在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学毕业作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学毕业作文 篇1
新学期开始了，我上三年级了。我的新学期计划有下面几点 ：
第一：学习方面，（1）我要每天多看课外书，多读课文。（2）每天书本都要带齐。（3）数学还要进步。（4）英语都要会背。（5）上课注意听讲、积极发言。
第二：守纪方面，我在以下两点做得还不错：（1）上课坐端正。（2）按时到校。今年继续加油，要做得更好。
第三：做人方面，我要多交一些朋友，我要以人为善，打开心胸，多跟别人玩，在玩的时候，与别人一起分享玩具。这学期，我要多关心他人，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，比如帮母亲洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当母亲辛苦的时候，可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈，多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话，关心他们。
第四：安全方面，过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走，要等家长来接。如果被别人骗走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力达成上面的计划，不断加油！
小学毕业作文 篇2
我读完《何绍基勤学成才》这个故事后，我懂得了“勤有功，戏无益”这个道理。 “勤有功，戏无益”的意思是勤奋好学的人事业才会有成就，只有知道贪玩而浪费时光的人不会有作用的。《何绍基勤学成才》这个故事是讲何绍基从小却少管教，整天游手好闲，无心向学。一天，父亲回家后，看见何绍基很少读书，字也歪歪扭扭的不成样，就狠狠地批评他。何绍基在有大学问父亲面前羞愧得抬不起头来。因此，何绍基痛下决心，规定自己每天坚持扎扎实实地练习100个字，从不因为任何理由停过一天，就算外出做事，也带着笔墨练习。“勤有功，戏无益”何绍基终于明白了这个道理。何绍基最终成为我国历史上著名的大书法家和著名的学者。 我曾经也定下决心，每天练写钢笔字。但是，我总是找理由不练写钢笔字。“勤有功，戏无益”啊！如果我像何绍基一样，天天练，字也会进步许多。把字写好，把学习弄好，对我们来说很有益。如果我们整天只顾着玩耍，而耽误了学习，那真的是“戏无益”了。该勤奋的'时候，就要专心致志的学习，该玩的时候，就痛痛快快的玩一场。总而言之，“勤有功，戏无益”！ 同学们，以何绍基为榜样，向他学习。我们也应该刻苦钻研，天天练写毛笔字、钢笔字，把字体写端正。我们要常常告诫自己：勤有功，戏无益！
小学毕业作文 篇3
风吹过发梢，铃声划过天际。一篇篇熟知的课文，一段段开心的笑声。
摩天轮转动，命运开始了改动。鸟鸣回荡在校园内外。
沙沙作响的树丫，无声无形的歌唱，充满回忆的地方，我们即将离开。
毕业之际，悲伤再一次刺痛着；
离别之后，回忆是否任然铭记；
长大之前，请记住原有的故事。
离别时的我们，说好的不哭，
我等虽然遵守，但却在转身之后···
泪水无声的划过，无法说出的落寞。
回忆曾经，曾经我们有过的分离；
铭记现在，现在我们一起的时间。
原有的想念，是否可以送达到每个人的心中？
开始的流年，如何进入你我悲痛的想念圆心？
花束开放，绿叶嫩芽；
最后离别，泪水清落。
夏风呼啸，蝉鸣鸟飞；
羽蝶飘落，离别于此。
毕业之际，你我哭泣；
分离之后，是否回忆？
最后说出的一句：“分离，我们也不哭泣！”
小学毕业作文 篇4
即将毕业，说不清，道不完的情绪充斥心灵。很高兴，终于要摆脱那个肮脏的地方了。那里的虚伪面具我已看够，现在的我，是想做一个全新的自己，即使要付出太多的努力。就像一盘苦苦经营的棋，要推倒重来，但是没关系，可以赢一次，就可以赢第二次，我相信自己！
对于那些虚情假意，我早已受够，如果我是鹰，现在就是我高飞的那一刻；如果我是鱼，现在就是我跃龙门的那一瞬。不成功便成仁，一切都需要我自己来誊写，未来有我自己实现，我不需要别人的帮助。我希望哪一天，我站在世界最高点，睨瞰天下！
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