在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的关于毕业赠别的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于毕业赠别的作文1
日月如梭，一转眼，我已经是一名六年级的小学生了，以前的一幕幕，我都记忆犹新，仿佛就在昨天。可是，三个月之后，我就要告别我的小学生活，走向我人生的第一个转折点。
每一次的磨难，每一次的挫折，我都会感受到泰山压顶般的重负。我现在的学习生活，就像是漫长的.马拉松到了最后的冲刺阶段，面对桌上一摞又一摞的课外作业，我要使出吃奶的劲，我要拿出所有的勤奋和耐心。每天不绝于耳的都是父母的唠叨，只要你稍微怠慢了一下，父母就又要和你长篇大论了，这些唠叨和大道理，我都听了“n+1”遍了，我的耳朵都听得起“老茧”了。
为了我明天的理想，我要忍耐，我要努力，我要奋斗。木桶理论告诉我：一个木桶的蓄水量是由它最短的一块板决定的，所以我决定要扬长避短。我最不担心的是数学，只要我一直保持，一定是没有问题的;我也不太担心我的语文，只要我稍稍地提高一点点;最令我担心又令我头痛的是英语，虽然现在我对英语有了一点兴趣，可是，总是与我理想中的90分，相差那么一截。为了英语，我已经牺牲了周末我唯一可以休息的半天时间，唉!还让我怎么办呢?还有，就是我的学习习惯。现在虽然上课我不像以前和同学上课“打电话”了，但有时也会找时间和同学窃窃私语，这是我一定要克服的。
毕业前的这90天，真是说时慢，那时快呀!我要对得起自己、父母、老师、同学以及所有关心我成长的人，我要在这毕业前的90天里，拼搏，拼搏，再拼搏!我还要珍惜这90天里和同学一起度过的每一分每一秒，珍惜和同学度过的快乐时光，珍惜这份纯真的友谊，珍惜这“百年修来的缘分”。
关于毕业赠别的作文2
前世仙家俗人否?今朝缘聚缘尽走。雅郡自古多将侯，伯约贯方流誉后。吾侪空系报国忧，手无寸铁胸无谋。周公巍峨羌水悠，百年雅中共聚首。习古闻今暮与昼，究天问地春复秋。南国晴短断云收，三载情厚九万九。白驹一怒冲天溜，岁月漏短更无久。别时依依执君手，来年共此千金裘。天地反覆天地咎，管鲍之交天地羞。
雨霁风清江山旧，水流石转河岸柳。河岸柳，细如绸，顺水东下棹孤舟。棹孤舟，泊渡口。不念恩师不念友，少年意气万里游。
当年空笑“高山”奏，今昔抚弦弄箜篌。弄箜篌，弦不谋，声起弦绝琴声瘦。琴声瘦，不如旧。劳燕犹忆畴昔遘，整弦惜君谊不休。
缥缥缈缈仙乐幽，洋洋洒洒临仙楼。临仙楼，昔人留，共饮昔日梨花酒。梨花酒，白了头。此生有情纵神州，何须千古名不朽!
注释：
伯约贯方：伯约，即平襄侯姜维，三国末年蜀汉第一将军。据传其死后，剖出其胆，大如鸡卵，其胆埋于今雅安市芦山县山中。贯方，即高颐，故居今雅安市姚桥镇。东汉时期任北府丞、武阳令、阴平都尉及州太守。现姚桥镇存“高颐阙”。
周公羌水：周公，即周公山;羌水，即青衣江。二者均在今雅安市境内。
雅中：即雅安中学。
白驹：取自“白驹过隙”，喻时光短暂。
管鲍之交：管仲、鲍叔典故。喻深厚的交谊。
“高山”：即“高山流水”，伯牙、钟子期典故。
劳燕：取自“东飞伯劳西飞燕”，喻分离之物。
梨花：请注意，梨花呈白色。
关于毕业赠别的作文3
我，一个六年级的小学生，马上要毕业了。作为一个毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想，不愿与相处了六年的老师和同学分别的我，却无论如何也要面对眼前的事实。
拍毕业照了，同学们的表情非常忧伤，虽然有的同学在笑，但我相信，那一定不是发自于他的内心，他一定也强忍着自己内心的苦楚，与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别，怎能不伤心?笑是强颜欢笑，我也在笑，只不过是不想让同学们看见我软弱的一面，因此一路上还与同学开着玩笑。
集体照后，同学们纷纷与自己的好朋友合影留念，虽然离毕业还有一个多月，但同学们已表现出了毕业时的那份依依不舍的情感。天是越来越热了，但同学们依然兴趣不减，尽管他们已被热得汗流浃背，但还是坚持留在属于自己的照相“圣地”。一上午时间，有的同学已照了十几张，而我呢?却只照了毕业集体照一张。我天生不爱照相，也不知为什么，我一看见镜头便会很紧张，表情是那样僵硬，上一次去照相，竟把我弄得个肌肉抽筋，所以我才会对照相如此忌讳。但是，这一次毕业集体照，我为了留住同学们的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一会儿就上去看书了。天气这么热，同学们的毅力可真强，我心中暗自称赞道。虽然我也十分想去照几张，可是，如果中途又出现什么情况，岂不丢脸?唉，看来，我也只有看他们照相的份了。
在我看来，毕业，既令我高兴，又令我伤心，高兴的是我马上就要迎接新的挑战，可以更上一层楼;伤心的呢?我想我不说大家也心知肚明，真不知道在毕业之际我能用什么表情去面对同学和老师，平时表情极为丰富的我也变得一筹莫展。
真是“同学情深何忍别，校园碧草话毕业”呀!
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