在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的螃蟹作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
螃蟹作文 篇1
今天是我们来北戴河的第二天。姑姑一家决定带我们去海边捉螃蟹。吃过早饭我们便提着小桶和小铲子上路了。
来到海边已经有很多人在那 里捉螃蟹了，其实应该说是挖才对，因为潮退后螃蟹都在自己的洞中休息呢！姑夫告诉我们挖螃蟹要看洞口的大小还要观察洞口是否有活泥，如果有活泥说明里面 有，掌握了要领我们大家就各自为战。这个时候大家都集中了精力生怕螃蟹跑了，可能是第一次挖吧，爸爸使了好大劲挖到了可不小心竟然把螃蟹从中间挖折了，看 得我心疼死了，小螃蟹真是太可怜了，不一会儿姑夫先捉到了一个，谭蓉姐和白金姐都想要可是姑夫说我年纪最小先给我，这样我的小桶里最先有了一只小螃蟹。大 家继续捉着而此时的我却早已被这美丽的海水吸引住了，便手提着小裙子光着小脚踩起水来。这时，每个人都尽情享受着大海带给人们的乐趣。过了不知多久大家的 小桶都穿上了许多螃蟹有大的，小的真可谓是螃蟹家族了，这时姑姑又指着沙滩让大家看那些出来晒太阳的螃蟹，真是太壮观啦，当我们刚想靠近时这些小家伙跑得 好快呀，一眨眼就又钻进了大大小小的洞中。
今天我收获可真不小。哎！大海可真好真想把它搬回家里。
螃蟹作文 篇2
“啊！我的螃蟹不见了？！”晚上回到家，我迫不及待地跑到阳台上看养在鱼缸里的螃蟹，想看看它在新家里过得怎样。可万万没想到，放在洗衣机上的鱼缸里空空如也，我的螃蟹人间蒸发了！我伤心地大叫起来，泪水也流了下来。爸爸妈妈听到我的叫声，随即冲了进来，他们看到螃蟹不见了，脸上写满了惊讶。大家满脑子都是疑问：螃蟹去哪了？带着疑问，我们开始寻找螃蟹。爸爸把阳台上的花盆一个个移开，看看花盆边有没有；妈妈拿着手电筒，看看洗衣机下面有没有螃蟹的身影；而我，在房间里，在厅里，在卫生间里的每一个角落找，依然没有。大家都沮丧极了，在心里默默祈祷：“螃蟹啊，你可一定要活下去！”
晚上，我躺在床上，脑海里有个场景播放了一遍又一遍：我和同学正走在安吉的一条公路边，天上下着小雨。不远处，一个暗红色的东西在爬，是什么呢？我好奇地走近一看，呀！是一只螃蟹！它正举着两个大钳子，冲我笑呢！在同学爸爸的帮助下，我们把这只螃蟹抓住带回了嘉兴。这只螃蟹可是我从安吉带回来的纪念品啊！当时，我心里想，我一定要把这螃蟹当宠物养，一定要好好照顾它。可是，谁知道这螃蟹就是不听话，逃跑了……
螃蟹失踪的第二个晚上，我在床上看书，隐隐约约听到床下传来悉悉索索的声音，我想可能是螃蟹。我马上告诉爸爸，爸爸怀疑地说：“是你太想念螃蟹了吧，出现了幻听。”可是我一直坚持床底下有声音。这时，妈妈的声音传来：“小小年纪疑神疑鬼的不好，床底下怎么会有声音呢？！”妈妈刚说完，爸爸也惊奇地说：“等一下，我好像也听到了有声音，不信你也来听听。”爸爸和妈妈都静下来听了听。过了一会，妈妈说：“真的有，可能真的是螃蟹发出的声音呢！”就这样，我们抱着一丝希望，把床移开，发现一个小小的身影在墙角爬来爬去。“啊！螃蟹！”我十分激动地叫了起来，没想到，它的生命力依然很顽强，一整天，这么热，还在床底下跑呀跑，跑呀跑……我们小心翼翼地把它抓起来放回了鱼缸，盖上盖子，以防它再一次逃跑。我托着鱼缸默默地说：“螃蟹，你又回来啦！”这种失而复得的感觉真好！
