它一共有八条腿，走起路来横行霸道，跟上它，我发现螃蟹大多都藏在细长的岩石缝里，连弟弟的小拇指都伸不进去。
忽然，爸爸在远处喊：“快来！这里有一窝螃蟹！”我和妈妈连忙跑了过去，只见爸爸右手用牙刷往左边顶，左手则埋伏在左侧，等螃蟹被顶到左边时，左手一抓，螃蟹就被爸爸抓住了。“我来试试！”我兴奋地跑到爸爸身边，在爸爸的帮忙下，我小心翼翼地靠近一只小小的螃蟹，费了好大劲终于成功地把它抓在手上，我开心地跳了起来。这时，弟弟眨着泪汪汪的大眼睛走了过来，委屈地说：“姐姐，我被螃蟹咬了，好疼。”我和爸爸妈妈忍俊不禁，边笑边安慰着弟弟。
夜色渐深，晚风清凉，我们满载而归，真是愉快的一天呀！
描写螃蟹作文四年级15
“嘟嘟，你看我买了什么？”只见爸爸手提大袋小袋的东西回来了。“螃蟹！”我对螃蟹最感兴趣了，便围着它观察起来。
螃蟹浑身青灰色，一身坚固的铠甲，恍若勇敢的武士。壳的边上有着像齿轮一样的刺，大钳子上长着鬃毛，用来过滤海水。再告诉你们一个小秘密，螃蟹不是用鼻子呼吸的，是靠鳃呼吸的。鳃是个胆小鬼，它长在哪儿呢？不仔细看，你肯定不知道，就躲在大钳子根上面的位置呢，螃蟹呼吸的时候，鳃总是一动一动的，有趣极了。
螃蟹的模样确实十分威武。我想把它抓起来，爸爸说：“抓背抓背。”果然爸爸的方法非常管用，尽管螃蟹的爪子不停地乱挥乱舞，也没办法夹到我。我把螃蟹放回地上，原本以为这样会让它安分下来，没想到它又猛然地举起大钳子，两只小眼睛紧紧地盯着我，这副凶样好像在说：“你敢伤害我吗，那就先问问我的大钳子同意不同意。”我们四目对射，两两对峙。好一会儿，它似乎察觉到危机，左一缩右一缩地后退。哟，这速度还真是挺快的，没一会儿就跑出一米远了。对了，它还真的是横着走，怪不得有句歇后语叫螃蟹过街——横行霸道。
也许是累了，它把两把“大刀”放下，平曲着放在胸前。最后边的两条腿也平曲着，只是与“大刀”的方向相反。其他六条腿向两侧伸直，趴着的样子还真滑稽，还有两只小眼睛在滴溜溜地转着呢。我想它这是在随时防御进攻呀，好不机警。
虽然这家伙滑头滑脑的，有时还张牙舞爪，可它在我心中还是挺可爱的呢！
【描写螃蟹作文四年级】相关文章：
1.描写螃蟹作文
2.描写螃蟹
3.描写螃蟹的作文
4.描写小螃蟹作文