在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我喜欢小八哥作文，欢迎大家分享。
我喜欢小八哥作文1
我家里养了一只八哥。它能说会道，我高兴时它也高兴，我伤心时它似乎也在为我伤心。为我的生活增添了不少乐趣。
那一次，我正专心致志地思考问题，忽然听到了奶奶呼唤我的声音。我以为奶奶有事情，就来到了厨房，奶奶连忙把玉米粒一个劲儿地往我手上倒。“奶奶，您要给我吃玉米吗？”我疑惑地问，奶奶摇摇头，把手指向了窗前——只见一只八哥停在窗前，但是面对这个陌生的`地方，它不敢飞进来。“八哥多可怜，要是它在外面会饿死的。”奶奶说，“我们把它养起来吧！”于是，我蹑手蹑脚地走到窗前摊开手，小八哥胆怯地看着我，没有敢进来。我心里很着急：你快吃呀，你快吃呀！它终于走了过来。吃一粒，看看四周，然后再吃一粒。全部吃完后，小八哥就飞了进来。
小八哥虽然给我带来快乐，可是有时候它也非常调皮。记得有一次，我和爸爸妈妈回到家，本来准备给八哥换水喂食，却发现笼子空了，电视机上的小老虎装饰也掉在了地上，地上还有零零碎碎的几根羽毛。我目瞪口呆地看着眼前的一切，简直不敢相信这是真的。这时，我看见八哥正在花瓶旁练习说话呢！爸爸见了哭笑不得，马上把八哥放回了属于它自己的“小屋”。这时，八哥的头低得很低，好象在说：“小主人，对不起，让你担心了，我知错了，下次再也不敢了！”我心想：这次就饶它一回吧，反正它也已经乖乖认错了。
虽然小八哥很调皮，但是它还是我最好的朋友。
我喜欢小八哥作文2
去年夏季的一天，奶奶给我送来一只小八哥，它长着雪白雪白的羽毛，只有头上的翎毛是黄色的。
为了它，我还特意当了这只小八哥的老师呢！
开始，我说：“一二三。”
它也跟着说：“一二三。”
我说：“四五六。”
它还是说：“一二三。”
不管我怎么命令它就是不听。还噘着尖尖的嘴巴，好像在说：“我也很想学会，你得有点耐心呀！”
我很生气，就不教它了。它叽叽喳喳的叫了起来，好像在说：“主人，你还是教教我吧。”于是它唱起动听的歌，为我解闷。一下子，我的气一下子全消了。
我对它说：“小八哥，以后，你就是我的好朋友了，咱俩永远也不分开，我一定有耐心的教你。”
小八哥聪明、好学。现在它已经会说：“你好、起床了、放学了......”一些简单语言了。
通过教小八哥，我懂得了一个人不能光靠聪明，必须好学，才会很棒！
我越来越喜欢这只小八哥了。
指导教师：储凡芹
小作者通过当小八哥的老师，体会出小作者喜欢小八哥的心情，是发自内心的，并能从养八哥悟出道理，值得小朋友佩服。
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