螃蟹作文 篇3
今天，妈妈买了一盒大螃蟹。
一打开盒子，我看见两只大螃蟹被绳子绑住了，它们的背是墨绿色的，上面还有“H”这样的图形呢！
剪开绳子，它马上张开钳子，朝我夹来。仔细一看，啊！两只不一样！原来一只公，一只母。公的钳子上毛多，母的钳子上毛少；公的大，母的小；公的肚皮尖，母的肚皮圆……
开始吃大螃蟹了，大螃蟹已经变成红色，我打开壳，看见大螃蟹里有许多黄，太好了，我最喜欢吃黄了。
大螃蟹真好吃！
螃蟹作文 篇4
今天，我和弟弟吃饭时妈妈回来说；今天我们去钓河蟹，我和弟弟差点跳了起来，我们加紧吃饭，吃完饭，刷完碗。我们便出发了，我们来到一条小河，我能看清楚，小河里有很多河蟹。我们准备钓鱼竿和食物、水桶，我和弟弟把钓鱼竿一起甩了个两三米，我想着想着，有一只小河蟹上钩了。但我没钓上来，我试着几次还是老样子，我有一点放弃了。这时，妈妈走过来说；鱼竿别拉的太快，我按照妈妈说的办法去做，果然，钓上来了一只小河蟹。我和弟弟的水桶都是满满的，到了下午，我们就回家去了。
螃蟹作文 篇5
今年9月，我们学校全体五年级师生一起来到了佘山，开展了一次难忘而又精彩的三日营活动。其中，最让我难忘的就是“钓螃蟹”这个游戏了。
“钓螃蟹”就是用一个钩子来钓螃蟹。在规定的时间内，谁钓得最多谁就赢。
随着老师的一声哨响，游戏便开始了。我拿起钩子，像钓鱼那样将钩子掷进水中，便不动了。我耐心地等着鱼儿上钩。可是我等了很久，也没见钩子有丝毫的动静。这时，老师无意中的谈话给了我很大的启示：螃蟹在看见有不明物体侵犯它的时候，才会发出攻击。于是，我便开始了新的“探索”。我将钩子从螃蟹的上方慢慢地沉入水中，再悄悄地靠近它，然后我在它附近用钩子挑逗它，对它进行骚扰。见它无动于衷，我便有些心急了：你这个螃蟹怎么那么狡猾呢，难道它看穿了我的圈套？但我没有放弃，对它发起了猛烈的攻击。我用钩子重重地敲打它的后背，还直接用钩子去勾它的大钳子。在我一次次不懈地进攻下，终于，它按耐不住了，它挥舞着大钳子张牙舞爪地向我的钩子夹来，紧紧地夹住了我的'钩子。我一见时机已到，赶紧将钩子往上一拎，顺势把它带出了水面。就在这时，时间到了，我只好放下钩子，集合去了。
这次游戏，我虽然只钓了一只螃蟹，但却懂得了：对不同的事物，有不同的方法。而学习、生活也是如此，只要用了正确的方法就会成功。
螃蟹作文 篇6
我很纳闷，每次在餐桌上看到的螃蟹都是橙色的，可是我们家养在水里的螃蟹明明是灰色的，这是怎么回事呀？ 难道是厨师叔叔给它们换上橙色的衣服来吸引顾客的眼球？外婆今天在家里蒸螃蟹，我可要来看了个究竟。
外婆清洗了螃蟹之后，就把它们放在了蒸格器上并盖上了玻璃盖子。透过玻璃盖子，只见一个个鲜活的螃蟹在蒸格器上爬来爬去。随着水温越来越高，玻璃盖子上的雾气越来越多，甚至聚集起小水珠。锅里的螃蟹似乎热得发慌，尖尖的长爪使劲伸展，有力的大钳子拼命张开，试图去抓起一根救命稻草。就在它们挣扎着想要逃出这个死亡之地时，它们的身体逐渐地呈现出淡淡的橙色。
整个变色过程，鲜活的螃蟹备受煎熬。它们会不会痛恨我们这些吃它们的人类？它们的灵魂会不会来找我？就在我想象的过程中，它们不再动弹，而它们的颜色也变成了鲜艳的橙色。
原来，它们的变色就代表着生命的结束，我的心里感到一阵莫名的伤悲。我决定不吃螃蟹了，因为它们真是太可怜了！
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